2023年云南省大理州生物高二第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

2023年云南省大理州生物高二第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．1968年，班尼特大壩在皮斯河上游建成后，河流下游的洪水脈沖消失，導(dǎo)致三角洲植被的迅速變化，眾多鳥類棲息的湖泊和池塘迅速萎縮。下圖為大壩建成前后下游濕地生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生的變化。據(jù)圖分析下列說法正確的是（）A.圖1中不同植被的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)B.據(jù)圖可知長(zhǎng)期的水位波動(dòng)，會(huì)降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.圖1和圖2比較可知，影響植被變化的主要原因是水位波動(dòng)D.圖示所有的動(dòng)植物和無機(jī)環(huán)境構(gòu)成了濕地生態(tài)系統(tǒng)2．新冠肺炎患者臨床上主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳，甚至蛋白尿等癥狀，重癥患者會(huì)出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、代謝性酸中毒等癥狀。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.發(fā)熱可使新陳代謝加快，患者食欲增加B.治療重癥患者需要維持患者內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定C.患者呼吸困難是由于病毒損壞了腦干的呼吸中樞D.患者出現(xiàn)蛋白尿是腎小管和集合管的重吸收功能降低3．如下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞2除了可以參與體液免疫還可以參與細(xì)胞免疫B.細(xì)胞1統(tǒng)稱為APC，都具有特異性吞噬、呈遞抗原的功能C.細(xì)胞3的活化需要③⑤作用，其中③包含與輔助性T細(xì)胞結(jié)合和細(xì)胞因子的作用D.能特異性識(shí)別抗原的是細(xì)胞2、3、54．某生物興趣小組通過如圖所示兩種裝置采集土壤小動(dòng)物，進(jìn)行土壤中小動(dòng)物豐富度的研究。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖甲誘蟲器中的金屬篩網(wǎng)不可以用多層紗布代替B.圖乙吸蟲器中紗布的作用是防止吸氣時(shí)將土壤小動(dòng)物吸走C.許多土壤小動(dòng)物活動(dòng)力較強(qiáng)，可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查其豐富度D.圖甲方法利用了土壤小動(dòng)物的避光性和趨濕性5．高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中，信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。如圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞，E、F表示物質(zhì)。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.如圖表示縮手反射過程，細(xì)胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白B.E如果為甲狀腺激素，Ⅱ可能是下丘腦C.如圖表示血糖調(diào)節(jié)過程，且E與F結(jié)合后，Ⅱ內(nèi)糖原含量上升，則Ⅰ代表胰島A細(xì)胞D.如圖所示，若E與F結(jié)合后，促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X，且X使E的生成量增加，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)6．下丘腦在人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用，如圖所示為某一調(diào)節(jié)過程，其中①②③代表化學(xué)物質(zhì)。下列說法正確的是（）A.當(dāng)血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞接受的化學(xué)物質(zhì)①是葡萄糖B.下丘腦通過分泌②（TSH）作用于垂體，進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)C.甲狀腺分泌的激素會(huì)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，抑制②③的合成和分泌D.血糖濃度下降，胰島A細(xì)胞分泌的激素主要作用于骨骼肌細(xì)胞，促進(jìn)肌糖原分解7．某一生物有四對(duì)染色體。假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中，其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色體移向了同一極，則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為（）A.1：1 B.1：2C.1：3 D.0：48．（10分）紅葉石楠在園林景觀綠化中應(yīng)用非常廣泛。研究人員將紅葉石楠插條分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，以探究促進(jìn)其生根的最適生長(zhǎng)素濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，與低濃度相比，在高濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中插條生根數(shù)量少，乙烯含量高。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.結(jié)果說明，生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)插條生根，高濃度時(shí)抑制插條生根B.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)紅葉石楠插條生根的效果一定不同C.高濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)乙烯生成，二者調(diào)節(jié)插條生根具有協(xié)同作用D.在預(yù)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該設(shè)置不含生長(zhǎng)素的一組實(shí)驗(yàn)作為空白對(duì)照組二、非選擇題9．（10分）如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。如圖2為能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a~g表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為_________、_________。通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少Ⅲ，主要原因是__________________。（2）圖2中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量，則B表示，C表示______________。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____________(用圖中所給字母表示)。（3）由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是________________________。（4）若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成的食物關(guān)系如圖3所示。其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量為_______________kJ(用所給字母表示)。10．（14分）當(dāng)植物遇到干旱等逆境條件時(shí)，脫落酸（ABA）大量產(chǎn)生并傳送到葉片，作用于保衛(wèi)細(xì)胞，調(diào)節(jié)氣孔關(guān)閉，其部分機(jī)制如下圖（氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成）。請(qǐng)回答下列問題：（1）ABA作為植物激素，是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的_________。用放射性ABA飼喂葉片，發(fā)現(xiàn)它可以向上運(yùn)輸?shù)角o和向下運(yùn)輸?shù)礁f明它在植物體中的運(yùn)輸不是_________運(yùn)輸。（2）由圖可知，當(dāng)ABA與保衛(wèi)細(xì)胞膜上受體結(jié)合后，促進(jìn)Ca2+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)而通過_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）K+外流同時(shí)抑制K+內(nèi)流使氣孔關(guān)閉以及抑制氣孔開放。（3）有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是缺水直接引起的，而是由ABA引起的。請(qǐng)以該種植物的ABA缺失突變體（不能合成ABA）植株為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這一結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路如下：①取ABA缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變。②將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成甲乙兩組：甲組用適宜的蒸餾水處理；乙組__________________。③一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為__________________，則說明干旱條件下氣孔開度減小不是缺水直接引起的，而是由ABA引起的。11．（14分）對(duì)蝦工廠化養(yǎng)殖是以“水泥池＋溫室大棚”為核心特征的養(yǎng)殖模式，浮游動(dòng)物既可作為優(yōu)質(zhì)餌料，又可作為消費(fèi)者調(diào)控浮游微藻和微生物群落的結(jié)構(gòu)。圖甲是蝦池中浮游動(dòng)物和浮游微藻密度的變化曲線圖，圖乙中實(shí)線表示蝦池中對(duì)蝦的凈補(bǔ)充量（出生率與死亡率的差）與種群密度的關(guān)系，虛線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示在不同的捕撈強(qiáng)度下，對(duì)蝦收獲量與種群密度的關(guān)系?；卮鹣铝袉栴}：（1）蝦池中對(duì)蝦，浮游動(dòng)物、微生物和浮游微藻等生物共同構(gòu)成了____________，該生命層次中的物種數(shù)目稱為____________。對(duì)蝦種群最基本的數(shù)量特征是____________。群落中的生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，物種的生態(tài)位是指________________________。（2）由圖甲可以判斷浮游動(dòng)物和浮游微藻是____________關(guān)系，對(duì)蝦養(yǎng)殖池中浮游動(dòng)物多樣性指數(shù)越高，則蝦池水環(huán)境中浮游動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜和穩(wěn)定，演替速度____________。（3）若要獲得對(duì)蝦的最大持續(xù)產(chǎn)量，應(yīng)維持的捕撈強(qiáng)度對(duì)應(yīng)圖乙中的曲線____________，原因是____________________________。12．礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復(fù)過程分為人工恢復(fù)和自然恢復(fù)，研究礦區(qū)廢棄地自然恢復(fù)過程中植被演替特點(diǎn)和群落結(jié)構(gòu)變化能夠?yàn)槿斯せ謴?fù)礦區(qū)廢棄地生態(tài)系統(tǒng)提供科學(xué)依據(jù)。某科研小組以某地區(qū)多個(gè)廢棄煤礦為研究對(duì)象，對(duì)其植物群落的優(yōu)勢(shì)群和豐富度等進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表所示：礦區(qū)廢棄地恢復(fù)年限/a優(yōu)勢(shì)叢群層次物種數(shù)A22灌木+多年生草本+一二年生草本草本層37灌木層10喬木層3B19多年生草本+一二年生草本草本層20灌木層2C18多年生草本+一二年生草本草本層23灌木層10喬木層5D15多年生草本+一二年生草本草本層32灌木層8喬木層3E15多年生草本+一二年生草本草本層18灌木層2F11多年生草本+一二年生草本草本層30灌木層2喬木層1回答下列問題：（1）豐富度是指：___________________________________________________________________________?？捎脴臃椒ㄕ{(diào)查礦區(qū)廢棄地植物群落的豐富度。表中植被豐富度最高的是A礦區(qū)。不同礦區(qū)廢棄地植被存在分層現(xiàn)象，植被的這種分層的意義是___________________。（2）隨著礦區(qū)廢棄時(shí)間的延長(zhǎng)，草本群落逐漸被草本一灌木叢群落取代的過程屬于___________________演替。D礦區(qū)和E礦區(qū)恢復(fù)年限相同，但群落結(jié)構(gòu)和植物豐富度存在差異，試分析其可能原因是①_____________________________________________________，②___________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】根據(jù)題干信息“大壩在皮斯河上游建成后，河流下游的洪水脈沖消失，導(dǎo)致三角洲植被的迅速變化”，可以推測(cè)，由于大壩建成，導(dǎo)致下游水位下降，原來下游只有灌木，而大壩建成后，出現(xiàn)了草本沼澤、濕草甸，所以圖1是建成后的情況，圖2是建成大壩前的情況?！驹斀狻緼、從圖中看出，不同地段植物的不同是由于其離河流的遠(yuǎn)近，即水分的多少，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、從圖中看出，雖然有水位波動(dòng)，但植物仍然在生長(zhǎng)（草本和濕草甸），群落結(jié)構(gòu)變得更加復(fù)雜，因此生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性沒有降低，而是提高了，B錯(cuò)誤；C、從圖中看出，由于水位的波動(dòng)不同地段的植被種類不同，所以影響植被變化的主要原因是水位波動(dòng)，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)由群落及其無機(jī)環(huán)境組成，群落包括其中的所有動(dòng)植物和微生物，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。【詳解】A、發(fā)熱可使酶活性降低，新陳代謝減慢，患者食欲降低，A錯(cuò)誤；B、治療重癥患者需要維持患者內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定，B正確；C、患者呼吸困難是由于病毒損壞了肺部細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、患者出現(xiàn)蛋白尿可能是由于腎小球的濾過功能異常，D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】1、分析題圖：該圖表示體液免疫的過程，細(xì)胞1為抗原呈遞細(xì)胞（APC），細(xì)胞2為輔助性T細(xì)胞，細(xì)胞3為B細(xì)胞，細(xì)胞4為漿細(xì)胞，細(xì)胞5為記憶細(xì)胞，物質(zhì)a為抗體。【詳解】A、細(xì)胞2為T細(xì)胞，可以參與體液免疫還可以參與細(xì)胞免疫A正確；B、細(xì)胞1統(tǒng)稱為APC，包括巨噬細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等，吞噬細(xì)胞吞噬抗原不具有特異性，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞3為B細(xì)胞，⑤一些病原體直接和B細(xì)胞接觸為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)，③輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與B結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)，B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激被激活，開始分裂、分化，輔助性T細(xì)胞開始增殖、分化，并分泌細(xì)胞因子，細(xì)胞因子能夠促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化，故細(xì)胞3的活需要③⑤作用，其中③包含與輔助性T細(xì)胞結(jié)合和細(xì)胞因子的作用，C正確；D、1為抗原呈遞細(xì)胞（APC），2為輔助性T細(xì)胞，3為B細(xì)胞，4為漿細(xì)胞，5為記憶細(xì)胞，其中能特異性識(shí)別抗原的是細(xì)胞2、3、5，D正確。故選B。4、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中甲裝置利用土壤小動(dòng)物具有趨暗、避高溫、趨濕的習(xí)性進(jìn)行采集．調(diào)查土壤動(dòng)物豐富度采用標(biāo)志重捕法，樣方法用于調(diào)查植物的豐富度，觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物使用放大鏡；統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法；調(diào)查水中小動(dòng)物類群豐富度采用取樣調(diào)查。【詳解】A、一些小動(dòng)物正是通過金屬篩網(wǎng)向下移動(dòng)進(jìn)入廣口瓶的，所以不可以用多層紗布代替，A正確；B、圖乙吸蟲器中紗布的作用是防止吸氣時(shí)將土壤小動(dòng)物吸走，B正確；C、許多土壤小動(dòng)物活動(dòng)力較強(qiáng)，但是身體微小，用取樣器取樣方法，不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查，同時(shí)標(biāo)志重捕法的估算種群密度的方法，不是調(diào)查豐富度的方法，C錯(cuò)誤；D、圖甲方法利用了土壤小動(dòng)物的避光性、趨濕性，D正確。故選C。5、C【解析】1、分析題圖：細(xì)胞Ⅰ產(chǎn)生的物質(zhì)E能夠通過細(xì)胞外液的運(yùn)輸，到達(dá)細(xì)胞lI，與細(xì)胞II上的相應(yīng)受體蛋白結(jié)合，從而傳遞相應(yīng)信息。2、生物體中的信號(hào)分子包括：激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子等?！驹斀狻緼、如果表示的是縮手反射，則E表示的是神經(jīng)遞質(zhì)，則F表示的是突觸后膜上的受體蛋白，A正確；B、甲狀腺激素的分泌既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)，E如果為甲狀腺激素，Ⅱ可能是下丘腦，圖示過程為反饋調(diào)節(jié)，B正確；C、如圖表示血糖調(diào)節(jié)過程，且E與F結(jié)合后，Ⅱ內(nèi)糖原含量上升，則Ⅰ代表胰島B細(xì)胞，產(chǎn)生的胰島素可降低血糖，C錯(cuò)誤；D、如圖所示，若E與F結(jié)合后，促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X，且X使E的生成量增加，這種調(diào)節(jié)方式屬于正反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選C。6、C【解析】據(jù)圖分析，圖中①表示下丘腦通過神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島；若向右表示甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，則②表示促甲狀腺激素釋放激素，③表示促甲狀腺激素，據(jù)此分析答題?！驹斀狻緼、在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島A細(xì)胞接受的化學(xué)物質(zhì)①是神經(jīng)遞質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、下丘腦通過內(nèi)分泌細(xì)胞釋放②TRH作用于垂體，進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、甲狀腺分泌的激素會(huì)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，抑制②③的合成和分泌，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、胰島A細(xì)胞分泌的激素是胰高血糖素，其不能促進(jìn)肌糖元分解為葡萄糖，D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】題意分析：一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，這兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂又各自產(chǎn)生兩個(gè)精細(xì)胞。【詳解】據(jù)分析可知，初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞；兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂分別形成兩個(gè)精細(xì)胞，若其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有兩條分開的姐妹染色單體移向同一極，則產(chǎn)生了兩個(gè)異常的精細(xì)胞，而另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞正常分裂形成兩個(gè)正常的精細(xì)胞，因此一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為1：1，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】1、預(yù)實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)之前，用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以便摸索出最佳的實(shí)驗(yàn)條件，為正式實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。2、根據(jù)題干可推知，低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生根，高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。3、在本實(shí)驗(yàn)中，生長(zhǎng)素類似物的功能是促進(jìn)扦插枝條生根，與其促進(jìn)生長(zhǎng)的功能不是一回事。促進(jìn)扦插枝條生根是指刺激枝條的一端生出許多不定根，而不只是刺激不定根的生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、題干信息中沒有空白對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能說明生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)插條生根，高濃度時(shí)抑制插條生根，A錯(cuò)誤；B、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)紅葉石楠插條生根的作用效果可能相同，B錯(cuò)誤；C、由分析可知：高濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)乙烯生成，且與低濃度相比，在高濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中插條生根數(shù)量少，故二者調(diào)節(jié)插條生根具有拮抗作用，C錯(cuò)誤；D、在預(yù)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)設(shè)置空白對(duì)照組，該組應(yīng)用蒸餾水處理插條，D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).太陽能(或生產(chǎn)者固定的能量)(2).熱能(或呼吸作用散失的熱量)(3).營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，可利用的能量少(4).Ⅱ同化的能量(5).Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(6).b/y×100%(7).單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減(8).25A/(1+4X)【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等知識(shí)。分析圖1，在能量金字塔中，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是生產(chǎn)者，m1表示進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)散失的能量熱能；能量在食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，可利用能量少。分析圖2，每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量-糞便量，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，一部分在第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)的呼吸作用中以熱能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在生物的有機(jī)物中。分析圖3，食物鏈兩條：甲→丙、甲→乙→丙，由高營(yíng)養(yǎng)級(jí)求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量，至少能量按照20%計(jì)算?！驹斀狻浚?）m1表示流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，這部分能量是太陽能或生產(chǎn)者固定的能量，m2表示從該生態(tài)系統(tǒng)散失的能量，即熱能或呼吸作用散失的熱量。能量在傳遞過程中是逐級(jí)遞減的，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，可利用的能量越少，所以個(gè)體數(shù)量往往也越少。（2）若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示Ⅱ同化的能量，C表示Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽能總量為y，而圖乙中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化的總能量為b，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是b/y×100%。（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。（4）假設(shè)至少需要消耗甲的能量為a，則丙從甲→丙途徑獲得的能量為a×X×20%，丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為a×（1-X）×20%×20%，根據(jù)題干中的條件可知：a×X×20%+a×（1-X）×20%×20%=A，因此a=25A/（1+4X）。【點(diǎn)睛】能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，綠色植物固定的太陽光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做能量流動(dòng)。能量在沿著食物鏈傳遞的過程中逐級(jí)遞減，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能。10、（1）①.微量有機(jī)物②.極性（2）促進(jìn)（3）①.添加外源ABA②.ABA處理組（乙組）氣孔開度減小，對(duì)照組（甲組）氣孔開度不變【解析】由圖可知，ABA具有促進(jìn)氣孔關(guān)閉和抑制氣孔開放作用。當(dāng)ABA與質(zhì)膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上受體結(jié)合后，通過兩條途徑來協(xié)同作用使氣孔維持關(guān)閉狀態(tài)，一是促使保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的鈣離子濃度增加，促進(jìn)了鉀離子外流通道打開，使鉀離子外流，促進(jìn)氣孔關(guān)閉；二是抑制了鉀離子內(nèi)流通道打開，阻止了鉀離子的流入，抑制氣孔打開。【小問1詳解】ABA具有的生理作用是抑制種子的萌發(fā)，作為植物激素，是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物。如果用放射性ABA飼喂葉片，發(fā)現(xiàn)它可以向上運(yùn)輸?shù)角o和向下運(yùn)輸?shù)礁?，說明它在植物體中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸。【小問2詳解】由圖可知，當(dāng)ABA與質(zhì)膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上受體結(jié)合后，通過兩條途徑來協(xié)同作用使氣孔維持關(guān)閉狀態(tài)，一是促使保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的鈣離子濃度增加，促進(jìn)了鉀離子外流通道打開，使鉀離子外流，促進(jìn)氣孔關(guān)閉；二是抑制了鉀離子內(nèi)流通道打開，阻止了鉀離子的流入，抑制氣孔打開?！拘?詳解】要驗(yàn)證干旱條件下氣孔開度減小不是缺水直接引起的，而是由ABA引起的，可取ABA缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔開度，預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變；然后將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，甲組用適宜的蒸餾水處理，作為對(duì)照組，乙組添加外源ABA處理，作為實(shí)驗(yàn)組；一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減少，而對(duì)照組氣孔開度不變，則說明干旱條件下氣孔開度減小不是缺水直接引起的，而是由ABA引起的?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的能力。11、(1).生物群落(2).物種豐富度(3).種群密度(4).一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等(5).捕食(6).相對(duì)較慢(7).Ⅲ(8).在維持種群數(shù)量為K/2的情況下，凈補(bǔ)充量越大，最大持續(xù)產(chǎn)量就越大【解析】分析圖乙：當(dāng)種群密度為K/2時(shí)，IV所示捕撈強(qiáng)度低于種群的凈補(bǔ)充量，因而種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是增加；當(dāng)種群密度維持在K/2時(shí)，可獲得該魚最大的持續(xù)產(chǎn)