保護(hù)資源倡議5篇(通用)

第頁共頁保護(hù)資建議5篇(通用)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧保護(hù)資建議篇一去年以來，黨和國家對環(huán)保問題相當(dāng)重視，投入大量的人力、財(cái)力用于環(huán)境保護(hù)，先后關(guān)停了不少嚴(yán)重污染的企業(yè)，狠抓節(jié)能減排工作。就是在我們的身邊，在美麗的洪湖，由于濕地保護(hù)工作的持續(xù)推進(jìn)，洪湖又恢復(fù)了“湖區(qū)到處綠，野鴨遍處飛”的美景。環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自已。為了人類，為了自已，為了我們的子孫后代永遠(yuǎn)有一個(gè)美妙的生存環(huán)境，我真誠地向全體中醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員建議：1、回絕使用塑料袋，醫(yī)護(hù)人員在平常工作和生活中盡量不用塑料袋及相關(guān)制品。2、對于患者要加強(qiáng)宣傳，倡導(dǎo)其使用自制布袋和無紡布袋，減少塑料袋的使用。3、中醫(yī)院應(yīng)購置一批無紡布袋來替代如今使用的塑料袋。4、定期舉辦清理院區(qū)環(huán)境活動，清掃我們周邊廢棄的塑料制品。5、設(shè)置分類垃圾桶，建立垃圾分類處理方法，對塑料制品垃圾盡量做到回收再利用。我們的地球母親已經(jīng)度過了46億個(gè)春秋，讓綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣永遠(yuǎn)相伴我們，讓人與自然和諧開展，少用一個(gè)塑料袋，還大地一片綠水清山!地球媽媽是我們的唯一!保護(hù)資建議篇二俗話說得好，水,是生命之”，這句話是我們經(jīng)常聽到的，而且大家都認(rèn)為是毫不夸大的。但，我有一個(gè)疑問水是取之不盡的嗎?我們可以肯定地答復(fù)：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，不能直接飲用。在余下的2.5%的淡水中，人類真正可以利用的水還不到世界的1%，可見我國的水資并不富裕?？墒沁€有一些人在不斷的浪費(fèi)水，比方：花鳥市場有些賣魚的人，在給魚池蓄水的時(shí)候，就把水管子往里面一放，就不管了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)遲了——水已經(jīng)往外流了。還有些人把臟物全部放到小河里，本來清澈見底的小河瞬間變成了“垃圾場”。所以我提幾條節(jié)水建議1.用水時(shí)水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，洗臉用盆裝適量的水，不要開著水龍頭。2.們要制止那些浪費(fèi)水的人，假如浪費(fèi)水，應(yīng)該采取措施。3.米的水，可以用來沖馬桶、澆花、擦玻璃……從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。不要浪費(fèi)水，世界會變得更美妙!保護(hù)資建議篇三全校師生員工：資是人類生存和開展的重要物質(zhì)根底，環(huán)境不僅制約著人類的開展，更主宰著人類的生存質(zhì)量。節(jié)約資和保護(hù)環(huán)境是我國的根本國策，加快建立資節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是黨中央、國務(wù)院全面貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀、構(gòu)建社會和諧社會的重要舉措。水是生命之，水與糧食、能是同等重要的三大戰(zhàn)略資之一，在國家經(jīng)濟(jì)、社會開展和人民生活中起著不可替代的作用。事實(shí)上，我國人均淡水資為世界人均程度的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個(gè)人均水資最貧乏的國家之一。而今，云南已持續(xù)三年大旱，情況非常嚴(yán)重，至_年2月20日，已有15州市逾315萬人出現(xiàn)飲水困難，254條中小河流斷流、390座小型水庫干涸、822余畝田地農(nóng)作物。昆明市受旱嚴(yán)重，城市供水非常緊張和困難，為保障城市供水，局部小區(qū)已采用“保頂峰時(shí)段供水”。但是在我們的身邊，仍然可以看到水資污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭……其實(shí)我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上……這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，也許是我們子孫后代賴以生存的珍貴資。一日無水，人那么虛;一年無水，國那么損;百年無水，那么何如?有水當(dāng)思無水之苦，如假設(shè)不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。在建立節(jié)約型社會，倡導(dǎo)“低碳、綠色、環(huán)?！钡倪M(jìn)程中，越來越多的人從日常生活，消費(fèi)細(xì)節(jié)做起，減少資消耗以及碳排放量等方面奉獻(xiàn)自己的力量。為了進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)水意識，以實(shí)際行動創(chuàng)立“節(jié)水型”“節(jié)能型”高校，為學(xué)校的開展再做新奉獻(xiàn)，特此向全體師生員工發(fā)出建議：一、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)氣，做節(jié)約用水的宣傳員。廣闊師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立節(jié)水意識，轉(zhuǎn)變用水觀念，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣;樹立節(jié)約榮耀、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身，更重要的是兼濟(jì)天下，把節(jié)水的意識傳遞給周圍的每一個(gè)人，將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的理論者。節(jié)水從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，刷牙洗臉時(shí)盡量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現(xiàn)象;天氣日益變熱，洗澡時(shí)也要盡量節(jié)約用水等等。進(jìn)步水的利用價(jià)值，堅(jiān)持循環(huán)利用。如利用洗臉?biāo)疀_廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地沖廁所等。衣物集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，進(jìn)步水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)視，共同保護(hù)利用好水資。三、做踐行節(jié)能減排的楷模要從如今做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，做自覺踐行節(jié)能減排的楷模。1、養(yǎng)成離創(chuàng)辦公室、教室、寢室及其他公共場所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。2、天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。3、開展節(jié)水行動，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)啵挛锛邢礈?，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，防止過量用水。4、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。5、樹立資循環(huán)利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時(shí)帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。6、養(yǎng)成安康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)省文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。7、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。8、理論“135”出行方案(即一公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排活動。倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。節(jié)儉節(jié)約、艱辛奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能減排是可持續(xù)開展的詳細(xì)表達(dá)，是落實(shí)科學(xué)開展觀的必然要求，也是人類的遠(yuǎn)見、智慧和內(nèi)涵、修養(yǎng)的外在彰顯，更是對子孫后代負(fù)責(zé)的身體力行、義務(wù)擔(dān)當(dāng)!一滴滴水能集合成大海，一棵棵樹能成長為森林!讓我們每一位師生員工行動起來，從自己做起、從點(diǎn)滴著手、從如今做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開場低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國家的節(jié)能減排目的、為創(chuàng)立節(jié)約型校園、節(jié)約型社會做出自己積極的奉獻(xiàn)!保護(hù)資建議篇四親愛的同學(xué)們：校園是我家，保護(hù)靠大家。在校園里我們經(jīng)常會看到很多美麗的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉水龍頭，他們保護(hù)自己的課桌椅，他們保護(hù)校園里的花草樹木。他們使校園更美麗了，我們要真誠地感謝這些自覺保護(hù)公物、保護(hù)校園的同學(xué)?？墒?，在我們美麗的校園內(nèi)還有些不盡人意的地方。學(xué)校公物損壞與浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：有的同學(xué)拳打腳踢，將門窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開不關(guān);有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃等等。給大家的學(xué)習(xí)生活帶來不便，造成了不良影響。借此時(shí)機(jī)，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下建議：一、保護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不攀折花木。二、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。三、保護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。四、保護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。五、保護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不留下任何印跡。六、保護(hù)學(xué)校衛(wèi)生工具，認(rèn)真保護(hù)，輕拿輕放。七、保護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、撞擊門窗。八、保護(hù)學(xué)校資，隨手關(guān)閉電燈等電，節(jié)約每一度電。九、保護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。十、保護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施，不損壞、不攀爬。十一、自覺制止破壞公物行為，敢于舉報(bào)一切破壞行為。十二、損壞公物者，一經(jīng)查實(shí)，照價(jià)賠償，同時(shí)系里將縮減相應(yīng)班級的評優(yōu)、獎學(xué)金、補(bǔ)助等名額。同學(xué)們，學(xué)校是我們共同的家園，我們要像保護(hù)自己私人物品一樣保護(hù)公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護(hù)公物，從自身做起，從如今做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!關(guān)于保護(hù)公物的建議書三保護(hù)資建議篇五親愛的朋友們：大家好!我是一名來自小學(xué)三年級二班的一名學(xué)生。我寫這份建議書是為了讓大家保護(hù)森林、保護(hù)森林，大家應(yīng)該都知道森林是人類賴以生存和開展的重要資。為了我們美妙的家園，為了我們的后代，為了人類共同的地球，讓我們努力做到：第一：樹立保護(hù)森林資理念。自覺保護(hù)一草一木，不亂砍濫伐林木;自覺做到不捕殺野生動物，不食用野生動物，保護(hù)人類共同的朋友。第二：加強(qiáng)森林防火。俗話說，“一點(diǎn)星星火，可毀百年林