全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）-分析材料_第1頁
全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）-分析材料_第2頁
全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）-分析材料_第3頁
全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）-分析材料_第4頁
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文檔簡介

全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)(試行)根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》精神，為落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》,積極推進(jìn)育教師和班主任的心理健康教育的培訓(xùn)不少于10課時。定期開展心經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上年生均心理健康教育經(jīng)費(fèi)不低于10元，保證心理2次年級或校級的公開課或觀摩課。都要通過心理健康教育節(jié)(月、周),學(xué)生心理社團(tuán)，宣傳欄、校園依法保護(hù)學(xué)生隱私，謹(jǐn)慎使用心理測試量表或其他測試手段。對個別15.密切社會合作。學(xué)校與家庭積極配合，共同實施學(xué)生的心理健康教育工作。每學(xué)年為家長舉辦1—2次心理健康教育講座或宣傳過家長委員會、家訪等多種途徑，了解、反饋學(xué)生的心理狀況，協(xié)助家長或監(jiān)護(hù)人共同解決孩子在發(fā)展過程中的心理行為問題。充分利用16.開展科學(xué)研究。積極開展心理健康教育科研活動，有相關(guān)的研究課題與實驗成果。學(xué)校至少有1項地市級以上心理健康教育獲獎成果，有2篇公開發(fā)表的心理健康教育科研論文，或1本公開出版的心理健康教育類書籍。17.提高教育實效。學(xué)校開展心理健康教育工作5年以上，在區(qū)域內(nèi)較好發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，形成良好的社會效益。心理健康教育對18.杜絕不良行為。學(xué)校教育教學(xué)

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