2024屆山東省惠民縣聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

2024屆山東省惠民縣聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．紅磷燃燒時，會產(chǎn)生大量的白色煙霧B．銅綠加熱時，固體由黑色變成綠色C．鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體D．鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射2．下列反應(yīng)的文字表達(dá)式中，既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)的是（）A．碳+氧氣二氧化碳 B．磷+氧氣五氧化二磷C．石蠟+氧氣二氧化碳+水 D．過氧化氫水+氧氣3．對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是（）A．制取O2時，始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒蓋玻璃片B．加熱堿式碳酸銅固體粉末時，試管破裂——試管口略向下傾斜C．驗證空氣中氧氣含量時，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5——氣密性不好D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——鐵絲未繞成螺旋狀4．向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量氧氣產(chǎn)生。下列說法正確的是A．過氧化氫中含有水和氧氣B．過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣C．二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣D．該反應(yīng)中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物，不屬于分解反應(yīng)5．成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是()A．聚沙成塔 B．死灰復(fù)燃 C．破釜沉舟 D．滴水成冰6．蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是（

）A．蔗糖的相對分子質(zhì)量為352B．蔗糖中含有45個原子C．蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D．蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成7．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是()A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是B．空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭C．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,可以做燃料8．下列說法正確的是()A．分子是由原子構(gòu)成的,那么分子可分而原子不可再分B．構(gòu)成原子的粒子不一定有中子C．魚、蝦等能在水中生存是由于氧氣極易溶于水D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧是由于氧氣和氨氣的密度不同9．下列關(guān)于數(shù)字“2”的含義解釋不正確的是A．:表示2個一氧化碳分子B．:表示氫氧化亞鐵中鐵元素顯價C．:表示每個鎂離子帶2個單位正電荷D．:表示每個二氧化硫分子中有1個氧分子10．大氣中的臭氧層可濾除大量的紫外線，保護(hù)地球上的生物．下列關(guān)于臭氧（化學(xué)式為O3）的說法正確的是（）A．3個氧原子構(gòu)成1個臭氧分子B．O3和O2均由同一種元素組成，它們混合在一起仍屬于純凈物C．空氣中含有大量的臭氧D．臭氧的性質(zhì)與氧氣完全相同11．高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為（）A．+2 B．+3 C．+6 D．+712．蝦青素（C40H52O4）是一種極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強動物免疫能力。下列有關(guān)它的說法正確的是（）A．蝦青素是由三種原子構(gòu)成的B．蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為50：52：4C．蝦青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D．蝦青素是由三種元素組成的氧化物13．航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點，航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量．下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是（）A．小分子團(tuán)水中水分子停止運動 B．小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙C．水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了 D．小分子團(tuán)水的化學(xué)式為H2O14．今年我國紀(jì)念“世界水日”的宣傳主題是“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合這一主題的是：()①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用；②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田；③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所；④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭；⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗。A．①③④ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤15．“催化轉(zhuǎn)化器”可將尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體。如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（）

A．該反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變B．該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物C．乙、丙中所含元素種類相同D．甲、丁中同種元素化合價相同二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì):（1）屬于混合物的是_______，（2）屬于純凈物的是__________，（3）屬于單質(zhì)的是________，（4）屬于氧化物的是__________。（均填容器下的代號）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明了分子總是在_____，溫度越高，分子運動的速率_____。18．（8分）如圖為許多家庭使用的液化石油氣，其主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等可燃性氣體，它們?nèi)紵龝r都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，放出大量的熱量，充分燃燒時的生成物均為水和二氧化碳。（1）保持丙烷氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____；（2）丁烷（C4H10）氣體中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（3）試寫出丙烯氣體充分燃燒時的文字表達(dá)式：_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”，請據(jù)圖回答下列問題：（進(jìn)行實驗）圖Ⅰ是課本中的某個探究實驗，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是___，此實驗說明了分子___．（實驗改進(jìn)）老師對圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示)，并進(jìn)行了下列操作：①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；②將滴加了無色酚酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉；③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水．幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是___，該實驗說明了___．（分析討論）①若實驗Ⅱ的現(xiàn)象不明顯，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是___．②改進(jìn)后圖Ⅱ所示裝置的主要優(yōu)點是___．③實驗過程中，若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是___．（拓展延伸）同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，圖I和圖Ⅱ所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì)，但無法影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計了圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置：①按照圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置操作，幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同___．②對比圖Ⅲ和圖Ⅳ所示的裝置，說明了___．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生霧，故A錯誤；B、銅綠加熱條件下生成氧化銅、水和二氧化碳，能看到綠色固體逐漸變?yōu)楹谏?，故B錯誤；C、鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體,放出熱量，故C正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故D錯誤。故選C。2、C【解題分析】

A、碳+氧氣二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤；B、磷+氧氣五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤；C、石蠟+氧氣→水+二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是兩種，不符合“多變一”、“一變多”的特征，既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)，故選項正確；D、過氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤。故選C。3、C【解題分析】

A、氧氣的密度比空氣大，只要集氣瓶口向上即使沒蓋嚴(yán)的集氣瓶也能收集到氧氣，故A不正確；B、加熱堿式碳酸銅固體粉末時，試管口略向下傾斜不會造成試管破裂，故B不正確；C、在驗證空氣中氧氣含量時,為使氧氣完全反應(yīng),需要加入過量的紅磷;而進(jìn)入水的量少于五分之一，則可能是由于氣密性不好等，故C正確；D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂，原因可能是在集氣瓶底放少量水或鋪一層沙，不是鐵絲未繞成螺旋狀，故D不正確。故選C。4、C【解題分析】

A、過氧化氫中不含水和氧氣，故選項說法錯誤。

B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣，故選項說法錯誤。

C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣，故選項說法正確。

D、該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，該反應(yīng)的反應(yīng)物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項說法錯誤。

故選C?！绢}目點撥】5、B【解題分析】

A、聚沙成塔過程中，只是沙的多少、形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故A錯；B、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、破釜沉舟是指舟漏水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；D、滴水成冰過程中，只是水由液體變成固體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故D錯。故選B。6、D【解題分析】

A、蔗糖的相對分子質(zhì)量=12×12+1×22+16×11=342，故A錯誤；B、1個蔗糖分子中含有原子的個數(shù)=12+22+11=45，故B錯誤；C、蔗糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=（12×12）：（1×22）：（16×11）=72：11：88，其中氧元素質(zhì)量在元素質(zhì)量比中占的份額最大，也就是氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故C錯誤；D、根據(jù)蔗糖的化學(xué)式中可知，蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成，故D正確。故選D?！绢}目點撥】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。7、C【解題分析】

A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是，錯誤；B、木炭燃燒生成二氧化碳，會導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓變化不大，無法測定氧氣體積，所以不能將紅磷換成木炭，故錯誤；C、化學(xué)變化前后元素的種類不變，所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質(zhì)，正確；D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但不可以作燃料，錯誤。故選：C?！绢}目點撥】掌握常見可燃物燃燒的現(xiàn)象，氧氣的化學(xué)性質(zhì)，明確測定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能生成氣體的物質(zhì)，才能正確解答。8、B【解題分析】

A、原子可分為原子核和核外電子，故錯誤；B、構(gòu)成原子的粒子不一定有中子，如普通氫原子中不含質(zhì)子，故正確；C、氧氣不易溶于水，溶解的少量氧氣，能滿足魚、蝦等能在水中生存，故錯誤；D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是由于氧氣和氮氣的沸點不同，故錯誤。故選B。9、D【解題分析】

A、標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2CO中的“2”表示一氧化碳分子的個數(shù)為2，故A正確；B、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的“2”表示氫氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價，故B正確；C、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，3Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷，故C正確；D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子，二氧化硫分子不存在氧分子，故D錯誤。故選D。10、A【解題分析】A、由臭氧的化學(xué)式O3可知，3個氧原子構(gòu)成一個臭氧分子，說法正確；B、臭氧和氧氣混合后得到的物質(zhì)中有臭氧分子和氧氣分子，臭氧分子和氧氣分子是兩種不同的分子，因此兩者混合后得到的是混合物，而不是純凈物．說明選項錯誤．C、主要分布在離地面l0km～50km的高空，空氣中含有的臭氧很少，故說法錯誤；D、氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)，部分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不一樣，故說法錯誤；故選A【點評】本題考查了氧氣和臭氧的組成和性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．11、C【解題分析】

高鐵酸鈉的化學(xué)式為Na2FeO4，其中鈉元素化合價為+1，氧元素化合價為-2，假設(shè)鐵元素化合價為a，根據(jù)化合價原則有：（+1）×2+a+（-2）×4=0，解得a=+6。故本題選C?！绢}目點撥】書寫化學(xué)式時要注意金屬元素寫在左邊，非金屬元素寫在右邊，同時注意：在化合物中，元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零，將化學(xué)式中元素符號右下角標(biāo)寫正確。12、C【解題分析】

A、蝦青素是由蝦青素分子構(gòu)成的，蝦青素分子是由三種原子構(gòu)成的，蝦青素是宏觀物質(zhì)，可以說蝦青素是由三種元素組成的；故選項說法錯誤。B、蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×40）：（1×52）：（16×4）≠50：52：4，故選項說法錯誤。C、蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×40）：（1×52）：（16×4）=120：13：16，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項說法正確。D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，蝦青素是由三種元素組成的，故選項說法錯誤。故選：C。13、D【解題分析】

A.小分子團(tuán)水中水分子時刻在不停運動，說法錯誤；B.小分子團(tuán)水中水分子間依然有間隙，說法錯誤；C.水分子的化學(xué)性質(zhì)并沒有被改變，只是水分子的聚集方式變了，說法錯誤；D.小分子團(tuán)水的化學(xué)性質(zhì)和普通水一樣，水的化學(xué)式為，說法正確。故選：D。14、A【解題分析】試題分析：①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田不符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；；④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；；⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗不符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；故選擇A?？键c：愛護(hù)水資源15、C【解題分析】

A、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變，A錯誤。B、由圖可知丁分子只含一種原子，為單質(zhì)，B錯誤。C、由圖可知乙丙分子中，含有相同種類的原子，所含元素種類（碳元素、氧元素）相同，C正確。D、甲中元素化合價不為零，丁中元素化合價為零價，D錯誤。故選：C。

二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、BCEADAD【解題分析】

B中是由氧氣和臭氧是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物；C中是由二氧化碳和一氧化碳是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物；D中是由過氧化氫和水是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物。A中是由氧氣和液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；冰和水是由一種物質(zhì)組成D屬于純凈物；氧氣和液氧是同種物質(zhì)，是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。冰和水是同種物質(zhì)，是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物。因此：（1）屬于混合物的是BCE；（2）屬于純凈物的是AD；（3）屬于單質(zhì)的是A；（4）屬于氧化物的是D?！绢}目點撥】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、分子的質(zhì)量和體積都很小且總是在不停的運動的越快【解題分析】

一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明了分子的質(zhì)量和體積都很小，分子是不斷地運動的且溫度越高，分子運動的速率越快。18、丙烷分子82.8%丙烷+氧氣二氧化碳+水【解題分析】

解：（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒。丙烷是由丙烷分子構(gòu)成的，保持丙烷氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是丙烷分子；（2）丁烷（C4H10）氣體中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈