小學(xué)生競(jìng)選勞動(dòng)委員的演講稿8篇

第第頁小學(xué)生競(jìng)選勞動(dòng)委員的演講稿8篇小學(xué)生競(jìng)選勞動(dòng)職員的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這次的況選活動(dòng)中，我競(jìng)選擇的職位是勞動(dòng)職員，在班級(jí)組織中，勞動(dòng)職員對(duì)營(yíng)造健康、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)環(huán)境起著重要的作用。

一年級(jí)開始，爸爸就教我怎么洗碗。二年級(jí)我試著幫媽媽洗衣衣服，幫奶奶掃地。三年級(jí)我已經(jīng)可以自己掃下房間了。自己整理自己的東西，自己的事情自己做了。

另外我還樂于助人。我在學(xué)校里，有時(shí)候還幫別人掃掃地什么的。如果我成功當(dāng)上了勞動(dòng)職員的話。我就會(huì)讓大家把每一處都掃得干干凈凈。大掃除的時(shí)候。我會(huì)讓教室里面一塵不染，

讓大家都快快樂樂的學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家相信我！

小學(xué)生競(jìng)選勞動(dòng)職員的演講稿篇2

大家好！

今天，我很榮幸的站在講臺(tái)上，此刻，我的心情既開心，又擔(dān)心，因?yàn)槲乙?jìng)選一個(gè)班級(jí)離不開的崗位—————?jiǎng)趧?dòng)職員。

我這個(gè)人沒有什么特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)又不突出，有時(shí)還會(huì)放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。但是從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)。上課不僅認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課間還會(huì)盡全力幫助遇到困難的同學(xué)，回家要自立完成作業(yè)，而且不能拖拖拉拉的，要按時(shí)完成。做一個(gè)老師眼中的好助手，同學(xué)認(rèn)可的知心好朋友。

勞動(dòng)職員每天的“工作”看似非常輕松，但實(shí)際上一個(gè)班集體的整體美觀都駕在勞動(dòng)職員身上，所以，勞動(dòng)職員必須是一個(gè)主動(dòng)、有責(zé)任心的人，這樣才可以使班級(jí)變得美觀，我覺得我一定可以勝任這個(gè)職位的。如果我當(dāng)選勞動(dòng)職員后，我一定會(huì)完成自己內(nèi)分的工作，還會(huì)號(hào)召全班同學(xué)一起保護(hù)環(huán)境！

希望你們可以相信我，將其中珍貴的一票投給我，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的，如果我沒有競(jìng)選成功，那說明我還不夠好，我會(huì)一直努力的，謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選勞動(dòng)職員的演講稿篇3

同學(xué)們：

你們好！

今天我是第一次參加班職員競(jìng)選，也是我第一次站在講臺(tái)上，我此時(shí)的心情既緊張又興奮?；蛟S你們會(huì)很驚訝，我競(jìng)選的崗位竟然是衛(wèi)生職員。有的同學(xué)可能會(huì)暗自發(fā)笑：勞動(dòng)不是很積極的人也能當(dāng)勞動(dòng)職員啊！但我確信以自己的能力一定有資格當(dāng)勞動(dòng)職員。盡管講臺(tái)上還有許多能力強(qiáng)的人來當(dāng)勞動(dòng)職員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當(dāng)上勞動(dòng)職員。

我競(jìng)選勞動(dòng)職員的原因有兩種：第一種原因是我競(jìng)選上了勞動(dòng)職員以后便可以掛上那富有榮譽(yù)感的二劃頭標(biāo)志，當(dāng)然我也不會(huì)因此而驕傲自大，我也會(huì)背負(fù)著責(zé)任感，管好班級(jí)的衛(wèi)生情況。第二種原因是我當(dāng)上了勞動(dòng)職員以后，就可以為班級(jí)服務(wù)，當(dāng)老師的小助手了。我會(huì)抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，當(dāng)好這個(gè)勞動(dòng)職員，為班級(jí)爭(zhēng)光。

如果我當(dāng)上了勞動(dòng)職員，我會(huì)每天管好班級(jí)的衛(wèi)生情況，把教室打掃得一干二凈，不使班級(jí)因衛(wèi)生而扣分。我還會(huì)給班級(jí)買一把掃把，供班級(jí)使用，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)稱職的勞動(dòng)職員。如果我沒有當(dāng)上勞動(dòng)職員，我也不會(huì)氣餒，不會(huì)自卑，在每周輪到我值日的時(shí)候，我會(huì)積極地做值日的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地做好值日。我的優(yōu)點(diǎn)說完了，希望大家投我一票。我一定會(huì)做好這個(gè)勞動(dòng)職員的。

謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選勞動(dòng)職員的演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

首先我要感謝老師和同學(xué)的信任，使我有機(jī)會(huì)第一次站在競(jìng)選的演講臺(tái)上。我要競(jìng)選的是大隊(duì)部勞動(dòng)職員。我覺得是勞動(dòng)使我們周圍的環(huán)境變得更加清潔、更加美麗，有了優(yōu)美的環(huán)境，同學(xué)們就可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。我希望自己有機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)，所以我要競(jìng)選勞動(dòng)職員。

我覺得我有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：

首先，我擔(dān)任過值周生，對(duì)工作負(fù)責(zé)任，有責(zé)任感。作為一個(gè)小男子漢，我懂得無論做什么事都要盡職盡責(zé)，努力做到最好，做事要從大局考慮，時(shí)刻想到做合格的老師的小助手、全心全意地為同學(xué)服務(wù)。

其次，我熱愛勞動(dòng)。無論是平時(shí)的值日還是大型勞動(dòng)，我都能積能參與，不怕臟不怕累，任勞任怨。在勞動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己，還收獲到了為集體付出的快樂。勞動(dòng)對(duì)我來說并不陌生，我知道怎樣安排人手和分配勞動(dòng)時(shí)間，還有，我看到地上有垃圾會(huì)主動(dòng)揀起來，我相信自己能當(dāng)好勞動(dòng)職員。

我如果當(dāng)上了勞動(dòng)職員，我一定會(huì)更加恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作，統(tǒng)籌安排，一定在勞動(dòng)中更積極肯干，起到帶頭作用，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，如果當(dāng)上了勞動(dòng)職員，我也一定會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地聽課、自覺地完成作業(yè)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，

讓自己擁有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力！如果競(jìng)選不上，我也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)提升自己，讓自己不斷地進(jìn)步！

謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選勞動(dòng)職員的演講稿篇5

拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將兵的士兵不是好士兵。相比拿破侖，我是一個(gè)普通的不能再普通的布衣之身。但我也想成為班職員的一份子，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。

這次我競(jìng)選的是勞動(dòng)職員，大家可能感到莫名其妙：這樣又臟又累，天天和垃圾、臟臭打交道的工作，還是個(gè)“芝麻官”，我為什么要競(jìng)選呢？這就說來話長(zhǎng)了。

為班級(jí)最好的貢獻(xiàn)就是從最困難的工作做起。試想，當(dāng)同學(xué)們輕推教室門，展現(xiàn)在眼前的是窗明幾凈，纖塵不染，反射出柔和的陽光，桌椅擺放整齊，有一個(gè)干凈清新的學(xué)習(xí)環(huán)境，心情也會(huì)舒暢許多；再試想，同學(xué)們進(jìn)入教室，垃圾橫行霸道，同學(xué)們行走在垃圾堆中，學(xué)習(xí)環(huán)境差了，成績(jī)也會(huì)下降。勞動(dòng)職員就是保持大家健康，帶領(lǐng)大家在衛(wèi)生評(píng)選時(shí)次次得優(yōu)的，且能增強(qiáng)動(dòng)手能力，磨煉意志增強(qiáng)責(zé)任感的職務(wù)。為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

如果我當(dāng)選勞動(dòng)職員，我首先會(huì)推陳出新，更改勞動(dòng)制度。比如有些女生心思細(xì)膩，可以讓她們做細(xì)活，保證教室纖塵不染。像一些高個(gè)子男生，可以讓他們擦燈管，拖樓道樓梯等。我會(huì)讓每一個(gè)人都找到適合自己的崗位。其次，和我關(guān)系好的同學(xué)，我也會(huì)分配各自的的活，絕不袒護(hù)。我會(huì)秉公執(zhí)法，以身作則。在每月末對(duì)各個(gè)小組的衛(wèi)生作出評(píng)價(jià)，真正做到公平公正。

請(qǐng)大家投出雪花般寶貴的一票，謝謝！

小學(xué)生競(jìng)選勞動(dòng)職員的演講稿篇6

大家好，我今天想要競(jìng)選的是勞動(dòng)職員。

中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河里，中國(guó)人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國(guó)人的勤勞，才有了今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡！

之前，我也是班上的勞動(dòng)職員，負(fù)責(zé)包干區(qū)的衛(wèi)生。我愿意為這個(gè)班盡心盡力，愿意與各位同學(xué)互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。雖然以前去包干區(qū)檢查，有的時(shí)候，會(huì)來的晚，但是，以后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，盡量做到完美的。

如果能當(dāng)上勞動(dòng)職員，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起把我們班的衛(wèi)生搞好，讓大家在一個(gè)干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。多參加勞動(dòng)可以提高我們的動(dòng)手能力，也能鍛練我們的身體。

如果我這次當(dāng)上了勞動(dòng)職員，我一定把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格的要求自己，盡職盡責(zé)的服務(wù)與同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)的生活變的生機(jī)煥發(fā)，井井有條！

如果我當(dāng)上了勞動(dòng)職員，我一定不會(huì)驕傲自滿。正所謂“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“虛業(yè)竹有低頭葉，傲骨梅無迎面花”。我會(huì)謙虛的向同學(xué)多多請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，更好的去充實(shí)自我現(xiàn)實(shí)自我，使自己成為一個(gè)全方面發(fā)展的學(xué)生。

勞動(dòng)職員的職責(zé)是重要的，請(qǐng)將你們手中那神圣而寶貴的一票投給我吧！我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，全心全意為同學(xué)服務(wù)！

小學(xué)生競(jìng)選勞動(dòng)職員的演講稿篇7

各位同學(xué)：

大家好。

我是xx。我競(jìng)選勞動(dòng)衛(wèi)生職員。

我這個(gè)人熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業(yè)！打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動(dòng)，勞動(dòng)也是職業(yè)！雖然，打掃廁所這一方面的勞動(dòng)大家誰都不愿意干，但是，這—是光榮的！

我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河里，中國(guó)人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國(guó)人的勤勞，才有了今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡！

同樣的道理，我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛勞動(dòng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。于是，我們?cè)诩依镏灰袝r(shí)間，就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長(zhǎng)輩倒水等。我把這些熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來了。

若我能夠成功當(dāng)選，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無一字跡。

二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。

三保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn)，玻璃要力所能及的擦干凈。

四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過。

這樣，我就會(huì)逐漸成為一個(gè)熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。

謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選勞動(dòng)職員的演講稿篇8

親愛的同學(xué)，敬愛的老師：

大家好！

我是二年級(jí)xx班的.岑xx。今天，我競(jìng)選的崗位是勞動(dòng)職員。

我在以前，也當(dāng)過勞動(dòng)職員所以也有一些經(jīng)驗(yàn)，我知道，勞動(dòng)職員主要是指揮，管理同學(xué)打掃教室和包干區(qū)。假如，我當(dāng)上了勞動(dòng)職員，我會(huì)一邊指揮，一邊和同學(xué)一起打掃教室。有人嫌垃圾桶臟，我可不怕，打一個(gè)結(jié)，單手拎起垃圾袋，朝著垃圾箱走去。有人嫌掃地?zé)铱刹粺?，拿起掃把，一邊掃，一邊哼著歌，不一?huì)一大組就打掃干凈了。假如，我真的當(dāng)上了勞動(dòng)職員，一定讓教室“四季如春”。當(dāng)然，我也會(huì)讓x班和我們的教室一樣，一塵不染，按時(shí)檢查同學(xué)的抽屜