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MBA英語閱讀高效復(fù)習(xí)技巧MBA英語閱讀高效復(fù)習(xí)技巧MBA考研英語分客觀題60分(包括10分完型、40分閱讀、10分新題型)和主觀題40分(包括10分翻譯、10分小作文、20分大作文)。主觀題,視水區(qū)旱區(qū)而定,不同地區(qū)沒有可比性。而客觀題,答案是唯一的,不管英語想過線的還是英語想拿高分的,客觀題都不能有失。完型20題每題0.5分,性價比較低,當(dāng)時沒花太多時間復(fù)習(xí),最終錯了5個,還能接受,新題型的難度遠(yuǎn)小于閱讀理解。所以客觀題里最拉分的還是閱讀,閱讀看似很難,事實上是有規(guī)律可循的,只要駕馭了正確的方法,會有較大的提高。能從最初的錯一大片到最終頂多錯一個,靠得就是得當(dāng)?shù)姆椒?。詞匯詞匯是基礎(chǔ),大綱詞匯必需駕馭。閱讀中假如一句話中有一兩個單詞不相識,很可能導(dǎo)致這句話的意思搞錯,甚至把整篇文章的主導(dǎo)思想搞錯;假如問題選項中有單詞不相識就更麻煩了。說一下自己的體會,一起先做閱讀練習(xí)的時候,錯一大片,有時候甚至錯一半,當(dāng)時真是怕英語不過線,然后痛定思痛,細(xì)致總結(jié)了閱讀錯的緣由,發(fā)覺,是因為詞匯關(guān)沒過,文中一些單詞不相識導(dǎo)致對文章關(guān)鍵句甚至的主體思想理解錯誤。其實之前也把單詞過了一兩遍,但是忘得特殊快,特殊是一詞多義,只記住其最基本的意思,而記不住其他意思。所以下決心確定要攻克單詞關(guān),花了十幾天時間(視個人狀況而定,記東西很笨),幾乎其它什么事也不做,就背單詞。之前寫錯了,這20天背了兩遍,后來每天花在單詞上的時間明顯縮短,因為已經(jīng)比較熟悉了,最終四五遍背下來把單詞書背得滾瓜爛熟,真的是每個單詞的每一種意思都知道,而且經(jīng)過四五遍記憶之后,不像以前那樣簡潔忘了,因此兩次重復(fù)的間隔周期可以延長,單詞關(guān)算過了。不過剛起先這個背單詞支配的時候,真是苦痛得抓墻,不過兩遍之后,輕松多了,因為記不住的越來越少,原來就記住的印象也越深。最終做往年真題的時候,近幾年的真題閱讀都是錯1個或全對,考研時閱讀就錯了1個,錯的那個爭議也比較大,不行強求吧。更重要的是英語駕馭了得當(dāng)?shù)姆椒?,?jié)約了很多時間,可以投入更多的精力在數(shù)學(xué)和專業(yè)課上。因此,要想閱讀得高分,必需首先攻克單詞。閱讀技巧核心思想就是〃分塊閱讀〃。一篇閱讀有5個問題,每個問題是按依次分布的比如說一篇閱讀有5段,第一問在第一段中找答案,其次問在其次段中找,以此類推,這就是所謂的〃分塊閱讀法〃,分塊閱讀的基礎(chǔ)就是一一題目是按依次分塊設(shè)置的。至于如何在〃塊〃中發(fā)覺答案,要找的就是〃同義替換〃,下文中會有詳細(xì)介紹。(當(dāng)然諸如〃這篇文章的題目應(yīng)選什么?〃的問題除外,須要結(jié)合整篇文章作答,不過這類問題很少)因此閱讀的技巧和關(guān)鍵就在于“通過問題分解文章,縮小每次的閱讀內(nèi)容,各個擊破〃。切記不要一口氣讀完文章后將5個問題一齊作答,一來記不住文章的要點和微小環(huán)節(jié),二來會中出題人的陷阱(干擾項其實就是在微小環(huán)節(jié)上做手腳),如偷梁換柱等。閱讀方法如下掃一遍5個問題,對題干信息有個印象,看一眼就行了,不須要記住。然后按依次精讀,對含有題干信息的語句細(xì)致閱讀。另夕卜,意信息的語句細(xì)致閱讀。另夕卜,意“Whichofthefollowingwouldbethebesttitleofthetest?”、"Theauthor'sattitudetowards...〃這之類的問題,在分解閱讀時可以順便留意一下的觀點看法。第一個問題,答案一般就在第一段。后面幾問同理,這樣整篇文章被分解成四五個部分,一部分最多三四個長句,對每個部分細(xì)致閱讀,目標(biāo)清楚,很簡理,這樣整篇文章被分解成四五個部分,一部分最多三四個長句,對每個部分細(xì)致閱讀,目標(biāo)清楚,很簡潔得到正解;同時,每個部分,廢話居多,真正的答案往往就其中一句話或其中一個關(guān)鍵短語,選對選項的關(guān)鍵在于找準(zhǔn)同義替換(有種題型不能用找〃同義替換〃的方法,后面的補充說明里有講)。正確的選項往往以同義替換的形式出現(xiàn)。這一點是成敗的關(guān)鍵,考研英語閱讀的每一個問題都是特殊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模鋰?yán)謹(jǐn)在于:正確選項實質(zhì)上就是原文中某句話的同義替換,而不是靠蒙和猜,正確選項確定能在原文中找到相應(yīng)的依據(jù)。同義替換分2種。第1種是:正確選項中的某個短語和原文中的某個短語意思相同,如explore和probe都是"探究",shared和collective都是"共同的",purchase和forthesale都表示“交易、買賣”;第2種是:正確選項是對原文中某句話的概括,如:“discoveryisdescribedasseeingwhateverybodyhasseenandthinkingwhatnobodyhasthought”概括起來就是^scientificworkcallsforacriticalmind"(當(dāng)然這里critical的一詞多義要特殊熟悉才行);"/Politicianshaverepeatedly^backloaded'/public-sectorpaydeals,keepingthepayincreasesmodestbutaddingtoholidaysandespeciallypensionsthatarealreadyinthegenerous”概括起來就是"theincomestatesectorisindirectlyaugmented〃(其次個例子的意inthe思是''國有部門雖然工資沒漲太多但是其福利獎金有所增加〃,所以概括起來就是〃間接地增加了國有部門收入留意出題人設(shè)置干擾項時的慣用伎倆。干擾項無非以下幾種:①偷梁換柱:原文中說〃人物A做了事務(wù)B〃,干擾項為可能為〃人物C做了事務(wù)B〃,而人物C其實在原文中另一處出現(xiàn)的。假如僅憑印象選擇,很簡潔出THo②前后混淆:如〃人物A在文中第3段提出了某觀點〃,干擾項可能為第1段里的某個觀點,前后依次顛倒。原理上與偷梁換柱差不多。③以偏概全:原文中說〃事務(wù)A的必要條件是B、C、D〃,干擾項可能為〃假如B發(fā)生,則A確定發(fā)生〃。④過度引申:原文中說“A今日做了某件事〃,干擾項可能為“A常常做這件事〃。⑤無中生有:干擾項是YY出來的,在原文中找不到依據(jù),比過度引申更離譜。⑥曲解原文:原文中說〃A很好〃,干擾項可能為“A不好〃,當(dāng)然不會這么干脆。總結(jié):一個問題一個問題地將文章分塊今讀懂每塊的長難句今以原文為依據(jù)T找準(zhǔn)〃同義替換〃、解除“干擾項〃。長難句假如單詞沒問題,那唯一的難點就只剩長難句,事實上考研閱讀的每個段落就三四個長難句。攻克長難句,笨方法就是找主謂賓這些,弄清楚〃誰做了什么,怎么做的〃。而事實上,英語的句式和中文有少許差異,這就是閱讀時的難點。但是要知道,長難句的句式也就那幾種。只要把考研英語往年閱讀真題(四五套就夠了)里的每個句式都搞懂,長難句的問題基本上可以迎刃而解。假如單詞和長難句都能搞定,就能保證文章能看懂,再按上面所說的〃分塊閱讀法〃做,閱讀自然不在話下。切記,讀長難句時確定要心平氣和,不要貪快,特殊是基礎(chǔ)不太好的同學(xué),一眼掃過一個長句是不行能看懂的。一起先練習(xí)閱讀的時候不要貪快,先慢慢按方法來,有了確定的正確率之后,再逐步加快速度??傊?,閱讀的方法很重要,盲目地做題,可能的結(jié)果就是做的題很多,但每次都錯很多,沒有提高。一起先也是做了一些閱讀練習(xí),但是做了沒提高,有時候錯得少,
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