河北省保定市晶華中學2022年高二生物模擬試卷含解析

河北省保定市晶華中學2022年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設置的對照是A．未接種的選擇培養(yǎng)基

B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基C．接種了的選擇培養(yǎng)基

D．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基參考答案：D2.關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)及其化合物的敘述，正確的是A．在一個形成了環(huán)式結(jié)構(gòu)的二十三肽中，共有肽鍵22個B．膽固醇屬于脂質(zhì)，可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色C．凡是有細胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)一定是DNAD．植物的根尖細胞中無葉綠體，所以用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體參考答案：C3.S型細菌具有多糖類莢膜，R型細菌則不具有。下列敘述錯誤的是A.培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌的多糖類物質(zhì)，能產(chǎn)生一些有莢膜的細菌B.培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌DNA的完全水解產(chǎn)物，不能產(chǎn)生有莢膜的細菌C.培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌的DNA，能產(chǎn)生有莢膜的細菌D.培養(yǎng)R型活細菌時加入S型細菌的蛋白質(zhì)，不能產(chǎn)生有莢膜的細菌參考答案：A4.噬菌體在增殖過程中利用的原料是

A噬菌體的核苷酸和氨基酸B噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸

C細菌的核苷酸和氨基酸D噬菌體的氨基酸和細菌的核苷酸參考答案：C5.某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是A.生根的平均長度或總長度也可作為本實驗的觀察指標B.插條的狀況,芽的數(shù)量,2,4-D的濃度等都是該實驗的無關(guān)變量C.2,4-D濃度為800mg/L時,抑制插條生根D.根據(jù)實驗結(jié)果,確定2,4-D促進插條生根的最適濃度是400mg/L參考答案：A【分析】生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，并且在促進生長的濃度中存在一個最適濃度。分析圖解可知，隨著NAA濃度的逐漸升高，平均生根數(shù)逐漸增多，400mg/L時生根數(shù)最多，然后生根數(shù)又逐漸下降?！驹斀狻坑捎谏L素能夠促進生根，所以實驗記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長度（或總長度），A正確；插條的狀況、芽的數(shù)量等都是該實驗的無關(guān)變量，而2，4-D的濃度是自變量，B錯誤；與2，4-D濃度濃度為0時相比，2，4-D濃度為800mg/L時，促進插條生根，C錯誤；由于該實驗分組較少，所以不能確定促進月季插條生根的最適濃度，只能確定2,4-D促進插條生根的最適濃度是400mg/L左右，應該在200～600mg/L范圍內(nèi)設置梯度更小的濃度以探究最適濃度，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是能夠通過曲線分析確定實驗的自變量和因變量，明確側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等屬于無關(guān)變量，而無關(guān)變量會影響實驗的結(jié)果，因此應保持相同且適宜。6.下列有關(guān)生物變異的說法，正確的是()

A．基因重組可以產(chǎn)生多對等位基因

B．發(fā)生在生物體內(nèi)的基因重組都能遺傳給后代

C．基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達為新的表現(xiàn)型D．基因重組會改變基因中的遺傳信息參考答案：C7.礦山廢棄地生態(tài)修復工程的關(guān)鍵是()A．優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟效益B．選擇合適的養(yǎng)殖動物以增加物種多樣性C．盡可能依靠自然演替恢復其生態(tài)功能D．植被恢復和土壤微生物群落的重建參考答案：D8.水稻中的非糯性(W)對糯性(w)顯性，非糯性品系所含的淀粉遇碘呈藍褐色，糯性品系所含的淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果，其中能直接證明孟德爾基因分離定律的一項是A.雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍褐色B.F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍褐色，一半呈紅褐色C.F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后，3/4呈藍褐色，1/4呈紅褐色D.F1測交后所結(jié)出的種子(F2)遇碘后，一半呈藍褐色，一半呈紅褐色參考答案：B9.以下選項不正確的是（）A．在t時加酶后反應曲線由變Ⅰ為ⅢB．如圖不能說明生長素的作用具有兩重性C．菠菜葉肉細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖D．某二倍體動物細胞減Ⅱ分裂后期模式圖參考答案：【考點】酶的特性；原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；細胞的減數(shù)分裂；生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況．【分析】1、酶能降低化學反應的活化能，提高反應速率，縮短反應時間，但不改變反應結(jié)果；2、高等植物細胞沒有中心體．3、圖中沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期．【解答】解：A、酶能降低化學反應的活化能，提高反應速率，縮短反應時間，但不改變反應結(jié)果，所以在t時加酶后反應的曲線由Ⅰ變?yōu)棰螅珹正確；B、單側(cè)光照下，生長素由胚芽鞘的向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，背光側(cè)生長素含量高生長快，向光側(cè)生長素含量低生長慢，背光側(cè)向光側(cè)都表現(xiàn)促進生長，沒有體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性，B正確；C、菠菜是高等植物細胞，細胞中沒有中心體，C錯誤；D、圖中沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，D正確．故選：C．

10.下圖表示在不同生命活動過程中細胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是

A．a(chǎn)過程沒有姐妹染色單體

B．b過程細胞數(shù)目不變

C．c過程發(fā)生受精作用

D．d過程沒有同源染色體參考答案：答案：C11.基因型為AaBbCCDDee與AABbCcDDEe的個體交配，5對基因獨立遺傳，在子代中，能穩(wěn)定遺傳的個體占的比例是（

）A、1/4

B、1/8

C、1/16

D、1/32參考答案：C12.關(guān)于滅菌和消毒的不正確理解是A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子B.消毒和滅菌實質(zhì)上是完全相同的C.接種環(huán)用灼燒法滅菌D.常用滅菌方法有灼燒法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法參考答案：B13.下列關(guān)于染色體與基因關(guān)系的敘述中正確的是

A．染色體是由基因組成的

B．一條染色體相當于一個基因C．基因的載體只能是染色體

D．染色體上的基因呈線性排列參考答案：D14.下列有關(guān)低溫誘導大蒜多倍體的實驗表述，正確的是A.經(jīng)過低溫處理后，大蒜所有細胞染色體數(shù)目都加倍B.只有大蒜根尖的分生組織，才可能有染色體數(shù)目加倍的細胞C.把處于休眠狀態(tài)下的大蒜放在低溫下，大蒜細胞染色體數(shù)目也能加倍D.低溫處理的大蒜置于常溫下，理論上染色體加倍的細胞能進行正常分裂參考答案：D經(jīng)過低溫處理后，大蒜體內(nèi)有的細胞染色體數(shù)目都加倍，有的沒有加倍，如成熟區(qū)的某些細胞，A錯誤；大蒜根尖伸長區(qū)等細胞是由分生區(qū)細胞產(chǎn)生的，也可能有染色體數(shù)目加倍的細胞，B錯誤；處于休眠狀態(tài)下的大蒜細胞不分裂，所以放在低溫下，大蒜細胞染色體數(shù)目不能加倍，C錯誤；低溫處理的大蒜置于常溫下，理論上染色體加倍的細胞能進行正常分裂，D正確。15.下列關(guān)于生物大分子的敘述錯誤的是(

)A．由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀肽鏈，這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M-Z-N個水分子B．在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種C．質(zhì)量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的D．細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)參考答案：A16.摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀；一段時間后，將皮下移植的胰腺組織除去，該大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高，并出現(xiàn)糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，大白鼠血糖水平恢復正常，且糖尿病癥狀消失。該實驗不能說明（

）A.胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān) B.胰島素能降低血糖濃度C.胰島素是蛋白質(zhì)類激素 D.胰島素能治療糖尿病參考答案：C17.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)物理信息的是（

）A．雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開屏B．煙草的種子接受某種波長光的照射才能萌發(fā)C．水葫蘆根部的分泌物可抑制水體中藻類的大量繁殖D．看家狗在外出時頻頻撒尿參考答案：B18.如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表（

）A.甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費者

B.甲為消費者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者C.甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費者

D.甲為生產(chǎn)者，乙為消費者，丙為分解者參考答案：A在生態(tài)系統(tǒng)中只有生產(chǎn)者才能進行光合作用或者化能合成作用吸收二氧化碳，因此圖中甲是生產(chǎn)者；甲、丙都有箭頭指向乙表示甲丙的殘體都能被乙分解利用，因此乙是分解者，則丙是消費者．所以圖中甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費者【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)19.下列幾組染色體中，屬于一對同源染色體的是（

）A

②③

B①⑤

C①④

D④⑤參考答案：D減數(shù)分裂時能配對的兩條染色體，一般情況下形狀和大小相同，一條來自父方，一條來自母方，叫同源染色體，據(jù)此分析可此，圖中的④和⑤符合；答案選D。20.某研究學習小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列子課題中最為簡單可行、所選擇的調(diào)查方法最為合理的是()A．研究艾滋病的遺傳方式，在學校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查B．研究血友病的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查C．研究貓叫綜合征的遺傳方式，在患者家系中進行調(diào)查D．研究青少年型糖尿病的遺傳方式，在市中心隨機抽樣調(diào)查參考答案：B21.20世紀80年代科學家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶，是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高Mg2＋的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結(jié)果表明A．RNA具有生物催化作用

B．酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的C．酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA參考答案：A22.黑暗條件下生長的水稻幼苗缺少的光合色素有

A．葉綠素a與葉綠素b

B．葉綠素a與葉黃素C．葉綠素b與胡蘿卜素

D．葉綠素a與胡蘿卜素參考答案：A23.用32P標記S型肺炎雙球菌的DNA，35S標記其蛋白質(zhì)，將其加熱殺死后與未標記的R活細菌混合并注入小鼠體內(nèi)。一段時間后，從死亡的小鼠體內(nèi)提取到的活的S型和R型細菌。下列有關(guān)元素分布的分析，最可能的情況是A．部分S型細菌含有32P，不含35S

B．部分R型細菌含有32P和35SC．所有S型細菌都含有32P，不含35S

D．所有R型細菌都含有35S，不含32P參考答案：A略24.下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述，正確的是

A.小鼠體內(nèi)細菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是S型細菌中的轉(zhuǎn)化因子

B.轉(zhuǎn)化得到的S型細菌其培養(yǎng)后代仍然為R型細菌

C.S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于細胞分化的結(jié)果

D．轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是S型細菌的DNA片段整合到R型細菌的DNA中，實現(xiàn)了基因重組參考答案：D25.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是

A.質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器

B.質(zhì)粒是細菌細胞質(zhì)中能自主復制的小型環(huán)狀雙鏈DNA分子

C.質(zhì)粒只有在侵入宿主細胞后在宿主細胞內(nèi)復制

D.細菌質(zhì)粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行參考答案：B26.在某草地中，第一次捕獲并標記39只田鼠，第二次捕獲34只田鼠，其中有標記的田鼠為17只。請估算該草地中共有（

）只田鼠。A.19

B.25.

C.60

D.78參考答案：D27.某單子葉植物的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，抗?。═）對染病（t）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為顯性，三對等位基因位于三對同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍，糯性花粉遇碘液變棕色．現(xiàn)有四種純合子基因型分別為：①AATTdd

②AAttDD

③AAttdd

④aattdd則下列說法正確的是（）A．若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應該用①和③雜交所得F1代的花粉B．若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可以觀察①和②雜交所得F1代的花粉C．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應選用①和④親本雜交D．將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，均為藍色參考答案：C【考點】87：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用．【分析】根據(jù)題意分析可知：三對等位基因位于三對同源染色體上，符合基因自由組合規(guī)律；若要驗證基因的分離定律，則只能有一對等位基因存在．【解答】解：A、由于單子葉植物的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，所以若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應選擇親本①和④雜交，A錯誤；B、用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可以選擇親本②和④雜交，依據(jù)花粉的形狀和花粉的糯性與非糯性兩對相對性狀可以驗證，B錯誤；C、培育糯性抗病優(yōu)良品種，選用①和④親本雜交較為合理，C正確；D、②和④雜交后所得的F1（AattDd），產(chǎn)生的花粉置于顯微鏡下觀察，將會看到四種類型的花粉，且比例為1：1：1：1，D錯誤．故選C．28.右圖表示細胞中的5類有機化合物的關(guān)系，每個橢圓形代表一種有機物，下面列出這5種化合物名稱中最合理的一組是（

）A.①～⑤：維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素B.①～⑤：激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶C.①～⑤：酶、蛋白質(zhì)、維生素、脂質(zhì)、激素D.①～⑤：維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶參考答案：D29.人體內(nèi)胰島素、性激素的化學成分是（

）A．都是蛋白質(zhì)

B．前者是蛋白質(zhì)，后者是固醇C．都是固醇

D．前者是固醇，后者是蛋白質(zhì)參考答案：B30.醫(yī)生常給低血糖病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是

（

）A.供給全面營養(yǎng)

B.供給能源物質(zhì)

C.供給水分

D.維持細胞正常滲透壓參考答案：B31.園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是A．抑制側(cè)芽生長

B．抑制其開花結(jié)果

C．抑制向光生長

D．促進側(cè)芽生長參考答案：D32.某同學決定以校園內(nèi)池塘為對象進行物種豐富度調(diào)查，為此他設計了如圖所示的取樣器，取樣后，分別統(tǒng)計小取樣瓶中的小動物種類和數(shù)量。該同學調(diào)查的目的不可能是調(diào)查該池塘A．可能存在的食物鏈

B．不同水層小動物類群C．同一水層小動物類群

D．常見的小動物類群參考答案：A33.右圖所示食物網(wǎng)中，E是生產(chǎn)者，共含有8.25×109KJ的能量，B生物種群總能量為2.5×108KJ，理論上A最多獲得的能量是A.5.75×107KJ

B.2.8×108KJ C.1.41×109KJ

D.3.05×108KJ參考答案：B34.下列表現(xiàn)與人體特異性免疫無關(guān)的是A．麻疹是由麻疹病毒引起的，人的一生只會得一次麻疹

B．因注射青霉素而休克C．服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗糖丸可預防小兒麻痹

D．傷口感染導致傷口流膿參考答案：D35.右圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是A．①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液B．乙酰膽堿可以存在于②中C．①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)D．正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會存在于①中參考答案：A36.下圖所示為某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，將出現(xiàn)的情況是A.鱸魚的產(chǎn)量不能彌補土著魚的減少量B.土著魚在與鱸魚的競爭中處于劣勢C.浮游動物總量銳減后再急升D.浮游植物總量急升后再銳減參考答案：A因為能量是單向流動逐級遞減的，所以鱸魚的產(chǎn)量不能彌補土著魚的減少量，A正確。土著魚和鱸魚是捕食關(guān)系，B錯誤。浮游動物總量先升高再減少，C錯誤。浮游植物先下降再升高，D錯誤。【考點定位】本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】能量在營養(yǎng)級之間流動過程圖解，回答相關(guān)問題（1）攝入量、同化量、糞便量三者之間的關(guān)系是攝入量＝同化量＋糞便量。（2）在各營養(yǎng)級中，能量的三個去路：①通過呼吸作用以熱能的形式散失；②被下一營養(yǎng)級生物利用；③被分解者利用。（3）概括能量流動的特點①單向流動：能量只能沿著食物鏈由低營養(yǎng)級流向高營養(yǎng)級。②逐級遞減：相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為10%～20%。37.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度②在棄耕農(nóng)田演替至森林的過程中，物種豐富度逐新增加③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率要高于森林生態(tài)系統(tǒng)④群落演替及其垂直結(jié)構(gòu)的影響因素都主要是生產(chǎn)者A.①② B.②③ C.①④ D.③④參考答案：A【分析】1、次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段，因此一般森林是群落演替的頂級群落．群落演替過程中物種取代是一種優(yōu)勢取代，而不是完全取代，因此物種豐富度增加．

2、森林生態(tài)系統(tǒng)中植物類型增加，垂直結(jié)構(gòu)上的分層現(xiàn)象就會更加明顯，光能利用率提高，從而提高了森林固定的太陽能總量．【詳解】生物鐘群所在的環(huán)境氣候、食物資源、天敵和以及疾病都是影響種群密度的重要因素，①正確；在棄耕農(nóng)田演替至森林過程中，生態(tài)系統(tǒng)越來越復雜，物種豐富度和有機物總量都將不斷的增加，②正確；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相對于森林生態(tài)系統(tǒng)的植被種類和數(shù)目都較少，則對太陽能的利用率較低，③錯誤；群落演替及其垂直結(jié)構(gòu)的影響因素都主要是環(huán)境條件，④錯誤．故選：A．38.高等動物體內(nèi)細胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是(

)

A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細胞

B.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細胞

C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細胞

D.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細胞參考答案：D39.對植物激素的作用與分析，正確的是選項有關(guān)實例分析A生長素濃度升高，促進乙烯的合成；乙烯增加后，抑制生長素的合成。拮抗作用B赤霉素可以促進生長素的合成，對莖切段的生長也有增效作用。協(xié)同作用C小麥種子發(fā)育過程中，多種激素的含量按時間順序出現(xiàn)高峰，并各自起著特定的作用。正反饋作用D赤霉素促進種子萌發(fā)；脫落酸抑制種子萌發(fā)。負反饋作用參考答案：B40.下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是A．斑馬在草原上成群活動B．每毫升河水中有9個大腸桿菌C．稻田中的稗草隨處可見D．木棉樹在路旁每隔5米種植參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.以下是科學家在研究生物體的遺傳和變異時做過的一些實驗。根據(jù)實驗分析回答：（1）1903年美國遺傳學家薩頓用蝗蟲細胞作材料，研究精子和卵細胞的形成過程。他發(fā)現(xiàn)有一種蝗蟲的體細胞中有24條染色體，生殖細胞中只有12條染色體。精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，有具有了24條染色體?；认x子代體細胞中的染色體數(shù)目，與雙親的體細胞中的染色體數(shù)目一樣。子代體細胞中的24條染色體，按形態(tài)來分，兩兩成對，共12對，每對染色體中的一條來自父方，另一條來自母方。薩頓立即想到孟德爾假設的一對遺傳因子，他們的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。薩頓由此假說

。薩頓所應用的科學研究方法是：

（2）1909年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅為了研究白眼性狀的遺傳，他用紅眼的雌果蠅與這只白眼的雄果蠅交配，子一代全為紅眼。他將子一代中紅眼的雌雄果蠅交配，子二代中紅眼和白眼之間的數(shù)量比是3:1，就果蠅的紅眼和白眼這一對相對性狀的遺傳來看，其遺傳表現(xiàn)符合分離定律，表明果蠅的紅眼和白眼是受

控制的。所不同的是白眼的性狀表現(xiàn)，總是與性別相聯(lián)系。于是，摩爾根及其同事設想：

摩爾根等人的設想可以合理地解釋實驗現(xiàn)象。后來，他們又通過

等實驗方法，進一步驗證了這些解釋。摩爾根所應用的科學研究方法是

（3）1953年美國科學家沃森和英國科學家克里克根據(jù)對DNA的X光衍射結(jié)果，以及對DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析，提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。他所應用的研究方法是

。參考答案：（1）12，基因是由染色體攜帶從親代傳遞給子代（或基因在染色體上），類比推理。

（2）3:1，一對等位基因（或一對遺傳因子），如果控制白眼的基因在X染色體上，而Y染色體不含它的等位基因，測交，假說—演繹法（3）雙螺旋，構(gòu)建模型

略42.（8分）干擾素是治療