第三單元習(xí)作：寫觀察日記課件語文四年級上冊

習(xí)作：寫觀察日記語文四年級上冊葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密。新課導(dǎo)入法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程。新課導(dǎo)入比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。新課導(dǎo)入這些作者為什么能寫出這樣優(yōu)秀的文章？習(xí)作指導(dǎo)與作者的認(rèn)真觀察分不開。與作者長期、連續(xù)的觀察分不開。打開思路，說一說：你想觀察什么事物？習(xí)作指導(dǎo)秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化。我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。月亮有時圓圓的，有時彎彎的，我要觀察月亮變化的過程。我要觀察家里養(yǎng)的小貓。小組討論：這些類別的事物應(yīng)該怎么觀察？習(xí)作指導(dǎo)先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么；調(diào)動各種感觀去感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。水果類習(xí)作指導(dǎo)觀察花、莖、葉、枝等的形狀、顏色、氣味、姿態(tài)等。植物類習(xí)作指導(dǎo)觀察動物的外形、生活習(xí)性等。動物類要求圍繞觀察對象進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。注意記錄觀察對象的變化，并在小組內(nèi)分享觀察日記，互相評一評。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作例文豆苗觀察日記我用了一個塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待著綠豆的發(fā)芽。在幾天后，終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著它們，覺得它們像一個個騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個個都想爭誰是第一個鉆出來的，第一個能看到外面的精彩世界。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長高了，長大了。我用尺子量了一下，沒想到長得快的已經(jīng)有兩厘米左右，慢的也長了約一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長越快。大約又過了三四天，我再去看我的豆苗時，發(fā)現(xiàn)它們竟然又長了一點。雖說很高興，但是還是有那么一點失望，可能是因為我無法量出它們習(xí)作例文的根有多長吧。如果知道根的長度，就能知道它們的總長是多少了。又過了一段時間，這些豆苗上，竟不知不覺地長出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻不知道這是什么，于是我去問了媽媽，這才知習(xí)作例文我要觀察家里養(yǎng)的小貓。葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密。與作者的認(rèn)真觀察分不開。比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。出日落、晚霞變化、雪花飛舞……觀察動物的外形、生活習(xí)性等。雖說很高興，但是還是有那么一點失望，可能是因為我無法量出它們比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長越快。我用了一個塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待著綠豆的發(fā)芽。小組討論：這些類別的事物應(yīng)該怎么觀察？道，原來是它們的果實呀！我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。出日落、晚霞變化、雪花飛舞……這些作者為什么能寫出這樣優(yōu)秀的文章？我用了一個塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待著綠豆的發(fā)芽。注意記錄觀察對象的變化，并在小組內(nèi)分享觀察日記，互相評一評。在幾天后，終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。小鳥捉蟲、母雞孵蛋、螞蟻搬家……我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。與作者的認(rèn)真觀察分不開。小組討論：這些類別的事物應(yīng)該怎么觀察？小組討論：這些類別的事物應(yīng)該怎么觀察？我用了一個塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待著綠豆的發(fā)芽。道，原來是它們的果實呀！我好喜歡這些小東西，總想把它們給摘掉，不過我還是忍住了?？纯催€會長出些什么吧！通過這一件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。習(xí)作例文比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。小組討論：這些類別的事物應(yīng)該怎么觀察？我好喜歡這些小東西，總想把它們給摘掉，不過我還是忍住了。秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化。觀察花、莖、葉、枝等的形狀、顏色、氣味、姿態(tài)等。小組討論：這些類別的事物應(yīng)該怎么觀察？我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。觀察花、莖、葉、枝等的形狀、顏色、氣味、姿態(tài)等。我用尺子量了一下，沒想到長得快的已經(jīng)有兩厘米左右，慢的也長了約一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長越快。與作者長期、連續(xù)的觀察分不開。與作者的認(rèn)真觀察分不開。觀察花、莖、葉、枝等的形狀、顏色、氣味、姿態(tài)等。比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。我左看看，右看看，卻不知道這是什么，于是我去問了媽媽，這才知先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么；觀察動物的外形、生活習(xí)性等。葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密。這些作者為什么能寫出這樣優(yōu)秀的文章？觀察花、莖、葉、枝等的形狀、顏色、氣味、姿態(tài)等。我看著它們，覺得它們像一個個騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個個都想爭誰是第一個鉆出來的，第一個能看到外面的精彩世界。觀察動物的外形、生活習(xí)性等。在幾天后，終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。道，原來是它們的果實呀！習(xí)作小結(jié)植物種子發(fā)芽、樹葉變色、含羞草“