湘科版六年級上冊3.1 能量家族-課件

能量家族

湘科版六年級上冊第三單元能量工作起來能體現(xiàn),運(yùn)動聲光熱磁電……它們之間能轉(zhuǎn)換，能量推動世界變。怎樣能讓水輪轉(zhuǎn)動起來？

“它們都是運(yùn)動的物體。”

“改變了其他物體的運(yùn)動和形狀，它們有力量?！绷鲃拥乃心芰俊８咚傩旭偟能囉心芰?。它們有什么共同點(diǎn)嗎？舉到高處的石頭有能量嗎？

高處的物體沒有運(yùn)動，我認(rèn)為不具有能量。

高處的石頭釋放后能砸壞泡沫塑料，它具有能量。舉到高處的石頭有能量嗎？舉到高處的石頭具有能量。探究：壓縮的彈簧具有能量嗎？

探究：壓縮的彈簧具有能量嗎？

實(shí)驗(yàn)器材：彈簧、小球、光滑的木質(zhì)軌道。實(shí)驗(yàn)方案：小球放在彈簧前端，向內(nèi)擠壓彈簧。探究：壓縮的彈簧具有能量嗎？

“松開手后，如果小球運(yùn)動，說明壓縮的彈簧具有能量?！薄八砷_手后，如果小球不動，說明壓縮的彈簧不具有能量?！碧骄浚簤嚎s的彈簧具有能量嗎？

探究：壓縮的彈簧具有能量嗎？

說一說，你觀察到什么現(xiàn)象？結(jié)論：壓縮的彈簧具有能量。探究：壓縮的空氣具有能量嗎？

提供材料：注射器、橡膠帽提示：1.怎樣得到壓縮的空氣？2.通過看到什么現(xiàn)象可以判斷被壓縮的空氣是否具有能量？探究：壓縮的空氣具有能量嗎？

我的方案1.松開手，觀察現(xiàn)象。2.如果注射器活塞向外移動，則證明壓縮的空氣具有能量。探究：壓縮的空氣具有能量嗎？

探究：壓縮的空氣具有能量嗎？

說一說，你觀察到什么現(xiàn)象？探究：壓縮的空氣具有能量嗎？

注射器內(nèi)壓縮的空氣具有能量。你能得出什么結(jié)論？探究：壓縮的空氣具有能量嗎？

當(dāng)向內(nèi)推動活塞時，注射器內(nèi)部的空氣被壓縮，壓縮的空氣具有能量。松開手后，能量釋放，推動了活塞運(yùn)動。舉到高處的石頭、壓縮的彈簧和壓縮的空氣都具有“蓄勢待發(fā)”的能量。找一找……生活中有哪些物品具有這種“蓄勢待發(fā)”的能量？打樁機(jī)將重錘升到高處,可以大力打樁，具有能量。玩具唧筒中壓縮的空氣儲存的能量，會讓子彈從筒中射出。收縮的發(fā)條儲存了能量，可以使鐘表內(nèi)的齒輪和表針轉(zhuǎn)動。高處的物體、壓縮的彈簧和壓縮的空氣具有的“蓄勢待發(fā)”能量，稱為勢能。流動的水、流動的空氣、飛行的子彈具有的“運(yùn)動”的能量，稱為動能。動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。想一想……生活中還有其他形式的能量嗎？試著找一找具有該能量的物品?！半姛嵘燃饶馨l(fā)光，又能發(fā)熱，具有光能和熱能?！薄疤枎Ыo我們光能和熱能?！薄拜旊娋€輸送了電能，使列車高速行駛?！贝盆F能使回形針“跳舞”，磁鐵具有能量。能量還能以熱、光、電、磁等形式存在。聲音具有能量嗎？資料受過訓(xùn)練的高音歌手，可以將玻璃杯震碎，聲音具有聲能?；瘜W(xué)能能量表現(xiàn)形式多種多樣。任何東西如果有移動、變化、發(fā)光、發(fā)熱、發(fā)聲的現(xiàn)象，就有某種能量在起作用。分析廚房中現(xiàn)象1.找一找，有哪些對象在工作？2.是什么能量在起作用？3.消耗了什么能量？對象：電子鐘表工作：走動起作用的能量：機(jī)械能消耗的能量：電能分析廚房中現(xiàn)象1.找一找，有哪些對象在工作？2.是什么能量在起作用？3.消耗了什么能量？對象在干什么是什么能量在起作用消耗了什么能量不同形式能量之間能相互轉(zhuǎn)換嗎？英國物理學(xué)家焦耳用實(shí)驗(yàn)證明了動能和熱能之間可以相互轉(zhuǎn)換。他把一個葉輪放置在裝有水的容器中，葉輪旋轉(zhuǎn)時與水摩擦使得水的溫度升高，于是動能轉(zhuǎn)化為熱能，而所產(chǎn)生的熱量的多少可以通過測量水的溫度變化算出。1千克水溫度升高1攝氏度，需要約4200焦耳熱量。1焦耳能量，可將102克物體舉高1米。多觀察、勤思考?？?/p>

結(jié)