計算機基礎上冊實習實訓計劃

教研室教務科校長《計算機基礎》課程實習實訓計劃指導教師：張麗實習班級：平面28《計算機基礎》課程實習實訓計劃

一、課程實習實訓目標《計算機公共基礎》是各專業(yè)學習計算機基礎知識和操作應用的首選課程，是適應社會信息化發(fā)展要求的一門公共基礎課程。通過本門課程的學習，應掌握計算機的基本操作，培養(yǎng)使用計算機解決具體問題的能力。(一)學生專業(yè)能力目標獨立完成大綱規(guī)定的實驗。應掌握計算機的基本操作，培養(yǎng)使用計算機解決具體問題的能力。(二)學生專業(yè)素質目標1.培養(yǎng)學生互相幫助、互相學習的團隊協(xié)作精神。2.培養(yǎng)學生勤于思考、刻苦鉆研、勇于探索的良好作風。二、實訓的任務和要求本實訓是一門計算機知識的入門課程，內容著重計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能，并兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域的前沿知識，為學生熟練使用計算機和進一步學習計算機有關知識打下基礎。

任務：對學生進行系統(tǒng)的計算機操作和辦公設備操作等職業(yè)技能的訓練，提高學生計算機操作水平，使學生了解和掌握辦公設備的操作。通過實訓，應達到下列基本要求：使用word進行圖文混排，編排公式，制作表格；使用excel進行表格編排，公式使用、數(shù)據(jù)處理；利用powerpoint制作幻燈片與放映；上網(wǎng)查找所需信息；各類辦公設備的操作步驟和維護保養(yǎng)。三、實訓時間安排實訓內容課時個性化自己的計算機7輕松管理文件和文件夾7基礎知識7應用WORD制作活動總結7用WORD制作唐詩朗誦詞7WORD常用功能的技能提高7

三、實習實訓內容

實訓一（7學時）一、實訓名稱：個性化自己的計算機二、實訓目的：掌握WINDOWSXP的基本操作。三、實訓要求：熟悉WINDOWS窗口、桌面、任務欄、控制面板等基本組件，掌握開關機、鼠標、鍵盤、窗口的基本操作，能夠應用控制面扳的工具實現(xiàn)對計算機的個性化設置。四、實訓過程1、啟動計算機2、登錄WINDOWSXP3、打開我的電腦，練習鼠標、窗口相關操作4、顯示/隱藏任務欄5、調整任務欄位置、大小6、設置輸入法和日期時間7、在開始菜單中添加項目8、設置顯示分辨率和桌面背景9、為系統(tǒng)安裝壓縮/解壓軟件10、關閉計算機五、實訓總結本次實訓課程，主要學習了啟動計算機、鼠標及窗口操作、任務欄和開始菜單設置、控制面板和顯示設置操作、添加和刪除程序等計算機基本操作技能，其中，任務欄和、開始菜單和顯示設置為重點學習內容。通過本次實訓，我能夠較快速的掌握如鼠標和窗口操作、顯示設置、開關機等操作，添加/刪除程序操作有一定難度，在老師指導下完成，此外，對控制面板的了解還不夠深入，需要在課后繼續(xù)學習。總之，通過本次實訓，能夠掌握實訓要求的絕大部分內容，達到了學習目標。實訓二（7學時）一、實訓名稱：輕松管理文件和文件夾二、實訓目的：掌握WINDOWSXP中的文件、文件夾的基本操作。三、實訓要求：熟悉WINDOWS文件管理方式，了解路徑、文件夾、文件、文件類型的概念，能夠按需要創(chuàng)建文件和文件夾，掌握在資源管理器中對文件和文件夾進行復制、移動、刪除、壓縮等常規(guī)管理任務，懂得查看和修改文件屬性，為文件創(chuàng)建快捷方式。四、實訓過程1、啟動計算機，登錄并打開我的電腦2、在E盤創(chuàng)建一個以自己學號和姓名命名的文件夾，并按要求建立子文件夾3、復制全部素材文件到個人工作文件夾4、解壓文件到指定位置5、選取并移動指定文件6、利用記事本建立文本文件，并輸入一定文字內容7、為圖片文件設置文件屬性為只讀8、為指定文件創(chuàng)建快捷方式9、刪除制定位置的文本文件10、關閉計算機五、實訓總結本次實訓課程，主要學習了文件及文件夾的建立、復制、移動、刪除、壓縮等相關操作，其中，文件的復制、移動、快捷方式和壓縮/解壓屬重點學習內容。通過本次實訓，我能夠較快速的掌握絕大部分文件管理操作，如文件的復制、移動等。其中，壓縮/解壓文件操作有一定難度，在老師和同學幫助下完成，其余為獨立完成。通過本次實訓，能夠掌握實訓要求的絕大部分內容，學會了如何管理WINDOWS文件和文件夾。實訓三（7學時）一、實訓名稱：基礎知識二、實驗目的：1．了解本機系統(tǒng)環(huán)境：2．掌握控制面板的基本操作：3．掌握快捷鍵使用方法：4．掌握附件的使用三、實訓要求：掌握基礎操作常用命令，達到熟練程度?；A知識的掌握深度提高，為其它專業(yè)的應用軟件使用悟性提高。四、實驗過程一、填空題1．通過我的電腦查看本臺機子的硬件情況。把結果寫在下面。（提示：在“我的電腦”右擊查看“屬性”或打開控制面板點擊“系統(tǒng)”）①CPU（）②RAM（）③光驅（）④硬盤總容量（）⑤鍵盤（鍵位）⑥USB接口幾個（）。⑦本機裝的什么操作系統(tǒng)（）、版板號（）、注冊碼是（）。2．通過開始菜單的運行——，查找本機的IP地址（）。3．通過我的電腦查看本機的計算機名。（）4．快捷鍵（1）使用快捷鍵（）在英文和中文輸入狀態(tài)間切換；（2）使用快捷鍵（）按各種輸入法的切換；（3）使用快捷鍵（）在全角/半角間切換；（4）熱啟動的快捷鍵（）；（5）打開開始菜單的快捷鍵（）。二、控制面板操作：（提示：“開始”菜單“打印機和傳真”）1．添加一臺EPSON的任意型號打印機。2．添加刪除程序（PPS網(wǎng)絡電視）3．添加刪除一種輸入法。日期時間修改、改為“2010-12三、附件的使用：1.制作一幅bmp格式的文件，由、山坡、小草、花朵、文字、顏色。保存到E:中的學生文件夾中：取名為“圖畫.bmp”。2.用計算器計算：365*256/789的結果。3.編輯一個TXT格式的文件：輸入“黑龍江省水利水電學?！北４嬖贓:中，取名為“文字.txt”。四、進入DOS操作系統(tǒng)，用DOS常用命令完成如下操作：用（Dir——顯示磁盤目錄）命令查看E：的所有內容。用（MD——建立子目錄）命令在自己的計算機E:建立自己名字的文件夾用（MD——建立子目錄）命令在自己名字的文件夾下建立2個子文件夾Stud1和Stud2用（COPY——文件復制）命令將c:\windows\Clock.avi文件拷貝到自己名字的文件夾。用（RENAME——文件改名）命令將學生文件夾下的Clock.avi改名為123.avi。用（TYPE——顯示文件內容）命令顯示E:\文字.txt的內容。用（DEL——刪除文件命令）命令刪除圖畫.bmp。用（RD——刪除子目錄）命令刪除E：中的stud2文件夾。用（DATA日期設置命令）修改日期。用（TIME系統(tǒng)時鐘設置命令）查看時間。實訓四（7學時）一、實訓名稱：應用WORD制作活動總結二、實訓目的：掌握WORD編輯、排版的基本操作，能夠應用WORD完成文檔的基本編排工作。三、實訓要求：熟練掌握WORD文檔的建立、保存和文字錄入操作，掌握編輯過程中文字內容的不同選取方法，熟悉常用的文字格式設置，基本段落格式設置。四、實訓過程1、啟動WORD2003,并新建一個空白WORD文檔；2、在文檔內按照給定樣張輸入文字；3、以“活動總結.DOC”為文件名，保存WORD文檔；4、對文檔內容進行編輯，在編輯文檔過程中，重點學習文檔內容的選取、復制、粘貼、移動、查找與替換、恢復等常用操作；5、按照樣張設置文檔的格式，重點訓練字體、字型、文字特殊格式設置等相關內容的操作；6、為總結進行段落排版，重點學習段落的縮進、行距等內容；7、對照樣張，對文檔內容和版式進行檢查，無誤后保存：8、退出WORD2003。五、實訓總結本次實訓課程，主要學習了在WORD2003中建立文件、錄入文字，以及對文檔內容進行編輯、排版操作。其中，對WORD文檔的編輯和排版操作為學習重點。通過本次實訓，我掌握了應用WORD2003建立文檔、對文檔進行基本編輯和排版的操作，熟悉了字體、字號、段落縮進等相關知識點。本次實訓內容難度不大，在實訓過程中，能夠獨立完成大部分實訓操作，熟練掌握了WORD的文字編輯排版功能。實訓五（7學時）一、實訓名稱：用WORD制作唐詩朗誦詞二、實訓目的：掌握WORD編輯排版的高級操作三、實訓要求：在熟練掌握基本的文字錄入、編輯和排版的基礎上，學習對WORD文檔及其內容添加邊框、背景或底紋，添加頁碼，根據(jù)需要編輯頁眉頁腳等操作，并能夠對文檔內容實現(xiàn)分欄顯示。四、實訓過程1、啟動WORD2003,并新建一個空白WORD文檔；2、在文檔內按照給定樣張輸入文字，并以“唐詩朗誦詞.DOC”為文件名，保存WORD文檔；3、對文檔內文字進行格式設置：一級標題用“標題1”格式，二級標題用“標題2”格式，三級標題用“標題4、設置文章主體內容的格式為5號字，宋體，首行縮進2個字符；5、為一級標題添加底紋；6、為頁面添加背景“羊皮紙”，使用“中心輻射”效果；7、為文檔添加邊框，并設置大小和顯示樣式；8、為文檔添加頁碼，并編輯和設置頁眉、頁腳內容，達到樣張效果；9、為文檔設置分2欄顯示效果，調節(jié)分欄的相關參數(shù)；10、設置頁面打印邊距，確認無誤后保存對文檔的修改。11、退出WORD2003。五、實訓總結本次實訓課程，主要學習了在WORD2003中建立文件、錄入文字，并對文檔進行編排，重點為文檔添加了邊框、文字底紋、頁眉頁腳和頁碼，以及對文檔內容進行分欄顯示的操作。其中，對WORD文檔設置頁眉、頁腳、頁碼，以及添加底紋和邊框的操作為學習重點。通過本次實訓，我掌握了應用WORD2003建立文檔、對文檔進行高級編輯和排版的操作，熟悉了頁面設置、邊框、底紋、分欄等相關知識點。本次實訓內容難度不大，在實訓過程中，能夠獨立完成大部分實訓操作，熟練掌握了WORD的文字編輯排版功能。實訓六（7學時）一、實訓名稱：WORD常用功能的技能提高二、實驗目的：能夠綜合使用Word的知識對文檔進行編輯、排版與設計,并按所給樣張完成相應的操作。三、實訓要求：按要求完成一張學籍表的制作。通過本次實習進一步提高對Word文檔的操作水平與技巧。四、實訓過程（一）按樣張1所示的頁面樣式制作圖文混排文檔。以文件名：word實訓1.doc為名保存?！静僮饕蟆浚?）紙型：A4紙；頁邊距：上、下、左、右各為2厘米。（2）對第一段加“淺色下斜線”。（3）對第二段分三欄，欄間距4字符，欄寬：12.63（4）對第三段到第六段加項目符號。（5）第三段小四號隸書字。第五、第六段五號楷體字，第六段五號宋體字。（6）“太空”字樣為四號加粗宋體傾斜加下劃線。（7）第七段五號宋體字，首字下沉并分為不等寬的兩欄加分隔線，欄間距為4字符。（8）插入一幅圖片，圖片位置可能在：c:\windows\web\Wallpaper中的任意文件?？s放高度13%，寬度11%，將圖片擺放在相應的位置。（9）在頁面上加入頁眉，輸入“江西應用技術職業(yè)學院”，下頁邊距位置上頁碼數(shù)。（二）按樣張2所示的頁面樣式制作圖文混排文檔。以文件名：word實訓2.doc為名保存。【操作要求】紙型：自定義；寬度：20，高度：25，頁邊距：上、下各為1.5，左、右各為2厘米。第一行字體為“華文新魏”，小二號字，加粗、傾斜，加有“中文版式”菜單中的“拼音指南”，使文字上方顯示拼音字母。第二行為藝術字，字體為“華文行楷”，24號字，藝術字式樣為藝術字庫中的“第三第五列”。正文第一段首字下沉2行，下沉字體為隸書。正文為宋體、小四號字。“我們的承諾是”字體：宋體，三號，加粗、傾斜、陰影字。下面的三行加圖形項目符號?！皻g迎惠顧”為藝術字?！昂孟ⅰ睘榉奂t色星形框線，桔黃色字。表格外框為綠色0.5磅三線型。內線為鮮綠0.75磅單實線。表標題為字體為“華文新魏”二號字，內容為四號字。頁面的左上角插入一幅“計算機”的剪貼畫。(三)、制作一個學院印章?！静僮饕蟆浚?）新建文檔word實訓3.doc”文檔。（2）制作印章。四、考核成績本次實訓的考核方法以教學大綱上規(guī)定的內容實施。具體如下：序號項目成績比例(%)總評成績(%)1上機考試40%100%2綜合作業(yè)40%3紀律考勤20%五、大綱說明1、本實訓大綱適用于計算機專業(yè)及非計算機專業(yè)，本實訓突出對學生進行系統(tǒng)的計算機操作和辦公設備操作等職業(yè)技能的訓練特點，突出培養(yǎng)和提高學生的計算機操作水平和操作辦公設備的能力，加強提高學生計算機操作水平。2、本實訓大綱主要內容是進行OFFICE高級應用，并通過此次強化訓練獲得在日常辦公中OFFICE軟件高級運用