大學(xué)生假期生活的調(diào)查報告

大學(xué)生假期生活的調(diào)查報告大學(xué)生假期生活的調(diào)查報告1炎炎夏日，烈日當(dāng)頭。暑假立刻開始，我參加了這次“大學(xué)生暑期生活”調(diào)查，調(diào)查的重要目的是理解當(dāng)代大學(xué)生如何運(yùn)用這短暫的時間去充實豐富自己。調(diào)查的方式為問卷調(diào)查及上資料調(diào)查。暑假，對于諸多學(xué)生來說是一種放松身心，提高本身修養(yǎng)的大好時機(jī)。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)當(dāng)是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的?？邕M(jìn)了21世紀(jì)，又是個新的開始,當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的將來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步邁進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一種合格的大學(xué)生。充足發(fā)揮我們的才干，壯大我們的國家，使中國走進(jìn)強(qiáng)國之列，這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。合理支配暑假時間，充足運(yùn)用把握機(jī)遇，通過調(diào)查理解到當(dāng)代大學(xué)生暑期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。三出行旅游度假觀光。四在家“無聊”。1、社會實踐，兼職打工:時下，大學(xué)生在假期主動參加社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同窗把打工看作是參加社會實踐、提高本身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也主動激勵大學(xué)生多接觸社會、理解社會，首先能夠把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另首先能夠積累工作經(jīng)驗對后來的就業(yè)大有裨益。有52%的同窗認(rèn)為如果要參加社會實踐，最抱負(fù)的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)交流，另首先是打工或做兼職占40%；而56%的同窗有做過兼職，20%打過暑期工，14%參加過實習(xí)，表達(dá)從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、絡(luò)的實習(xí)實踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡樸、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為后來的求職做準(zhǔn)備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以盈利和充實自己為重要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢即使是一定因素，但是但愿通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所協(xié)助應(yīng)當(dāng)是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)當(dāng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)當(dāng)提供實習(xí)機(jī)會，22%覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。2、埋頭苦讀，繼續(xù)深造暑假，成為某些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多個專業(yè)知識，獲得多個文憑、證書更有助于找到抱負(fù)的工作。尚有不少大學(xué)生趁寒假報名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。另外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識構(gòu)造和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，暑假是一種充電的好機(jī)會，也是一種理解社會的良機(jī)。3、外出旅游，飽覽風(fēng)光大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種潮流潮流。部分大學(xué)生運(yùn)用寒假觀賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增加了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴互相照顧，增進(jìn)理解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。4、“無聊”一族在放假前早已經(jīng)制訂了周密的假期計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上、看小說成了部分大學(xué)生在假期的重要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地?zé)o聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的無聊生活；尚有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上、喝酒、吸煙......短暫的幾個月就像流水同樣一去不復(fù)返。在被我問及的某些人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無聊、太沒意思了......對于大學(xué)生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實，有下列幾方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們由于假期的到來，某種程度上達(dá)成極度興奮以致自制力削弱過分放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閑而無視了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此經(jīng)常造成兩代人之間不能互相理解，近乎形成"冷戰(zhàn)"。其四，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣嵺`，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。通過對暑假生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們能夠從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生主動向上的風(fēng)貌，同時也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的.思想意識和價值取向。暑假成為諸多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，呈現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長的好機(jī)會?？傊?，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實際狀況，度過一種健康故意義的暑假。大學(xué)生假期生活的調(diào)查報告2報告班級：____x班調(diào)查人：__x學(xué)號:______指導(dǎo)老師：__x調(diào)查時間：20__/__/__——20__/__/__前言假期對于諸多學(xué)生來說是一種放松身心，提高本身修養(yǎng)的大好時機(jī)。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)當(dāng)是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。跨進(jìn)了21世紀(jì)，又是個新的開始,當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的將來，我們必須堅持馬列主義，毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步邁進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一種合格的大學(xué)生。充足發(fā)揮我們的才干，壯大我們的國家，使中國走進(jìn)強(qiáng)國之列，這是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。因此，我決定對大學(xué)生假期生活進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查辦法與范疇本次調(diào)查重要通過制作絡(luò)問卷，通過QQ及空間、人人、微信、微博、貼吧以及本校的睿思等絡(luò)媒體發(fā)放調(diào)查問卷的辦法進(jìn)行，之因此通過這種辦法，其因有三：1、大二期間學(xué)業(yè)任務(wù)重，且臨近期中考試，沒有充足的時間進(jìn)行實地調(diào)查；2、受調(diào)查題目限制，為使調(diào)查成果更含有廣泛性和代表性，我一人之力不可能跑遍各大高校發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查；3、通過絡(luò)向好友發(fā)放問卷再由好友幫忙擴(kuò)散，使得調(diào)查范疇更加擴(kuò)大和分散。缺點(diǎn)：受個人交際限制，所調(diào)查學(xué)生大部分是本人同窗或通過同窗轉(zhuǎn)發(fā)問卷，大部分集中在大二學(xué)生，不能充足代表大學(xué)生這一群體。抽樣計劃由于問卷發(fā)放空間通過自己及好友擴(kuò)展，大部分為大學(xué)生，因微博及貼吧上可能有比較多假期對于久在大學(xué)苦讀的大學(xué)生來說無疑是一種樂事。但是大學(xué)生們真的能使這種樂事變得故意義嗎？我看否則！根據(jù)近一種寒假同窗朋友間的調(diào)查走訪并結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，我最后驚奇的發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)大學(xué)生的假期事實上是一種"不樂"的、沒故意義的生活。為什么這樣說呢？筆者最后通過進(jìn)一步總結(jié)得出一種大致結(jié)論：大學(xué)生在離校后來大多數(shù)都是回到家里和親人"團(tuán)聚"去了，但事實上這種團(tuán)聚只但是可能是我們回家的理由其中一種較好的"代名詞"罷了。由于對于基本上都出生在八十年代的我們來說，打心底里想我們確實和父母溝通的太少了，兩代人之間似乎存在一種無形的鴻溝。由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的無聊生活；尚有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上、喝酒、吸煙......在被我問及的多數(shù)人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無聊、太沒意思了......對于大學(xué)生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實，有下列幾方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們由于假期的到來，某種程度上達(dá)成極度興奮以致自制力削弱過分放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閑而無視了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此經(jīng)常造成兩代人之間不能互相理解，近乎形成"冷戰(zhàn)"。其四，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣嵺`，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。為了能使我們大學(xué)生假期生活的故意義，最后我提幾個"如果"來供大家參考。如果你想假期回家好好復(fù)習(xí)一下你的功課，那么你放假后在家里要制訂一種學(xué)習(xí)計劃，并且一定要堅持實施；如果你回家想好好幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，那么你就要做到四體通勤誠實體現(xiàn)；如果你回家想和父母溝通溝通，那么你就要多和父母多談心里的想法，不要顧慮；如果你假期想好好鍛煉一下，那么你就多參加些社會實踐，做到敢想敢干......假期里的"如果"真的諸多，但無論你朝哪一方走你都要切記一定要按計劃扎實地走好每一步，切不可讓放縱、懶惰、無知沖昏了頭。最后我也但愿學(xué)校為不想回家的同窗多聯(lián)系些能夠參加社會實踐的場合。大學(xué)生假期生活的調(diào)查報告3調(diào)查時間：20__年10月-11月調(diào)核對象：青島科技大學(xué)及周邊學(xué)校學(xué)生調(diào)查地點(diǎn)：青島科技大學(xué)及周邊學(xué)校調(diào)查人：環(huán)藝102班李夢潔、程歆、房媛婷、苗艷青、崔蘭華指導(dǎo)老師：張運(yùn)君一、研究思路研究目的：本研究的基本目的是通過調(diào)查，理解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況，并針對現(xiàn)在大學(xué)生假期生活現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié)，從中挖掘出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。并以此為基礎(chǔ)，剖析現(xiàn)象成因，找到問題，提出對應(yīng)的建議，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)安排假期時間。根據(jù)以上的基本目的，具體目的以下：1、以問卷調(diào)查的形式，具體我校及為學(xué)校，不同年級，不同專業(yè)大學(xué)生的假期實際生活狀況，找出普遍性問題。2、在找出普遍性問題的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行進(jìn)一步剖析，探究產(chǎn)生現(xiàn)象的因素。3、根據(jù)因素，提出可行性建議，以達(dá)成引導(dǎo)大學(xué)生形成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自主合理安排假期時間的目的。二、研究內(nèi)容：基于以上研究目的，研究的內(nèi)容重要涉及：1.選擇出兩個個案進(jìn)行訪談研究，從不同角度對個案進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查2.紀(jì)錄訪談，進(jìn)一步分析，形成訪談報告。緊學(xué)習(xí)的只占到被調(diào)查者的17.7%。而在選擇自己假期的重要活動時，排名前三的選項分別是看電視(22%)、睡覺(18%)、上(16%)。大多數(shù)的同窗都覺得沒有了考試的壓力、學(xué)校的氛圍，也就沒有了學(xué)習(xí)的動力，假期中不想學(xué)習(xí)、只想睡覺上也就成為了大學(xué)生中一種較為普遍的現(xiàn)象，這反映出我校大學(xué)生并沒有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)在大多數(shù)同窗的眼中只是作為一名學(xué)生所應(yīng)當(dāng)完畢的任務(wù)，終身學(xué)習(xí)，時刻學(xué)習(xí)的理念并沒有貫徹于每一種當(dāng)代大學(xué)生。2、我校大學(xué)生認(rèn)識到了當(dāng)今社會競爭的激烈性，對于提高本身實踐能力的意愿較高，接觸社會的主動性大。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有66.1%的被調(diào)查者認(rèn)為假期外出打工是大學(xué)生接觸社會、提高本身能力的良好途徑，而在假期計劃中以打工或參加社會工作為重要內(nèi)容的也占到了22.5%。這闡明同窗們都認(rèn)識到了當(dāng)今社會競爭的激烈性與殘酷性，也在一定程度上認(rèn)識到了本身社會實踐能力的局限性，并樂旨在假期中參加某些實踐活動，為自己此后步入社會做好準(zhǔn)備。3、我校多數(shù)大學(xué)生存在惰性大，自控能力差等問題，并對同窗們假期生活產(chǎn)生了較大的影響在上文中已經(jīng)提到，大部分的被調(diào)查者都含有很高的接觸社會，進(jìn)行社會實踐的意愿，但也有諸多人表明自己在假期中沒有了壓力就不想學(xué)習(xí)。在對于假期計劃地制訂以及實施狀況的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)選擇制訂計劃但沒有實施的同窗所占比例最大，達(dá)成57.9%。這些調(diào)查成果都表明了我校大學(xué)生惰性大，自控能力差的問題。諸多同窗原本對于假期有著非常充實而故意義的構(gòu)想，但放假回家后卻并沒有實現(xiàn)，這其中本身的因素是重要的因素。諸多同窗回到家中就開始過分放松自己，懶得出門，懶得學(xué)習(xí)，呆在家中則只是睡覺、上、看電視，再加上家長對于上了大學(xué)，放假歸來的孩子管教的減少，更是滋長了大學(xué)生的惰性。而自制能力差也成為了我校大學(xué)生假期生活較為混亂，空洞的一種重要因素。管不住自己，忍不住要上，看電視，以至于將假期開始前所制訂的學(xué)習(xí)和工作計劃完全打亂。由于惰性和自制力差，同窗們的假期開始陷入毫無克制的睡覺，看電視，上之中。4、大學(xué)生心理趨于成熟，更加重視同父母的溝通，同父母的溝通也更加順暢。在對于大學(xué)生假期同父母交流頻率這一問題的調(diào)查中，有45.6%的同窗選擇假期時同父母經(jīng)常談心，38.6%的同窗選擇假期中偶然和父母談心，只有15.8%的同窗選擇幾乎沒有在假期中和父母談過心。在被調(diào)查者中68.4%的同窗覺得自己同父母的關(guān)系猶如朋友普通交流無障礙。同初高、中生的叛逆心理相比，絕大多數(shù)的大學(xué)生同父母的關(guān)系都較為融洽，這表明進(jìn)入大學(xué)后，同窗們的心理都逐步趨于成熟，開始逐步認(rèn)識到父母的辛苦，由于遠(yuǎn)離家庭獨(dú)自生活，大學(xué)生們也意識到應(yīng)當(dāng)愛惜同父母在一起的時間，多與他們談心、交流以消除兩代人之間的隔閡。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都覺得自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影響，占到了被調(diào)查者的59.6%。父母對同窗們的假期生活有一定的影響，在調(diào)查過程中通過詢問調(diào)查者和總結(jié)自己的假期生活我們發(fā)現(xiàn)父母對大學(xué)生假期生活的影響重要體現(xiàn)在父母所含有的生活習(xí)慣、傳統(tǒng)思想對大學(xué)生假期生活的影響。5、多數(shù)被調(diào)查者對自己的將來發(fā)展方向并不明確，這也對他們的假期生活產(chǎn)生了一定的影響。對于與否有一種較長久的計劃這一問題多數(shù)人都選擇了沒有，占到被調(diào)查者的54%。多數(shù)同窗對于自己將來的發(fā)展方向還是比較迷茫，這也使得他們的假期很難起到為自己將來規(guī)劃作準(zhǔn)備的目的。這也使得大學(xué)生假期生活缺少了學(xué)習(xí)和實踐的動力，在一定程度上促成了大學(xué)生假期乏味的生活狀況的形成。6、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高，假期充實度也相對較高。在被調(diào)查的貧困生中有50%的同窗覺得自己的假期生活充實而故意義，這一比例大大超出了其它的被調(diào)查者，而選擇假期計劃中以打工或參加社會工作為重要活動的也占到了42.9%.這表明家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的大學(xué)生對于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學(xué)生對于假期的時間安排更為合理，大多數(shù)的貧困大學(xué)生覺得在假期應(yīng)當(dāng)外出打工實踐，而不是整天沉溺于睡覺、上、看電視之中。三、個案調(diào)查假期對大學(xué)生來說都是一段不短而又含有完全支配權(quán)的時間。每當(dāng)將近放假的時候，一種個假期想做的事情就成為大家熱烈討論的焦點(diǎn)。很大一部分同窗都為自己做出了假期計劃。這些計劃到“假末清算”的時候終究成果如何呢?計劃能不能實現(xiàn)?!個案一放松假期型王同窗是我校大一學(xué)生.性格開朗,家庭殷實。為了進(jìn)一步理解大學(xué)生的假期活動狀況,我們從假期計劃，重要假期活動，對打工的見解以及家庭因素對假期的影響四個方面對她做了訪談。問題：王同窗有什么假期打算?答：王同窗在放假前有度過一種充實假期的愿望，并把看書的作為計劃中的一項。放假后通過挑選，帶上了四本書回家。但實際卻只讀了小部分而未完畢自己的讀書目的。小結(jié)：王同窗萌發(fā)了一種“放假后我要看看書”的想法型計劃，卻并沒有做出有環(huán)節(jié)的具體實施方案。計劃在假期里事實上被無限期的遲延，直到開學(xué)才發(fā)現(xiàn)書還處在未翻動狀態(tài)。從中能夠看出，具體可操作的細(xì)致假期計劃是引導(dǎo)大學(xué)生度過優(yōu)良品質(zhì)假期的前提與確保。假期生活多個多樣，面對學(xué)習(xí)，娛樂，盈利等等我們何去何從?是不是在假期一定要想盡方法來鍛煉自己呢?可能,單純地把假期當(dāng)做一種放松的機(jī)會也不錯。王同窗認(rèn)為假期之所謂為假期就應(yīng)當(dāng)給人一種放松的狀態(tài)，拋下學(xué)習(xí)的壓力。其意義在于提高自己的生活質(zhì)量。即使在家吃吃東西，看電視，打牌，串串親戚，即使不夠充實，但是覺得放松了自己，很舒適，愜意。在自己選擇的假期生活中即使沒有獲得物質(zhì)等上面的回報，卻在精神上得到了滿足。假期生活也是人生的一部分，都應(yīng)為自己的人生發(fā)明價值，每個人對自己的假期期待不同，但目的都是要讓自己有所收獲。我們倡導(dǎo)健康而有價值的假期生活。打工是對大學(xué)生來說和考研出現(xiàn)頻率同樣的詞。在各個大學(xué)的宣傳版面上我們經(jīng)常能看到某些類似招聘小時工之類的廣告.即使打工現(xiàn)象普遍，但仍一部分同窗認(rèn)為打工并不是必要經(jīng)歷.就如小榕同窗認(rèn)為.事實上,大學(xué)生打工市場大多是某些低檔的勞動力市場.能學(xué)到的對自己將來的職業(yè)等沒有太大的價值.自己所需要的能力能夠通過非打工方式來獲取。對于大多數(shù)家境殷實的同窗來說,他們并不重視打工所帶來的經(jīng)濟(jì)利益,看中的是其中的帶來的社會體驗.廣大大學(xué)生對于社會規(guī)定更多的職業(yè)型實習(xí)而非出賣便宜勞動力。當(dāng)社會還不能滿足我們時，與否打工就成了一件值得大學(xué)生認(rèn)真考慮的事情。對打工我們需要的是理性看待而不是盲目跟風(fēng)。大學(xué)生假期生活的調(diào)查報告4一月初我參加了這次“有關(guān)大學(xué)生假期生活”調(diào)查，調(diào)查的重要目的是理解當(dāng)代大學(xué)生如何運(yùn)用這短暫的時間去充實豐富自己。調(diào)查的方式為問卷調(diào)查及上資料調(diào)查。假期，對于諸多學(xué)生來說是一種放松身心，提高本身修養(yǎng)的大好時機(jī)。能夠把握這短暫的時間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)當(dāng)是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的?？邕M(jìn)了21世紀(jì)，又是個新的開始，當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的將來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步邁進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一種合格的大學(xué)生。充足發(fā)揮我們的才干，壯大我們的國家，使中國走進(jìn)強(qiáng)國之列，這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。合理支配假期時間，充足運(yùn)用把握機(jī)遇，通過調(diào)查理解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。三，出行旅游及度假觀光。四在家“無聊”一族。1社會實踐，兼職打工。中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查成果顯示，當(dāng)代大學(xué)生打工的重要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對酬勞無所謂。。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來22％的大學(xué)生選擇絡(luò)公司；4％的大學(xué)生選擇假期教師；19％的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會實踐是大學(xué)生接觸社會，理解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為后來工作積累社會經(jīng)驗。假期兼職打工盈利是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游，甚至是某些大膽另類的選擇，如替絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn)，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”含有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺少經(jīng)驗和分辨能力有限的“先天局限性”。正由于如此，大學(xué)生因打工而上當(dāng)被騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會也應(yīng)當(dāng)關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。2埋頭苦讀，繼續(xù)深造。近年來，社會競爭越來越激烈，加入wto后就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國”、“考研”成為諸多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足將來社會對人才的更高規(guī)定，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，假期報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多個專業(yè)知識，獲得多個證書、文憑更有助于找到抱負(fù)的工作。另外，也有不少大學(xué)生趁假期報名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。另外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識構(gòu)造和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一種充電的好機(jī)會，也是一種理解社會的良機(jī)。3外出旅游，飽覽風(fēng)光。旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的當(dāng)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動等的社會生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種潮流潮流。部分大學(xué)生運(yùn)用假期觀賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增加了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴互相照顧，增進(jìn)理解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。4“無聊”一族在放假前早已經(jīng)制訂了周密的假期計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上、看小說成了部分大學(xué)生在假期的重要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地?zé)o聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的無聊生活；尚有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上、喝酒、吸煙......短暫的幾個月就像流水同樣一去不復(fù)返。在被我問及的某些人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無聊、太沒意思了......對于大學(xué)生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實，有下列幾方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們由于假期的到來，某種程度上達(dá)成極度興奮以致自制力削弱過分放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閑而無視了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此經(jīng)常造成兩代人之間不能互相理解，近乎形成"冷戰(zhàn)"。其四，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣嵺`，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。大學(xué)生假期生活的調(diào)查報告5大學(xué)生假期生活的社會調(diào)查報告調(diào)查目的：理解大學(xué)生暑期生活是如何安排的，是學(xué)習(xí)或是兼職來提高自己能力，還是休閑娛樂。大學(xué)生兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓雍畏N社會實踐，所參加的打工或?qū)嵙?xí)與否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。重要理解大學(xué)生在假期的生活狀況以及生活方式和對現(xiàn)實社會的理解及適應(yīng)。對自己此后職業(yè)生涯的規(guī)劃，有一種更加好的前途，在自己的職業(yè)道路上走得更加好更遠(yuǎn)。調(diào)查方式：問卷調(diào)查及上資料調(diào)查。調(diào)核對象：在校大學(xué)生調(diào)查時間：20__年x月假期，對于諸多學(xué)生來說是一種放松身心，提高本身修養(yǎng)的大好時機(jī)。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)當(dāng)是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的?？邕M(jìn)了21世紀(jì)，又是個新的開始,當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的將來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步邁進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一種合格的大學(xué)生。充足發(fā)揮我們的才干，壯大我們的國家，使中國走進(jìn)強(qiáng)國之列，這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。合理支配假期時間，充足運(yùn)用把握機(jī)遇。調(diào)查數(shù)據(jù)：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職能夠?qū)W到許多貴重的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠盈利的工作，就能夠去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們能夠接受的工作。合理支配暑假時間，充足運(yùn)用把握機(jī)遇，通過調(diào)查理解到當(dāng)代大學(xué)生暑期生活分為四類：一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。三、出行旅游度假觀光。四在家“無聊”一族。一、社會實踐，兼職打工。社會實踐是大學(xué)生接觸社會，理解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為后來工作積累社會經(jīng)驗。假期兼職打工盈利是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。時下，大學(xué)生在假期主動參加社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同窗把打工看作是參加社會實踐、提高本身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也主動激勵大學(xué)生多接觸社會、理解社會，首先能夠把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另首先能夠積累工作經(jīng)驗對后來的就業(yè)大有裨益。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游，甚至是某些大膽另類的選擇，如替絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。調(diào)查顯示：有52%的同窗認(rèn)為如果要參加社會實踐，最抱負(fù)的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)交流，另首先是打工或做兼職占40%；而56%的同窗有做過兼職，20%打過暑期工，14%參加過實習(xí)，表達(dá)從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、絡(luò)的實習(xí)實踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡樸、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為后來的求職做準(zhǔn)備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以盈利和充實自己為重要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢即使是一定因素，但是但愿通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所協(xié)助應(yīng)當(dāng)是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)當(dāng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)當(dāng)提供實習(xí)機(jī)會，22%覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。盡管大學(xué)生“打工族”含有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺少經(jīng)驗和分辨能力有限的“先天局限性”。正由于如此，大學(xué)生因打工而上當(dāng)被騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會也應(yīng)當(dāng)關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。二、埋頭苦讀，繼續(xù)深造。近年來，社會競爭越來越激烈，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國”、“考研”成為諸多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足將來社會對人才的更高規(guī)定，假期則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，假期報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多個專業(yè)知識，獲得多個文憑、證書更有助于找到抱負(fù)的工作。另外，也有不少大學(xué)生趁假期報名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。另外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識構(gòu)造和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一種充電的好機(jī)會，也是一種理解社會的良機(jī)。三、外出旅游，飽覽風(fēng)光。旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的當(dāng)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動等的社會生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種潮流潮流。部分大學(xué)生運(yùn)用假期觀賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增加了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴互相照顧，增進(jìn)理解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。四、“無聊”一族。在放假前早已經(jīng)制訂了周密的假期計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上、看小說成了部分大學(xué)生在假期的重要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地?zé)o聊，短暫的兩個月就像流水同樣一去不復(fù)返。對于大學(xué)生們“無聊”一族，有下列幾方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們由于假期的到來，某種程度上達(dá)成極度興奮以致自制力削弱過分放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閑而無視了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此經(jīng)常造成兩代人之間不能互相理解，近乎形成"冷戰(zhàn)"。其四，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣嵺`，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。通過對假期生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們能夠從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生主動向上的風(fēng)貌，同時也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識和價值取向。假期成為諸多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，呈現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長的好機(jī)會?？傊?，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實際狀況，度過一種健康故意義的假期。大學(xué)生假期生活的調(diào)查報告6假期，對于諸多學(xué)生來說是一種放松身心，提高本身修養(yǎng)的大好時機(jī)。能夠把握這短暫的時間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)當(dāng)是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的?？邕M(jìn)了21世紀(jì)，又是個新的開始，當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的將來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步邁進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一種合格的大學(xué)生。充足發(fā)揮我們的才干，壯大我們的國家，使中國走進(jìn)強(qiáng)國之列，這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。合理支配假期時間，充足運(yùn)用把握機(jī)遇。通過調(diào)查理解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為3類：一參加社會實踐兼職打工。二，出行旅游及度假觀光。三在家“無聊”一族。1、社會實踐，兼職打工。中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查成果顯示，當(dāng)代大學(xué)生打工的重要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有2