榆中縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考榆中縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（）。A.教育專業(yè)素養(yǎng)B.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)C.職業(yè)道德素養(yǎng)D.品德專業(yè)素養(yǎng)【答案】：B2.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.布盧姆B.陳鶴琴C.晏陽初D.陶行知【答案】：D3.（）是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.講授法B.談話法C.演示法D.討論法【答案】：B4.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí)，既選可食的果實(shí)，又選不可食的果實(shí)(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了（）。A.正例與反例配合法B.比較法C.變式法D.直觀法【答案】：C5.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.培養(yǎng)恒心法B.頭腦風(fēng)暴法C.發(fā)散思維法D.集體研究法【答案】：B6.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的范圍C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】：C7.西方第一個(gè)提出對(duì)教師的道德要求的人是（）。A.柏拉圖B.蘇格拉底C.亞里士多德D.德謨克里特【答案】：D8.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問B.關(guān)于價(jià)值的學(xué)問C.關(guān)于智慧的學(xué)問D.關(guān)于城邦政治的學(xué)問【答案】：A9.教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為（）。A.20世紀(jì)20年代以前B.19世紀(jì)20年代以前C.19世紀(jì)80年代D.20世紀(jì)80年代【答案】：A10.（）是指課的組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。A.課的類型B.課的計(jì)劃C.課的安排D.課的結(jié)構(gòu)【答案】：D11.在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。這體現(xiàn)了教育的（）。A.繼承性B.永恒性C.生產(chǎn)性D.歷史性【答案】：D12.提出教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的是的（）。A.加涅B.波斯納C.羅森塔爾D.戴爾【答案】：B13.科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，哪一階段的人會(huì)因?yàn)楸畴x一個(gè)人自選的道德標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責(zé)感？（）A.社會(huì)契約取向B.懲罰和服從取向C.權(quán)威和社會(huì)秩序取向D.良心或原則取向【答案】：D14.教學(xué)過程的本質(zhì)是（）。A.課堂活動(dòng)B.交往活動(dòng)C.認(rèn)識(shí)活動(dòng)D.實(shí)踐活動(dòng)【答案】：C15.在韋克斯勒智力量表中，他革新了智商的計(jì)算方法，把比率智商改成了離差智商,如果某施測(cè)團(tuán)體的平均得分為70分，標(biāo)準(zhǔn)差為5，而某人得分是80,那么這個(gè)人的智商是（）。A.130B.160C.140D.150【答案】：A16.在心智技能形成過程中，心智活動(dòng)的實(shí)踐模式由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡(jiǎn)縮的形式的過程稱為（）。A.原型定向B.原型內(nèi)化C.原型操作D.原型啟發(fā)【答案】：B17.“水則載舟，水則覆舟”是我國(guó)古代思想家（）提出的著名觀點(diǎn)。A.老子B.孟子C.孔子D.荀子【答案】：D18.在中國(guó)歷史上，被稱為“畫圣”的是（）A.李思訓(xùn)B.董其昌C.吳道子D.王維【答案】：C19.（）是單純的行政公文。A.議案B.通報(bào)C.命令D.通知【答案】：C20.名著《水滸傳》中“托塔天王”是（）。A.林沖B.晁蓋C.盧俊義D.宋江【答案】：B21.撰寫報(bào)告時(shí)，材料應(yīng)確實(shí)、可靠。下列報(bào)告材料撰寫正確的是（）。A.調(diào)查結(jié)果再次顯示，我國(guó)高碘地區(qū)依然存在B.據(jù)悉，自脫貧攻堅(jiān)以來，我省53個(gè)貧困縣有39個(gè)脫貧摘帽C.估計(jì)目前我國(guó)注冊(cè)護(hù)士總數(shù)已超過400萬D.我們可能于今年開始實(shí)施骨干人特崗津貼項(xiàng)目【答案】：A22.著名數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家哥白尼是（）A.波蘭人B.德國(guó)人C.法國(guó)人D.意大利人【答案】：A23.周忠向?qū)m浩借款2000元，約定2009年1月1日償還。因周忠屆期未還，宮浩于2009年3月4日寫了一封信寄給周忠，催其還款。周忠于2009年3月12日收到這封信。則該項(xiàng)債務(wù)的訴訟時(shí)效何時(shí)中斷（）。A.自2009年3月4日中止B.自2009年3月4日中斷C.自2009年3月12日中斷D.自2009年3月12日中止【答案】：B24.人的價(jià)值的兩方面是指（）A.物質(zhì)價(jià)值與精神價(jià)值B.政治價(jià)值和精神價(jià)值C.潛在價(jià)值和現(xiàn)實(shí)價(jià)值D.社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值【答案】：D25.①--這都是中國(guó)，紛紜，刺眼，神秘，滑稽②多數(shù)的年輕人愛中國(guó)而不知道他們所愛的究竟是一些什么東西。無條件的愛是可欽佩的③這一家的擴(kuò)音機(jī)里唱著梅蘭芳；那一家的無線電里賣著癩疥瘡藥；走到“太白遺風(fēng)”的招牌底下打點(diǎn)料酒④頭上搭了竹竿，晾著小孩的開襠褲；柜臺(tái)上的玻璃缸中盛著“參須露酒”⑤--唯一的危險(xiǎn)就是：遲早理想要撞著了現(xiàn)實(shí)，每每使他們倒抽一口涼氣，把心漸漸冷了⑥用洋人看京戲的眼光來看看中國(guó)的一切，也不失為一樁有意味的事將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑥④③①②⑤B.②⑤③⑥④①C.⑥④③②⑤①D.②⑤③①⑥④【答案】：A26.作為一門美麗的學(xué)問，宇宙微波背景輻射物理在過去的半個(gè)世紀(jì)里毫無疑問地向世人展現(xiàn)了她的魅力?！疤焐愘|(zhì)難自棄”——作為未來幾十年內(nèi)CMB研究的兩大主要科學(xué)目標(biāo)“原初引力波探測(cè)”和“CMB透鏡測(cè)量”，必定會(huì)再次用她純凈的美________人們的心靈。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.激蕩B.震撼C.震動(dòng)D.滌蕩【答案】：B27.極光是來自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果，這種相互作用常發(fā)生在地球磁極周圍區(qū)域，據(jù)現(xiàn)在所知，作為太陽風(fēng)的一部分，高能粒子到達(dá)地球附近時(shí)，被地球磁場(chǎng)俘獲，朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞，擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子，這些離子發(fā)射不同波長(zhǎng)的輻射，產(chǎn)生出紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字，以下說法錯(cuò)誤的是（）。A.太陽風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光B.激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩C.上文中的“其”指的是氧和氮的原子D.地球磁場(chǎng)強(qiáng)度影響極光的發(fā)生概率【答案】：A28.野草是這個(gè)世界上最為平凡和普通的植物，但卻具有最頑強(qiáng)的生命力。野草是有靈性的，有春的絢麗，有夏的（），有秋的（），更有冬的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.潑辣豐碩蘊(yùn)蓄B.豐碩蘊(yùn)蓄潑辣C.潑辣蘊(yùn)蓄豐碩D.蘊(yùn)蓄豐碩潑辣【答案】：A29.下列句子表意明確沒有歧義的是：（）。A.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。B.曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來歲的少年，純真無邪，充滿幻想。C.欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不是一件簡(jiǎn)單的事，小李對(duì)詩歌情有獨(dú)鐘，因此，他平時(shí)在這方面做了不少的努力。D.只要你單位同意報(bào)銷差旅費(fèi)，安排住處、領(lǐng)取大會(huì)出席證的問題可由我們解決?！敬鸢浮浚篋30.唐朝是絲綢生產(chǎn)的_____時(shí)期，無論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種，______較前代大大擴(kuò)大了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.成熟領(lǐng)域B.重要范圍C.繁榮種類D.鼎盛規(guī)?！敬鸢浮浚篋31.下列各句語氣最委婉的一句是：（）。A.我不能不告訴你事情的原委。B.我難道不應(yīng)該告訴你事情的原委嗎？C.我確實(shí)應(yīng)該告訴你事情的原委。D.我應(yīng)該告訴你事情的原委。【答案】：D32.為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果，是一件很難說清楚的事情，因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是“只可意會(huì)，不可言傳”的，而從更深的層次來說，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難B.團(tuán)結(jié)意識(shí)亟待增強(qiáng)C.效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過D.員工培訓(xùn)，豈容忽視【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的廣度和深度B.思維的敏捷性C.思維的獨(dú)立性D.思維的邏輯性【答案】：ABCD34.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.人際環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)境D.心理環(huán)境【答案】：ACD35.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.個(gè)人與集體相統(tǒng)一B.先進(jìn)性與客觀性相統(tǒng)一C.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一D.階級(jí)性和人民性相統(tǒng)一E.廣泛性和層次性相統(tǒng)一【答案】：BCDE36.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.普遍道德原則定向B.服從與懲罰定向C.社會(huì)契約定向D.好孩子定向【答案】：AC37.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.平衡性B.個(gè)體差異性C.連續(xù)性與階段性D.方向性與不可逆性【答案】：BCD38.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.精密性C.靈活性D.流暢性【答案】：ACD39.道德的主要功能包括（）。A.激勵(lì)功能B.教育功能C.調(diào)節(jié)功能D.認(rèn)識(shí)功能【答案】：ABCD40.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情B.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情C.有利于塑造學(xué)生美好的心靈D.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性【答案】：ABCD41.社會(huì)公德主要規(guī)范是（）。A.保護(hù)環(huán)境B.助人為樂C.愛護(hù)公物D.文明禮貌【答案】：ABCD42.安德森認(rèn)為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有認(rèn)知性B.問題解決具有順序性C.問題解決包含一系列的心理運(yùn)算D.問題解決具有目的性【答案】：ACD43.我國(guó)的多黨合作制是（）。A.一黨制B.在堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的合作C.社會(huì)主義政治制度的一個(gè)重要組成部分D.多黨制【答案】：BC44.關(guān)稅是進(jìn)出口商品經(jīng)過一國(guó)關(guān)境時(shí)，由政府設(shè)置的海關(guān)向進(jìn)出口商所征收的稅收。按征收對(duì)象分類，關(guān)稅可分為（）。A.出口關(guān)稅B.進(jìn)口關(guān)稅C.過境關(guān)稅D.保護(hù)關(guān)稅【答案】：ABC45.四大名著是中國(guó)文學(xué)史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。我國(guó)四大名著包括（）。A.《三國(guó)演義》B.《紅樓夢(mèng)》C.《西游記》D.《徐霞客游記》【答案】：ABC46.下列屬于大多數(shù)有機(jī)物的特點(diǎn)的是（）。A.易溶于水B.反應(yīng)產(chǎn)物較簡(jiǎn)單C.反應(yīng)速率較慢D.熔點(diǎn)較低【答案】：CD47.一國(guó)領(lǐng)土的組成部分包括（）。A.領(lǐng)陸B(tài).領(lǐng)空C.領(lǐng)水D.領(lǐng)海【答案】：ABC48.青少年社會(huì)工作旳重要措施有（）。A.社區(qū)工作措施B.協(xié)調(diào)工作措施C.小組工作措施D.個(gè)案工作措施【答案】：AC49.肝癌晚期患者趙先生日前入院治療，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小唐在病房探訪中發(fā)現(xiàn)其狀況較差，在初次面談中，小唐了解到趙先生對(duì)于自己所患疾病有一定了解，但又無法坦然接受自己已是癌癥晚期的事實(shí)，較為悲觀，覺得生活沒有希望，社會(huì)支持較弱，在需求評(píng)估時(shí)，小唐應(yīng)主要聚焦的有（）A.趙先生的角色適應(yīng)情況B.趙先生的心理情緒反應(yīng)C.趙先生的生命意義探索D.趙先生的人際關(guān)系狀況【答案】：BD50.平安建設(shè)“三率”指（）。A.社會(huì)治安滿?意率B.矛盾糾紛調(diào)?解率C.平安建設(shè)知?曉率D.黨政重視認(rèn)?同率【答案】：ACD51.根據(jù)（）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，可采取不同現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)方法。A.室外火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)B.室內(nèi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)C.露天火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)D.大型火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)【答案】：BCD52.雨淋系統(tǒng)由（）等組成。A.閉式噴頭B.火災(zāi)報(bào)警裝置或傳動(dòng)管C.雨淋報(bào)警閥D.開式灑水噴頭【答案】：BCD53.下列關(guān)于行政強(qiáng)制措施實(shí)施程序表述正確的有（）A.必須聽取當(dāng)事人的陳述和申辯B.必須事先向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人書面報(bào)告