物理錯(cuò)題教學(xué)-循因糾錯(cuò)法

物理錯(cuò)題教學(xué)

－－循因糾錯(cuò)法策略－－循因糾錯(cuò)法通過(guò)讓學(xué)生充分暴露學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)誤，并對(duì)學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的成因進(jìn)行科學(xué)分析，然后采取有針對(duì)性的教學(xué)措施矯治，及時(shí)澄清學(xué)生的模糊認(rèn)識(shí)，清除學(xué)生的錯(cuò)誤根源，以達(dá)到對(duì)問(wèn)題的正確理解和把握。

案例1、重力與拉力錯(cuò)解：

識(shí)錯(cuò)：錯(cuò)因：糾錯(cuò)：a1=a2P加速，Q靜止①平衡定勢(shì)②重力拉繩①牛二（超重與失重）牛三（相互作用）②實(shí)驗(yàn)?zāi)M，直觀認(rèn)識(shí)解析：a1<a2案例2、摩擦力錯(cuò)解：

識(shí)錯(cuò)：錯(cuò)因：糾錯(cuò)：F＞μmgB加速，A靜止①干擾②概念不清：“抽出”③歸納提升，認(rèn)清機(jī)理③對(duì)模型缺乏認(rèn)識(shí)②探究分析，找準(zhǔn)臨界①實(shí)驗(yàn)?zāi)M，親歷體驗(yàn)解析：統(tǒng)一：拓展：相對(duì)運(yùn)動(dòng)的前提是v不同，原來(lái)相對(duì)靜止發(fā)展為相對(duì)運(yùn)動(dòng)則應(yīng)是a不同。拉B如何？A與地面粗糙又如何？案例2、摩擦力案例3、速度分解錯(cuò)解：

識(shí)錯(cuò)：錯(cuò)因：v=v0cosθ船沿繩上行－－飛船①力的分解造成干擾②合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)概念不清案例3、速度分解糾錯(cuò)：①分解誰(shuí)？②怎么分？解析：③有何牽連？歸納：拓展：v∥只改變l，不改變?chǔ)葀⊥只改變?chǔ)?，不改變l

案例4、三體比較錯(cuò)解：

識(shí)錯(cuò)：錯(cuò)因：va>vb，aa>ab赤道上的人們都是草上飛、水上漂了①衛(wèi)星分析定勢(shì)②不能分清a、b本質(zhì)上的區(qū)別案例4、三體比較糾錯(cuò)：解析：rv(km/s)TF向aR0.4?24hF萬(wàn)a-FN=F向a≈3‰F萬(wàn)abR7.985minF萬(wàn)b=F向bc≈6.5R3.124hF萬(wàn)c=F向ca、c比較，ω同；b、c比較，機(jī)理相同1、位置與位移某一時(shí)刻位移－－相對(duì)坐標(biāo)原點(diǎn)的位移某段時(shí)間內(nèi)位移－－起始點(diǎn)指向終點(diǎn)的位移另1：幾個(gè)困（疑）惑2、向心加速度的意義/forum.php?mod=viewthread&tid=78940/discuz/viewthread.php?tid=173361&rid=838165/view/84610.htm3、重力的概念出現(xiàn)的矛盾F萬(wàn)（＝G）＝F向F萬(wàn)＝G＋F向→