2023學(xué)年完整公開課版分子和原子01

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子(第1課時(shí))目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子等。2、能用分子的性質(zhì)解釋生活中常見的現(xiàn)象。3、培養(yǎng)抽象思維能力、想象能力以及分析推理能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、探究分子的性質(zhì)并用它解釋生活中的現(xiàn)象；2、培養(yǎng)微觀看世界的意識(shí)。

想象1

八月桂花飄香，曾聞到過淡淡的芳香嗎？停車加油時(shí)，曾聞到過濃濃的汽油味嗎？想象2將糖塊放入水中，會(huì)有什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：糖塊溶解消失不見了，水有了甜味。上述生活中的現(xiàn)象，很久以前就引起了一些科學(xué)家的探究興趣，并提出：物質(zhì)都是由一些肉眼看不見的微粒構(gòu)成的。但在很長一段時(shí)間里，人們沒能看清這些微粒的廬山真面目。電子掃描隧道顯微鏡

它的寬度只有頭發(fā)絲直徑的200分之一喲1982年，德國，恩斯特·魯斯卡發(fā)明了電子掃描隧道顯微鏡

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子等。分子、原子都是客觀存在的。物質(zhì)粒子擴(kuò)散凝聚如氧氣是由氧分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，酒精是由酒精分子構(gòu)成的。硅是由硅原子構(gòu)成的，汞是由汞原子構(gòu)成的。一、自主學(xué)習(xí)閱讀教材P.48—49,（完成導(dǎo)學(xué)案第一部分）微觀看世界，越看越精彩！物質(zhì)是由

或

等微小粒子構(gòu)成的；水是由

構(gòu)成的。2.分子有哪些性質(zhì)？（1）分子的

和

都很小.

（2）分子總是不斷

；（3）分子間存在一定

；3、“八月桂花十里飄香”說明

；桂花飄香我們卻看不到，說明

；物體的“熱脹冷縮”，說明

。導(dǎo)學(xué)案（一）自主學(xué)習(xí)分子原子質(zhì)量體積運(yùn)動(dòng)間隔分子不斷運(yùn)動(dòng)分子很小分子間有間隔水分子質(zhì)量體積很小分子不斷運(yùn)動(dòng)二、自主探究分子間存在間隔分子的性質(zhì)結(jié)論：分子的質(zhì)量和體積都很小探究：分子的質(zhì)量與體積①一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子.如果10億人按每分鐘數(shù)100個(gè)且晝夜不停地?cái)?shù)，需要3萬多年才能數(shù)完。②一個(gè)水分子的質(zhì)量約為:2.67×10-26Kg

＝0.0000000000000000000000000267Kg,

1、取少量蒸餾水于小燒杯，滴入1－2滴酚酞溶液，振蕩，觀察溶液的顏色?，F(xiàn)象結(jié)論現(xiàn)象結(jié)論2、再向上述燒杯中滴加1-2

滴濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化。溶液為無色酚酞遇水不變色溶液為紅色酚酞遇氨水變紅色

三、展示與交流：分子不斷運(yùn)動(dòng)3、將裝有濃氨水的B和裝有酚酞溶液的A用燒杯罩起來，并觀察現(xiàn)象；現(xiàn)象：A中液體變紅分析：氨分子由B擴(kuò)散到空中，再到A，與酚酞反應(yīng)，顏色變紅。結(jié)論：分子不斷運(yùn)動(dòng)著。氨分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)：拓展探究1：分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系？可見：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快。冷水熱水結(jié)論：分子間存在一定間隔50ml酒精50ml100m50ml水50ml100ml混合后＜100ml100ml50ml探究

：50+50＝100？展示與交流：分子間隔

8mL空氣8mL水氣態(tài)物質(zhì)分子間隔＞液態(tài)物質(zhì)分子間隔小游戲如圖先拉后推注射器活塞，看看有什么現(xiàn)象？易被壓縮不易被壓縮拓展探究2：分子間隔

物質(zhì)三種狀態(tài)的分子間隔模擬動(dòng)畫固態(tài)液態(tài)氣態(tài)分子間隔由小變大點(diǎn)撥：另：溫度越高，分子間隔越大；壓強(qiáng)越大，分子間隔越??；現(xiàn)象1：空氣中的氧氣與純凈的氧氣的分子相同嗎？是否都能支持硫粉的燃燒?二者的性質(zhì)相同嗎？以上實(shí)例說明：同種物質(zhì)分子的化學(xué)性質(zhì)

；不同物質(zhì)分子的化學(xué)性質(zhì)

；由此可見，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)主要是由構(gòu)成物質(zhì)的

決定的。拓展探究3：現(xiàn)象2：固態(tài)酒精、液態(tài)酒精、氣態(tài)酒精都能燃燒，水卻不能燃燒，二者的分子相同嗎？性質(zhì)相同嗎？相同不同分子四、盤點(diǎn)收獲2、分子的質(zhì)量和體積都很??；且客觀存在；3、分子總是不斷運(yùn)動(dòng)著的；溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快；4、分子間存在間隔；溫度越高，間隔越大；5、同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子不同，化學(xué)性質(zhì)也不相同。1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子等；它們都是客觀存在的。有關(guān)分子的知識(shí)你知道哪些？五、應(yīng)用：

比一比，誰最親近生活！請(qǐng)用分子性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象？436125質(zhì)量體積都很小分子不斷運(yùn)動(dòng)分子間存在間隔1、經(jīng)過廁所邊時(shí)偶爾能聞到一股特殊的氣味；2、濕衣服在太陽下比在陰涼處干得快些。3、打開香水瓶，不久滿屋子都聞到香氣;

4、一滴水中有1.67×1021個(gè)水分子。

5、6000L的氧氣能加壓裝入40L的鋼瓶中；6、查氣密性時(shí)常見到“手握氣泡冒”。7、鹽能做調(diào)味品，洗衣粉不能做調(diào)味品。物質(zhì)不同，分子不同，化學(xué)性質(zhì)也不同。六、當(dāng)堂檢測（完成導(dǎo)學(xué)案第三部分）1.下列現(xiàn)象不能說明分子在運(yùn)動(dòng)的是……()A.濕衣服晾一段時(shí)間變干了B.秋天校園內(nèi)桂花四處飄香C.2005年3月西北地區(qū)發(fā)生沙塵暴D.經(jīng)過加油站時(shí)能聞到汽油刺激味2．以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不能說明分子間有間隔的是（ ）A、打氣筒能將氣體壓縮B、酒精和水混合后，總體積變小C、海綿能吸水D、物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象3.

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是…（）

A．氫氣和液氫都可做燃料----相同物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同B．用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．查裝置氣密性時(shí)，“手握氣泡冒”——溫度升高，分子間隔變大D．水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，水分子變大變多

4．氧氣在降溫、加壓條件下變成液態(tài)氧，發(fā)生了改變的是（）

A．氧分子的大小B．氧分子的構(gòu)成

C．氧分子間的間隔D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)CCDC拓展延伸1、你能作出判斷嗎？

①酸菜肉沫湯②高錳酸鉀③氧氣；

④二氧化錳；⑤蒸餾水；⑥糖水；其中：混合物有（）；純凈物有（）；①、⑥②、③、④、⑤2、以上實(shí)例說明什么？

混合物是由

構(gòu)成的，如空氣中就有

、

、

等多種分子；純凈物由

構(gòu)成，如氧氣由

構(gòu)成的.一種分子氧分子氮分子二氧化碳分子氧分子多種分子回顧：混合物是由

組成的；如空氣等。純凈物是由

組成的，如氧氣、二氧化碳等。

多種物質(zhì)一種物質(zhì)下圖表示氣體粒子的示意圖，其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（）C微觀看世界！什么是分子呢？

分子是

的最小粒子。如：氧氣的化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持。水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持。二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)由二氧化碳分子保持。溫馨提示：

有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，它們的化學(xué)性質(zhì)是原子保持。如鐵的化學(xué)性質(zhì)就是由鐵原子保持，硅的化學(xué)性質(zhì)由硅原子保持。保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)討論與交流32.用分子的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)物理變化和化學(xué)變化：水蒸氣

水

冰水分子水分子水分子構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成沒生成新物質(zhì)物理變化分子沒有改變結(jié)論：分子沒有發(fā)生改變的變化是物理變化；拓展延伸討論：1、這個(gè)變化屬于什么變化？2、三者各是由什么分子構(gòu)成的？分子相同嗎?3、這個(gè)變化中物質(zhì)的分子是否發(fā)生了改變？過氧化氫水+氧氣MnO2