大班語(yǔ)言活動(dòng)教案方案2023

Word版本，下載可自由編輯大班語(yǔ)言活動(dòng)教案方案2023活動(dòng)目標(biāo)：

1、能利用觀看畫(huà)面，理解故事情節(jié)，大膽推想、敘述母雞和狐貍之間可能發(fā)生的事情。

2、學(xué)習(xí)故事中的動(dòng)詞短句：走過(guò)……、繞過(guò)……、越過(guò)……、經(jīng)過(guò)……、穿過(guò)……、鉆過(guò)……。

3、幼兒創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景，感受和體悟文學(xué)作品的詼諧、幽默。

4、引領(lǐng)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、課件、背景音樂(lè)《稻草里的火雞》、《母雞蘿絲去漫步?????》的視頻、動(dòng)詞短句卡片等。

2、預(yù)備椅子、地墊、一個(gè)大袋子(障礙物)、大圓筒、拱門(mén)、跨欄、呼啦圈等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

1、老師：小伴計(jì)，今日劉老師要帶你去一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，請(qǐng)你認(rèn)真看看，你熟悉農(nóng)場(chǎng)里的設(shè)施嗎?

2、觀看課件P2。

老師：這個(gè)農(nóng)場(chǎng)真大，你觀察了什么建筑物?請(qǐng)你大膽的說(shuō)出來(lái)。(鼓舞幼兒說(shuō)出：院子、池塘、草堆、磨坊、蜜蜂房、籬笆等)

二、幼兒觀看課件(一)，并大膽地猜想故事的基本情節(jié)。

1、觀看PPT第2—4頁(yè)。老師：在農(nóng)場(chǎng)里，發(fā)生了一些好玩的事情?，F(xiàn)在，就讓我們一起去看看吧!

老師：你觀察了什么?這是一只什么雞?雞在干什么?

狐貍的眼睛在看著誰(shuí)?你猜它在想什么?那母雞究竟會(huì)不會(huì)給狐貍吃掉呢?接下來(lái)請(qǐng)看——(讓幼兒猜想)

老師：你觀察了什么?狐貍這么樣?(跳起來(lái)想吃母雞)

母雞知道嗎?為什么?你猜，母雞會(huì)被吃掉嗎?

老師：發(fā)生了什么事情?狐貍吃到母雞了嗎?狐貍的表情是怎樣的?這時(shí)，狐貍會(huì)想什么?那么母雞知道后面跟著狐貍嗎?那接下來(lái)又會(huì)發(fā)生什么事呢?母雞又會(huì)去到哪里呢?請(qǐng)你們認(rèn)真地觀看——

2、請(qǐng)幼兒連續(xù)觀看PPT第5—16頁(yè)。(每張課件設(shè)置15秒)并回答問(wèn)題。

老師：看完了課件，請(qǐng)你告知我們，你看到了什么?故事里面發(fā)生了什么事情?(邀請(qǐng)2~3人敘述)

3、請(qǐng)幼兒再觀看課件(二)，深化地觀看畫(huà)面，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)故事的情節(jié)。

重點(diǎn)：觀看狐貍和母雞的表情，還有其它動(dòng)物的表情與動(dòng)作。

4、老師播放視頻，請(qǐng)幼兒完整地觀賞故事。(視頻4分鐘)

三、引領(lǐng)幼兒回憶故事內(nèi)容，并熟悉動(dòng)詞短句。

1、老師：故事的名字叫什么?(《母雞蘿絲去漫步?????》)(請(qǐng)個(gè)別幼兒出來(lái)表演什么叫“漫步?????”。)

老師：母雞去漫步?????，一路上經(jīng)過(guò)了哪些地方?(幼兒與老師一起回憶故事情節(jié)，老師邊展示動(dòng)詞短語(yǔ)，并張貼在黑板上。)

(走過(guò)院子——繞過(guò)池塘——越過(guò)干草堆——經(jīng)過(guò)磨坊——穿過(guò)籬笆——鉆過(guò)蜜蜂房)

★重點(diǎn)：邀請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)出“動(dòng)詞短句”。

2、老師：你們喜愛(ài)這個(gè)故事嗎?你最喜愛(ài)里面的誰(shuí)?為什么?喜愛(ài)狐貍嗎?為什么?

3、老師小結(jié)。

◆狐貍的眼里只有母雞，一心想著吃雞，其它什么都沒(méi)觀察，所以發(fā)生了那么多滑稽、好笑的事情。真是一只貪心、倒霉的狐貍。

◆母雞在遇到危急的時(shí)候，表現(xiàn)的特別的鎮(zhèn)靜和英勇，而且想出了很多方法來(lái)應(yīng)付狐貍，這真是一只了不起的母雞呀!

四、幼兒自己商討，創(chuàng)設(shè)故事情景并進(jìn)行嬉戲。

1、幼兒分成兩組，每組負(fù)責(zé)擺設(shè)3個(gè)情景。