押題卷（九）記敘文閱讀（原卷版）-備戰(zhàn)2023年中考語文臨考題號押題（全國通用）

押題卷（九）記敘文閱讀從記敘文閱讀的考查題型來看，與全省各地市原有題型對比，雖略有不同，但總體相差不大。稍加分析。不難看出其高頻考點有：①重要詞語含義和賞析，②句子賞析，③段落作用，④人物形象分析，⑤標題含義及作用，⑥表現(xiàn)手法，⑦環(huán)境描寫，⑧拓展探究。?？嫉奈捏w有小說和散文。在題型上，以主觀題為主?？忌朐谥锌加洈⑽拈喿x中穩(wěn)拿高分，考試時應遵循以下答題總原則：①先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”（即答題關鍵點），攜帶需要解答的題目，使閱覽具有明確的目標。②讀文時，要注意群體把握文章的首要內(nèi)部實質(zhì)意義和中心意思。③準備答題時，必須再次細讀題目，找準“題眼”。④答題時，具體題目涉及到相關段落，要對這些段落重復研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。具體過程是：閱讀理解文章題目——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文——答題。文章要看兩遍或以上。尤其是開頭和結尾。1．（2022·江蘇鹽城·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文章，完成問題。楝樹花開顧堅①去冬今春，為妻子治病，羈旅京畿。欲回揚州已臨立夏?！叭碎g四月芳菲盡”，妻子為返家后難見花樹感到沮喪。②我們愛散步，更愛散步時有花樹可以欣賞。從暮冬開始，嫩黃色的迎春花就零零星星在荊棘間探出來，像害羞的小孩的臉。跟著便是春梅，紅紅白白，如云如蓋。再接著是玉蘭系列次第開放，期間桃花、梨花、櫻花、海棠紛紛登場，山茶、丁香、紫荊、紫藤各領風騷；榆錢如翠，槐花賽雪，泡桐懸起串串鈴鐺……揚城的整個春天，嘉樹好花看不足，讓人沉湎流連，心醉神迷，精神煥發(fā)。③我安慰妻子，還有一種花樹在等著我們呢，你肯定喜歡。④“什么樹？”妻子竟想不起來了。⑤我笑而不答。⑥回到揚城第四天，我便扶著病后羸弱的妻子恢復了戶外散步。西面的古運河畔是揚城最繁茂的綠花帶，雜樹生花，鳥語啁啾，空氣清冽，最是休閑散步佳處。從解放橋向北，經(jīng)過普哈丁園粉墻，走向長生寺閣，忽然就聞到了陣陣幽香，淡雅清甜，沁人心脾。⑦“楝花！”妻子喜悅地叫了起來，加快步伐向前走去。⑧在一座石砌碼頭右側，我們見到一棵楝樹，樹冠亭亭，新發(fā)的綠葉間綴滿了細碎的紫白色小花，成團成簇，生嫩可愛。樹干并不甚高，我跳起來伸手拍向楝花，激起一陣花瓣雨，紛揚飄落，沾上我們的頭發(fā)和衣襟。⑨楝樹，里下河平原上最常見的樹種。百姓房前屋后，田頭場邊，河岸湖畔，到處栽植。楝樹極易成活；事實上許多楝樹都是樹種落地自然生發(fā)的，加上飛鳥吞食楝果帶來的糞便傳播，因此野外覆蓋極廣。每年4﹣5月份，楝花陸續(xù)開放，花期可達一月有余。此番我們夫妻自京返揚，恰逢花開繁盛之時。⑩也許楝樹過于尋常普通，城市綠化中難覓蹤跡，縱然出現(xiàn)一棵兩棵也多是野生的，眼下運河古碼頭旁邊這棵楝樹就是這兩三年很突兀地冒出來的，而我卻記在了心中。今天我把妻子引到這兒，滿樹的紫花可以給她帶來久病歸鄉(xiāng)的慰藉。?我自幼喜愛楝樹。楝樹別稱苦楝，樹皮、樹葉和果實都是苦的，幾無蟲害，夏天在樹陰下乘涼，把飯桌搬到樹下吃飯，非常愜意。楝樹樹干粗糙，枝條旁逸斜出，是孩子們練習爬樹最好的樹種?；渲螅叹G色的楝果一簇簇懸掛枝頭，圓溜結實，是孩子們打彈弓的天然子彈。盛夏時滿樹蟬鳴，孩子們舉著頂端裹有面筋的竹竿來粘，一粘一個準。?到了冬天，楝樹葉掉得精光，黃色的成熟楝果卻留在樹上，很是惹眼。楝果雖苦，卻是白頭鵯、灰喜鵲、灰椋鳥、黑臉噪鹛、黑尾蠟嘴雀、珠頸斑鳩等鳥兒的美食，真是不可思議。我上小學時，學校曾動員學生打過這種成熟的楝果，供銷社專門來收，據(jù)說是用來做生產(chǎn)潤滑劑和肥皂的原料。?楝樹皮、葉、果皆苦，然而她的花最是甜香。看著妻子仰頭觀花，凝神聞香，我問要不要折一枝帶回家，她卻斷然拒絕，“不！樹跟人一樣，也有自然開花、自然凋零的權利?！?大病初愈的妻子，對于一株花樹生出這種生命的共情，讓我感動，讓我肅然，讓我生出這樣的心念：從此以后，敬畏天，敬畏地，敬畏一切貌似卑微的生命……（選自《中國作家網(wǎng)》，有刪改）(1)閱讀全文，完成下面的表格。楝樹特點具體表現(xiàn)①平原最常見：野外覆蓋廣實用價值高②③④皮、葉、果皆苦；花最甜香(2)按要求回答問題。①眼下運河古碼頭窮邊這棵株樹就是這兩三年很突兀地冒出來的。（體會句中加點字“冒”的妙處）②桃花、架花、櫻花、海案紛紛登場，山茶、丁香、紫荊、紫藤各領風騷。（從修辭角度賞析句子）(3)簡析文章第⑥段劃線句有什么表達效果。(4)文中第?～?段是插敘，請簡析其作用。(5)本文和《紫藤蘿瀑布》都是由物及人，請結合內(nèi)容簡析它們的異同?！炬溄印课抑皇莵辛⑿?，覺得這一條紫藤夢瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。（宗璞《紫藤蘿瀑布》（2022·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成各題。穿過風雪的音樂盒張翔①那一年，他去西藏八宿的一個小鄉(xiāng)村支教。支教兩年后，他就可以回城獲得一份不錯的工作。②初入校門的那一天，孩子們在學校的操場上排成兩排，向他敬禮。那天白雪飄飄，那一雙雙舉過頭頂?shù)氖謪s沒有一雙戴著手套，他們的手套都掛在脖子上。③他留了下來，教他們語文、數(shù)學、自然，教他們認識山外的山、山外的城。④孩子們來自不同的村落，近的就住在鄉(xiāng)里，住得最遠的孩子來上學甚至要翻過一座海拔三千米的雪山。他很熟悉那個住得最遠的孩子，孩子的名字叫也措，黑黑的小臉，還有兩團高原紅。據(jù)說，他家里只有一匹馬，是整個家唯一的生活來源，為他們負著生活的重擔，春天來的時候，偶爾還能接上幾個觀光客。⑤也措平日里非常沉默，但是眼神很特別，有點怯怯的憂郁，憂郁中透著惶恐，惶恐中又露著一絲堅定。在這個偏僻的小鄉(xiāng)村里，他見到的眼神是整齊的，老人孩子都一樣，單一而純凈，唯獨這個孩子，眼中似乎有很多內(nèi)容。⑥雪大的時候，全世界只剩下了白，無法找到道路。家遠的孩子只能留下來，住在老師的宿舍里。那天，有幾個孩子留在他的宿舍。⑦那個晚上，孩子們在他的允許下翻看他的東西，并抱著他的吉他亂彈。只有也措，那個憂郁的小也措，在翻看他的一個小小的音樂盒——那是他的初戀女友大一時送他的生日禮物。雖然畢業(yè)前他們已經(jīng)分手，但他還是一直保存著這個好看的音樂盒。他來西藏之后的那些日子，總是不停地打開它，聽那首熟悉的《致愛麗絲》，聽到淚眼模糊，直到有一天發(fā)條崩壞。⑧此刻的也措正撫摸著那個音樂盒，眼神是他熟悉的淡淡的憂郁。他走過去，問也措：“你知道它叫什么嗎？”“不?！币泊氲脑捒偸呛苌?。“它叫音樂盒，一翻開蓋就會唱歌?！薄笆钦l送給您的？”也措問了一個令他措手不及的問題。“是媽媽在我生日的時候送給我的。但是現(xiàn)在壞了，要不就可以讓你聽一聽了?！睂χ⒆?，他還是撒了謊。也措看了他一眼，就低著頭不說話了。⑨那一夜的雪很大，他能聽到學校后山的樹木折斷的聲音。等他第二天醒來的時候，遠方除了雪還是雪，除了白還是白。不知道為什么，他的眼淚一下子就出來了。⑩那一次，也措在他的宿舍里住了整整三天，可是從第二天晚上開始，也措便開始想家了，聽到半夜風雪沙沙的聲音就哭了，他急忙走過去，將也措摟在懷里，一邊輕輕撫摸著也措的后背，一邊問道：“想媽媽了，是嗎？”?“我要見阿媽?！币泊胍婚_口，淚水又掉了一串。?他鼓勵孩子：“也措，老師的媽媽在很遠的地方，老師一年只能見一次媽媽，老師也很想媽媽，但是老師都不哭，你也不哭了好嗎？”?也措看著他，停止了哭泣。?第三天黃昏，也措的母親騎著馬來到了他的宿舍門口，接走了也措。?那一年的冬天，雪一直很大，過年的時候，雪已封了路，他很想家，卻沒能回去。?終于到了第二年春天，雪少了，陽光有了暖意，他聽說不遠的鎮(zhèn)子開始有了稀少的游客。路，看來是通了，但是他沒有時間回家，因為孩子們已經(jīng)開學了。?也措也來了，像換了一個人似的，眼神也不再是淡淡的憂郁，而是有種說不出的歡快。也措總是偷偷看他，臉上露出幾絲得意的笑容，嵌有兩團高原紅的小臉越發(fā)可愛了。?然后就到了他的生日，沒有人為他慶祝，他孤單地為自己點燃了蠟燭。可是三天后，他收到了一個郵包，郵包是從北京寄來的，拆開來，竟然是一個音樂盒，比他的那一個還要漂亮。音樂盒里放了一封信，他看著，心就像春天的雪一般融化了……是北京一個陌生的年輕人寄來的，那人在信中說，他在一個月前來了一次八宿，在風雪中碰到了一個叫也措的小孩，小孩牽著家里的馬送他進山，卻沒有收他一分錢，只請求他回去之后，在四月初給他的老師寄一個音樂盒當作生日禮物。因為，老師的媽媽送給老師的音樂盒壞了，老師已經(jīng)很久沒有見媽媽了……原本，他只需在那里支教兩年，但是他整整待了六年才回去。走的時候，他把那個珍貴的、曾經(jīng)穿過風雪來陪伴他的音樂盒送給了也措——他已經(jīng)是個大孩子了，一個善良勇敢的大孩子。（摘自江蘇文藝出版社《穿過風雪的音樂盒》，有改動）2．請將文中圍繞“音樂盒”講述的故事情節(jié)補充完整。（1）到西藏支教的“他”所鐘愛的音樂盒發(fā)條崩壞。（2）______。（3）生日三天后，“他”收到也措委托陌生人從北京寄來的生日禮物——音樂盒。（4）______。3．請分析選文第⑩段畫線句子中加點詞語的表達效果。他急忙走過去，將也措摟在懷里，一邊輕輕撫摸著也措的后背，一邊問道：“想媽媽了，是嗎？”4．請聯(lián)系上下文，揣摩第?段中也措當時的心理。5．文章講述了也措成長的經(jīng)歷，請概括其性格前后發(fā)生了怎樣的變化。6．如何理解選文標題“穿過風雪的音樂盒”的含義？7．請結合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，談談你閱讀本文的感受。（2022·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成下列各題。母親戀街碧峰①母親戀街。這印象打我記事時起。長大后，我漸漸曉得，母親戀街，是生活在那個時代的無奈。②那些年，我家的后菜園，每年都要栽種兩茬大片的春菜（雪里蕻），當春菜長得密密匝匝，嫩得能掐出水來的時候，母親就把它們齊根砍掉，然后清洗、晾曬。在風火日頭里，春菜兩三天就風干了水分，一棵棵變得瘦小軟綿，一場剁腌菜的苦重活兒就由母親領銜開始。一家人輪換著，總能把腌菜剁得特細。吃過母親腌菜的人，都說母親的手藝好，腌的菜從來不腐爛。其實，母親的腌菜香、味道好，完全是母親認真仔細的結果。③每年母親做的腌菜都要把家里十幾個大大小小的壇子裝滿，家里的角落旮旯里都扣滿了形狀大小不一的腌菜壇子。母親做的腌菜需要三五個月時間的等待，直到確信腌菜徹底腌熟了，母親才會翻壇開蓋。這時的腌菜泛著一層微黃，溢出一股清香，不用下鍋，用手拈上一點放入口中，就讓人有一種奇味綿長的快感。④余下來，就是母親曠日持久地挑著腌菜去集市賣。那時的永安堡集市是個露天早市，每天一大早只有兩三個小時開市。為搶個好地點，母親要在雞叫頭遍就出發(fā)，往往在太陽升起時就能賣完兩竹籃的腌菜，正好回家趕上生產(chǎn)隊的出工。⑤那幾年，大哥快成大齡青年時才好不容易說上一個媳婦。為了彩禮錢，母親又把家門前靠塘塍（chéng）的一塊空地打埂圍上，種上春菜。于是，母親上集市賣腌菜的負擔就更重了。直到如今，隔壁的堂兄還常常開玩笑地說，大嫂是用腌菜換來的，是個“腌菜媳婦”。⑥改革開放后，永安堡的集市變成了半日街，母親留守集市的時間也長多了，大多日回家時已是日頭快當頂了，往往擔著的空筐里總會有一些什么油條面窩發(fā)糕的，美得我們都夸母親好。⑦那些年，我家承包了十多畝良田，還有家門前的大池塘，家中的廂房也養(yǎng)上了一頭一年能下兩窩崽的黑母豬，雖然經(jīng)濟上改善了許多，但人卻忙，更有奔頭了。父親是種田的好把式，母親天天在街上，知道市場的行情，就攛掇父親種糯稻。⑧那個時候，我正籌備結婚，自然給父母又增添了經(jīng)濟的擔子，但此時父母卻并沒有賣腌菜時的窘迫感，而是整日樂呵呵的，似乎心中蠻有底氣，有更好的盤算。待糯稻豐收后，家中的籮筐、簸箕、篩子就伴著父母忙開了，一袋袋精心整理好的糯米晶瑩油亮，如珍珠一般。于是集市上又多了母親一擔一擔叫賣的糯米。我的妻也自然被堂兄叫成了“糯米媳婦”。⑨隨著“腌菜媳婦”在永安堡街道建上新房，和“糯米媳婦”進城安家，就只剩小弟還在父母膝下。這時的父母年歲漸高，主要精力就轉變成對魚塘的精心管理和對豬的喂養(yǎng)呵護。于是，那些年母親的集市就又多了豬娃和草魚、鯉魚、鰱魚，每年的收入供開銷后，還有結余存上銀行。母親就用這寬松的經(jīng)濟，一門心思地鼓勵小弟發(fā)奮求學，最終小弟爭氣，考取了大學。父母用魚錢豬錢供小弟上完了大學。小弟畢業(yè)后安家都市，娶了個白領媳婦。堂兄風趣地說，咱老李家用魚和豬供的學生，娶回個“洋氣媳婦”！⑩父母六十多歲了，繁重的農(nóng)活實在干不了了，才搬到我這小城上寄居在兒子這里。勞作一生，本應該休息，但父親頗有雄心壯志地說：“共產(chǎn)黨這么好的政策，你媽不做點小生意那是糟蹋了！”?母親在家門右側的小臨時菜市場賣咸菜。這咸菜大多是父母在時令季節(jié)豆角、蘿卜、雪里蕻、辣椒等便宜時買下的，經(jīng)過自己精心加工腌制而成。在攤點叫賣時，母親人善手松，每每稱好后，還要再加一勺給人，自然回頭客多。母親的咸菜生意一干就是十五年，成了遠近聞名的“咸菜婆婆”。?父母近八十歲時，思鄉(xiāng)心切，為滿足父母的心愿，我們在永安堡街上給父母買了一套房。母親依然流連集市，每天天一亮，就背著雙手，步履穩(wěn)重，慢慢吞吞地在集市上逛開了。過肉案、穿魚攤、經(jīng)果店、出菜圈、看時裝，餓了就在集市中的早點攤來一碗肉絲面，遇上個熟面孔就家長里短地拉扯開來。母親被鄉(xiāng)鄰們笑稱為“逛街的婆婆”！?是啊，母親一生都愛上街，母親的“上街”由苦變甜，由窮變富，由辛酸變快活。如今，嶄新的時代，黨的好正策又把母親的“上街”演變得一年一個樣，一天一個樣，如芝麻開花節(jié)節(jié)高。（選自《長江日報》，有刪改）8．根據(jù)選文內(nèi)容，梳理故事情節(jié)。地點事件永安堡集市母親賣腌菜母親加賣糯米①②母親賣咸菜永安堡集市③9．結合加點詞語分析選文第③段畫線句在寫法上的特點和作用。這時的腌菜泛著一層微黃，溢出一股清香，不用下鍋，用手拈上一點放入口中，就讓人有一種奇味綿長的快感。10．從修辭角度賞析選文第⑧段畫線句。待糯稻豐收后，家中的籮筐、簸箕、篩子就伴著父母忙開了，一袋袋精心整理好的糯米晶瑩油亮，如珍珠一般。11．概括母親身上令人欽佩的品格。12．結合選文內(nèi)容，體會“母親戀街”中“戀”字的含義。13．從結構和內(nèi)容兩方面，分析選文結尾段作用。（2022·內(nèi)蒙古·統(tǒng)考中考真題）閱讀下文，完成下面小題。_________________①天陰了，灰暗的云層在頭頂靜靜地凝聚著，空氣里滿含著潮濕，看來另一場大雪就要降臨了?？斓狡囌镜臅r候，覺得臉上似乎已經(jīng)落了一顆冰涼的雪粒，我的心情沉重了。明天就是春節(jié)呀！要是再下一場雪，班車一停，回家過節(jié)就根本不可能了。②候車室里已經(jīng)人頭攢動，亂得像一個集市。突然傳來一個微弱而蒼老的聲音：“哪位同志行行好，給我買一張去桃縣的票吧……”這聲音是絕望的，似乎不是對著某一個確定的人，而是對所有在場的人發(fā)出的一種求援的呼喚。③只見旁邊的一張椅子上蜷曲著一位老人——正是他在反復喃喃地念叨著。他蓬頭垢面的，看來身體有病，面容十分蒼老。不像是乞丐，因為我看見他手里捏著買車票的錢。這是一個盲人！④我頓時感到一種憤憤不平了。當然，我首先氣這個汽車站——竟然不能解決這樣一些完全應該解決的問題。但我更氣這個候車室里的人，竟然沒有一個肯為這不幸的老人幫忙的！我想我應當幫助這個老人。⑤我瞅了一眼去桃縣的售票口：正好！803次和802次的售票口緊挨著，并且車次牌上寫著“增加兩輛車”的字樣。⑥先排哪個隊呢？如果現(xiàn)在去給那個瞎眼老頭排隊買票，我自己的票十有八九買不上了。我將不得不垂頭喪氣地滾回單位。但如果我要是先給自己買票，那老頭的票也把握不大了。⑦我來不及多想，很快站到了802次的隊伍后面。我終于把一張802次的車票拿到手了！我?guī)е@個充實的收獲，站在803次的隊伍后面，我很愉快：我自己得到了滿足并且開始加緊做一件崇高的事。⑧前面站著一個高大的青年，頭發(fā)亂蓬蓬的，穿一條帶條格的褲子，一雙皮鞋的后跟閃著亮光，右腳在地板上有節(jié)奏地敲著鑼鼓點。時髦青年！不看他的正面，光那后背就叫我反感。奇怪他竟然能正經(jīng)八百地站在這個隊伍后面排隊。要是售票員喊一聲“票快賣完了，后面的人不要排隊了”，他準會如狼似虎地撲過去。⑨我又發(fā)現(xiàn)這隊伍的旁邊還站著一位青年婦女。⑩當售票員宣布只剩一-張票的時候，那青年婦女猛地把手搶先伸進了售票口。?那個男青年兩只拳頭緊捏著，用很難聽的話斥責她。我看到那個男青年惡狠狠的樣子，生氣極了。?“叔叔，求求你，不要打媽媽！”他有點兒吃驚地盯著那個婦女旁邊站著的胖胖的小姑娘，皺了一下眉頭，隨后，用一種極溫柔的語調(diào)不連貫地說：“你……別怕！”?小伙子的腮幫子急速地抽動了幾下，淚花子在眼里直轉。他突然從上衣口袋里摸出了一張車票，遞到青年婦女的面前。?“您不要奇怪，”他說，“我是買到了一張803次的車票，但這不是給自己買的。我第二次排隊才準備給自己買一張。您帶著孩子，待下去太不方便。我不走了，但請您替我在路上照料照料那個人，”他向后面的角落里努了努嘴，“那個瞎眼老頭?！?我一下子被震驚得目瞪口呆！那青年婦女尖叫了一聲，驚喜地喊叫著說：“呀，我這張票也是給他買的呀！”?一剎那間，他們誰也不說話了。他們靜靜地互相看著對方，兩張純潔的年輕的臉，像大理石雕塑一般美麗。此刻，站在他們身邊的我，像一個地地道道的老傻瓜；又像一個做錯了事的小學生，羞愧地站在班主任的面前。?那青年婦女說：“同志，我根本不是去桃縣的！我本來是要買802次車票的。但看見那個老頭太可憐了，我覺得有責任幫助他，我又怕給老頭買不上票，就厚著臉皮插到您前面了。車快要進站了，您趕快和那老頭上車去吧！”?只見那個男青年神色莊嚴地從她手里接過車票，掏出車票錢放到了青年婦女的手里；然后彎了腰，小心翼翼地在那個小女孩的臉蛋上親了一下，便轉身走了。?我激動得難以抑制，猛地邁步向前，走到了那位青年婦女面前，掏出車票，對她說：“你要802次的票嗎？我有事不能走了，退票?！?她驚喜地一邊掏錢，一邊說：“真運氣！太謝謝您啦！”我接過錢，把帽檐往下拉了拉，默默地走過擁擠的人群，出了候車室。?外面已經(jīng)變成一片銀白的世界。飛舞著的雪花打著旋兒，紛紛揚揚地飄落著。街道上一片寂靜，我踏上潔白的路面，匆匆向機關走去。（作者路遙，有刪改）14．根據(jù)下面提示，用簡潔的語言概括相關情節(jié)和“我”的心理活動。情節(jié)“我”的心理活動“我”不知能否買到票回家過節(jié)心情沉重無人幫助瞎眼老人買票（1）___________（2）___________愉快、滿足和崇高感時髦青年排隊買票，與青年婦女搶票（3）___________（4）___________震驚、羞愧我讓票給青年婦女激動15．聯(lián)系上下文，按照要求回答括號中的問題。（1）他們靜靜地互相看著對方，兩張純潔的年輕的臉，像大理石雕塑一般美麗。（該比喻句的本體和喻體分別是什么？二者有哪些相似點？）（2）街道上一片寂靜，我踏上潔白的路面，匆匆向機關走去。（如何理解“潔白”的含義？）16．文中波浪線處對時髦青年的描寫，有什么作用？17．請給本篇小說擬一個恰當?shù)念}目，并說明理由。（2022·四川資陽·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。一粒米的旅行王太生①這注定是一條年復一年的經(jīng)典線路，關于一粒米的旅行。②五月，若隱若現(xiàn)的布谷聲中，秧苗出落得青翠欲滴，農(nóng)人拿來籮筐，秧苗端坐在農(nóng)人晃悠悠的籮筐上，一路擠閃路邊的野草，擔子跌落著亮晶晶的水滴，以一個季節(jié)成人禮的方式，走向天光云影的秧田。③一粒米就這樣開始旅行。它一出門，就迎面遭遇一場兜頭雨。一場雨在天地間潑潑地下著，秧田翻著氣泡，秧苗在雨中，舒展腰肢，歪著小腦袋，咧著嘴，盡情吮吸。秧田需要汩汩的水，小河的水，沿著水渠嘩嘩流淌。這時候，有一尾魚，“潑剌”一聲，游入秧田。④一粒米在旅途上，雨熱同期。高溫在秧棵間恣肆蔓延。只有這樣氤氳的高溫，一粒米才開始抽穗。三伏天，農(nóng)人在水田勞作的姿勢，是逆光中的一幅剪影，勾畫在以秧田為背景的天空。那些秧苗在咕嚕咕嚕地喝水，農(nóng)人在拔草的間隙，坐在樹蔭下，也咕嘟咕嘟地喝水。隨身攜帶的水壺里，有一層厚厚的水垢。⑤城里來的孩子，對農(nóng)村所作的觀察，是鵝眼狀的。田埂上，迎面走來的水牛，一對大眼睛怯生生的。農(nóng)人諺語：鵝眼看人時小，牛眼看人時大。牛的雙眸，閃爍的是對土地的敬畏。⑥一粒米邂逅愛情。這時候，稻田里有蛙鼓蟲鳴。感情越熾熱，溫度越高，一粒米在稻殼緊緊包裹的子宮內(nèi)灌漿發(fā)育。灌漿中的一粒米，陽光下，放在掌心，用手輕輕一搓，是迸裂的、嫩嫩的、青中帶玉的包漿。不遠處，鄰家女孩兒，坐在樹下，靜靜地想著心思。⑦濕熱相伴，汗水同行。宋代詩人戴復古在《大熱》中描述，“天地一大窯，陽炭烹六月。萬物此陶镕，人何怨炎熱。君看百谷秋，亦自暑中結。田水沸如湯，背汗?jié)袢鐫??！碧焯珶崃?！整個世界就像一個大瓷窯，在酷暑的六月燃燒。何必埋怨天熱呢，你看秋天的碩果，其實是在這炎熱的夏天孕育。在這樣的天氣耕耘，田里熱得可怕，稻田的水，滾燙、滾燙，像是沸騰了一般，農(nóng)夫背上的汗，如同被潑了一盆水上去，濕漉漉的……⑧等到暑熱消去，涼風起，農(nóng)人額頭汗珠漸漸風干，秋天到了，夢中稻田，逐漸干涸，大地一片金黃。一粒米，等待收割。就這樣，一粒米在時光的旅行中，戛然而止。⑨兒時餐桌上，我經(jīng)常將一碗飯，吃剩一半。外婆見狀，不時提醒說，浪費糧食，響雷打頭。一粒米，七斤四兩水。我嚇得趕緊扒拉干凈，故意發(fā)出響聲，碗底照見人影。⑩到達了目的地，一粒米，脫去薄薄的稻殼，變成晶瑩的一粒，又開始了它的另一種旅行，從鄉(xiāng)村流入城市。?那時候，父親在糧店上班。糧店的糧垛堆至房頂，糧垛是由一袋一袋的米包壘成，我躺在糧垛上，重量的擠壓，一堆米在身下，有秩序地緩緩游動。趴在糧垛上游戲的日子，我曾看到裝滿無數(shù)粒米的麻包上，蓋了章，有的還標有印記。有一只麻包，上面寫著字：“新河大隊、張?！蔽也孪胫@一定是那個賣這一包米的農(nóng)民留下的，他舍不得這經(jīng)歷了一個苦夏所收獲的這一包米？站在樹蔭下，咕嚕咕嚕地喝著水。抑或是讓淘米做飯的城里人，曉得這一包米，是鄉(xiāng)下一個姓張的人種的？彼此之間，有種緣分。?一粒米之旅，是一個苦夏之旅，暴雨雷電，等待忍耐，孕育蛻變；是一個輾轉之旅，舟車相繼，每一個環(huán)節(jié)，都串聯(lián)起好多人。?一粒米，喂養(yǎng)了鄉(xiāng)村和城市。（摘自《長江日報》）18．通讀全文，請從文中篩選詞語，將下面一粒米的旅行線路圖補寫完整。19．文中修辭手法的運用生動貼切。請結合上下文，簡要分析下列句子的妙處。（1）秧苗在雨中，舒展腰肢，歪著小腦袋，咧著嘴，盡情吮吸。（2）農(nóng)人在水田勞作的姿勢，是逆光中的一幅剪影，勾畫在以秧田為背景的天空。20．第⑨段為什么插敘作者兒時吃飯的情景？請閱讀第④—⑨段，簡要談談你的理解。21．“一粒米，喂養(yǎng)了鄉(xiāng)村和城市”這句話給了你哪些啟示？請結合文章內(nèi)容和自己的生活體驗簡要談談。（2022·貴州遵義·統(tǒng)考中考真題）從理解一朵花開始黃詠梅①說實話，在往前一點的年歲，四季之中我最愛秋季，喜歡它從涼漸變至冷的那個階段，清涼又不至于蕭瑟，而最重要的是，喜歡它不像春天那么熱鬧。春天看花的時候，我亦獨賞枝頭的那一朵。土地解凍，萬物蘇生，百鳥歸巢，嘰嘰喳喳，這種熱鬧的春天景象，一度被年輕的我偏執(zhí)地認為不夠“酷”。真正認識春天，懂得欣賞春天的時候，我已人屆中年。那幾乎就是從理解一朵花開始的。②去年春天，我們?nèi)グ不沾X山縣看梨花。梨花，在古典詩詞的意象中，總是隱喻離愁別緒。分離、飄零、楚楚可憐，甚至形容女孩的眼淚也是“梨花帶雨”。然而在一個叫良梨的村子里，我體會到梨花的另一種隱喻。碭山縣有百萬畝梨園，每年春天，梨花開的時候，名符其實一片香雪海。在這里，梨花似乎遠離了文學作品賦予的形象，它美好、甜蜜、盛大，梨花的盛開便是一張張豐收的笑臉。蜜蜂圍著花蕊跳舞，小蟲在花心里探頭探腦，甚至一陣微風吹來，對這里的人來說，都是大自然對他們的報答。在良梨村的萬頃梨園，我看到果農(nóng)爬上高高的梯子，手上拿著一根小棍子，像是在對一朵朵梨花施展魔法。當?shù)氐拇迕窀嬖V我，他們這是在爭分奪秒點梨花。點梨花是碭山梨園世代沿襲的傳統(tǒng)絕活。一根小棍子上系一小團雞絨毛，蘸一下采集來的花粉，往梨花的花蕊中輕輕一點，這里一下，那里一下，果實就這樣獲得了孕育的機會。梨花花期短暫，果農(nóng)爭分奪秒，人工授粉可以大大提高梨樹的結果率。碭山梨是整個村子的經(jīng)濟支柱，延伸的產(chǎn)業(yè)鏈更是以一朵梨花為開端的。從某種意義上說，梨花成就了這個村。當?shù)赜幸豢帽幻麨椤盀觚埮钡睦鏄渫?，三百多歲了，依舊不負眾望，潔白的梨花幾乎將樹上的虬枝全都覆蓋住了。這棵梨樹王，豐年的時候，結果可達四千多斤。我從那一樹梨花中，仿佛看到壓滿枝頭的金燦燦的梨子，感受到它蓬勃的生命氣息。③梨花帶活了良梨村的旅游經(jīng)濟，田野上建起了一間間嶄新的民宿，設施既現(xiàn)代化又不失鄉(xiāng)土氣息。令我印象最深的是，在民宿外墻上那一幅幅色彩鮮艷、生趣盎然的農(nóng)民畫。其中有一面墻，畫著一個滿臉皺紋的老農(nóng)婦，她的頭上裹著繡滿梨花的綠色頭巾，懷里抱著一只老母雞。她張大眼睛，深情地望向遠方。農(nóng)民畫，畫得并不講究，但畫中老婦的眼神一下就吸引了我，我不由自主地隨著她目光的方向看過去：那是一片土地上的海洋，梨花如層層海浪，如此壯觀，如此繁盛，隔著那么遠，我都能感受到梨花在枝間喜悅的顫動。我將這幅畫取名為《春天在那里》。④很長一段時間，在對著春花秋月感懷的時候，我?guī)缀跬浟?，花朵的盛開不僅僅只有好看，也不是只為了勾起人們朝花夕拾的唏噓。花朵是對果實的召喚，如同春天是對秋天的召喚，那些被花瓣小心呵護著的花蕊，是鮮花懷抱著的果實的心愿。從一朵嬌弱的梨花里，我看到了豐碩的果實，看到了生命的尊嚴和力量。春天，一年之初，四季之始，在春天盛開的所有花朵里，都蘊藏著一個個果實的心愿。這是花朵的本義，也是春天的本義。我愛上了這樣的花朵，也愛上了這樣的春天，因為人無論處于哪個年齡段，都應該懷抱著這樣的心愿。（選自《人民日報》，有刪改）22．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．文章欲揚先抑，先寫最愛秋季，不喜歡春天，認為春天不夠“酷”，然后話鋒一轉，寫從理解一朵花開始懂得欣賞春天。B．文章第②段畫線句對蜜蜂、小蟲的描寫，運用了比喻的手法，生動形象地展現(xiàn)了良梨村美好、甜蜜、生機勃勃的景象。C．在古典詩詞意象中，梨花通常隱喻離愁別緒、分離、飄零，但本文卻從另一個獨特的角度，給梨花一種嶄新的詮釋。D．名為“烏龍披雪”的梨樹王雖然三百多歲了，卻老當益壯，不負眾望，碩果累累，作者從中感受到了生命的獨特意義。23．結合文章內(nèi)容，賞析第②段加點詞語的表達效果。24．標題為“從理解一朵花開始”，作者從“一朵花”中理解到了什么？25．第③段描繪了一幅“農(nóng)民畫”，有人認為，這幅畫與主旨無關，可刪去。談談你的看法，并說明理由。26．（2022·西藏·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文章，完成問題。曾照彩云歸①高三那年，母親陪我一起將課桌搬到了山坡上的教學樓。傍晚時分，天空紅得仿佛燃起了一場大火，而天邊的彩云則是落在我們身上滾燙的塵屑。②“沒事的時候，你多往窗外看看，對眼睛好。”臨走時，母親如此叮囑。而我一聲不吭，只將拳頭攥得死緊，以此表達心底的不滿：這是最為艱苦的高三，我怎么會有“沒事”的時候呢？6點鐘起床，做早操，讀語文，然后以最快的速度吞下一個包子，把前一天不會做的題全部標紅，趕在老師進教室前去辦公室問清楚……③我當時很喜歡一句話：“生活是苦難的，我又劃著我的斷槳出發(fā)了?！倍赣H對我經(jīng)歷的苦難一無所知。彼時，她正在一家生鮮店里當采購，每天凌晨3點鐘起床進貨，留給我的，只有門和鎖重合的“咔嗒”聲，短促而輕微。等我下晚自習回家時，她早已睡著，長長短短的鼾聲與筆尖在試卷上的摩擦聲相互應和，蠶食了濃厚、粘稠的夜。④我們有那樣深刻的血緣關系，可我們?nèi)匀皇枪陋毜?，只能在各自的人生中沉默。⑤高三一模，我只考?00多分，與理想的大學相距十萬八千里。卷子發(fā)下來的時候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。但彩云易散，而人仍要繼續(xù)前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向。⑥學校食堂的飯菜實在難以下咽，因此，一模后，我每天中午都回家吃午飯，之后午睡。仔細算來，那應該是一天中我與母親唯一清醒相對的時刻，然而，我們之間的關系并沒有因此變得溫情脈脈，相反一片狼藉。那時，我正因焦慮而頻繁失眠，夜里翻來覆去地睡不著，只能睜著干澀的眼睛發(fā)呆。久而久之，我的脾氣變得暴躁。我無法容忍一絲噪音的存在，連筷子碰撞瓷碗碗口的聲音都被我視作挑釁，繼而與母親爆發(fā)激烈的爭吵。后來，母親把家里所有的餐具都換成了塑料的，并且在我午睡時，沉默地在沙發(fā)上枯坐半小時，仿佛在完成一場艱苦卓絕的修為。⑦可是這無法安撫我，高考這把利劍使我的靈魂不得安寧。我常常一個人跑到天臺上看晚霞，直到火從天上燒到心里，才下樓將卷子翻到另一面，像是翻過了一座險峰。就這樣，高三上學期便在我反復的自我懷疑中結束了。⑧教學樓前已經(jīng)拉起大紅色的百日誓師橫幅，校長在臺上激情澎湃，學生在臺下熱情高漲，唯獨我，看著浮云掠過的天空，心想，不要勉強自己了，要不算了吧。⑨直到那天中午，我照例回家午睡。迷糊間醒來，看到母親舉著竿子，在粘窗外樹上的蟬。夏天的樹郁郁蔥蔥，像一捧碧色的玉。而她赤著腳，身體微微前傾，手上握著纖長的竹竿，像一個一往無前的戰(zhàn)士，在揮舞手上的軍旗。⑩那一刻，我終于明白自己一直以來的荒謬，我總以為高考是我一個人的戰(zhàn)役，其實不是的，我經(jīng)歷的那些掙扎與痛苦，都在母親那里翻了倍，成了她的劫難。而她沉默地忍耐著，任憑汗水自額頭滴落，落在地上，蒸騰上升，變成籠罩在我頭頂?shù)囊欢湓?，一朵彩色的云?可是，母親不是易散的彩云，她是當空的明月，“當時明月在，曾照彩云歸”。?高考成績公布那天，母親仍在店里工作。我飛奔進去，告訴她我的分數(shù)足以上一所重點大學，她隨口應了一聲，然后抬起手，用袖子擋住了眼睛。（有刪改）(1)請根據(jù)文章內(nèi)容完成下表。事件“我”的情感上高三，母親囑我多往窗外看①下晚自習回家，母親早已睡著孤獨一模后，我中午回家吃飯②③理解(2)請從修辭的角度賞析下面的句子。卷子發(fā)下來的時候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。(3)文章以“曾照彩云歸”為題有哪些妙處？請簡要分析。(4)你認為文章的主人公是誰，請結合全文說明理由。(5)文章第⑩段中作者說到自己的“荒謬”，你怎么理解這里的“荒謬”？在家人面前，你也有過類似的感受嗎？說說你的體會。（2022·寧夏·統(tǒng)考中考真題）春天的味道周鈺姣①春風起，藏在泥土里的色彩紛紛鋪展開來。光是紛呈的綠就令人目不暇接，更別說那一片片姹紫嫣紅、桃粉李白了。遍地的野菜也被喚醒了，它們爭相冒出地面。野蔥、香椿、蕨苔、薺菜……都是餐桌上的美味。②春意催人。尋個陽光燦爛的日子，帶著兩個孩子來到郊外，我們尋找著一種只有清明前后才會出現(xiàn)的食材——清明草。③“媽媽，這是不是清明草？”女兒肉乎乎的小手握著一團黃色小花，踮著腳，把花舉得高高的給我看。清明草植株矮小，黃色的小花躲藏在草叢里。虧得孩子們眼神好，一眼就能找到。④“要從中間掐斷，你看，正好是媽媽手掌的長度，這樣的才嫩?！蔽叶紫律碜?，教孩子如何采摘，熟悉的話語隨口而出，仿佛它們一直就等在我的嘴邊。⑤記憶奔涌而來。這是外婆的話！三十年前，外婆就是這樣教我的啊。⑥“小寶，我們?nèi)フ迕鞑葑鎏鸶??！碑斈甑奈液脱矍暗暮⒆右粯哟?。早上九十點鐘，露水收干，草地不再濕鞋，外婆就一手挽著竹籃，一手牽著我上了后山。⑦“外婆，哪有清明草啊？這么多花花草草，我的眼睛都看花了。”⑧外婆蹲下身子耐心教我辨認：藏在山上草叢里的水分少一些，但更有韌性；而躲在稻田里的，水分較多，更嫩一點。⑨日頭越爬越高，陽光傾瀉而下，把春花春草涂得更加鮮亮，也把外婆那件藤黃色的棉衣染成了金色。⑩“你看，用指甲輕輕一掐就行了，要留一個手掌的長度，這樣的清明草是最嫩的呢?！蓖馄抛鲋痉叮侄谖遥骸安灰B根拔掉，它會重新長出來的?！?日頭爬到正上方時，籃子就裝滿了。外婆牽著我往回走。吃過午飯，她就忙碌起來，她要用剛剛采摘的清明草做清明糕。?將清明草反復清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，洗凈、擦干；端出浸泡了一夜的糯米——外婆推著石磨，我站在小木凳上，手拿勺子給磨眼兒一點點喂米?！皣W……嘩……”石磨轉動，磨聲響起，雪白黏稠的米漿汩汩地從磨縫流到磨盤，越鋪越厚，我的喜悅也越來越濃。?瀝出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的莖和葉，清明草的花也是可以食用的。不用額外加水，直接將清明草和糯米面反復揉搓，直到汁水浸出，將糯米面染成蔥綠色。不一會兒，外婆的額頭滲出了晶瑩的汗珠，我趕緊找來毛巾幫她擦拭……?“媽媽，我給你擦擦汗?！焙⒆又赡鄣穆曇魧⑽覇净禺斚?。兩個孩子正興致勃勃地守著我。我不停地揉搓著，直到面與草完全融合。沒有石磨，我在回家的路上買了袋裝糯米粉，學著記憶中外婆的手藝做了起來。?終于盼到出鍋，孩子們吹著清明糕上的熱氣，等不及放涼就塞進嘴里。?“什么味道呀？”我笑著問。?兒子嘴里塞得滿當當?shù)?，聲音有些含混：“淡淡的甜?！?女兒搶過話來：“是春天的味道?！?三十年后的今天，咀嚼著清香微甜的清明糕，我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑：“小寶，這就是春天的味道呀?！?“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道傳遞給了我?，F(xiàn)在，我又把春天的味道傳遞給你們……”(選自《人民日報》，有刪改)27．文章首段描繪了怎樣的春日圖景，有什么作用？28．文章第⑧段：“藏在山上草叢里的水分少一些，但更有韌性；而躲在稻田里的，水分較多，更嫩一點”中加點字“藏”和“躲”用得很妙，請說說你的理解。29．請找出與文中第④段“要從中間掐斷，你看，正好是媽媽手掌的長度，這樣的才嫩”相照應的句子，并分析其作用。30．文章第⑤—?段采用了哪種記敘的方式，請你說說這樣寫的好處。31．母親問孩子們清明糕是什么味道，兒子說“淡淡的甜”，女兒說“是春天的味道”，你怎么看？32．通讀全文，說說文章為什么取題為《春天的味道》。（2022·廣西桂林·統(tǒng)考中考真題）閱讀下文，完成下面小題。盛開的君子蘭劉建春①今年的春天來得早。剛步入3月，連日來風和日麗，催開了樓下花圃里各種花。②一日，給陽臺上的花草澆水，發(fā)現(xiàn)長了5年的君子蘭突然冒出好幾個花骨朵，它們被12片綠葉緊緊簇擁著，像襁褓中的嬰兒，酣然沉睡。我好一陣興奮，多年的辛勤培育終于要有結果了。③當12個細小的花骨朵逐漸沖出綠葉的懷抱，把自己亮麗地展現(xiàn)在陽光下時，我開始數(shù)著日子，期盼著花開的那一天。5天后，6個花骨朵脫穎而出，紅艷飽滿。8天后，中間那朵率先綻放，宛如一頂美麗的桂冠，端莊秀逸，落落大方。9天后，另外5個花苞相繼綻開。12天后，余下的6個花苞全都燦然開放，像凌波仙子，風姿綽約，亭亭玉立，把不大的陽臺裝點得春意盎然。④12片綠葉簇擁著12朵花，寓意著一年12個月有著圓滿的年輪，怎不令人欣喜不已！我第一時間想到要把這好消息告訴送我君子蘭的張老師。⑤5年前一個夏日的傍晚，我在樓下小區(qū)散步，偶見家住5樓的從中學退休的張老師正在小區(qū)的花圃里侍弄10多盆君子蘭。這些君子蘭大都葉片細小，而且都只有五六片，好像是剛長出的幼苗，青翠欲滴。我很喜歡君子蘭，它是花叢中的謙謙君子，極富靈性，且有著吉祥、幸福、美滿的寓意。一友人曾贊之曰“不染浮塵貴自尊，秉厚德馨君子度”。⑥我冒昧地向張老師索要：“張老師，能不能送我一盆君子蘭，我拿回去自己種?！睆埨蠋熉砸怀烈鳎廊淮饝?，他把有6片葉子的一盆君子蘭送給我：“要注意澆水，不要枯萎了。如果遇見葉斑病，一定要及時施肥，對癥下藥?！雹邘啄赀^去，君子蘭葉子長到9片，期間，有片葉子的根莖枯黃了，我只好剪掉。沒想到幾天后，又一片青綠的新葉從根系里冒出來。我高興地繼續(xù)澆水。不久，又長出兩片新葉?，F(xiàn)在共有12片葉子，每片葉子都厚實光滑，如碧玉琢成，直立似劍，一派勃勃生機。⑧去年我外出避暑一個多月，回來后，只見君子蘭葉子焉黃，奄奄一息。我趕緊讓干透的泥上浸滿清水，再輕輕把清水澆灑在葉片上。不幾日，君子蘭又鮮活起來，每一片葉子都郁郁青青。⑨今年2月初，我下樓漫步，見張老師又在花圃里侍弄花草。我只看見一盆君子蘭，又新增加了幾盆紫羅蘭?！澳切┚犹m怎么都不見了？”我疑惑。張老師淡然道：“都送給樓上樓下的鄰居了。疫情期間不能出去，在家養(yǎng)養(yǎng)花也很好，既避免了出去可能被感染，又居家修身養(yǎng)性?！雹馕壹业木犹m開花后，我找過張老師好幾次，可一直沒找到他。一天，我下樓遇見物管的陳師傅，他告訴我，張老師2月底就回貴州大山老家去了。他把5年前種下的最后一盆君子蘭帶給他年輕時支教的小學校，說今年君子蘭肯定會開花，他要讓孩子們在盛開的君子蘭前開心快樂！?我只能托春風把君子蘭盛開的喜訊帶到貴州大山深處的小學校：張老師，你送我的君子蘭歷經(jīng)5年寒冬臘月、炎炎酷暑，恪守其堅韌和高潔的秉性，在這3月傲然綻放，這是報春的花啊。（選自《人民日報（海外版）》，有刪改）33．文中“張老師”的身上有哪些可貴的品質(zhì)？34．按要求完成下面的題目。（1）從修辭手法的角度，在A、B兩句中任選一句進行賞析。A．剛步入3月，連日來風和日麗，催開了樓下花圃里各種花。B．現(xiàn)在共有12片葉子，每片葉子都厚實光滑，如碧玉球成，直立似劍，一派勃勃生機。（2）分析第④段在文中的作用。35．本文題為“盛開的君子蘭”，為什么多次寫到“張老師”？36．“一箭蘭花萬首詩”，請你依據(jù)君子蘭的氣質(zhì)特點，發(fā)揮想象，創(chuàng)作一首詠“蘭”小詩，贈送給“張老師”。（分行寫下來，不超過六行）（2023·上海金山·統(tǒng)考二模）閱讀下文，完成問題我被綠房子吃了①美國愛德華州8歲男孩迪倫有一個夢想——成為一個作家。他整天畫啊、寫啊。在一幅畫著城堡的畫下面，他寫著“我被綠房子吃了”；在一幅畫著花園的畫下面，他寫著“豆角的角，蹦到了我的眼睛里”，都是充滿童趣和想象力的畫和話。②當我向朋友們講述這個故事的時候，所有人的反應都是，哪個孩子沒有夢想？哪個孩子心里沒有一個童話世界？說完，一個朋友，領著他的孩子去上鋼琴課了，他的孩子即將參加鋼琴十級考試；另一個朋友，陪他的孩子去上奧數(shù)興趣班了，他的孩子能將π背誦到小數(shù)點后第100位。為了孩子，他們都忙得很。他們的孩子，也一個個厲害得很。③沒有人耐心地聽完整個故事。好吧，那我就跟空氣講，我的身邊總是圍滿了空氣，空氣不會走開，空氣有足夠的耐心。④在畫了81幅畫和寫了81句話后，這個8歲的小男孩忽發(fā)奇想，能不能將自己畫的畫和寫的話結集出版呢？說干就干。他找出電話簿，給出版商們打電話。一個出版商拒絕了，又一個出版商拒絕了，所有的出版商都委婉或斷然地拒絕了。⑤沒人愿意幫他出版，迪倫想，那我就自己將它變成一本書。怎么變呢？他想到了一個辦法。他將它們裝訂在一起。當然，即使只有8歲，他也知道，僅僅裝訂在一起，還不是一本書，一本書之所以成為一本書，是它必須出現(xiàn)在它本該出現(xiàn)的地方——書店，或者圖書館。⑥迪倫家的附近，就有一家圖書館。他帶著自己裝訂好的“書”，來到了這家圖書館。他在圖書館逡巡一圈，來到一排書架前，踮著腳，將書架上的書扒開，留出一個空隙，然后，將自己的那本“書”悄悄地塞了進去。他仰頭看了看，滿意地點點頭。他又朝四周看了看，正在埋頭看書的人們，并沒有人注意他。⑦迪倫回到了家。晚上，父母下班回來了，他不無得意地向父母宣布，自己畫的畫和寫的話出版了，它們成了一本真正的書啦！年輕的父母驚喜、疑惑，怎么神不知鬼不覺地，兒子的涂鴉就出版成書了？見父母不信，迪倫說，不信，你們自己去圖書館看嘛，我的書就擺在圖書館的書架上。媽媽說，好呀，那我們明天就去圖書館看看。⑧我身邊的空氣，一陣騷動。一?？諝馍鷼獾卣f，這個媽媽是不是瘋了？她怎么能相信一個孩子的話？另一?？諝庹f，她也許只是像小明的媽媽一樣，隨口一說，從不當真的。她要當真了，豈不是像她8歲的兒子一樣傻？⑨第二天早上，迪倫的媽媽還真請了假，與迪倫一起去圖書館看看他的書。母子倆走進了圖書館，迪倫領著媽媽來到了那排書架前。一本本，全翻遍了，并沒有找到他塞進去的那本“書”。迪倫一臉失望，一臉尷尬。迪倫媽媽摸摸迪倫的頭，別急，兒子，讓我們問問管理員。⑩這個年輕女人，竟然真的領著自己的兒子，來到圖書管理員的辦公室，詢問她，有沒有看到書架上的那本“書”。圖書管理員驚詫地看著8歲的迪倫，你就是那本“書”的作者嗎？哎呀，我們正試圖尋找你呢。?我聽到身邊的空氣議論紛紛，不用說，接下來將是一場雷霆般的譴責，這是公共圖書館，你怎么能隨隨便便將自己的涂鴉塞進去呢？再說你這個當媽的，是怎么教育自己的孩子的？?不料，圖書管理員不按套路出牌。她從辦公室的案頭，拿出一本裁剪、裝訂得整整齊齊的書，對迪倫說，我們昨天整理書架時發(fā)現(xiàn)了你的書真是太有趣了、太動人了。于是，我們連夜重新為它裝訂，給它做了一個硬殼封面，并且，為它取了一個書名《我被綠房子吃了》，這個書名你喜歡嗎？?迪倫媽媽接過那本書，它看起來，就像一本真正的書。她摩挲著，一臉欣慰。圖書管理員繼續(xù)說，不過，你這本書放在那排書架上不太合適，我們打算將它擺放在兒童讀物的書架上。孩子，走，我們現(xiàn)在就一起去將你的書上架。說完，圖書管理員領著迪倫母子，走向兒童書架。他們一起，鄭重地將那本《我被綠房子吃了》，擺放在最顯眼的位置。?不知道哪里刮來一陣風，我身邊的空氣啊，一陣亂顫。等風平靜下來，我講了這個故事的結尾：在那個只有幾百人的小鎮(zhèn)圖書館，8歲男孩迪倫的書《我被綠房子吃了》已經(jīng)被借閱了100多次，至今還在小鎮(zhèn)孩子中傳閱。（《解放日報》2022年12月29日，有刪改）1．第?段中“套路”指的是__________2．結合加點詞語，分析第⑩段畫線句的語言表現(xiàn)力。這個年輕女人，竟然真的領著自己的兒子，來到圖書管理員的辦公室，詢問她，有沒有看到書架上的那本“書”。3．閱讀第①—⑦段，概括迪倫制作“一本真正的書”的過程。（1）____（2）____（3）____4．下列對文中多次出現(xiàn)“空氣”分析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．虛構的傾聽者，暗示了作者的無奈。B．無處不在的空氣，象征了社會中大多數(shù)人。C．空氣態(tài)度的變化，推動故事情節(jié)發(fā)展。D．空氣這個形象，反襯了迪倫堅持夢想的可貴。5．有人建議將下面這段文字放在最后一段，你是否同意，請談談你的看法。我的故事講完了。我聽到我身邊的一粒空氣動容地說，它想成為一滴水，去滋潤一棵小苗。我聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，滋潤著大地，以及大地之上的每一粒種子。（2023·天津西青·統(tǒng)考一模）閱讀《怎一個“愁”字了得》，回答小題。怎一個“愁”字了得高洪波①鄉(xiāng)愁與童年焊接。當我脫口說出這句話時，故鄉(xiāng)的青紗帳、瓜園和黏豆包；故鄉(xiāng)田野上潺潺的渠水，以及鳴叫不止的綠蟈蟈、“山叫驢”；故鄉(xiāng)的厚達半米的冬雪，甚至還仿佛嗅到了點燃鞭炮時彌漫于冷空氣中的火藥味兒，聽到那被鞭炮聲震落于樹梢的雪粉們滑落時的窸窣聲……②故鄉(xiāng)冬季最讓人惦記的是黏豆包。山海關外的黏豆包，黏年同音，透著喜慶，加上香甜的紅豆餡，芳香略酸的黏黃米面，底下襯以深綠的蘇子葉，咬一口美妙無比。尤其是凍得梆硬的黏豆包放進炕上老奶奶的火盆烤過之后，用小手拍下沾上的草木灰，這時托在手上的豆包有一層焦殼，一口咬下，沁入舌尖的是熱辣辣的芳香味道。其中有豆餡與紅糖混合的滋味，有黏黃米發(fā)酵后的氣息，像米酒。盡管那時我從沒喝過，但這種混合氣息似乎就像酒一樣醉人，尤其對一個貪婪的饑餓如狼的草原少年?、鄢酝昊鹂径拱齑娇隙ㄊ钦礉M草木灰的，用那冷且硬的棉衣袖口一擦，便開心地沖向漫漫雪地去追逐打鬧了。④如果說黏豆包的滋味屬于冬天和白雪，屬于火盆和春節(jié)的話，而香瓜與甜桿兒則注定屬于碧綠的夏天。香瓜的學名叫甜瓜，因為本身成熟后特有的芳香，在我的故鄉(xiāng)都叫它“香瓜”。記得鄉(xiāng)下進城賣瓜的馬車上，照例鋪滿碧綠的高粱葉子，香瓜們愜意地躺在松軟的高粱沙發(fā)床上，向小城少年傳遞香甜的氣息與夢想。夏天炎熱時節(jié)，能吃上一個脆甜的香瓜，是莫大的享受。⑤甜桿兒是我們最喜愛的小吃。它是一種甜汁飽滿的高粱品種，有甘蔗的甜，皮卻不像甘蔗那么厚硬，啃起來十分方便。用牙齒逐一剝下甜桿兒綠色的外皮，露出的是同樣嫩綠的芯，一口咬下，甜水立刻順舌尖流入喉底，反復咀嚼后吐出渣滓，吃法與甘蔗近似。不過更多的時候我們會把竹竿狀的甜桿握在手中，讓它幻化為孫悟空的金箍棒，朝冥想中的白骨精一路打去；或者當成一把解放軍的沖鋒槍，向假想敵無情掃射。一根甜桿兒，甜蜜著多少草原小城孩子的童年?、尴旅嫖乙f一種更特別的食物“姑蔫兒”，一度我認為它的學名是燈籠果。因為它成熟后的葡萄狀的果實有一層堅韌柔軟的外衣，剝開后是蘋果味兒黃瑩瑩的果實，這層金黃色的外衣極像燈籠。這種美味的小漿果，吃時不用洗，因為有一層天然的外包裝?！肮媚鑳骸蓖庑稳缙咸?，味道類蘋果，有極好的口感，在故鄉(xiāng)產(chǎn)量極低，故而顯得珍稀。所以兒時的“姑蔫兒”幾近一個味道的傳奇，每每把玩許久方才入口。⑦北京這幾年瓜果市場上不乏“姑蔫兒”，十幾元一斤，我便大包地買回家，剝?nèi)ボ浧?，一洗便是一大碗，逐一吃開去。奇怪的是再也沒有昔日吃“姑蔫兒”的快樂，也許是供應太充足的緣故吧?、嗫梢娻l(xiāng)愁的觸發(fā)，也需要適當?shù)膱鼍昂瓦m時的道具，不光是吃“姑蔫兒”，即便是香瓜，也再沒吃出當年的口感。不知是品種的退化還是年齡的增長。舌尖上的鄉(xiāng)愁，現(xiàn)在已不易覓到，或許這鄉(xiāng)愁一如遠逝的歲月和童年，悵望中的懷念已遠勝于實地踏勘乃至重回故鄉(xiāng)。⑨日暮鄉(xiāng)關，怎一個“愁”字了得！（節(jié)選自《光明日報》，有刪減）6．作者通過對童年時期幾種食物的回憶來敘寫鄉(xiāng)愁。請你默讀文本，用筆在文章中圈畫重要信息，完成下面的思維導圖。7．“貪婪”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里的解釋為“貪得無厭，渴求而不知滿足”，但用在“尤其對一個貪婪的饑餓如狼的草原少年！”這個句子中卻毫不違和，請你結合文意，對這個詞進行賞析式批注。8．結合全文，分析文章題目“怎一個‘愁’字了得”有什么樣的表達效果？9．下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（

）（

）A．鄉(xiāng)愁一如遠逝的歲月和童年，黏豆包、香瓜、甜桿兒、“姑蔫兒”都是作者記憶中最難忘的滋味。B．文章第①段通過寫故鄉(xiāng)的景物，表達了“我”對故鄉(xiāng)的強烈懷念和贊美之情。C．這篇文章在《光明日報》發(fā)表后，有人認為文章第⑦段與我童年生活無關，因此可以刪掉。D．作者記憶中的童年是快樂的，結尾又說是“愁”，是因為童年最喜愛的食物再也吃不出當年的口感，是因為逝去的歲月與童年生活一去不復返；是因為即使實地踏勘、重回故鄉(xiāng)，也找不回童年的快樂。E．讀完此文，不禁讓人聯(lián)想起魯迅筆下的《故鄉(xiāng)》。這兩篇文章同樣都是寫故鄉(xiāng)，在情感上是完全相同的。（2023·江蘇揚州·統(tǒng)考一模）山芋花開的那個黃昏龐余亮①天漸漸涼了，在水里撲騰的我們被一根竹篙趕上岸來。②竹篙的主人姓陳，負責給生產(chǎn)隊放鴨。他水性極好，救過很多小孩的命。但我們提起他，總是恨恨地喊上一聲“大山芋”。③這個“大山芋”很古怪，雖然立秋了，可天還那樣的熱，為什么不能下水？立秋的前一天可以下水，為什么隔了一天就不能下水？④“大山芋”的理由是：“立秋一日，水冷三分?！雹菟焕洌菚軟?。一受涼，會瀉肚。瀉肚很危險，秋天瀉肚更危險。⑥“大山芋”嚴格遵守著祖上傳下來的規(guī)矩，他對那些和他爭吵和辯解的孩子說：“你說你們老子都不管，我憑什么要管你們？告訴你們，你們老子不管，我是替你們老子管你們！”⑦“大山芋”邊說邊亮出竹篙的前段，一串串水在竹篙上快速游走著，游走到竹篙的前端，又迅速地跌落下來。⑧那些水是遇到了前端的鐵嘴。竹篙的鐵嘴里有一顆長長的獠牙，呈“戈”字樣。A獠牙被磨得锃亮，是竹篙和河底的淤泥一點點撕咬出來的。鐵獠牙在陽光下寒光閃閃。⑨光屁股的我們?nèi)绻幌氡淮讨械脑?，必須乖乖地爬上岸來，待在熱烘烘的太陽下。⑩我們決定去偷點瓜果解解饞。?田野里滿是農(nóng)藥的味道，那些種有瓜果的地域也彌漫著農(nóng)藥的怪味道，他們在給棉花和稻田施藥的同時，也順便給瓜果地打了農(nóng)藥。?懷著滿腹的仇恨，我們把目光轉向了山芋地。此時此刻，山芋們正待在各自的壟埂上自由生長。山芋地里多了許多縫隙，那是寂寞的山芋們?yōu)榱思彼倥虼蠖验_的縫隙。透過縫隙，可看到山芋們那結結實實的紅皮膚；透過紅皮膚，甚至都能看到它們結結實實的心。相比于瓜果，我們并不眼饞山芋。到了秋天，再往更為饑餓的冬天，總是豐收的山芋們肯定會源源不斷地虐待我們那泛著酸水的胃?？烧l讓他的綽號就是“大山芋”呢？吃山芋等于報仇。吃他家的山芋更是大大的報仇。?我找到“大山芋”家的山芋地。山芋葉在微風中招搖著，和“大山芋”的招風耳酷似。滿眼都是“大山芋”的招風耳。我蹲下身來，想找到一道大一點的縫隙，這樣才能扒到更大的山芋。?突然，我就看到了幾朵花。比菟絲子花大，像喇叭花一樣的淡紫紅色的花。是在山芋藤上長出來的！?我那時的小心臟啊，撲通撲通撲通，比被“大山芋”抓住了偷山芋還要緊張。?這樣的田野，這樣“美”的教育，竟然是仇恨贈送給我的。我聞不到農(nóng)藥味了，鼻孔里滿是山芋花的清香。?那個下午，我在山芋地前待到了黃昏。招風耳們的山芋葉帶著清晰的影子波濤起伏，像是在奔跑，跑到我視線的邊界又調(diào)皮地竄了回來。?更遠處的稻浪也在夕陽下起伏，我突然覺得一股憂傷竄過我的身體。B這憂傷像是童年夢中的……尿床。10．結合具體情節(jié)，談談對作品中放鴨人“大山芋”這個綽號的理解。11．揣摩下面句子，體會“我”的心理，感受其中的童真童趣。誰讓他的綽號就是“大山芋”呢？吃山芋等于報仇。吃他們家的山芋更是大大的報仇。12．作者龐余亮是詩人，本文運用了“語言陌生化”的技巧，使表意更新穎別致。請從文中A、B句中任選其一，分析其表達效果。小貼士：語言陌生化就是打破表達的常規(guī)，以語言理解上的陌生感，達成新穎、鮮活的表達效果。常用的方法有改變詞語的詞性、詞語超常搭配、選用新奇的比喻等。我的選句：____我的分析：________________________________13．文章最后說“我突然覺得一股憂傷竄過我的身體”，請解釋他突然“憂傷”的原因。（2023·浙江紹興·統(tǒng)考一模）閱讀《藤椅的童話》，完成各題。藤椅的童話王爾德①有個年輕人獨自坐在閣樓里。他想當畫家，但是還有些困難需要克服。目前他靜靜地住在閣樓里，長大了一些，習慣了在一面小鏡子前坐上幾個鐘頭，試著給自己畫肖像。他已經(jīng)畫滿了一整本的自畫像，其中有幾幅他很滿意。②“考慮到我還沒受過任何培訓，”他自言自語地說，“這幅畫已經(jīng)很不賴了。鼻子旁邊那條皺紋多有意思啊。看得出來我有點思想家派頭或者類似的氣質(zhì)。我只需把嘴角稍許向下一彎，表情就非常有個性，十足地憂郁?！雹壑皇钱斔袅艘欢螘r間以后再看這些畫時，他大多很不滿意。這點令人懊喪，不過他得出的結論是，這說明自己不斷進步，對自身的要求越來越高了。④年輕人同自己住的閣樓以及里面擺放的各種物件之間的關系不太理想，算不上親密，不過幸好還談不上惡劣。他對它們的虧待和大多數(shù)人相比不多也不少：他很少注意到它們，和它們不熟。⑤當他又畫壞一幅自畫像時，他就閱讀他人的傳記，這些人年輕時同他一樣寒微，默默無聞，后來成了大名人。他愛讀這種書，在書里讀到的是自己的未來。⑥就這樣，有一天他待在家里，又有點郁悶。他正在讀一位荷蘭名畫家的傳記。他讀到，此人心中充滿一定要成為好畫家的激情，簡直是走火入魔。年輕人覺得自己和此人有點像、但是再往下讀，又有些地方不盡相同。比如此人每逢天氣不好無法出門寫生，他就堅持不懈、激情滿滿地畫下所有眼前看到的、哪怕是最微不足道的東西，有一回畫了一雙舊木鞋，另一回畫了一把歪歪扭扭的舊椅子，一把用尋常木材制成的、粗劣鄙陋的廚房農(nóng)家椅，草編的椅面破爛不堪。這把通常沒人會賞臉看一眼的椅子，畫家卻用了滿腔愛意、誠心、激情和熱忱去描繪，結果此畫成了他的最佳作品之一。作家用了大量美好而感人的話語來描述這把草椅。⑦年輕人停下來思考：這是個新招，他得試試。他決定立即——他可是個異常果斷的年輕人——模仿大師的范例，嘗試一下這條通往偉大之路。⑧他在閣樓里四顧了一番，發(fā)現(xiàn)自己對身邊物件其實關注甚少。草編坐墊的歪椅子沒找到，木鞋也沒有。他一時有點沮喪郁悶，幾乎又像讀大人物傳記時常常喪失信心那樣：在那些人的生活中舉足輕重的所有細節(jié)、暗示和奇緣，他發(fā)現(xiàn)自己就是缺乏，怎么也等不來。但是他很快振作起來，認定自己現(xiàn)在正應該不屈不撓地繼續(xù)走通往盛名的艱難道路。他細細打量著小屋里的所有物件，找到了一把應該可以當?shù)谰哂玫奶僖?。⑨他伸腳把椅子拖過來一點，削尖畫圖鉛筆，把素描簿放在膝蓋上，開始作畫。他先輕描幾筆，勾勒出大致形狀，然后他刷刷幾筆粗線條畫出輪廓。角落里一塊三角形深影吸引了他，他用粗筆描繪，然后他接著畫下去，直到開始覺得有什么不妥。⑩他再畫了一會兒，然后把本子放到遠處細看。這時他發(fā)現(xiàn)藤椅徹底畫壞了。?他惱怒地補了一條線，怏怏地盯住椅子。不對。他生氣了。?“藤椅魔鬼，”他大聲喊道，“從沒見過你這么個討厭的畜生！”?椅子嘎吱了幾聲，鎮(zhèn)定地說：“好好看看我吧！我就是我，不會變樣了?！?年輕人用腳尖踢了它一下，椅子退后一步，看起來完全變了一個樣。?“蠢椅子，”小伙子叫道，“全身上下都歪歪斜斜的?！碧僖涡α诵?，溫和地說：“這叫透視，小主人?！?小伙子跳了起來?！巴敢?！”他怒吼道，“搗蛋鬼椅子現(xiàn)在要來教訓我了！透視是我的事，跟你無關，你給我記?。　?椅子住了嘴。年輕人在屋子里拖著腳走來走去，直到樓下憤地用棍子戳他的地板，那兒住著一個年邁的學者，受不了噪音。?年輕人坐下來，重新拿出最新的一幅自畫像。但是他不喜歡。他覺得真人更加帥氣活潑，的確如此。?現(xiàn)在他想繼續(xù)讀書，但是書里還有很多關于那把荷蘭草椅的描寫，這讓他生氣。他覺得作家對那把椅子實在小題大做了，其實整本書都是……?年輕人找來他的藝術家帽子，決定出去走走。他記得自己早就有一回注意到繪畫的短處。辛辛苦苦，最終免不了失望，畢竟世上再好的畫家也只能畫出事物表面，一個追求深度的人終究不適合做專業(yè)畫家。就像常見的那樣，他再次想到，還是應當認真考慮一下，是否按照幼時的興趣當作家。藤椅孤零零地留在閣樓里，看到小主人走了，它很難過。它原本希望這回主人和自己之間總算能夠建立一段友好關系。它原本很樂意偶爾說上一兩句話的，而且它知道自己可以教年輕人一些寶貴的東西。但是可惜沒有成功。14．閱讀文本，在空格內(nèi)填入對應的人物心理或情節(jié)。在閣樓里，給自己畫肖像，感到滿意→隔一段時間后再看，①__________→②__________，決定試試→③__________，有點沮喪郁悶→發(fā)現(xiàn)藤椅徹底畫壞，④__________→重新拿出最新的自畫像，⑤__________→感到失望，⑥__________。15．根據(jù)要求研讀文本。（1）有個年輕人獨自坐在閣樓里……年輕人找來他的藝術家帽子，決定出去走走。結合全文，思考：“閣樓”有什么象征意義？你如何理解文章的結尾？（2）它知道自己可以教年輕人一些寶貴的東西。藤椅可以教給它的小主人什么寶貴的東西？16．結合全文分析，你覺得年輕人失敗的原因有哪些？（2023·湖北·統(tǒng)考一模）艾草，香如故肖朵朵①每當院子里那叢野生的迎春花爆出第一朵燦黃的小花時，我就知道，采艾葉的時節(jié)到了。②在那個幾乎沒有零食的童年，當我的上下牙齒終于可以沉溺在柔軟、香甜的艾草米果中，那些柔軟中絲絲縷縷牽扯出的艾葉會在我的口腔里跳舞，讓我因冬天陰寒而凝滯的血液開始溫暖地奔騰起來。媽媽說過：“艾草米果是養(yǎng)胃的?！雹坳柎喝?，媽媽帶著我們?nèi)忝米呶謇锫啡コ墙疾砂~。直到現(xiàn)在，閉上眼睛，我仍能想起城郊那馬尾松林拂過的松香，那時天上有一兩只飛鳥掠過。我們把細嫩的艾草葉尖掐下以備做米果，綠色汁液染上我們的指尖。懂中醫(yī)的媽媽輕聲念叨著：“艾，在《爾雅》里叫冰臺、艾蒿，在《名醫(yī)別錄》里叫醫(yī)草，在《中藥大辭典》里叫艾蓬、香艾……”這些富有草木氣息的名字美得如此純凈，就像此時天空里大朵大朵的綿軟白云。④艾的氣息縈繞在我成長的歲月里。夜晚，我把雙腳浸入艾草水中，讓熱氣沿著穴位一路上揚。我在氤氳的熱氣中，走進艾草編織的大千世界?！对娊?jīng)》中記載：“彼采艾兮！一日不見，如三歲兮！”道出古人對艾的熾熱依戀：一日不見，如隔三秋；屈原在《離騷》里說：“戶服艾以盈要兮，謂幽蘭其不可佩?！敝v述古人將艾纏繞于腰際，甚至比高潔的幽蘭還惹人親近；孟子更是直接宣揚艾葉的治病療效：“猶七年之病，求三年之艾也?！边@些敘述，像夏夜輕靈的螢火蟲一樣，在我的腦子里飛舞。只因在我的成長過程中，媽媽總是一邊幫我懸灸，一邊將這些向我娓娓道來。⑤點燃的艾灸，升起一束筆直的青煙，慢慢彌散，燃燒艾條的熱氣暖暖地滲透進皮膚。我也這樣為我的孩子做艾灸。生命的輪回和傳承如此微妙，竟然是這不起眼的艾草，教會了我外婆熏禳毒氣、教會了我母親強身健體、教會了我祛病延年。不知道，我的兒子以后會不會喜歡艾，他生命中還會不會有艾相伴。但我一定會告訴他，艾是這片厚重土地上平淡而執(zhí)著的存在。而他或許還會記得，年少時艾灸的熱氣像羽毛劃過身體，淡淡的，暖暖的，猶如母愛。一如我邊幫他艾灸邊念著自己寫的小詩：“在裊裊的艾煙中，你睡著了，你不知道，我坐在你身旁守候你的夢話……”⑥那年春天，我們開車回到故鄉(xiāng)，回到故鄉(xiāng)那片我小時候采艾葉的馬尾松林。我們下了車，雨下得又輕又軟，墨綠的群山全被雨水濡濕成深青色，青草簌簌地拱動著生長，一層一層絨毛般的艾草已經(jīng)布滿山野。⑦雨過天晴時，我?guī)鹤尤ツ抢锊砂~。筆直的松樹樹干直指天宇，山風吹拂，鳥語啁啾，如霧如嵐的水汽依舊彌漫在林中，陽光透射而過，碎金點點，營造出那個我曾那么熟悉的世界。光陰流轉，一戶戶人家已像蒲公英的種子一樣播撒四方，好在，我們的根還扎在這故鄉(xiāng)的土地上。而那一片片綠茸茸的艾草，總是在那里目送我們、等待我們。⑧云過高天，正引領我們從天的一頭走向遙遠的另一頭。而我們腳下的艾草，靜默不動，香如故。（選自2022年06月06日《解放日報》，有刪改）17．選文回憶了與艾草有關的哪些生活場景？請簡要概括。18．按要求品析語言。（1）這些富有草木氣息的名字美得如此純凈，就像此時天空里大朵大朵的綿軟白云。（從修辭的角度）（2）但我一定會告訴他，艾是這片厚重土地上平淡而執(zhí)著的存在。（品析加點詞語的表達效果）19．選文第④段引用了多篇描寫“艾”的詩文，有何作用？20．選文標題意蘊豐富，請簡要賞析。（2023·四川·統(tǒng)考一模）閱讀下面的文章，完成下面小題。候春的秋葉劉心武①那是去年深秋，一夜北風吹過，我到鄉(xiāng)間書房外的小院里檢視，滿地落葉，滿眼枯枝。四季輪回，秋來葉落，無足怪，亦無可嘆。我持帚掃葉，小院在我眼中仿佛一篇經(jīng)過修改的文章，漸漸清爽起來。處理完落葉，我在小院中徐踱步、細觀察，發(fā)現(xiàn)那紫玉蘭靠下的一個分枝上，還有一片秋葉未落。根據(jù)前幾年的經(jīng)驗，玉蘭樹的葉片跟小院里其他樹木——核桃、櫻桃、丁香相比，數(shù)量較少，但葉面較大，質(zhì)地較厚，秋來即變色，風過易墜落，往往是，其他那些樹上的葉片尚未落盡，玉蘭枝丫卻已全然赤裸。那天的觀察雖令我微驚，過后也就忘記。②回城后忙于俗務，又應邀去了趟澳大利亞，再到鄉(xiāng)間書房，已然是隆冬了，看到玉蘭樹上的那片秋葉，竟還靜靜地守著枯枝，再回顧其他樹木，一葉不存！于是，凝視那片玉蘭葉時，就仿佛在一篇有待修改的文章里，有個跳眼的詞匯入眼，它究竟是妨礙文氣的贅瘤，還是提神醒心的妙筆？③整個殘冬，不僅是觀察，而是欣賞，乃至質(zhì)詢于那片葉子。作為一片秋葉，它久久地保持著鮮潤的活力。開始，它雖然變了顏色，從深綠轉化為暗紅，卻還有著蠟光，后來，它邊緣有所蜷縮，葉心卻依舊明亮。馬年臘月底，玉蘭枝端悄然膨起，那是正緩緩孕育的花苞的初級階段。羊年春節(jié)過后，大地微微暖氣吹，玉蘭花苞如套鞘的小楷羊毫。那天，最早的一縷春氣似隱似顯地游絲般掠過，正在小院里舒展肢體的我，看到玉蘭樹上的那片秋葉，終于謝幕般地，以極其優(yōu)美的旋轉曲線，裊裊飄落到地下。這又讓我吃了一驚。很長一段時間里，我習慣于它的不落，以為它是貪戀生的享受，拼足力氣只為了抗拒自然規(guī)律。在它飄落的那幾秒鐘里，我覺得樹上的那些膨得越來越壯的花苞，至少有幾個，仿佛在感動地顫動。啊，花苞在吟唱感激那片遲落秋葉的頌歌。那是一片候春的秋葉。盡管它早已不能為樹木光合出營養(yǎng)，對新一代的花朵和葉片無法做出實際奉獻，但它那為新一輪生命的誕生，努力地守望春天的精神，____________________。④每次凌晨回城，總愛預約村里小謝的出租車。今天也不例外。小謝已過不惑之年，有份物業(yè)公司維修部的工作，每月一千元的工資，養(yǎng)家糊口也不算太困難，但他卻有個宏愿，就是一定要把兩個女兒培養(yǎng)為大學生。小謝的大女兒和小女兒現(xiàn)在都考進了區(qū)里知名度很高的十二年制寄宿學校，據(jù)他說，供兩個女兒上這樣的學校，一年至少需三萬元。他現(xiàn)在每天進城拉活，平均在十四個小時左右。一年三百六十五天，他只歇車五天，其中四天是去學校開家長會，一天是大年初一，在家跟親人團聚。⑤有次我包他的車去北京大學開會，會后卻只見他的車，好久不見他人影，原來他是第一次進北大，忍不住各處張望一番。開車送我回家的路上，他眼睛跟充了電一樣，一再地說：“我要讓她們考進去！我要再奮斗十來年！您別再問我累不累了，我值得為她們累！值得！”……因為實在太熟，跟他交談也就放言無忌，我脫口問道：“倘若她們哪位，考不上大學呢？”他自信地說：“不會有那樣的事。”……小謝跟我講到女兒們的一些瑣事時，淚光在眼角閃爍，我也就不言語了。正是在這個時候，我聯(lián)想到了小院玉蘭樹上那片苦苦候春的秋葉，以及那葉片終于徐徐飄落時，那尚未從鞘皮里躥出，但已膨起的花苞的微微顫動……⑥葉子該落時落下并不可惜，秋葉候春竟然不落只是個案。其實我們受之父母的最重恩德，往往并不是在他們老時，而是在他們生命中最珍貴的壯年時期。老了，似無實用價值了，但一片玉蘭秋葉苦苦候春，直到新一輪花芭膨脹欲放前夕才釋然離枝。生生不息的人類啊，在你棲息的大地上，有多少這樣的細節(jié)、這樣的個案，值得你以心靈親近……（有刪改）21．簡要概括文中秋葉的形象。22．請結合語境，將文章第③自然段空缺處補充完整，使之成為一個比喻句，并對這個比喻句進行簡要賞析。23．文章第⑤段能不能刪去？為什么？24．結合全文說說標題“候春的秋葉”的含義是什么。25．（2023·廣東廣州·廣州大學附屬中學校考模擬預測）閱讀下面文字，完成問題。一雙新棉鞋麥子①阿媽懷里抱著個小包袱，原本紅格子的頭巾被雪花染成了白色。她不停地跺腳，積雪在她腳下發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。只有這樣才不至于身體凍僵。阿媽不時抬頭張望，朝著東邊高山那個方向。②一年前，丈夫上了高山，她也曾這樣等待。丈夫在高山上與敵人進行了一場鏖戰(zhàn)。她就從早上等到太陽下山，又從晚上等到太陽升起。終于盼到隊伍下山來了，卻得到讓人肝腸寸斷的消息——丈夫在戰(zhàn)斗中犧牲了。③旁邊的土坡上有塊條石，阿媽走過去，用手拂去上面的雪花，把包袱擱到條石上。阿媽搓了搓凍僵的手，然后小心地解開包袱，里面是一雙新棉鞋。那是她熬了幾個夜晚趕做出來的，她說是給兒子做的。這個冬天太冷了，阿媽想讓兒子盡快穿上暖和的棉鞋，但她還是來晚了——部隊接到緊急任務，連夜開走了。④棉鞋被阿媽的體溫焐得暖烘烘的，她把鞋子舉起來，瞇縫著眼端詳了好半天才放下來。阿媽用袖子抹去飄到鞋面上的雪花，喃喃道：“嗯，應該合腳，穿上這雙棉鞋，再也不會凍腳了?！蹦翘焖那哪眠^兒子的鞋，量了好幾遍尺寸。⑤風裹著雪花向高山蜂擁而去。阿媽的眼睛看得酸澀了，這是她守望的第九天。終于有隊伍下山來了，阿媽趕緊迎上前去。那是一長溜兒運送傷員的擔架隊。她挨個兒問：“看見我的兒子了嗎？看見我的兒子了嗎？……”抬擔架的有男有女有老有少，有認識的也有不認識的。他們沒有回答，急匆匆從她身邊走過去了。一個上了歲數(shù)的大叔，看她著急的樣子，邊走邊向她說：“唉，慘喲！死的死傷的傷，有被凍的，有被飛機大炮炸的?！卑寷]有停下來，她不放過從跟前過去的每一副擔架，她開始留意傷員的腳。兒子的一只棉鞋破了個洞，那是前幾天執(zhí)行夜間任務時被硬物戳破的。⑥那天夜里，戰(zhàn)士們出去執(zhí)行任務，在雪地里蹲了一晚上。回來時，阿媽看見小戰(zhàn)士一瘸一拐，就問：“孩子，腳怎么啦？”小戰(zhàn)士齜著牙說：“阿媽，我的腳好凍呀！”阿媽幫他把鞋脫下來，發(fā)現(xiàn)鞋子破了個洞，襪子都濕透了，一雙腳紅腫得像發(fā)面饅頭。阿媽心疼地解開自己的棉衣，把小戰(zhàn)士失去知覺的腳焐到胸前，揩著眼淚問：“多大了？”小戰(zhàn)士回答：“十六歲?！卑屝奶鄣卣f：“那還是個孩子呀！”她的體溫迅速傳遍小戰(zhàn)士全身。小戰(zhàn)士眼里噙滿淚，輕輕地喊了一聲：“媽媽……您真像我的媽媽?！卑寽I水直往下滾：“好啊，太好啦！我又有兒子了?！雹邠苌先茄饽：膽?zhàn)士，看得阿媽心驚肉跳。她一遍遍咒罵那挨千刀的侵略者和該死的飛機大炮。⑧不知過去了多少擔架，眼看快走到隊伍盡頭了，阿媽心里漸漸寬慰起來，至少兒子沒有負傷，那樣的話就太好啦！正這樣想著，眼前晃過去一雙腳，棉鞋上有一個破洞，像張開的魚嘴巴。她跌跌撞撞地沖過去，嘴里喊道：“請停一停，停一停……”⑨抬擔架的大嫂轉身問：“阿媽，有事嗎？”⑩“停一停，我看看他……”阿媽上氣不接下氣地趕過來。?“你認識他嗎？他是你什么人？”?“是我兒子?！?“你兒子？”?大嫂驚訝不已，示意另一個人把擔架