初中信息技術(shù)順序結(jié)構(gòu)

第4節(jié)順序結(jié)構(gòu)觀察以下程序的運(yùn)行結(jié)果:(1)程序一PrivateSubForm_Click()R=1000S=pi*r*rEndSub(2)程序二PrivateSubForm_Click()R=1000S=pi*r*rPrint”圓的面積”;sCircle(1500,1500),rEndSub(3)程序三PrivateSubForm_Click()R=1000Circle(1500,1500),rS=pi*r*rPrint”圓的面積”;sEndSub

第一組

a=3a=a+1b=ab=b+1Printa,b分組體驗(yàn)程序的運(yùn)行結(jié)果(二)第二組

a=a+1a=3b=ab=b+1Printa,b

第四組

b=b+1a=3a=a+1b=aPrinta,b

第三組

a=3b=aa=a+1b=b+1Printa,b任務(wù)一問(wèn)題:為什么程序幾乎相同而只是書(shū)寫(xiě)的順序不同其結(jié)果不一樣?分析程序執(zhí)行中變量的變化并得出：程序按照由上而下，從左到右的順序依次逐個(gè)語(yǔ)句執(zhí)行的。順序結(jié)構(gòu)PrivateSubForm_Click()Dima,bAsIntegera=InputBox("輸入第一個(gè)數(shù)","輸入")a=a+bPrintab=InputBox("輸入第二個(gè)數(shù)","輸入")a=a+bPrintaEndSub問(wèn)題討論：1、如果把這一句Dima,bAsInteger刪除，結(jié)果如何？2、從程序的輸出結(jié)果看，程序的運(yùn)行順序是怎樣的？結(jié)論:程序按照由上而下，從左到右的順序依次逐個(gè)語(yǔ)句執(zhí)行的,我們把這種程序結(jié)構(gòu)叫順序程序結(jié)構(gòu)。指出下列程序的運(yùn)算順序PrivateSubForm_Click()Dima,bAsIntegera=InputBox("輸入第一個(gè)數(shù)","輸入")a=a+bPrintab=InputBox("輸入第二個(gè)數(shù)","輸入")a=a+bPrintaEndSub數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)輸出數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)輸出順序結(jié)構(gòu)的流程開(kāi)始輸入數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)處理輸出結(jié)果知識(shí)點(diǎn):Inputbox函數(shù)

變量=input(“<提示>”,“<對(duì)話框標(biāo)題>”)作用:調(diào)用輸入的值作為變量返回賦值給變量.(它返回的值是”文本格式”,例如:輸入009,返回的也是009)PrivateSubForm_Click()R=Inputbox(“輸入圓的半徑”,”半徑”)Print“圓的半徑”;rCircle(2500,2500),rPi=3.14Print”圓的面積”;sEndSub任務(wù)二:體會(huì)iputbox的輸入格式VB的常用函數(shù)函數(shù)含義例子數(shù)學(xué)表達(dá)式結(jié)果Abs(x)求X的絕對(duì)值A(chǔ)bs(－9)9Sqr(x)求X的平方根Sqr(9)3Int(x)取整函數(shù)，求不大于X的最大整數(shù)Int(99.99)99Rnd(x)隨機(jī)函數(shù)，產(chǎn)生一個(gè)0～1之間的隨機(jī)數(shù)100Rnd(1)隨機(jī)函數(shù)，產(chǎn)生一個(gè)0～100之間的隨機(jī)數(shù)算一算?(任務(wù)三)abs(-9)+sqr(9)+int(9.9)+int(-9.9)+9mod3+9/3

9+3+9-10+0+3作業(yè)(任務(wù)四)課本P41第三小題，完成程序并指出哪些語(yǔ)句是輸入部分，哪些是數(shù)據(jù)處理部分，哪些是輸出部分？做一做提高練習(xí):1、修改運(yùn)行畫(huà)米奇老鼠的像，使她的嘴巴可大可小。使用inputbox函數(shù)。2、用畫(huà)圖語(yǔ)句和inputbox函數(shù)，畫(huà)出奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志。小結(jié)1、circle(橫坐標(biāo)，縱坐標(biāo)