統(tǒng)編版六年級(jí)上冊語文第二單元教材分析

第二單元單元說明本單元圍繞“革命歲月”這個(gè)主題編排了《七律?長征》《狼牙山五壯士》《開國大典》《燈光》四篇課文。《七律?長征》生動(dòng)概述了二萬五千里長征時(shí)期的艱難歷程;《狼牙山五壯士》記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，五名八路軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的壯舉;《開國大典》記錄了新中國成立慶典的宏大壯闊場面;《燈光》回憶了解放戰(zhàn)爭時(shí)期以郝副營長為代表的戰(zhàn)士為革命勝利英勇獻(xiàn)身的一段往事。整個(gè)單元既有鮮明的價(jià)值導(dǎo)向，又豐富而不單調(diào)。雖然反映的是不同革命斗爭階段的事情，但其表現(xiàn)的精神主旨是統(tǒng)一的，旨在引導(dǎo)學(xué)生感受革命者英勇斗爭、不怕犧牲的革命英雄主義精神和在艱苦卓絕的斗爭中表現(xiàn)出來的積極向上的革命樂觀主義精神。本單元的語文要素是“了解文章是怎樣點(diǎn)面結(jié)合寫場面的”，旨在體會(huì)文章在寫場面時(shí)，既注意整體面貌的勾勒，也注意局部細(xì)節(jié)的刻畫，感受二者是如何有機(jī)結(jié)合的。如《開國大典》引導(dǎo)學(xué)生聚焦閱兵式，體會(huì)整個(gè)場面的恢宏氣勢和每個(gè)方陣的不同特點(diǎn)，感受點(diǎn)面結(jié)合描寫的好處?！独茄郎轿鍓咽俊分?，既有對(duì)五壯士群體形象的描寫，也有對(duì)每個(gè)人的細(xì)致刻畫，課后練習(xí)讓學(xué)生關(guān)注這樣的寫法，并結(jié)合課文內(nèi)容說說這樣寫的好處語文園地的“交流平臺(tái)”引導(dǎo)學(xué)生回顧課文中點(diǎn)面結(jié)合的寫法，具體說明了其作用，并建議學(xué)生運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。本單元的習(xí)作要求是“嘗試運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法記一次活動(dòng)”，這與本單元課文的寫法一脈相承。在之前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生練習(xí)過寫活動(dòng)，掌握了把活動(dòng)過程寫清楚的方法，本單元又有所發(fā)展，強(qiáng)調(diào)要寫出印象深刻的重點(diǎn)部分，并且在關(guān)注整個(gè)場景的同時(shí)，也要描寫個(gè)體的表現(xiàn)?！堕_國大典》《狼牙山五壯士》的編排，為本次習(xí)作提供了很好的范例，課文的場面描寫既寫出了宏大的場面，也寫出了群體與個(gè)人的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的習(xí)作起到了導(dǎo)引的作用。本單元教學(xué)時(shí)需要注意的一些問題。第一，將革命傳統(tǒng)教育自然融入語文教學(xué)之中。本單元選取了四篇革命題材的作品，主要目的是讓學(xué)生通過革命先烈的事跡，感受革命志士不怕艱難困苦、勇敢樂觀、拋頭顱灑熱血的大無畏的革命英雄主義氣概，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來之不易，鑄就堅(jiān)韌向上、追求理想的品質(zhì)。但革命傳統(tǒng)教育并不是簡單的政治灌輸和道德說教，而是應(yīng)該讓學(xué)生在對(duì)作品的品讀中自然而然地受到啟迪和感染。如，《七律?長征》應(yīng)通過反復(fù)朗讀感受其節(jié)奏的鏗鏘、語言的凝練、氣勢的豪邁，進(jìn)而深人體會(huì)其中的革命英雄主義和革命樂觀主義精神;《開國大典》應(yīng)通過重點(diǎn)關(guān)注其場面描寫的語句，感受人民群眾在這一重大歷史時(shí)刻的歡欣鼓舞和自豪之情。第二，重視借助相關(guān)背景資料理解課文主題。本單元選取的課文均為革命題材，與學(xué)生的日常生活有一定距離，要讓學(xué)生真正理解文章的內(nèi)容和情感，就需要教師指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)工作，搜集一些與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻等資料，讓學(xué)生適當(dāng)了解相關(guān)背景。要注意，讓學(xué)生搜集資料時(shí)，教師要根據(jù)課文內(nèi)容給出大致方向和范圍，不要漫無目的地大量搜集。課上對(duì)資料的使用也要適時(shí)、適當(dāng)，避免由于過度使用資料影響學(xué)生對(duì)課文語言的深人品味。最主要的還是要讓學(xué)生深入課文的語言文字，去把握作品內(nèi)容，感受人物形象，受到情感的熏陶。教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排分類內(nèi)容課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)1.會(huì)寫32個(gè)字，會(huì)寫40個(gè)詞語。七律?長征22.讀出詩歌的磅礴氣勢。背誦《七律?長征》。3.概括課文主要內(nèi)容。結(jié)合相關(guān)背景資料和課狼牙山五壯士2文重點(diǎn)語句，感受革命先烈熱愛祖國、英勇無課文開國大典2-3畏的英雄氣概。4.體會(huì)課文點(diǎn)面結(jié)合寫場面的方法。5.結(jié)合“閱讀鏈接”，開展專題閱讀活動(dòng)，把握燈光2內(nèi)容，體會(huì)情感。1.能理解什么是演講，并圍繞話題擬定演講題口語演講1目，根據(jù)要求寫好演講稿。交際2.用適當(dāng)?shù)恼Z氣、語調(diào)進(jìn)行演講，態(tài)度大方。1.寫清活動(dòng)過程，將重點(diǎn)部分寫具體。2.用點(diǎn)面結(jié)合的方法寫場面，既關(guān)注整個(gè)場景，習(xí)作多彩的活動(dòng)2又要注意人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫。3.寫出活動(dòng)中的體會(huì)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。1.回顧本單元學(xué)過的課文，在交流中進(jìn)一步體交流平臺(tái)會(huì)描寫場面時(shí)是如何做到點(diǎn)面結(jié)合的。2.讀句子，體會(huì)重復(fù)用語的妙處。詞句段運(yùn)用語文3.學(xué)習(xí)用多種