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挽救民族危亡的斗爭學(xué)習(xí)目標(biāo):1.資產(chǎn)階級維新派為挽救危局所做的努力及存在的局限性。2.概述晚清時期義和團反抗外來侵略的斗爭事跡,理解其性質(zhì)和意義。3.認(rèn)識八國聯(lián)軍侵華對中國社會的影響。①政治:甲午戰(zhàn)后,列強掀起瓜分中國的狂潮,民族危機大大加深②經(jīng)濟:③階級:④思想基礎(chǔ):一、戊戌維新運動?1、背景材料1:自從德國強占膠州灣后,帝國主義各國紛紛接踵效尤。在短短的幾年時間內(nèi),或奪占海港,或爭劃勢力范圍,把中國的大好河山分割得支離破碎。列強的蠶食鯨吞,使中國面臨著亡國滅種的危險。
——戚其章《甲午戰(zhàn)爭史》思考:根據(jù)右側(cè)材料及所學(xué)知識,分析戊戌維新運動的背景材料2:①政治:甲午戰(zhàn)后,列強掀起瓜分中國的狂潮,民族危機大大加深②經(jīng)濟:甲午戰(zhàn)后,民族資本主義初步發(fā)展③階級:民族資產(chǎn)階級力量壯大④思想基礎(chǔ):一、戊戌維新運動?1、背景思考:根據(jù)右側(cè)材料及所學(xué)知識,分析戊戌維新運動的背景①政治:甲午戰(zhàn)后,列強掀起瓜分中國的狂潮,民族危機大大加深②經(jīng)濟:甲午戰(zhàn)后,民族資本主義初步發(fā)展③階級:民族資產(chǎn)階級力量壯大④思想基礎(chǔ):西學(xué)的不斷傳入,早期維新思想發(fā)展一、戊戌維新運動?1、背景思考:根據(jù)右側(cè)材料及所學(xué)知識,分析戊戌維新運動的背景材料3:新式知識分子是“中等社會”最進(jìn)步的部分,但他們的思想、觀念并不是直接從中國社會里孕育處理的,而是在民族危機的刺激下,接受了西方資產(chǎn)階級的理論。
-----陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》1895年春,“公車上書”,拉開維新運動的序幕1895—1897年,建學(xué)會、創(chuàng)報刊,進(jìn)一步宣傳維新思想1898年6月11日,光緒皇帝頒布“明定國是”詔書,百日維新開始1898年9月21日,慈禧太后發(fā)動戊戌政變,變法失敗一、戊戌維新運動?2、過程思考:根據(jù)下圖及課本109-110頁,完善戊戌維新運動的過程內(nèi)容作用政治經(jīng)濟文教軍事性質(zhì)裁撤冗員廢除旗人寄生特權(quán)廢除八股改試策論淘汰八旗綠營舊兵廣開言路;舉薦人才;精簡機構(gòu);改訂律法。提倡實業(yè);開礦筑路;財政改革;創(chuàng)辦銀行。廣設(shè)學(xué)堂;派遣留學(xué);準(zhǔn)許辦報;設(shè)譯書局。精練陸軍;改習(xí)洋操;行征兵制;興辦工廠。?3、影響思考:根據(jù)頒布新法的內(nèi)容,分析維新運動的影響一、戊戌維新運動沖擊了舊式官僚體制有利于資產(chǎn)階級參政推動民族資本主義的發(fā)展有利于增強軍事實力有利于新思想的傳播一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動沒有真正突破“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的藩籬,
特別是沒有觸及封建專制制度“明定國是”詔書明確宣示:嗣后中外大小諸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,發(fā)憤為雄,以圣賢義理之學(xué),植其根本,又須博采西學(xué)之切于時務(wù)者,實力講求,以救空疏迂謬之弊。
——《清德宗實錄》卷418光緒二十四年四月乙巳?3、影響思考:根據(jù)“學(xué)思之窗”想一想,戊戌維新有怎樣的局限性?一、戊戌維新運動①客觀原因:守舊勢力仍很強大②主觀原因:缺乏可靠的社會基礎(chǔ)、沒有嚴(yán)密的組織(措施密集、牽涉太廣)把希望寄托于沒有實權(quán)的皇帝(策略失誤)③根本原因:民族資本主義發(fā)展不充分(力量弱小,有妥協(xié)性)?4、敗因思考:結(jié)合課本110頁第二段分析戊戌維新運動失敗的原因?一、戊戌維新運動教訓(xùn):資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國是行不通的①根因:列強掀起瓜分中國的狂潮,民族危機日益加?、谘蠼虅萘Σ?,反洋教斗爭興起③西方勢力深入;德國強占膠州灣,進(jìn)一步刺激了山東民眾?1、背景思考:結(jié)合課本110頁三、四段,概括義和團運動為什么會爆發(fā)?二、義和團運動?2、口號、過程思考:閱讀教材找出義和團的口號,思考這一口號說明了什么實質(zhì)問題?二、義和團運動口號:扶清滅洋說明:帝國主義與中華民族的矛盾成為中國社會的主要矛盾過程:開始興起,蔓延到山東、直隸清政府先撫后剿清政府招撫,義和團控制京津中外聯(lián)合鎮(zhèn)壓,義和團運動失敗1898年冬1899年底1900年6月1900年8月思考:閱讀教材,根據(jù)時間軸提示,歸納義和團大事記1900年5月八國聯(lián)軍決定出兵鎮(zhèn)壓義和團?3、評價思考:結(jié)合課本110頁,想一想如何評價義和團運動?二、義和團運動進(jìn)步性:①性質(zhì):農(nóng)民階級的反帝愛國運動②展現(xiàn)犧牲精神,迫使列強改變侵略計劃。局限性:①盲目排外行為,沒有先進(jìn)階級領(lǐng)導(dǎo)。②無法阻止中國滑向半殖民地的深淵①根本原因:為進(jìn)一步侵略瓜分中國,維護在華利益;②直接原因:鎮(zhèn)壓義和團運動。天津保衛(wèi)戰(zhàn)慈禧向各國“宣戰(zhàn)”天津陷落1900.08中旬1900.07.141900.06.101900.06中旬1900.06.21廊坊阻擊戰(zhàn)北京失陷,慈禧攜光緒出逃西安天津向北京進(jìn)發(fā)?1、背景、過程思考:聯(lián)軍侵華的登陸點與以往列強侵華比有什么不同,與什么事件有關(guān)?三、八國聯(lián)軍侵華思考:閱讀教材,根據(jù)時間軸提示,歸納大事記東南互保1900年6月,劉坤一、張之洞授意盛宣懷等與各國駐上海領(lǐng)事炮制了《東南互保章程》,規(guī)定上海租界由各國共同保護,長江及蘇杭內(nèi)地歸各督撫保護,兩不相擾。兩廣總督李鴻章、山東巡撫袁世凱等也參加。思考:東南互保出現(xiàn)說明了什么問題?會造成什么樣的影響?表明中央權(quán)威的式微與地方勢力的擴張。①使南方免遭戰(zhàn)火;②體現(xiàn)地方大臣政治事務(wù)上的獨立性,為清朝滅亡埋下伏筆;③削弱了全國抗擊侵略的力量,不利于國家統(tǒng)治;南方各省,得免于兵禍,保全半壁河山,實由于各督撫應(yīng)付得力,其重要關(guān)鍵,則在南省立約互保的成功?!鯛柮簟度儠r期的東南互?!?東南互保三、八國聯(lián)軍侵華項目主要內(nèi)容懲辦懲辦“首禍諸臣”,涉及中央和地方大臣百余人賠款
向各國賠款白銀4.5億兩,分39年還清,本息共計約9.82億兩劃界
將北京東交民巷劃定為使館區(qū),中國人不得居住,各國可派兵駐守駐軍
拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺,各國可在自北京至山海關(guān)沿鐵路地區(qū)駐軍雙禁
禁止華北科舉考試5年;禁止中國人成立或加入任何“與諸國仇敵之會”等標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會完全形成。近代史上主權(quán)喪失最嚴(yán)重、賠款數(shù)目最龐大的不平等條約加劇了中國的貧困和經(jīng)濟衰敗破壞了中國的主權(quán)完整“使館界”實際成為“國中之國”?2、結(jié)果、影響三、八國聯(lián)軍侵華《辛丑條約》(1)兩次鴉片戰(zhàn)爭,從《南京條約》到《北京條約》,外國侵略者把不平等條約體系強加在中國身上,中國的獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整受到了嚴(yán)重侵犯,從一個獨立的封建社會演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?(2)甲午中日戰(zhàn)爭后喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》的簽訂,進(jìn)一步把中國社會推到了半殖民地半封建社會的深淵;(3)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭及《辛丑條約》的簽訂,標(biāo)志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。思考:中國是如何一步步淪為半殖民地半封建社會的?三、八國聯(lián)軍侵華?影響課堂小結(jié)挽救民族危亡的斗爭民族危機加深戊戌維新運動資產(chǎn)階級維新派義和團運動農(nóng)民階級八國聯(lián)軍侵華《辛丑條約》中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵第18課挽救民族危亡的斗爭1.正如戊戌變法百年紀(jì)念碑碑文所說:戊戌變法實開中國近代改革之先河,沖擊封建桎梏,刷新風(fēng)氣,啟示后人,功不可沒。此碑文意在強調(diào)戊戌變法()。A.成功的政治運動B.全面的社會變革C.廣泛的群眾基礎(chǔ)D.深刻的思想解放D典型例題典型例題A2、甲午中日戰(zhàn)爭之前
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