福建省南平市洋墩中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析

福建省南平市洋墩中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中，欲鑒定某植物體的乳白色汁液是否含有脂肪，淀粉酶是否將淀粉全部水解，酪蛋白是否全部水解成氨基酸，可選擇的試劑依次是（

）①蘇丹Ⅲ

②蘇丹Ⅳ

③碘液

④斐林試劑⑤雙縮脲試劑

A．②④⑤

B．②③⑤

C．①④⑤

D．①③②參考答案：B2.將雌雄成鼠各若干頭，放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng)，讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料和水，則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和時(shí)間之間的關(guān)系，應(yīng)為圖中的曲線是（）參考答案：C【考點(diǎn)】種群數(shù)量的變化曲線．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：鼠種群數(shù)量變化曲線應(yīng)為S型，由于生存空間一定，種群數(shù)量達(dá)到一定水平之后，種群數(shù)量將不再發(fā)生變化．【解答】解：種群的數(shù)量是由出生率、死亡率和遷入、遷出決定的，而年齡組成和性別比例通過(guò)影響出生率、死亡率間接影響種群密度．草原鼠的數(shù)量變化受食物、空間條件的限制，隨著種群密度的增加，種群的增長(zhǎng)率會(huì)逐漸下降，種群的數(shù)量增長(zhǎng)呈“S”型曲線．故選：C．3.DNA徹底水解的產(chǎn)物包括()A．脫氧核苷酸

B．核糖、磷酸和A、T、C、G四種堿基C．核糖、磷酸和A、U、C、G

D．脫氧核糖、磷酸和A、T、C、G四種堿基參考答案：D4.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述正確的是A.引起SARS和AIDS的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)B.草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、反射等各種復(fù)雜的生命活動(dòng)C.人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D.—切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成參考答案：D引起流感和AIDS的病原均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞有關(guān)，A錯(cuò)誤；草履蟲、變形蟲屬于單細(xì)胞生物，無(wú)法完成反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，B錯(cuò)誤；人是多細(xì)胞生物，很多生命活動(dòng)都是在很多細(xì)胞的參與下才完成的，所以人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞并不能完成各種生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；一切生物的生命活動(dòng)均在細(xì)胞內(nèi)或者細(xì)胞的參與下完成，D正確。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展【名師點(diǎn)睛】一切生物的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞，多細(xì)胞生物的每一個(gè)細(xì)胞都不能完成各種生命活動(dòng)，必須依靠分化的細(xì)胞共同完成各種生命活動(dòng)；引起AIDS的病原體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是生命活動(dòng)離不開細(xì)胞草履蟲不能完成反射活動(dòng)。5.精子獲能所利用的化學(xué)物質(zhì)可以是（）A．一定濃度的肝素 B．一定濃度的ATPC．一定濃度的葡萄糖 D．一定濃度的血清參考答案：A【考點(diǎn)】胚胎移植．【分析】體外受精包括精子的采集和獲能、卵細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、體外受精．采集到的精子不能直接受精，必須經(jīng)過(guò)獲能處理才能受精，可以用人工配置的獲能液使精子獲能，也可以將精子放在一定濃度的肝素溶液中使之獲能．【解答】解：對(duì)精子進(jìn)行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法．對(duì)于嚙齒動(dòng)物、家兔和豬等動(dòng)物的精子，一般采用培養(yǎng)法，即將取自附睪的精子，放入人工配置的獲能液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，精子就可獲能；對(duì)于牛、羊等家畜的精子常采用化學(xué)法，即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查體外受精的相關(guān)知識(shí)，要求考生熟記體外受精的過(guò)程，明確精子受精前要經(jīng)過(guò)獲能處理，并識(shí)記精子獲能所用的化學(xué)物質(zhì)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．6.大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀，下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是（）①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花＋110白花③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花＋107白花A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④參考答案：B試題分析：紫花×紫花→紫花，親代子代性狀一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以無(wú)法判斷顯隱性關(guān)系，①錯(cuò)誤；紫花×紫花→紫花+白花，紫花與紫花雜交后代出現(xiàn)了白花，所以白花為隱性性狀，紫花為顯性性狀，②正確；紫花×白花→紫花，相對(duì)性狀的親本雜交，子代出現(xiàn)的是顯性性狀、沒(méi)有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，所以紫花為顯性性狀，白花為隱性性狀，③正確；紫花×白花→紫花+白花，可能是Aa（紫花）×aa（白花）→Aa（紫花）、aa（白花），也可能是aa（紫花）×Aa（白花）→aa（紫花）、Aa（白花），所以無(wú)法判斷顯隱性關(guān)系，④錯(cuò)誤，綜上所述②和③可以判斷出顯隱性關(guān)系。考點(diǎn)：本題主要考查顯隱性的判斷的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。7.關(guān)于右圖說(shuō)法正確的是

A．A生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，B生長(zhǎng)素濃度抑制生長(zhǎng)B．說(shuō)明低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)C．說(shuō)明植物不同組織、器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同D．植物不同發(fā)育階段、不同部位生長(zhǎng)素濃度不同參考答案：B8.一DNA分子有800個(gè)堿基對(duì)，其中A600個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中的鳥嘌呤脫氧核苷酸6200個(gè)，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次A．4

B．5

C．6

D．7參考答案：B9.某細(xì)胞中發(fā)生了如圖所示的變化，a、b、c代表不同的時(shí)期。該細(xì)胞可能是()A.根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞 B.葉片表皮細(xì)胞C.動(dòng)物的紅骨髓細(xì)胞 D.動(dòng)物的神經(jīng)細(xì)胞參考答案：C據(jù)圖分析，細(xì)胞的不同時(shí)期核DNA數(shù)發(fā)生了變化，由2N→4N→2N，說(shuō)明了細(xì)胞進(jìn)行了分裂。根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞已經(jīng)分化，不再分裂，A錯(cuò)誤；葉片表皮細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞，沒(méi)有分裂能力，B錯(cuò)誤；動(dòng)物的紅骨髓細(xì)胞具有旺盛的分裂能力，C正確；動(dòng)物的神經(jīng)細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，D錯(cuò)誤。10.某人用天竺葵葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)14Ｃ標(biāo)記的葡萄糖向著生長(zhǎng)素濃度高的地方移動(dòng)。利用這一特性，可在生產(chǎn)實(shí)踐上用于A．促進(jìn)扦插的枝條生根

B．使子房及其周圍組織膨大而獲得無(wú)子果實(shí)C．防止落花落果

D．促進(jìn)植株的長(zhǎng)高參考答案：B11.雌雄異株的某高等植物有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉（B）對(duì)狹葉（b）是顯性，等位基因位于X染色體上，其狹葉基因（b）會(huì)使花粉致死。如果雜合寬葉雌株與狹葉雄株雜交，其子代的性別表現(xiàn)是

A．子代全是雄株，其中1/2為寬葉，1/2為狹葉B．子代全是雌株，其中1/2為寬葉，1/2為狹葉C．子代雌雄各半，全為寬葉D．子代中寬葉雌株∶寬葉雄株∶狹葉雄株∶狹葉雌株=1∶1∶1∶1參考答案：A

12.某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為：植物→蝸?！浮?。若其中的鷹增加1克體重，最多消耗植物量為多少？

A．100克

B．1000克

C．150克

D．125克參考答案：B13.將三種洋蔥鱗片葉表皮放在相同濃度的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察到如圖不同狀態(tài)的細(xì)胞圖象．這3個(gè)細(xì)胞原來(lái)細(xì)胞液濃度的高低關(guān)系是（）

A．乙＞甲＞丙 B．甲＜乙＜丙 C．丙＜乙＜甲 D．甲一乙一丙參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】1、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)．2、據(jù)圖分析，甲細(xì)胞沒(méi)有吸水和失水，說(shuō)明甲細(xì)胞液濃度等于蔗糖溶液濃度．乙和丙都處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，說(shuō)明細(xì)胞液濃度都小于蔗糖溶液濃度，但是丙質(zhì)壁分離程度較大，故丙與蔗糖溶液濃度差更大，說(shuō)明丙細(xì)胞液濃度小于乙細(xì)胞液濃度，故這3個(gè)細(xì)胞原來(lái)細(xì)胞液濃度的高低關(guān)系是丙＜乙＜甲．【解答】解：據(jù)圖分析，甲細(xì)胞沒(méi)有吸水和失水，處于臨界狀態(tài)，說(shuō)明甲細(xì)胞液濃度和蔗糖溶液濃度相當(dāng)．乙和丙都處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，說(shuō)明它們細(xì)胞液濃度都小于蔗糖溶液濃度，但是丙質(zhì)壁分離程度較大，故丙與蔗糖溶液濃度差更大，說(shuō)明丙細(xì)胞液濃度小于乙細(xì)胞液濃度，故這3個(gè)細(xì)胞原來(lái)細(xì)胞液濃度的高低關(guān)系是丙＜乙＜甲．故選：C．14.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯(cuò)誤的是A．種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離B．轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后，目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中C．種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性D．轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根部微生物參考答案：B15.一對(duì)夫婦生的“龍鳳”雙胞胎中一個(gè)正常，一個(gè)色盲，則這對(duì)夫婦的基因型不可能是

A．XBY、XBXb

B.XbY、XBXb

C．XBY、XbXb

D．XbY、XbXb參考答案：D16.人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是（

）①血漿蛋白含量過(guò)少

②血液中尿素含量過(guò)高

③血糖含量過(guò)高

④淋巴循環(huán)受阻A．①②

B.③④

C.①④

D．②③參考答案：C17.葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大。下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過(guò)程的關(guān)系。下列敘述不正確的是A．A點(diǎn)代表的含義是光合作用等于呼吸作用B．兩條曲線所圍成的部分代表的是凈光合作用量C．葉面積指數(shù)越大對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)越有利。D．二氧化碳濃度增加，A點(diǎn)會(huì)右移參考答案：C18.糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來(lái)越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素進(jìn)行治療，該激素為

（

）A．胰島素

B．生長(zhǎng)激素

C．胸腺激素

D．雄性激素

參考答案：A19.關(guān)于在自然條件下，某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述，錯(cuò)誤的是(

)

A.在某種條件下，A、a兩種基因的頻率可以相等B.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)C.一般來(lái)說(shuō)，頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境D.持續(xù)自然選擇條件下，一種基因的頻率可以降為零參考答案：B20.剛毛藻作為自然界中廣泛存在的綠藻，剛毛藻在富營(yíng)養(yǎng)化水體修復(fù)中具有潛在的應(yīng)用前景。研究表明碳酸氫鹽堿度的增加會(huì)抑制葉綠素合成而促進(jìn)類胡蘿卜素的形成。下列說(shuō)法正確的是（

）A.剛毛藻屬于原核生物，沒(méi)有葉綠體和線粒體B.剛毛藻由于光合色素吸收綠光較多而呈現(xiàn)綠色C.可用無(wú)水乙醇提取不同碳酸氫鹽堿度下剛毛藻的光合色素D.隨碳酸氫鹽堿度的增加，剛毛藻對(duì)640~660波長(zhǎng)光的吸收量增加參考答案：C【分析】根據(jù)題干信息分析，剛毛藻是一種綠藻，屬于真核生物，其細(xì)胞中有葉綠體，葉綠體中含有葉綠素（葉綠素a葉綠素b）、類胡蘿卜素（胡蘿卜素和葉黃素），其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，綠藻屬于真核生物，因此其細(xì)胞中有葉綠體和線粒體，A錯(cuò)誤；剛毛藻由于吸收綠光較少故呈現(xiàn)綠色，B錯(cuò)誤；葉綠體色素不溶于水而溶于有機(jī)溶劑，因此可用無(wú)水乙醇提取不同碳酸氫鹽堿度下剛毛藻的光合色素，C正確；根據(jù)題干信息可知，碳酸氫鹽堿度的增加會(huì)抑制葉綠素合成而促進(jìn)類胡蘿卜素的形成，而葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，故紅光（波長(zhǎng)640~660）吸收量減少，D錯(cuò)誤。21.下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是

（

）A．植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，細(xì)胞的全能性高低發(fā)生了改變B．植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，只有染色體數(shù)量變化，沒(méi)有基因的重新組合C．植物組織培養(yǎng)的結(jié)果都是完整的植株D．植物組織培養(yǎng)基成分有水、無(wú)機(jī)鹽、大分子有機(jī)物和相關(guān)激素參考答案：A植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，既有染色體數(shù)量變化，又有基因的重新組合；植物組織培養(yǎng)基成分有水、無(wú)機(jī)鹽、小分子有機(jī)物和相關(guān)激素；植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，細(xì)胞的全能性在降低。22.關(guān)于右面圖示的說(shuō)法不正確的是A．該圖表示體液免疫過(guò)程B．細(xì)菌、病毒都可能成為1C．丁可保持對(duì)1的記憶功能D．與2的產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等參考答案：C23.要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，不需要A．具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞

B．離體狀態(tài)

C．導(dǎo)入外源基因

D．一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素參考答案：C24.小麥的高莖（T）對(duì)矮莖（t）為顯性，無(wú)芒（B）對(duì)有芒（b）為顯性，這兩對(duì)等位基因符合自由組合定律。高莖無(wú)芒和矮莖有芒的小麥雜交，后代表現(xiàn)型為高莖無(wú)芒、高莖有芒、矮莖無(wú)芒、矮莖有芒，且比例是l：l：l：1，則兩個(gè)親本的基因型為A．TtBb和ttbb

B．TtBb和TtbbC．Ttbb和ttbb

D．TtBb和ttBB參考答案：A25.如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段，在M處給以電刺激，在B,C處用電流計(jì)測(cè)其電位變化，電流計(jì)指針A.不動(dòng) B.向左擺 C.向右擺 D.發(fā)生兩次方向相反的擺動(dòng)參考答案：D26.在下列過(guò)程中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株②利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株

③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株④利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄馬鈴薯”雜種植株

⑤無(wú)子西瓜的大量繁殖

A．①②③

B．③④⑤

C．①②④⑤

D．②③④⑤參考答案：D27.在DNA分子上，轉(zhuǎn)錄形成甲硫氨酸（AUG）的密碼子的三個(gè)堿基是（）A．AUG

B．TAC

C．ATG

D．UAC參考答案：B28.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中，不正確的是A.不是生物體的所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中B.無(wú)論什么生物，在細(xì)胞周期中，都是分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng)C.利用藥物抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂間期D.細(xì)胞周期可分為前、中、后、末四個(gè)時(shí)期參考答案：D29.下列有關(guān)生物的進(jìn)化的敘述中不正確的一項(xiàng)是

A．一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到其他若干物種的進(jìn)化B．物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的C．生物多樣性的形成過(guò)程，也就是新物種不斷形成的過(guò)程D．捕食者的存在有利于增加物種的多樣性參考答案：B略30.變形蟲的外形隨著偽足的伸縮而變化，這種現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有A．識(shí)別作用

B．選擇透性

C．保護(hù)性

D．一定的流動(dòng)性參考答案：D31.有一條多肽鏈由15個(gè)氨基酸組成，分子式為CxHyNzOwS（z＞15，w＞16），這條多肽鏈經(jīng)過(guò)水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）．丙氨酸（C3H6NO2）．天冬氨酸（C4H7NO4）．賴氨酸（C6H14N2O2）．苯丙氨酸（C9H11NO2）。則水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是A．(w﹣16)個(gè)

B．(w﹣16)/2個(gè)

C．(w﹣15)個(gè)

D．(w﹣15)/2個(gè)參考答案：B32.生長(zhǎng)素濃度變化后對(duì)植物器官產(chǎn)生了相同影響效果的一組是A．根的向地性和莖的背地性

B．莖的背地性和植物的向光性C．植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)

D．根的向地性和帶芽扦插生根參考答案：B33.某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究，最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是()A.白化?。辉谥車煜さ?～10個(gè)家系調(diào)查B.紅綠色盲；在患者家系中調(diào)查C.苯丙酮尿癥；在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查D.青少年型糖尿?。辉诨颊呒蚁抵姓{(diào)查參考答案：B試題分析：（1）調(diào)查人類遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等。（2）調(diào)查遺傳病的遺傳方式時(shí)，應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式。考點(diǎn)：人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防34.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述不正確的是（）A．是指一些具有植物激素活性的人工合成物質(zhì)B．具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)C．乙烯利是一種具有催熟作用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑D．生產(chǎn)上使用2，4－D時(shí)不需要考慮濃度參考答案：D35.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是 A．一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病B．一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病C．?dāng)y帶遺傳病基因的個(gè)體一定患遺傳病D．不攜帶遺傳病基因的個(gè)體也會(huì)患遺傳病參考答案：D36.下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性及倫理問(wèn)題的觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）A.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)B.當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn)，但不反對(duì)治療性克隆C.反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒原因之一是因?yàn)樵嚬軏雰杭夹g(shù)屬于無(wú)性繁殖方式D.生物武器具有傳染性強(qiáng)、作用范圍廣等特點(diǎn)，應(yīng)嚴(yán)格禁止參考答案：C嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，可避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)，減少人們對(duì)轉(zhuǎn)基因食物安全的擔(dān)憂，A正確；當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn)，特別是生殖性克隆，但不反對(duì)治療性克隆，B正確；試管嬰兒可以設(shè)計(jì)嬰兒的性別，反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒，C錯(cuò)誤；生物武器是指有意識(shí)的利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊(duì)、人口、農(nóng)作物或者牲畜等目標(biāo)，以達(dá)到戰(zhàn)爭(zhēng)目的一類武器，有傳染性強(qiáng)、作用范圍廣等特點(diǎn)，應(yīng)嚴(yán)格禁止，D正確?！究键c(diǎn)定位】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題；治療性克隆的操作過(guò)程37.下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用的是（

）A．大規(guī)模生產(chǎn)干擾素，用于抵抗病毒引起的感染B．為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞C．大規(guī)模生產(chǎn)藥物、香料、生物堿等

D．利用核移植技術(shù)，增加瀕危動(dòng)物存活數(shù)量參考答案：C38.下圖中，橫軸表示細(xì)胞周期，縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況。請(qǐng)分析，能表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的曲線是(

)

A.①

B.②

C.③

D.④參考答案：B故選：B。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體與DNA含量變化規(guī)律，并能繪制簡(jiǎn)單的曲線圖，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。39.制作果醋時(shí)要適時(shí)向發(fā)酵液充氣是因?yàn)锳．醋酸菌發(fā)酵時(shí)需要充足是氧氣

B．酵母菌發(fā)酵時(shí)需要充足的氧氣C．防止發(fā)酵液溫度過(guò)高

D．防止發(fā)酵時(shí)二氧化碳過(guò)多引起發(fā)酵瓶爆參考答案：A40.下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/p>

(

)

A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞

B．二氧化碳由靜脈血進(jìn)人肺泡內(nèi)

C．原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞

D．水分子出入細(xì)胞參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.根據(jù)下面有關(guān)玉米胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題。

(1)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位是___________，其進(jìn)出細(xì)胞的方式是_____________。

(2)甲圖中，供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象____________，這一現(xiàn)象說(shuō)明_____________________________。

(3)乙圖中胚芽鞘D發(fā)生的現(xiàn)象是________，這說(shuō)明_________________________。參考答案：42.A和B兩道大題，請(qǐng)任選一道大題完成A.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做了兩項(xiàng)專題研究，下面是他們有關(guān)的考察內(nèi)容和相關(guān)建議，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息和原理回答問(wèn)題：①夏季，農(nóng)民經(jīng)常在田地里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度看，這樣做的目的是________________。②收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在田里焚燒作物秸稈，其主要危害是___。針對(duì)這一現(xiàn)象，該小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議，利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”，以減少塑料地膜帶來(lái)的“白色污染”?！霸偕w維共混膜”在土壤中1～2個(gè)月就會(huì)分解掉，分解該“地膜”的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為___。③某農(nóng)民因不慎使用了假化肥導(dǎo)致農(nóng)作物迅速死亡。研究小組的同學(xué)對(duì)農(nóng)田中的植物數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并畫出了如圖的曲線。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該農(nóng)田中初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者在數(shù)量上的變化趨勢(shì)，并注明各曲線的名稱。_____B.下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，各物種旁或下括號(hào)內(nèi)的數(shù)字分別表示該物種的數(shù)量和平均生物量（生物量是指某一時(shí)刻單位面積內(nèi)有機(jī)物質(zhì)總量）。請(qǐng)回答：（1）繪制這一生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔，并標(biāo)注生物量。______（2）___是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的____________就是沿著這種渠道進(jìn)行的。（3）___是生態(tài)系統(tǒng)的基石。參考答案：

(1).調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，使能量更多地流向農(nóng)作物

(2).導(dǎo)致空氣污染

(3).分解者

(4).

(5).

(6).食物鏈和食物網(wǎng)

(7).能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

(8).生產(chǎn)者【分析】A部分考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)民經(jīng)常進(jìn)行除草、滅蟲,消除農(nóng)作物與其它生物的捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,進(jìn)而調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量更多地流向農(nóng)作物。焚燒作物秸稈造成霧霾天氣，并產(chǎn)生大量有毒有害物質(zhì)，導(dǎo)致空氣污染。“地膜”的主要成分是纖維素等有機(jī)物，可利用生態(tài)系統(tǒng)中的分解者將其分解。某農(nóng)民因不慎使用了假化肥導(dǎo)致農(nóng)作物迅速死亡,則該農(nóng)田中以農(nóng)作物為食的初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量減少，隨后次級(jí)消費(fèi)者在數(shù)量上也減少,繪圖如下:

B部分主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。題目要求繪制繪制這一生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔，并標(biāo)注生物量。需要明確生物量是指某一時(shí)刻單位面積內(nèi)有機(jī)物質(zhì)總量，而題中給出的是各物種的數(shù)量和平均生物量。因此可知某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量等于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的各物種生物量總和，例如第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物量=蝗蟲生物量+兔生物量+鼠生物量=蝗蟲物種的數(shù)量×平均生物量+兔物種的數(shù)量×平均生物量+鼠物種的數(shù)量×平均生物量＝10000×10g+600×30g+2000×100g＝318kg，據(jù)此作答。【詳解】