三單元四年級童話寫作用課件資料

拇指姑娘第一頁第二頁，共33頁。小紅帽第二頁第三頁，共33頁。青蛙王子第三頁第四頁，共33頁。賽一賽你還能說出哪些童話故事的名稱？看誰說得多

第四頁第五頁，共33頁。大家一起來分享——童話，你看了嗎？第五頁第六頁，共33頁。贊一贊在童話的世界里，云兒能說話，風(fēng)兒會唱歌，花兒中會走出一位漂亮的小姑娘……真是太吸引人了。要是我們也能創(chuàng)編出美麗動人的童話故事，那該多好啊！同學(xué)們，你們想成為中國的安徒生嗎？讓我們張開想象的翅膀，開始創(chuàng)編我們自己的童話吧。第六頁第七頁，共33頁。編寫童話故事第七頁第八頁，共33頁。童話的特點：

1、采用夸張的手法

2、采用擬人的手法

3、童話里的事物都有象征意義。第八頁第九頁，共33頁。讓我們一起走進(jìn)動物王國！第九頁第十頁，共33頁。

第十頁第十一頁，共33頁。

在美麗的大自然中，生活著許許多多可愛的動物，它們之間會發(fā)生什么故事呢？我們大家一起說一說!大家七嘴八舌說一說第十一頁第十二頁，共33頁。小螳螂學(xué)藝一、動物學(xué)藝第十二頁第十三頁，共33頁。

話說，從前有只老虎，是個無能之輩。別看它身材又高又大，卻連個兔子都對付不了，有時它反被狼和狐貍咬幾口。老虎自覺窩囊，于是決心……

——你知道接下來發(fā)生了什么嗎？第十三頁第十四頁，共33頁。老虎拜師

話說，從前有只老虎，是個無能之輩。別看它身材又高又大，卻連個兔子都對付不了，有時它反被狼和狐貍咬幾口。老虎自覺窩囊，于是決心拜師學(xué)藝。老虎走哇走哇，這天，它看到一只鷹在空中盤旋。忽然，那鷹一個俯沖撲向地面，只一下就抓住了一只野兔。它用尖尖的嘴剖開野兔，然后有滋有味地大吃起來。

這一切，老虎看得十分清楚。它想：若是學(xué)到鷹的本領(lǐng)，就不怕受別的野獸欺負(fù)了，不用愁吃不飽肚子了。想到這兒，它走到鷹的跟前，很客氣地說：“鷹先生，我要拜你為師，學(xué)習(xí)你的本領(lǐng)?！?/p>

鷹看了看餓得皮包骨頭的老虎，扔給它一支兔腿，隨后說：“老虎，我有翅膀，而你沒有，你學(xué)不了我的本領(lǐng)，我不收你為徒?！?/p>

老虎聽了，沮喪極了，垂頭喪氣地繼續(xù)往前走。

范文

——故事起因——向老鷹學(xué)藝第十四頁第十五頁，共33頁。

走著走著，老虎在山腳下碰到一只花貓，只見花貓縱身一躍，雙爪一撲，一只活生生的老鼠就成為了它的盤中餐。老虎一見，佩服極了，就跑過去跟小貓說：“貓大師，我想拜你為師，向你學(xué)習(xí)捕食技巧，你愿意收下我這個徒弟嗎？”花貓見老虎一臉虛心求教的樣子，想了想，說：“好吧，我收下你了！”花貓每天很認(rèn)真的教老虎學(xué)本領(lǐng)，老虎也進(jìn)步的很快。老虎從花貓這里學(xué)到了不少功夫，撲、掀、剪三招尤為熟練。漸漸的，老虎的捕獵技巧越來越高超，再也不用擔(dān)心找不到食物了，它慢慢變得驕傲起來，開始瞧不起自己的師傅了。有一天，老虎假裝向花貓學(xué)本領(lǐng)，眼睛卻死死盯著花貓那肥肥溜溜的身子，想一口把花貓吃掉。聰明的小貓一眼就看透了老虎的壞心思，他對老虎說：“你把我所有的本領(lǐng)都學(xué)會了，你可以走啦！”老虎一聽花貓把所有的本領(lǐng)都教給了他，心想：這下你可就沒有什么可利用的價值了！他眼珠一轉(zhuǎn)，對花貓說：“花貓師傅，你身后是個什么東西？”等花貓把身子一轉(zhuǎn)，老虎立即張開血盆大口朝花貓撲來。不過，聰明的花貓早有防范，他身子一縱，就爬上了身邊的一棵大樹?；ㄘ埳鷼獾恼f：“你這個忘恩負(fù)義的東西，這最后一手爬樹的本領(lǐng)是我故意不教你的！”老虎氣急了，對著樹上的花貓直吼，但是它絲毫沒有辦法。從此老虎背上了忘恩負(fù)義的壞名聲……范文——向花貓學(xué)藝——忘恩負(fù)義的老虎

支你一招：編寫童話故事，一定要有完整的故事情節(jié)，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果要交代清楚，注意詳略得當(dāng)。第十五頁第十六頁，共33頁。我不要再當(dāng)默默無聞的小蝸牛，我想……誰說我只會爬樹，吃竹子，我會的東西可不少……如果，我能像小鳥一樣在天上飛……如果，我能像魚兒一樣在水里游……如果，我能……我們也想學(xué)本領(lǐng)！第十六頁第十七頁，共33頁。二、動物也環(huán)?！覀兪堑厍蚯鍧嵐の沂呛Ｑ蟮那鍧嵐?！我是陸地的清潔工！我是牧場里的清潔工！我是河里的清潔工！你還知道其它的嗎？第十七頁第十八頁，共33頁。看我們的“低碳”生活！我們正在進(jìn)行森林大掃除！第十八頁第十九頁，共33頁。地球清潔工春天來了，春風(fēng)吹遍大地，大地變得多么美麗，連空氣也散發(fā)著一股甜甜的香味。

春風(fēng)吹過遼闊的大海，一群海鷗貼著海面自由飛翔，追隨著一艘大輪船。大輪船上的旅客，把面包皮、飯菜……丟進(jìn)海里，海鷗飛來飛去忙著啄食。春風(fēng)說：“你是地球的清潔工。海鷗說：“我是海洋的清潔工?！?/p>

春風(fēng)吹過海洋，來到一個綠色的小島，一只烏鴉在啄食。烏鴉啄著地上的蠅蛹、地蠶、腐肉……把陸地打掃干凈。春風(fēng)說：“啊，你是地球的清潔工?！睘貘f說：“我在做陸地的清潔工?！?/p>

春風(fēng)吹呀吹，來到一個大草原的牧場，一群一群屎克螂正在堆糞球。屎克螂埋掉牛糞，還吃掉糞，要不然，草原上就會出現(xiàn)一座座糞山，牧場受到污染，草原長不出草。春風(fēng)說：“啊，你是地球的清潔工?！笔嚎蓑胝f：“我在做牧場的清潔工。”范文第十九頁第二十頁，共33頁。

春風(fēng)吹呀吹，吹到一條清清的大河里，一群魚兒張著嘴“叭叭”地吃著什么。原來魚兒愛吃河里的水草和垃圾，還吃掉破壞水質(zhì)的微生物，要不然，江河就會遭到污染。春風(fēng)說：“啊，你是地球上的清潔工?！濒~兒說：“我是河里的清潔工?！贝猴L(fēng)歡快地吹著，一棵榆樹“嘩嘩”地大聲笑著：“春風(fēng)呀春風(fēng)，其實我和你一樣，也是地球上的清潔工?！币驗橛軜涞木G葉會收掉空氣中的灰塵和有害氣體，還呼出氧氣，給人們提供新鮮的空氣。春風(fēng)說：“原來，你也是地球的清潔工?！庇軜浞Q贊春風(fēng)：“其實你也是地球上的清潔工呀！你驅(qū)散地球上污濁的氣體，讓地球上充滿清新又甜潤的空氣。”春風(fēng)聽了榆樹的話，“嘩嘩”地笑出聲來：“啊，地球上的清潔工真多。我們要保護(hù)生存環(huán)境，保護(hù)大自然?！狈段?/p>

支你一招：編寫童話故事，一定要將人物的動作、心理、神態(tài)、語言描寫加入進(jìn)去，寫生動。這樣會讓我們的故事情節(jié)更具體、更生動，人物形象更加豐滿。第二十頁第二十一頁，共33頁。示例：

受盡欺負(fù)的丑小鴨傷心地來到河邊，眼巴巴地望著天上自由自在飛翔的美麗的白天鵝，不由得驚呆了：“難道世界上會有這么漂亮的鳥兒？”它自言自語地說：“我要是能和他們一起飛該多好哇！”第二十一頁第二十二頁，共33頁。

＿＿＿＿＿丑小鴨＿＿＿來到河邊，＿＿＿＿＿望著天上＿＿＿＿＿＿＿＿＿的白天鵝，＿＿＿＿＿＿它＿＿＿說：“我要是能和他們一起飛該多好哇！”第二十二頁第二十三頁，共33頁。

受盡欺負(fù)的丑小鴨傷心地來到河邊，眼巴巴地望著天上自由自在飛翔的美麗的白天鵝，不由得驚呆了：“難道世界上會有這么漂亮的鳥兒？”它自言自語地說：“我要是能和他們一起飛該多好哇！”

動作神態(tài)語言心理活動第二十三頁第二十四頁，共33頁。三、動物們的現(xiàn)代生活

隨著科技的日益發(fā)展，動物社會也在不斷的與時俱進(jìn)，邁入了現(xiàn)代化的生活。豬媽媽的美容院開張啦！小帥猴駕上自制飛機開始它的環(huán)球旅游啦！森林學(xué)校建成，小動物們紛紛去上學(xué)啦……它們的生活真美好呀！第二十四頁第二十五頁，共33頁。動物王國奧運會世界上有一個動物王國，里面住著各種各樣的動物：有小兔子，小猴子，長頸鹿，小熊……它們和睦相處，生活得非常幸福。有一次，熊貓國王在電視機中看見人們舉辦盛大的奧運會，人人都?xì)g欣鼓舞地參與，它很希望自己國家也有這樣的奧運會，能強民健體，于是便下達(dá)了一條規(guī)定：每年6月1日至2日舉辦動物王國奧運會，每個動物都可以參加！動物們聽說了這個消息，都?xì)g呼雀躍起來。到了6月1日，所有的動物都跑來參加奧運會，把森林廣場擠得個水泄不通。熊貓國王把動物們分成兩隊，取名為“大象隊”和“狗熊隊”。上午比100米跑步，“大象隊”派出小鹿，“狗熊隊”派出獵豹，比賽開始了，沒過幾秒，獵豹明顯拉開與小鹿的距離，像箭一樣向終點沖去。比賽結(jié)束，小鹿8秒70，獵豹以5秒29，打破了人類世界的記錄?！肮沸荜牎?比0暫時領(lǐng)先“大象隊”。

范文第二十五頁第二十六頁，共33頁。下午比的是跳遠(yuǎn)，“狗熊隊”派出羚羊，“大象隊”派出袋鼠。羚羊使出吃奶的力氣終于跳了1米80的好成績，袋鼠一見，微微一笑，縱身一跳，輕輕松松就跳了2米49，領(lǐng)先“狗熊隊”，“狗熊隊”1比1打平“大象隊”。

6月2日比賽繼續(xù)進(jìn)行，上午比扔實心球，“狗熊隊”派出隊長狗熊，“大象隊”派出隊長大象，狗熊一個360度大轉(zhuǎn)彎扔，扔了14米96，大象由于沒發(fā)揮好，只扔了10米12?！肮沸荜牎痹俅蝿倮?。

下午的足球賽是最后一場比賽，也是最關(guān)鍵的比賽。由“大象隊”發(fā)球。大象先一個大腳，把球踢到中場，老虎接到球，直沖對方禁區(qū)，突然被獅子鏟倒，獅子得球，給對方球門一個大力抽射，可惜球踢出了界，小鹿得球。傳給了小貓，小貓又傳給大象，大象瞄準(zhǔn)好，一個凌空直射，球進(jìn)了網(wǎng)，“大象隊”獲勝了，它們激動得又蹦又跳，大象將小貓頂在頭頂，轉(zhuǎn)起圈來。

動物王國奧運會在動物們的歡笑聲中，圓滿的落下帷幕……

范文

支你一招：編寫童話故事，可以加入我們豐富的聯(lián)想和想象，將人類發(fā)生的各類事情放在動物們身上，讓動物世界的生活同樣的豐富多彩。第二十六頁第二十七頁，共33頁。

給創(chuàng)編童話起名

☆可以用故事中的人物、事物為題目：《丑小鴨》《小紅帽》……

☆可以用故事發(fā)生的事情為題目：《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找媽媽》……范文奇妙的歌舞會

春天，陽光燦爛，百花盛開。小草從睡夢中醒來，破土而出，舒展著幼嫩的綠葉。一朵朵鮮花爭先恐后地張開了笑臉。到處一派生機勃勃的景象。

“嘟！嘟！嘟——”隨著一陣號聲，許多動物紛紛來到老樟樹下。這是怎么回事？哦！馬上要在這里舉行第五屆“森林動物歌舞會”了。

老樟樹下可熱鬧啦！有的說，有的笑，有的叫，有的跳，動物們的心情多興奮呀！等大家到齊了，主持者大象亮著大嗓門說：“安靜！安靜！請各位準(zhǔn)備好，歌舞會馬上就要開始了?！辈灰粫?，報幕員小鸚鵡蹦蹦跳跳地走上舞臺，清了清嗓子說：“第五屆森林動物歌舞會現(xiàn)在開始！”第二十七頁第二十八頁，共33頁。范文話音未落，小猴站在樹上搶先說：“第一個節(jié)目，請孔雀先生表演。”在一陣熱烈的掌聲中，孔雀先生拖著美麗的長尾巴出場了。它一下子張開漂亮的尾巴，大家都驚呆了。多美??！就像一把五彩灑金的扇子。它一會兒點點頭，一會兒搖搖尾巴，有節(jié)奏地跳起舞來。舞姿真美！孔雀先生踮起腳，伸開右“臂”，輕輕向上揮，左臂又一擺，在空中畫了個弧形，就像一道五顏六色的光在空中一閃。接著它又轉(zhuǎn)起圈來，只見一圈絢麗的翎毛在一閃一閃的。最后，它向大家深深地鞠了一躬。“好！”臺下掌聲一片。

該百靈鳥為大家演唱了，它的歌聲悅耳動聽，動物們?nèi)急惶兆砹恕?/p>

小鸚鵡又在舞臺上出現(xiàn)了。它說“下一個節(jié)目，大合唱《夸夸動物大家庭》?！边@是最精彩的一個節(jié)目了。瞧，大象伯伯甩著長鼻子上的指揮棍。第二十八頁第二十九頁，共33頁。范文它四只粗壯的腳跟著節(jié)拍在地上拍打著，兩蒲扇似的大耳朵扇動著，屁股后面的小尾巴搖著；螳螂揮著刀，輕巧地彈著電子琴；青蛙瞪大眼睛，挺起大肚皮，鼓起腮幫子“呱呱”地唱；猴子吊在樹上邊打拍子邊唱歌；老虎用渾厚的男低音放開嗓門大聲地唱；喜鵲、百靈鳥邊飛邊唱；仙鶴金雞獨立站在水里，神情是那樣莊重，真像老練的歌唱家；蝴蝶、孔雀載歌載舞；袋鼠蹦蹦跳跳；百靈鳥站在電線桿上縱情歌唱。它們大概都想讓人聽到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞會的氣氛推向了高潮，動物之間的友情更深了。

森林的花草樹木被這美妙的歌吸引了。你瞧，花兒樂得前俯后仰，樹兒搖頭擺尾，草兒連連點頭，小鳥越叫越歡。太陽公公也笑了，還發(fā)出格外柔和的光呢。

那熱烈的歌聲飛出森林，飛向遠(yuǎn)方……

第二十九頁第三十頁，共33頁。怎樣編童話故事第一步：將故事寫完整，理清故事的來龍去脈。（1）什么時間？什么地方？有哪些動物（事物）？

（2）它們之間發(fā)生了什么事？第三步：要用心體會，想想這個故事告訴我們什么？如：贊美什么？批評什么？或告訴了我們一個什么小道理？第二步：運用擬人手法，