《鳥類》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)_第1頁
《鳥類》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)_第2頁
《鳥類》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)_第3頁
《鳥類》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)_第4頁
《鳥類》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)_第5頁
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文檔簡介

第1節(jié)鳥類鳥類都會(huì)飛嗎?1了解千姿百態(tài)的鳥類2保護(hù)鳥類的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo)野鴨,趾間有蹼,適于游泳,也能飛翔蜂鳥,最小的鳥,可以用吸管樣的喙來吸食花蜜圖中的鳥你認(rèn)識(shí)嗎?雄孔雀,具有五彩斑斕的羽毛圖中的鳥你認(rèn)識(shí)嗎?金雕,具有利爪和鉤狀喙的猛禽,善于捕捉獵物圖中的鳥你認(rèn)識(shí)嗎?畫眉,能發(fā)出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴聲鸚鵡,可以馴養(yǎng)的觀賞鳥,善于模仿發(fā)聲為什么說鳥類是人類的朋友?(1)啄食害蟲與害獸,維持生態(tài)平衡(2)傳播種子(3)傳遞信息(4)供人觀賞(5)飼養(yǎng)的鳥類可供人食用我們應(yīng)該怎樣保護(hù)鳥類呢?人工巢箱飼養(yǎng)臺(tái)為了更好地保護(hù)鳥類資源,還應(yīng)做好保護(hù)鳥類的宣傳工作。愛護(hù)鳥類有利于維護(hù)生態(tài)平衡?!皭埒B周”源于1981年,最初為保護(hù)遷徙于中日兩國間的候鳥而設(shè)立。由于中國幅員遼闊,南北氣候不同,各地選定的愛鳥周時(shí)間也不盡相同。退出

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