【臨床醫(yī)學課件】外科學科疫情災后重建中的人們情感反應(yīng)及介入策略_第1頁
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【臨床醫(yī)學課件】外科學科疫情災后重建中的人們情感反應(yīng)及介入策略_第3頁
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文檔簡介

外科學科疫情災后重建中的心理支持和介入策略疫情與災難帶來的心理創(chuàng)傷和社會困境不容忽視。外科醫(yī)生可以扮演其中重要一角,使用科學的方法和策略,幫助患者邁過這個難關(guān)。從心理干預說起1基本步驟了解患者狀況、建立工作關(guān)系、開會診斷與治療計劃、動員患者家屬的支持。2建立支持團隊由專業(yè)心理健康團隊組成,包括醫(yī)生、護士和社工人員等,可以為患者及其家屬提供必要的心理支持。3選擇最佳干預方法應(yīng)評估患者需要及種類,結(jié)合治療前后的心理健康測評數(shù)據(jù),選擇最佳干預方法。社會支持的力量家庭支持家人的陪伴和關(guān)愛是患者康復的重要因素,社會支持網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)應(yīng)與家庭支持相結(jié)合。同齡人支持在患者的同齡人群體中往往可以找到共鳴和支持,建立活躍的同伴關(guān)系可以幫助患者在康復中保持樂觀心態(tài)。醫(yī)院支持醫(yī)院應(yīng)營造良好的支持環(huán)境,如建立醫(yī)患交流平臺、定期組織必要的心理自助活動等。多種評估方式沙盤評估法通過患者手持小型模型、房屋、車輛等,盡可能真實地展現(xiàn)自己的心理狀態(tài),從而深入評估。寫作治療法根據(jù)患者口述和書寫的內(nèi)容,理解其背后的情感痛點,為制定對應(yīng)的治療方案提供可靠數(shù)據(jù)。游戲治療法通過患者同伴一起協(xié)作完成任務(wù),達到互動、溝通和放松等目的,緩解焦慮和孤獨感。治療多元化認知行為治療將有害的心理習慣轉(zhuǎn)化為有益行為,有效控制焦慮、抑郁等負面情緒。心理動力治療通過與醫(yī)生進行多次會面,逐漸掌握生活技能、增強自我認同感,恢復身心健康。家庭治療通過家庭成員之間的相互理解和支持,增進家庭和睦,有助于治療和康復。建立社會支持網(wǎng)絡(luò)1義務(wù)咨詢師體系組建由心理專家、醫(yī)生、社工等組成的義務(wù)咨詢師體系,履行社會責任,為患者提供必要的心理支持。2網(wǎng)絡(luò)自助平臺以公益、綠色、個性化、可定制的模式,搭建一對一的心理健康自助平臺,提供包括文字、語音、視頻在內(nèi)的多種交流渠道。3康復互助小組在醫(yī)院或社區(qū)建立心理康復互助小組,鼓勵患者間分享治療經(jīng)驗和心得,從而互相支持,共同度過治療過程中的困境。加強醫(yī)務(wù)人員心理健康心理培訓藥物治療的考慮為了更好地參與患者的治療,需要醫(yī)務(wù)人員進行心理相關(guān)知識和技能的培訓。給予情緒支持醫(yī)務(wù)人員在對患者進行過程化治療時,容易被患者的情緒所影響,也需要有相應(yīng)的情緒過程支持和指導。總結(jié)與展望災后重建的路程外科醫(yī)生在疫情暴發(fā)和災難后的重建中,用專業(yè)知識和人性關(guān)懷,幫助患者邁向一個新的開始。情感支持的

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