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文檔簡介
中學(xué)生防震減災(zāi)
知識講座整理ppt同學(xué)們:
我國是一個多地震的國家,也是世界上遭受地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一。我國的陸地面積占世界陸地面積的1/14,而我國陸地7級以上強烈地震占世界的1/3;我國人口約占世界的1/5,但由于地震引起死亡的人數(shù)占全球因地震死亡人數(shù)的55%,超過1/2。整理ppt
中華人民共和國成立以來,在各類自然災(zāi)害所造成的死亡人數(shù)中,地震災(zāi)害占54%,居首位。比如:1556年2月,陜西華縣的8級地震,包括震后的瘟疫造成了83萬人的死亡。本世紀(jì)以來,世界上發(fā)生過兩次死亡20萬人以上的地震都發(fā)生在中國。一次是1920年的海源8.5級地震,死亡23萬人;一次是1976年的唐山7.8級地震,死亡整理ppt24萬人。本世紀(jì)世界上發(fā)生過三次8.5級以上地震,其中兩次發(fā)生在中國。一次是1920年海源8.5級地震,一次是1950年西藏察隅地震。從這些數(shù)字可以看出中國地震頻繁,災(zāi)害深重。20世紀(jì)90年代,我國地震活動已進入一個新的活躍期。為了認真貫徹《中華人民共和國防震減災(zāi)法》關(guān)于“實行預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,必須在廣大群眾特別是青少年中普及地震科學(xué)知識,進行防震減災(zāi)安全教育。整理ppt例一:1970年青海共和發(fā)生了一個7.0級地震,監(jiān)獄倒了,幼兒園也倒了。營救人員在清理幼兒園時發(fā)現(xiàn)一個阿姨抱著七、八個孩子全都死在那兒,可傍邊的桌子下面全都是空的。應(yīng)該說這個阿姨是個好阿姨,她不是仍下孩子自己跑了。她要保護孩子,結(jié)果被掉下的天花板壓死了。如果她讓孩子們鉆到桌子底下,悲劇則可以避免。例二:1994年9月16日臺灣海峽發(fā)生7.3級地震,波及福建省,在死亡的800多人中,竟有三分之二以上是中小學(xué)生。其主要原因是由于缺乏防震減災(zāi)常識,在地震面前驚慌失措,竟相奔逃而導(dǎo)致摔倒踩傷或跳樓致殘。整理ppt例三:1996年9月13日臺灣海峽7.3級地震,閩南地區(qū)的漳州做得比較好,地震時是下午三點多鐘,學(xué)生們正在上課,老師們說,地震了,你們趕緊躲到桌子底下不要動,等到地震停了后,再叫同學(xué)們趕緊撤出教室,結(jié)果沒事。同樣這個地震在廣東另一個地方,地震時學(xué)校使勁地敲鐘,上千名學(xué)生奪門而出,傷掉將近一千人。這說明地震知識宣傳不能小看。
事實證明,中小學(xué)生是易受災(zāi)害事故的群體,防震減災(zāi)安全教育必須從廣大青少年抓起。整理ppt一、什么是地震:地震一般指巖石圈的天然震動。它同臺風(fēng)、暴雨、洪水、雷電等一樣,是一種自然現(xiàn)象。全球每年發(fā)生地震約500多萬次,其中人能感覺到的有5萬多次,能造成破壞性的5級以上的地震約1000次,而7級以上有可能造成巨大災(zāi)害的地震約十幾次。二、什么是地震震級:
震級是地震強度大小的度量,它與地震時所釋放的能量多少有關(guān)。三、什么是地震烈度:
地震發(fā)生后,地震波傳播到地面,會對地面整理ppt各種物體造成不同程度的破壞現(xiàn)象,通常把地震對地面所造成的破壞或影響的程度叫地震烈度。它的大小受震級大小、震源深淺、離震中遠近及當(dāng)?shù)毓こ痰刭|(zhì)條件等因素的影響。一次地震,震級只有一個,但烈度卻是根據(jù)各地遭受破壞的程度和人為感覺的不同而不一樣。四、地震有哪些種類:地震有多種分類,按成因可分為四種:(一)構(gòu)造地震,指由于地殼運動引起地殼構(gòu)造的突然變化而發(fā)生的地震,即人們平常所說的地震。世界上絕大多數(shù)(80%-90%)地震以及所有的強烈地震都屬于構(gòu)造地震。[二]火山地震,由火山活整理ppt動時巖漿的沖擊或熱應(yīng)力作用而引起的地震,約占7%左右,一般震級小,破壞面不大。(
三)陷落地震,由于土層和巖石頂部崩塌陷落如礦井和溶洞下塌等而引起的地震,約占3%左右,震級很小。[四]誘發(fā)地震,在特定的地區(qū)因某種外界因素誘發(fā)而引起的地震。如山坡和海岸崩塌、地下核爆炸、油井灌水等,最常見的是水庫地震,但并非所有水庫蓄水后都會發(fā)生水庫地震。五、我國地震災(zāi)害的特點:
地震對地面建筑物的破壞,主要是由地震力通過地震波起作用,即縱波地震力使建筑物上下顛簸,引起建筑物的縱向結(jié)構(gòu)松動,隨后橫波地整理ppt震力再使建筑物發(fā)生水平晃動,引起橫向結(jié)構(gòu)損壞。我國地震災(zāi)害具有六個特點:一是分布范圍廣;二是次數(shù)多;三是強度大;四是震源淺;五是危害大;六是潛在威脅大。六、地震發(fā)生前有哪些前兆:大量地震觀察事實表明,破壞性地震之前是有預(yù)兆的。人的感覺直接覺察到的各種前兆現(xiàn)象,主要有動物生活習(xí)性和行為的異常表現(xiàn);井、泉、河水異乎尋常的漲落變化;地下深處突然傳出來的隆隆巨響;晴朗夜空出現(xiàn)雷雨閃電不同的彩色光象;花卉、樹木不合時令的開花結(jié)果;天氣氣候反常的冷、熱、風(fēng)、雨、霧、電等。整理ppt七、地震前看到地光怎么辦?
一些大地震發(fā)生前,從地面到天空常常出現(xiàn)不同顏色的閃光,即地光。這是一種地震立即發(fā)生的信號,應(yīng)趕緊避震。地光無固定形狀,條、片、柱、帶、球狀皆有,五光十色,以藍、白、紅色居多。八、地震前聽到地聲怎么辦?
地聲是普遍存在的臨震征兆。一般是由于地下巖石破裂、斷裂而產(chǎn)生的。地聲的特征有的象雷聲、炮聲、機器轟隆聲;有的象狂風(fēng)呼嘯聲、撕布聲……整理ppt九、發(fā)現(xiàn)動物行為異常怎么辦?
大地震發(fā)生前,有些動物行為異常,這已為古今歷次地震所證實。但動物行為異常除了是地震前兆外,環(huán)境變化、動物本身生理、疾病也能引起異常,要綜合分析,及時向地震部門報告。十、見到井水異常怎么辦?地震前,有的井水急劇上升甚至溢出井口;有的突然下降,甚至井干見底;有的井出現(xiàn)翻花、打旋、冒氣泡、漂油花以及發(fā)渾、變色、變味等現(xiàn)象。應(yīng)及時報告地震部門。整理ppt十一、地震前應(yīng)做什么準(zhǔn)備?[一]
固定高大家具,防止傾倒砸人;家具物品擺放做到“重在下,輕在上”。整理ppt
[二]人口密集區(qū)要確定和熟悉疏散線路。整理ppt[三]易燃易爆和有毒物品要放在安全的地方。整理ppt十二、地震來了怎么辦?[一]假如正在教室里上課,可以先躲到課桌底下,等震后再轉(zhuǎn)移!整理ppt
假如正在商場,可以蹲在牢固的柜臺或柱子旁,千萬別擠進人流![二]整理ppt[三]假如已經(jīng)在人流中,可以雙手抱胸保護自己,千萬站穩(wěn)別摔倒!整理ppt十三、地震時怎么避險?1984年南黃海發(fā)生地震,南京、揚州一帶有近百名學(xué)生跳樓逃生,結(jié)果大都摔傷了。[一]不要跳樓逃生!整理ppt
1994年臺灣海峽地震,廣東沿海地區(qū)一些中小學(xué)生驚慌外逃,互相擠踩,造成傷亡。[二]不要擁擠逃生整理ppt
可以躲到開間小、管道多的房間里去,如廚房或廁所。[三]整理ppt十四、地震發(fā)生后怎樣自救?
當(dāng)你正在外邊時,應(yīng)該跑到空曠的地方去。[一]整理ppt
幸運逃出的人,應(yīng)該等余震過后再回屋救人,或搶救財物。[二]整理ppt
如果被埋壓,應(yīng)該保持體力。當(dāng)聽到外邊有人時,應(yīng)該用力敲擊或高聲呼救。當(dāng)你不幸被埋壓時,應(yīng)該盡量向有水的地方轉(zhuǎn)移。如果身邊有水和食物,應(yīng)該盡量節(jié)約,爭取維持更長的時間。[三]整理ppt十五、怎樣識別地震謠言?(一)帶有封建迷信色彩或伴有離奇?zhèn)髡f的。(二)
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