地籍管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

地籍管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、實(shí)驗(yàn)的意義和目的地籍調(diào)查管理實(shí)驗(yàn)課是《地籍管理》課程教學(xué)的重要組成部分,是鞏固和深化課程所學(xué)知識(shí)的必要的環(huán)節(jié),通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的能力以及實(shí)際動(dòng)手操作能力，使學(xué)生具有嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的勞動(dòng)態(tài)度以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。同時(shí)，也使學(xué)生在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉，為今后從事測(cè)繪工作打下良好基礎(chǔ)。地籍調(diào)查是遵照國(guó)家法律規(guī)定，通過權(quán)屬調(diào)查和地籍測(cè)量的方法，查清每一宗土地及其附著物的位置、權(quán)屬、界線、數(shù)量、質(zhì)量和用途等基本情況，并以圖、簿表示，為土地登記、核發(fā)證書提供依據(jù)的調(diào)查工作。地籍調(diào)查資料是地籍管理的依據(jù)，地籍調(diào)查是在土地登記之前進(jìn)行的，其主要目的就是查清、核實(shí)宗地的地籍要素，如宗地位置、范圍、數(shù)量、質(zhì)量等級(jí)、權(quán)屬關(guān)系和用途等基本情況，并且用圖、文、表等手段加以表示，從技術(shù)和法律方面為土地登記、核發(fā)土地權(quán)屬證書奠定基礎(chǔ)，完善地籍管理基礎(chǔ)建設(shè)，以滿足國(guó)家對(duì)土地資產(chǎn)的科學(xué)管理及稅收、規(guī)劃、房產(chǎn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門的需要而建立地籍基礎(chǔ)檔案。通過本次實(shí)驗(yàn)課，要掌握以下技能：宗地?cái)?shù)字底圖繪制、宗地地籍調(diào)查、內(nèi)業(yè)處理、宗地地籍成果統(tǒng)計(jì)匯總、宗地地籍?dāng)?shù)據(jù)庫建庫等工作，本次實(shí)驗(yàn)課是一項(xiàng)綜合實(shí)驗(yàn)，其中涉及了較多實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，同學(xué)們一定要從思想上充分重視，嚴(yán)格按照規(guī)范和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求，圓滿完成各個(gè)階段的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)和技術(shù)要求（一）本次實(shí)驗(yàn)任務(wù)主要包括如下五個(gè)方面：1、遙感影像圖坐標(biāo)配準(zhǔn)（坐標(biāo)體系采用3度分帶，Gauss_Kruger投影，F(xiàn)alse_Easting：36500000，Central_Meridian：108，地理坐標(biāo)系：Xian_1980）2、宗地?cái)?shù)字底圖繪制（室內(nèi)解譯宗地?cái)?shù)字底圖，數(shù)據(jù)格式為SHP），將繪制的宗地?cái)?shù)字底圖打印為1：1000大比例尺圖件作為地籍調(diào)查宗地測(cè)繪圖。3、宗地地籍室外調(diào)查4、宗地地籍調(diào)查數(shù)據(jù)業(yè)內(nèi)處理，對(duì)相關(guān)地籍調(diào)查成果進(jìn)行室內(nèi)統(tǒng)計(jì)匯總。5、完成宗地地籍?dāng)?shù)據(jù)庫的建庫工作（二）實(shí)驗(yàn)過程中各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)參考規(guī)范如下：1、《城鎮(zhèn)地籍?dāng)?shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)》（TD/T1015—2007）；2、《城市測(cè)量規(guī)范》（GJJ8-99）；3、《地籍測(cè)繪規(guī)范》（CH5002-94）；4、《地籍圖圖式》（CH5003-94）；5、《1：5001：10001：2000地形圖圖式》（GB/T7279-1995）；6、《1：5001：10001：2000外業(yè)數(shù)字測(cè)圖技術(shù)規(guī)程》（GB/T14912-200）。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（一）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：重慶工商大學(xué)啟智樓、博智樓地籍調(diào)查（二）實(shí)驗(yàn)概述:本次地籍管理學(xué)實(shí)驗(yàn)是在《地籍管理》學(xué)科的基礎(chǔ)上開展的，將《地籍管理》課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)充分應(yīng)用到實(shí)踐中來，進(jìn)行小型的地籍模擬調(diào)查，鞏固書本理論知識(shí)，加強(qiáng)理論結(jié)合實(shí)踐的運(yùn)用，體驗(yàn)實(shí)踐的真實(shí)性。我們小組是對(duì)重慶工商大學(xué)的啟智樓、博智樓進(jìn)行了詳細(xì)的地籍調(diào)查。針對(duì)學(xué)校最重要的兩棟教學(xué)樓所開展的地籍調(diào)查工作，將其位置、權(quán)屬、界線、數(shù)量、質(zhì)量和用途等基本情況通過圖表的方式表示出來。(三)實(shí)驗(yàn)具體操作方法：（1）將實(shí)驗(yàn)遙感數(shù)字圖像數(shù)據(jù)按相應(yīng)要求進(jìn)行坐標(biāo)配準(zhǔn)（坐標(biāo)體系采用3度分帶，Gauss_Kruger投影，F(xiàn)alse_Easting：36500000，Central_Meridian：108，地理坐標(biāo)系：Xian_1980）。（2）使用Erdas軟件將已配準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)遙感圖像進(jìn)行切圖，如圖：（3）運(yùn)用Arcgis軟件將切割好的已配準(zhǔn)的遙感數(shù)字圖像作為宗地繪制底圖，進(jìn)行宗地?cái)?shù)字底圖室內(nèi)解譯工作，最終獲得數(shù)據(jù)為SHP格式的宗地空間矢量數(shù)據(jù)，并將宗地矢量數(shù)據(jù)按照1：1000大比例尺進(jìn)行出圖，并打印圖件，作為地籍調(diào)查宗地測(cè)繪底圖，如圖：（4）掌握地籍調(diào)查的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)地籍調(diào)查的相關(guān)要求，小組成員在已有的宗地地籍調(diào)查表格基礎(chǔ)之上，進(jìn)行宗地地籍調(diào)查內(nèi)容的增減，最終形成小組進(jìn)行宗地實(shí)地調(diào)查的宗地地籍調(diào)查表。（5）依據(jù)本小組實(shí)驗(yàn)宗地地籍調(diào)查表的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)重慶工商大學(xué)博智樓、啟智樓進(jìn)行宗地地籍實(shí)地調(diào)查，并去學(xué)校房產(chǎn)科咨詢，成功獲取到博智樓、啟智樓的相關(guān)地籍信息。并填寫完成其對(duì)應(yīng)的地籍調(diào)查相關(guān)表格。（6）對(duì)實(shí)地調(diào)查填寫的宗地地籍調(diào)查表進(jìn)行業(yè)內(nèi)整理，全部匯總為宗地地籍調(diào)查表的電子文檔，最終形成一個(gè)Word文檔，里面每一宗地按照地籍號(hào)進(jìn)行區(qū)分。（7）掌握宗地地籍?dāng)?shù)據(jù)庫的建庫標(biāo)準(zhǔn)，初步開展宗地地籍?dāng)?shù)據(jù)庫的建庫工作。根據(jù)已經(jīng)獲得的資料信息，利用小組成員的分工協(xié)作填寫宗地地籍調(diào)查相關(guān)表格并繪制成表，如圖：（四）技術(shù)要求：熟練運(yùn)用Arcgis和Erdas使用技術(shù)，對(duì)辦公軟件Office軟件能熟練操作，對(duì)地籍調(diào)查相關(guān)知識(shí)能夠很好地掌握。（五）實(shí)驗(yàn)成果及評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)：本次實(shí)驗(yàn)我們第二小組在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行的非常順利，大家積極配合，合理分工，有效合作，共同高效的完成了整個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)地籍管理學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，許多地籍管理的理論和方法只有通過實(shí)際驗(yàn)證才能加深理解并真正掌握。實(shí)驗(yàn)就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握各類地籍管理的基本原理和適用范圍；具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)調(diào)查和處理分析能力；得到基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握地籍管理的基本方法，具有初步獨(dú)立進(jìn)行地籍管理調(diào)查分析的能力，對(duì)各門知識(shí)得到融會(huì)貫通的認(rèn)識(shí)和掌握，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。本次實(shí)驗(yàn)時(shí)間雖然比較少，但是我們?cè)谶@段時(shí)間對(duì)地籍管理信息系統(tǒng)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，收獲頗多。進(jìn)一步鞏固了關(guān)于地籍管理的一些基本要求和注意事項(xiàng)，并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測(cè)量、地形圖、地籍圖的測(cè)繪方法，而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測(cè)量學(xué)這門學(xué)科在社會(huì)中的作用和重要意義。同時(shí)我不但掌握了地籍調(diào)查、地籍測(cè)量等的實(shí)地調(diào)查工作，還加深了我對(duì)地籍測(cè)量這門學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，最重要的是使我進(jìn)一步的掌握了實(shí)際工作中如何如做好這項(xiàng)工作。首先，本次實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了許多關(guān)于地籍管理的知識(shí)，包括課本理論知識(shí)和實(shí)際管理知識(shí)。通過電腦上機(jī)的實(shí)際操作，我掌握了地籍管理信息系統(tǒng)軟件的基本功能和使用方法，雖然以前對(duì)ArcGIS、Erdas軟件進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但還不夠熟練，這次實(shí)驗(yàn)讓我更進(jìn)一步鞏固熟悉了相關(guān)軟件的應(yīng)用，熟悉了宗地?cái)?shù)字底圖繪制、宗地地籍調(diào)查、內(nèi)業(yè)處理、宗地地籍成果統(tǒng)計(jì)匯總、宗地地籍?dāng)?shù)據(jù)庫建庫等工作，同時(shí)還加深了對(duì)地籍管理學(xué)，特別是土地登記制度下的地籍管理的基本概念、基本原理的理解，提高了我的地籍管理的理論水平和分析問題、解決問題能力。其次，通過對(duì)宗地地籍室外調(diào)查，填寫土地登記流程，不僅讓我學(xué)到了土地在登記、審批等過程中需要遵循的程序，而且也讓我學(xué)會(huì)了程序化的工作方法，讓我體會(huì)到了工作需要嚴(yán)密性、組織性和程序性，做任何事情都應(yīng)該遵循一定的程序，這樣才不會(huì)出問題，同時(shí)辦事效率也會(huì)更高更快。其三，本次實(shí)驗(yàn)課還讓我學(xué)會(huì)了如何通過各種途徑尋求幫助。在上機(jī)實(shí)驗(yàn)的過程中，我遇到了很多的麻煩，但是通過查詢軟件自身攜帶的幫助，問老師同學(xué)，這些問題都順利的解決了，當(dāng)然在對(duì)實(shí)驗(yàn)相關(guān)地塊進(jìn)行地籍調(diào)查中，也遇到了許多問題，到學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行了一系列的咨詢，這讓我懂得了在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中，向他人、說明書、網(wǎng)站等待一切可以尋求幫助的地方積極尋求答案是非常重要的，只有這樣我們的學(xué)習(xí)工作才能順利的進(jìn)行和完成。在近四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們上過好幾門實(shí)驗(yàn)課程，我對(duì)于實(shí)驗(yàn)的總體心得如下：1、準(zhǔn)備越充分，實(shí)驗(yàn)越順利古人云，磨刀不誤砍柴工。前期的知識(shí)儲(chǔ)備、文獻(xiàn)儲(chǔ)備、材料準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備可以避免手忙腳亂，充分的預(yù)實(shí)驗(yàn)使你充滿信心。一步一個(gè)腳印，就不必“從頭再來”。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。2、交流是最好的老師做實(shí)驗(yàn)遇到困難是家常便飯。你的第一反應(yīng)是什么？反復(fù)嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應(yīng)該想到的是交流。對(duì)有身份的人，私下的請(qǐng)教體現(xiàn)你對(duì)他的尊重；對(duì)同年資的人，公開的討論可以使大家暢所欲言，而且出言謹(jǐn)慎。千萬不能閉門造車。一個(gè)實(shí)驗(yàn)折騰許久，后來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭？3、一半時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，一半時(shí)間看文獻(xiàn)千萬不能把時(shí)間全部消耗在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上?？次墨I(xiàn)、看書、看別人的操作、聽別人的經(jīng)驗(yàn)、研究別人的思路，邊做邊思考。要學(xué)會(huì)比較，不要盲從。否則，會(huì)被一些小小的問題困擾許久。4、記錄真實(shí)詳盡人總是有一點(diǎn)虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過?？陀^、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。5、把握心理優(yōu)勢(shì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)都會(huì)經(jīng)歷失敗和挫折，雖然我們進(jìn)行的只是一些小型實(shí)驗(yàn)，但對(duì)于我們剛開始接觸實(shí)踐知識(shí)的大學(xué)生而言，在實(shí)踐中會(huì)遇到很多困難，會(huì)經(jīng)歷失敗，你這時(shí)要能坦然接受，冷靜處理。假如你因?yàn)橼s時(shí)間而誤操作，你會(huì)沮喪；假如你能將目前心浮氣燥而果斷地放一放，就可以避免悲劇的發(fā)生。這次地籍管理學(xué)實(shí)驗(yàn)或許是大學(xué)生涯中最后一次實(shí)驗(yàn)課程，對(duì)于這次地籍實(shí)驗(yàn)課不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志，還學(xué)到了許多課堂以外的東西，