11級幼兒心理學(xué)試卷(附答案)

11級學(xué)前教育專業(yè)2014年第一學(xué)期幼兒心理學(xué)期末試卷（附答案）姓名：班級：一、選擇題（15×2′）1、心理學(xué)的研究對象是()。A.心理過程和認(rèn)知過程B.心理過程和個性心理C.認(rèn)知和個性D.認(rèn)知過程和情感過程2、人的心理過程包括（）。A.認(rèn)識過程、情感過程、意志過程B.認(rèn)識過程、情感過程C.認(rèn)知過程、意志過程D.情感過程、意志過程3、兒童到（）歲時，大腦皮層已經(jīng)變得相當(dāng)成熟，大腦皮層區(qū)表面的大小占成人皮層區(qū)表面大小的80%~90%。A.10B.8C.7D.54、幼兒園最常用的的、最實用的的研究方法是（）。A.調(diào)查法B.實驗法C.觀察法D.談話法5、兒童掌握方位知覺的順序是（）。A.上下、左右、前后B.前后、上下、左右C.左右、前后、上下D.上下、前后、左右6、同學(xué)們正在上課，突然外面飛來一只漂亮的小鳥，大家不約而同的把目光轉(zhuǎn)向這只小鳥，這是（）。A.有意注意B.無意注意C.有意注意和無意注意都有D.選擇性注意7、在方位知覺中，兒童在（）能夠正確辨別前后，部分在（）歲兒童開始能以自身為中心辨別左右。A.2、3B.3、4C.4、5D.5、68、你有一個老同學(xué)，盡管你們并沒有見面，但是你在腦子里想起了他的音容笑貌，這種心理現(xiàn)象叫做（）。A.再認(rèn)B.識記C.回憶D.記憶恢復(fù)9、保存時間在1分鐘以內(nèi)的記憶叫做（）。A.感覺記憶B.瞬時記憶C.短時記憶D.感覺登記10、根據(jù)一定的目的任務(wù)，個人在頭腦中對已有的表象獨立地加工創(chuàng)造，形成新形象的想象是（）。A.創(chuàng)造想象B.有意想象C.無意想象D.再造想象11、幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒()。A.感覺的概括性B.知覺的概括性C.思維的概括性D.記憶的概括性12、.四歲幼兒一般能集中注意約()。A.5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.20分鐘13、幼兒園一個小朋友，安靜穩(wěn)重，反應(yīng)緩慢，沉默寡言，注意力穩(wěn)定且難轉(zhuǎn)移；沉著堅定，善于自制；其心理特征的顯著特點是安靜、均衡。這個小朋友的氣質(zhì)屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)14、（）是個性的核心特征。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.世界觀15、能夠集中反映人的心理面貌的獨特性的是()。A．個性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)B．個性的傾向性C．個性的心理特征D．個性的能動性二、填空題（20×1′）1、感覺、記憶、想象、思維屬于______的過程。2、幼兒心理學(xué)的主要研究對象是______歲的兒童。3、研究方法按照時間取向劃分，可以分為______和______。4、在整個幼兒期，______識記始終占主導(dǎo)地位。5、幼兒對處于開始部位和結(jié)尾部位的信息回憶的效果好于中間部分的信息，這種現(xiàn)象稱為______和______。6、幼兒最典型的思維方式是______。7、自我意識包括______、______和______。8、個性心理特征系統(tǒng)包括______、______和______。9、氣質(zhì)很大程度上受制于______因素的影響。10、凱根將幼兒氣質(zhì)劃分為______和______兩類。11、在幼兒想象中，______想象和______想象占主導(dǎo)地位。12、對外部事物穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣的行為方式，就是一個人的______。三、簡答題（3×10′）1、簡述幼兒思維發(fā)展的一般趨勢。2、影響幼兒無意識記的因素有哪些？3、引起和維持幼兒無意注意的條件有哪些？四、論述題（20′）性格是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果，氣質(zhì)是性格形成的自然前提，在此基礎(chǔ)上，社會因素對性格的形成和發(fā)展起著決定性的作用，請簡要論述一下社會因素中影響兒童性格因素的主要有哪些。附：11級心理學(xué)試卷答案選擇題1~5BACCD6~10BCCCA11~15CCCBC填空題認(rèn)識∕認(rèn)知2、3~63、橫向研究縱向研究4、無意5、首因效應(yīng)近因效應(yīng)6、具體形象思維7、自我評價自我體驗自我監(jiān)控8、氣質(zhì)能力性格9、先天遺傳10、行為抑制型非抑制型11、無意再造12、性格簡答題1、答：（1）從直覺行動思維——具體形象思維——抽象邏輯思維的發(fā)展路線和趨勢逐步發(fā)展。（2）在幼兒早期還保留著一定的直覺行動思維，但是在整個幼兒期以具體形象思維為其主要的思維形式，到幼兒晚期，抽象邏輯思維已經(jīng)初步出現(xiàn)。2、答：影響幼兒無意識記的因素，既有外部的也有內(nèi)部的（1）外部因素指：材料必須直觀、鮮明、生動（2）內(nèi)部因素：①與幼兒興趣、情緒狀態(tài)、態(tài)度有關(guān)②也與幼兒的智力水平和活動方式有關(guān)③其中，幼兒的情緒狀態(tài)是影響無意識記的關(guān)鍵因素。3、答：（1）刺激物的特點：①刺激物的強(qiáng)度②刺激物之間的對比③刺激物的活動和變化④刺激物的新異性（2）內(nèi)部狀態(tài)：①需要和興趣②情緒狀態(tài)③知識經(jīng)驗論述題答：1、家庭：兒童成長的最初環(huán)境，受父母的影響尤為深刻，因此，親子關(guān)系、家庭結(jié)構(gòu)、家庭氛圍和父母的榜樣示范都會對兒童性格產(chǎn)生顯著的影響。親子關(guān)系，兒童最早建立的人際關(guān)系，這種關(guān)系好壞影響到兒童以后形成的各層次的人際交往關(guān)系。家庭結(jié)構(gòu)，核心家庭可能有時嬌寵有時管教過嚴(yán)；大家庭，可能形成良好性格特征，也有可能使孩子無所適從形成焦慮不安、恐懼等不良性格特征；破裂家庭往往會使孩子性格發(fā)展帶來不良影響。家庭氛圍，一般家庭情氣氛分為融洽與對抗兩種類型。融洽關(guān)系中，孩子愉快有安全感，信心十足