江蘇高考語文試卷及答案

2013年江蘇高考語文試卷及答案

語文Ⅰ試題一、語言文字運(yùn)用（15分）1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是（3分）A．高亢引吭高歌伉儷沆瀣一氣B．稂莠鋃鐺入獄閬苑書聲瑯瑯C．孩提駭人聽聞尸骸言簡意賅D．饋贈(zèng)功虧一簣匱乏振聾發(fā)聵2.在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

（1）讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊(yùn)藏的熱情，欣賞文字的樸實(shí)，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實(shí)際上近于___▲_____。

（2）中國古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們?cè)谌?、釋、道哪一條路上行走，___▲_____，最終都必然會(huì)在山頂上相逢。

（3）多年前，集團(tuán)首席執(zhí)行官就感覺自己___▲_____，在集團(tuán)迅猛發(fā)展、國際市場(chǎng)不斷拓展的今天，他的危機(jī)感絲毫未減。

A.南轅北轍

異曲同工

如臨深淵

B.買櫝還珠

殊途同歸

如履薄冰

C.南轅北轍

殊途同歸

如履薄冰

D.買櫝還珠

異曲同工

如臨深淵

3.請(qǐng)以平實(shí)的語言表述下面材料中畫線句子的含意，不超過15個(gè)字。（4分）

有個(gè)青年人總是抱怨環(huán)境，一位長者對(duì)他說：“你想保護(hù)自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地毯更容易做到?！?/p>

4．有研究者對(duì)200多位作家從發(fā)表處女作和代表作的年齡兩個(gè)方面進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。比較圖表中兩組數(shù)據(jù)，從作家漸至成熟的角度歸納出一個(gè)結(jié)論。（5分）年齡作品20歲前21～25歲26～30歲31～35歲36～40歲41～45歲處女作72人95人36人7人代表作8人31人96人50人25人二、文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成5~8題。

李豐，字安國，故衛(wèi)尉李義子也。黃初中，以父任召隨軍。始為白衣時(shí)，年十七八，在鄴下名為清白，識(shí)別人物，海內(nèi)翕然，莫不注意。后隨軍在許昌，聲稱日隆。其父不愿其然，遂令閉門，敕使斷客。初，明帝在東宮，豐在文學(xué)中。及即尊位，得吳降人，問：“江東聞中國名士為誰？”降人云：“聞?dòng)欣畎矅?。”是時(shí)豐為黃門郎，明帝問左右安國所在，左右以豐對(duì)。帝曰：“豐名乃被于吳越邪？”后轉(zhuǎn)騎都尉、給事中。帝崩后，為永寧太仆，以名過其實(shí)，能用少也。

正始中，遷侍中尚書仆射。豐在臺(tái)省，常多托疾，時(shí)臺(tái)制，疾滿百日當(dāng)解祿。豐疾未滿數(shù)十日，輒暫起，已復(fù)臥，如是數(shù)歲。初，豐子韜以選尚公主，豐雖外辭之，內(nèi)不甚憚也。豐弟翼及偉，仕數(shù)歲間，并歷郡守，豐嘗于人中顯誡二弟。及司馬宣王久病，偉為二千石，荒于酒，亂新平、扶風(fēng)二郡而豐不召，眾人以為恃寵。

曹爽專政，豐依違二公間，無有適莫，故于時(shí)有謗書曰：“曹爽之勢(shì)熱如湯，太傅父子冷如漿，李豐兄弟如游光?！逼湟庖詾樨S雖外示清凈，而內(nèi)圖事，有似于游光也。及宣王奏誅爽，住車闕下，與豐相聞，豐怖，遽氣索，足委地不能起。

至嘉平四年宣王終后，中書令缺，大將軍諮問朝臣：“誰可補(bǔ)者？”或指向豐。豐雖知此非顯選，而自以連婚國家，思附至尊，因伏不辭，遂奏用之。豐為中書二歲，帝比每獨(dú)召與語，不知所說。景王知其議己，請(qǐng)豐，豐不以實(shí)告，乃殺之。其事秘。豐前后仕歷二朝，不以家計(jì)為意，仰俸廩而已。韜雖尚公主，豐常約敕不得有所侵取，時(shí)得賜錢帛，輒以外施親族；及得賜宮人，多與子弟，而豐皆以與諸外甥。及死后，有司籍其家，家無馀積。

（節(jié)選自《三國志》裴松之注引《魏略》）5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：（3分）（）A．其父不愿其然然：這樣B．及即尊位及：等到C．時(shí)臺(tái)制，疾滿百日當(dāng)解祿制：節(jié)制D．豐嘗于人中顯誡二弟誡：警告6．下列句子中，全都表現(xiàn)李豐為官不貪財(cái)?shù)囊唤M是：（3分）（）①在鄴下名為清白②外示清凈，而內(nèi)圖事③不以家計(jì)為意，仰俸廩而已④豐常約敕不得有所侵取⑤得賜宮人，多與子弟，而豐皆以與諸外甥⑥有司籍其家，家無馀積A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是：（3人）（）A．李豐年輕時(shí)善于品評(píng)人物，影響很大，而父親讓他閉門謝客，其名聲只是在魏國得到傳播。B．當(dāng)司馬宣王長期生病時(shí)，李偉官居二千石，因喝酒誤事，造成新平、扶風(fēng)二郡混亂，哥哥李豐卻放任不管。C．曹爽專權(quán)的時(shí)候，李豐在曹與司馬宣王之間兩面討巧，不明確表態(tài)，因而遭到世人的譏諷。D．李豐擔(dān)任中書令兩年以后，近來常常受到皇帝單獨(dú)召見，招致景王猜忌，因不肯透露實(shí)情，結(jié)果被殺。

8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）明帝問左右安國所在，左右以豐對(duì)。

（2）豐子韜以選尚公主，豐雖外辭之，內(nèi)不甚憚也。

（3）中書令缺，大將軍諮問朝臣：“誰可補(bǔ)者？”

三、古詩詞鑒賞（10分）9.閱讀下面這首詩，然后回答問題。醉

眠

要求：①角度自選；②立意自定；③題目自擬；④除詩歌外，文體自選；⑤不少于800字。

語文Ⅰ試題參考答案一、語言文字運(yùn)用（15分）1.D

2.B3.改變自己比改變環(huán)境（世界）更容易。4.大多數(shù)作家需要十年左右的創(chuàng)作積累，才能進(jìn)入創(chuàng)作成熟期。二、文言文閱讀（19分）5.C

6.D

7.A8.（1）魏明帝問左右臣子“安國”在哪里，左右臣子用“李豐”來回答。（2）李豐的兒子李韜被選中娶公主為妻，李豐雖然表面上推辭，而內(nèi)心不怎么害怕。（3）中書令一職空缺，大將軍征詢朝臣意見：“合適補(bǔ)任的人為誰？”三、古詩詞鑒賞（10分）9.（1）用遠(yuǎn)古時(shí)期的寧靜寫出山中的幽靜。（2）表達(dá)了厭惡官場(chǎng)、追求恬淡的心境。（3）“門掩世味”、“拈筆忘筌”暗含詩人難忘世事，透露幽憤不平之氣；全詩卻以“山”、“馀花”、“好鳥”等閑適悠遠(yuǎn)的意象，形成一種簡樸的風(fēng)格，意味平淡深長。四、名句名篇默寫（8分）10.（1）神人無功

（2）恐年歲之不吾與（3）無邊落木蕭蕭下

（4）別時(shí)茫茫江浸月（5）恰似一江春水向東流

（6）濯清漣而不妖（7）衣冠簡樸古風(fēng)存

（8）福兮禍之所伏五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）11.點(diǎn)題；引領(lǐng)全文。12.交往：柔順像個(gè)羊，同時(shí)硬如鐵。生活：不常喝酒，一喝起來就認(rèn)真。心理：心思忽細(xì)忽粗。外表平靜沉默，內(nèi)心矛盾痛苦。13.不管別人如何評(píng)價(jià)，何容都坦然地展示個(gè)性。性格特點(diǎn)：堅(jiān)持自我，不妥協(xié)、不改變。14.說明朋友是何容精神和情感的寄托。表露出作者對(duì)何容理解、認(rèn)可之意。表明作者也是像何容這樣的人。暗示了何容對(duì)時(shí)世的失望。六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）15.立功的影響是有限的、易逝的，立言則是無限的、永存的。立功要靠機(jī)遇，立言則無需機(jī)遇。立功很實(shí)際、易被理解，立言要靠諸多判斷的累積、不易被理解。16.不矛盾，這是兩個(gè)不同層面的表述。前者是指真正的名聲依賴其內(nèi)在價(jià)值。后者是指因缺失條件而未獲得名聲的人，其內(nèi)在價(jià)值同樣不朽。17.我國傳統(tǒng)文化中的“立德”是指樹立圣人之德；“立功”包含功業(yè)和聲名；立言則指創(chuàng)立學(xué)說。我國傳統(tǒng)文化認(rèn)為立功優(yōu)于立言；叔本華則認(rèn)立言優(yōu)于立功。但它們都強(qiáng)調(diào)“德”的首要作用。七、作文（70分）18.略

語文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成19~21題。（10分）19.用斜線“/”給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。（?處）（6分）

齊桓公用管仲之謀，通輕重之權(quán)，徼山海之業(yè)，以朝諸侯，用區(qū)區(qū)之齊顯成霸名。魏用李克，盡地力，為強(qiáng)君。自是之后，天

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戰(zhàn)

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而

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世。以至于秦，卒并海內(nèi)。（節(jié)選自司馬遷《史記·平準(zhǔn)書》）20.寫出《史記》五種體例中除“本紀(jì)”、“書”、“列傳”以外的其他兩種。（2分）21.用原文中的詞句概括齊、魏強(qiáng)國的經(jīng)濟(jì)措施，不超過15個(gè)字。（2分）

二、名著閱讀題（15分）22.下列對(duì)有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

A.葛朗臺(tái)原本是一個(gè)貧窮的箍桶匠，40歲時(shí)娶了木材商的女兒為妻，又從岳母、外婆、外公處得到了三筆遺產(chǎn)，于是成為州里“納稅最高”的人物。

B.《三國演義》中，諸葛亮于入川之時(shí)布下“八陣圖”以攔截東吳大將，在南征時(shí)火燒藤甲軍七擒孟獲，在攻打天水郡的戰(zhàn)役中收服了姜維。

C.《棠棣之花》中的聶荌和聶政姐弟二人是“愿將一己命，救彼蒼生起”的愛國志士，作者借他們歌頌了我國古代那些為人民利益而犧牲的英雄。

D.《哈姆萊特》中“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題”的著名獨(dú)白，刻畫了主人公極度困惑、痛苦掙扎的心理，也表現(xiàn)了人文主義理想者所面臨的無奈和不幸。

E.《茶館》共三幕，嚴(yán)格按照“三一律”的藝術(shù)法則，以裕泰茶館為中心，分別寫了清末、民初、國民黨政權(quán)在大陸結(jié)束前這三個(gè)時(shí)代的舊中國生活。

23.簡答題（10分）

（1）《紅樓夢(mèng)》中抄檢大觀園時(shí)，在入畫的箱子里尋出一大包金銀錁子、一副玉帶板子和一包男人的靴襪等物，在司棋的箱子里發(fā)現(xiàn)一雙男子的錦帶襪、一雙緞鞋和一個(gè)小包袱，包袱里有一個(gè)同心如意和她表弟潘又安寫的大紅雙喜箋。入畫和司棋分別是誰的丫鬟？在處置入畫和趕走司棋時(shí)，她們的主子各是什么態(tài)度？（6分）

（2）《邊城》中，二老說:“爸爸，你以為這事為你，家中多座碾坊多個(gè)人，便可以快活，你就答應(yīng)了。若果為的是我，我要好好去想一下，過些日子再說它吧。我尚不知道我應(yīng)當(dāng)?shù)米敕?，還應(yīng)當(dāng)?shù)靡恢欢纱?，因?yàn)槲颐锘蛑辉S我撐個(gè)渡船!”“得座碾坊”和“得一只渡船”分別指什么？“我尚不知道我應(yīng)當(dāng)?shù)米敕?，還應(yīng)當(dāng)?shù)靡恢欢纱钡母驹蚴鞘裁?？?分）

三、材料概括分析題（15分）

《花間集》里，大部是閨情、別意、流連光景之作。不好的不講，做得好的，自成一種凄惋、惆悵、柔麗、細(xì)膩的風(fēng)格。人幾乎這樣想:像《花間》這樣的才是詞。如其詞的領(lǐng)域?yàn)椤痘ㄩg》獨(dú)占，是詞的不幸；要它繼續(xù)發(fā)展，意境上、材料上須得開拓須得豐富才行?！端膸焯嵋氛f:“詞自晚唐五代以來，以清切婉麗為宗，至軾而又一變，如詩家之有韓愈，遂開南宋辛棄疾等一派。尋流溯源，不能不謂之別格?！庇终f:“（辛）詞慷慨縱橫，有不可一世之概，于倚聲家為變調(diào)?！边@里關(guān)于蘇、辛在詞的歷史上的位置，及對(duì)于他們的風(fēng)格的認(rèn)識(shí)，都說得很是。但是透露了兩個(gè)意義相類的名目———“別格”、“變調(diào)”，———言外若有微辭，就不免失卻評(píng)衡家無所容心的鑒賞的態(tài)度。我們固然不說新生的是“常格”是“正調(diào)”，可以抹殺舊來的；但也不說舊來的因?yàn)榘l(fā)生在先，故是“常格”是“正調(diào)”，而新生的與此不同，便是“別格”是“變調(diào)”?！扒迩型覃悺睘槭裁词钦?？“慷慨縱橫”為什么是變？這些常別正變的議論，是拘泥褊狹的評(píng)衡家造了出來，因以減損自己的鑒賞力的，猶如蠶兒吐絲作繭，卻裹住了自己的身體。

要能充分地鑒賞文藝，就得丟開這些無益的觀念。這樣，才能真切地吟味蘇、辛的詞，同樣也能真切地吟味《花間》派的詞。

（選自葉圣陶《<蘇辛詞>緒言》，有刪改）24.文中《四庫提要》描述了詞的哪三個(gè)發(fā)展階段？請(qǐng)加以概括。（4分）25.“猶如蠶兒吐絲作繭，卻裹住了自己的身體”一句如何理解？（5分）26.你是否同意《四庫提要》中稱蘇、辛詞為“別格”、“變調(diào)”的說法，試舉例具體分析說明。（6分）

語文Ⅱ（附加題）參考答案一、閱讀材料，完成19~21題。（10分）19.天下爭(zhēng)于戰(zhàn)國/貴詐力而賤仁義/先富有而后推讓/故庶人之富者或累巨萬/而貧者或不厭糟糠/有國強(qiáng)者或并群小以臣諸侯/而弱國或絕祀而滅世20.表

世家21.通輕重之權(quán)，徼山海之業(yè)；盡地力二、名著閱讀題（15分）22.A

E23.（1）惜春

迎春。惜春的態(tài)度是“立逼鳳姐帶了去”，“或打或殺或賣”，“一概不管”。迎春的態(tài)度是“含淚”勸司棋離開。（2）“得座碾坊”，是指他與王家女兒的婚姻；“得一只渡船”，是指他與翠翠的婚姻。他認(rèn)為，哥哥天保的死與自己有關(guān)，覺得自己如果娶了翠翠就對(duì)不起哥哥。三、材料概括分析題（15分）24.第一個(gè)階段是晚唐五代，以《花間集》為代表。第二個(gè)階段是北宋時(shí)期，以蘇軾為代表。第三個(gè)階段是南宋時(shí)期，以辛棄疾為代表。2