實(shí)用的初中優(yōu)秀作文錦集五篇

第實(shí)用的初中優(yōu)秀作文錦集五篇

初中優(yōu)秀作文篇1

讀書，沒有為什么，只是自然而然被書中香氣所吸引。書為何會(huì)散發(fā)香氣呢？那是因?yàn)闀镉幸粋€(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事。不愛閱讀就是不愛，喜歡閱讀就是喜歡，不能說天生，也不能說是后天。說實(shí)話，讀書可以改變?nèi)耍葎⒅t變的魔術(shù)還神奇！可那改變看似簡單，不是誰都能做成的，這需要信念、堅(jiān)持和熱愛！那是從心靈、氣質(zhì)與道德素質(zhì)上的改變，這種改變徹徹底底，沒有意思虛假、掩蓋，它不似遮蓋月兒臉龐的面紗。

從小，媽媽就給我講述了許多讀書的事兒，聽來聽去，也就這幾句話吧，我都能懂，也去做了，可以吧！第一段我講的關(guān)鍵字是：改變！第二段我想進(jìn)入書中交流，在書海中找到更多樂趣我三年級(jí)的一天，一個(gè)好朋友給我推薦了一本書——《想變成人的猴子》，呵！書名搞笑，我一下子就來了興趣。我的好朋友說：“這本書我看了好幾遍，是楊紅櫻寫的《笑貓日記系列》里的，可好玩兒了，她寫的書我都愛看，你拿去看看吧！”楊紅櫻？我知道！中國著名兒童文學(xué)作家，寫的書可多、可好玩兒了！很符合我們這時(shí)候的心理、思想，她的唯一愿望就是破解童心。

我聽過一句話：有童心的人永遠(yuǎn)不會(huì)老！我得好好看！回到家，我一口氣就讀完了！可別說我走馬觀花，這是書好看嘛！不信你瞧瞧——想變成人的猴子！猴子也想變成人！多么偉大的理想！這只猴子嘗試做人類的.運(yùn)動(dòng)——在跑步機(jī)上跑步、端著杯子喝水、在餐桌上吃飯吃菜！我不讀書還真沒法和小動(dòng)物們這么親密的交流，這不是語言上的，而是心靈、思想上的。這下，我是不是該跑到動(dòng)物園，給每個(gè)猴子配一個(gè)杠鈴，好都練成大力士，去參加2888年奧運(yùn)會(huì)?。肯氲竭@，我不禁捧腹大笑。就這樣，楊紅櫻成了我最喜歡、最敬佩的作家，看了許多她寫的書，《馬小跳系列》《笑貓系列》《非常系列》。

每一個(gè)人物躍然紙上，每一個(gè)故事刻骨銘心。淘氣包馬小跳、小大人丁文濤、漂亮女孩夏林果、魅力女生冉冬陽都是我心里的小童星！無論你以前有沒有看過楊紅櫻寫的作品，但從現(xiàn)在起，請支持所有的“櫻桃”們，讓“櫻桃總動(dòng)員”多一份力量，多一份陽光，多一份感悟。初中優(yōu)秀作文篇2

回顧三年，在校園里有多少難以忘懷的往事，如今已經(jīng)臨近畢業(yè)的我，心中思緒萬千。

初一，稚氣未脫的我們邁進(jìn)了這所學(xué)校，開始了我們的難忘之旅。在我們的印象里，學(xué)校是一個(gè)好人，因?yàn)樗盐覀儚哪安幌嘧R(shí)帶到親密無間。也是一個(gè)壞人，因?yàn)樗盐覀儚挠H密無間帶到分隔兩地。他讓我們相聚，又狠狠把我們拆開。

在這個(gè)充滿愛的校園里，我度過充實(shí)而又美好的三年?；@球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、文藝匯演這些課外活動(dòng)無不豐富我們的校園文化生活。還記得在操場上賽跑的身姿，在籃球場上默契的配合，下課時(shí)嬉戲的畫面，還記得升旗儀式時(shí)同學(xué)們的莊嚴(yán)肅穆，還記得元旦趣味生活時(shí)歡快的笑聲，一切的一切都?xì)v歷在目。

初中是汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期。當(dāng)然也少不了你爭我趕的學(xué)習(xí)狀態(tài)。更是對于初三的我們來說，成績多么的重要，現(xiàn)實(shí)多么的殘酷。在中考，七張?jiān)嚲砭涂梢詻Q定一個(gè)人的未來。所以，三年來，我們無不在未來做打算。自從上初中的第一天起，每一科老師的話語里無不出現(xiàn)中考這個(gè)關(guān)鍵詞。初一時(shí)，覺得很遙遠(yuǎn)，初二時(shí)，覺得還早。到了初三，你就覺得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，覺得不夠睡，作業(yè)永遠(yuǎn)寫不完。這些都是初三學(xué)生的深刻體會(huì)。

往事回首，校園里實(shí)在太多太多我們的影子，走出這所學(xué)校，真不知道該怎么去適應(yīng)寫的環(huán)境，接觸新的事物。腦海里難以忘懷內(nèi)心

深處對于母校的記憶。度過三年的我，對這所學(xué)校結(jié)下了太深太深的感情，有什么能比這彌足珍貴。

我的初中生活大概就是這樣。

三年來，無不過著充實(shí)的每一天。

三年來，無不洋溢著快樂的笑臉。

三年來，無不享受著每一位同學(xué)老師的關(guān)愛。

這些回憶，將永遠(yuǎn)留著心底。

要畢業(yè)了，總想說些什么來為我的初中生活來個(gè)圓滿的結(jié)尾。提起筆，腦袋脹脹的，我感覺得到那些字在腦子里擁擠著，可是好像總有什么阻隔著，一個(gè)也蹦不出來。放下筆，出去走走吧！

天空灰的'像一個(gè)隨時(shí)會(huì)掉眼淚的孩子，是個(gè)沒有刺眼陽光的日子。不知不覺還是走到了這兒，這個(gè)讓我抱怨了三年，有失又有得的學(xué)校。站在校門口，以與三年前同樣的姿勢望著，三年前對它充滿了好奇，而現(xiàn)在卻是說不出來的復(fù)雜的感情。

終于，我走進(jìn)了這個(gè)我生活了三年的學(xué)校。操場，那個(gè)我們揮灑汗水的地方，頂著烈日一起奔跑的地方；主席臺(tái)，每個(gè)星期一，星期五，不管天氣是多么炎熱，風(fēng)刮得多么厲害，我們都會(huì)一同站在臺(tái)下，看著鮮艷的五星紅旗，聽著老師同學(xué)的發(fā)言；桂花林旁邊的院子，還記得嗎？那時(shí)我們?nèi)松械谝淮诬娪?xùn)的地方，在那里我懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)什么是勇敢；教學(xué)樓旁的大樹，那里是老師們聊天的好地方，讓我記憶猶新的是那敬愛的物理老師——張老師，大樹下的張老師總是讓我們感到膽戰(zhàn)心驚，他總是在大樹下等待每一位同學(xué)。

走進(jìn)教學(xué)樓第三樓的第一個(gè)教室，心中不知道是傷心還是開心，那里是“夢幻六班”。就是在那里，我開始了我的初中生活；就是在那里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)；就是在那里，我發(fā)現(xiàn)了一群兢兢業(yè)業(yè)的老師；就是在那里，我懂得什么是青草，什么是“六班”

天空在一剎那間，留下了淚水，我的雙眼也開始下起了雨，在離開這里之后，我們是否還會(huì)記得這里的一切？

你是否會(huì)記得？當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感，陌生的人陌生的事傳來陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開始初中時(shí)代的征程，那一年我們種下蓬勃。

你是否還記得上課時(shí)的認(rèn)真，下課時(shí)的歡笑，賽道上的汗水，大掃除的身影你一件件一樁樁在我的骨子里，它的名字叫同學(xué)。親愛的同學(xué)，曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素?，曾?jīng)我們翻天覆地的開玩笑，曾經(jīng)我們躲在一起抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過糗鬧過樂……曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語也無以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？

你是否還記得？每一份作業(yè)都有老師筆尖劃過的痕跡，每一堂課都有老師嘶啞著喉嚨的講課聲，是那么敬業(yè)與嚴(yán)厲，認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛的老師，央央離別之際莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的諄諄教誨走向未來。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無上的宗旨，照顧好自己。云淡風(fēng)輕，誰許誰只聚不散？我的良師我的益友。

親愛的朋友，我們都別哭，說了再見只是暫時(shí)，不是永恒，笑著面對，留下最美的姿態(tài)。初中優(yōu)秀作文篇3

上個(gè)星期,我去一家餐館.吃飯.坐定后,只見一個(gè)小男孩在禱告:“上帝真好,上帝真?zhèn)ゴ?。感謝您賜給我們食物，但如果您能讓我媽媽給我買冰淇淋做甜點(diǎn)，我會(huì)跟感謝您，阿門!”旁邊的桌子上，有個(gè)女人笑了起來，然后說：“現(xiàn)在的孩子真不知道怎樣祈禱，問上帝要冰淇淋!哈哈，我就沒有過?！?/p>

聽到他的話，小男孩放聲大哭，問他媽媽:“我做錯(cuò)了嗎?上帝生氣了嗎?”他媽媽把他摟在懷里，安慰他說，他做了一件很了不起的事，上帝一點(diǎn)也不生氣。

這時(shí)，一位老先生走進(jìn)他們的桌子，朝小男孩眨眨眼，說：“我碰巧聽到上帝在夸你剛才的祈禱很精彩呢!”“真的?”小男孩興奮地問“我敢向上帝發(fā)誓?！崩舷壬f。然后他指著剛才說話的那個(gè)女人，輕聲對小男孩說：“她重來沒向上帝要過冰淇淋，那可真糟。有時(shí)候吃點(diǎn)冰淇淋對心靈有好處的?！?/p>

自然，那餐吃完后，他媽媽給他買了冰淇淋。小男孩拿著冰淇淋，凝視了一會(huì)兒，然后做出了讓我一生都不會(huì)忘記的.舉動(dòng)。他端起那杯冰淇淋，一言不發(fā)的走到鄰桌，把它放到那個(gè)女人面前，滿面笑容地告訴她：“諾，你吃吧，有時(shí)候吃點(diǎn)冰淇淋對心靈有好處——我的心靈已經(jīng)好了。初中優(yōu)秀作文篇4

曾經(jīng)苦過多少次，為的是什么，我甚至有些不知道原因，愛之深。

但這次我知道，而且還很明白。

“孩子，你冷嗎？”“不，我不冷?！薄昂⒆樱沭I嗎？”“不，我不餓?！薄昂⒆?，你怕嗎？”“媽媽，我怕，我怕去天堂的路很黑，我怕天堂那里沒有媽媽陪伴著我。”......

這是前不久地震中一位母親和一個(gè)被埋著的孩子的對話，很普通，但有許許多多的人卻因此流淚了。而我也沒落下，成為這些人中的一個(gè)。

“媽媽，您冷嗎？”“不，我不冷。”“媽媽，您餓嗎？”“不，我不餓?！薄皨寢專聠?？”“孩子，我怕，我怕你離開我，我怕我失去你?！?.....

突然，天空下起了大雨，土又埋住了剛才好不容易疏通的縫隙，雷聲蓋住了母子倆的.對話，母親一下子發(fā)瘋了似的開始刨土，為的是不愿讓孩子離開她?！昂⒆?，你別怕，媽媽會(huì)救你的。”母親這一聲宛如杜鵑啼血似的哭喊，這時(shí)天地萬物就此凝固，就連轟轟的雷聲也無法沖破它。母親的手已經(jīng)鮮血泠泠，染紅了那片土地，也許上蒼被她所感動(dòng)，從土中奇跡般傳來孩子的聲音：“媽媽，別哭，我很好，我也不害怕了，因?yàn)槲以僖膊慌铝?，因?yàn)槿ヌ焯玫穆酚袐寢尩氖譅恐??！北M管聲音，很小，可所有在場的人都聽到了，因?yàn)檫@聲音已經(jīng)傳入大家的心里了，不，應(yīng)該是比心更深的地方?。　安?，孩子，可是，我怕，我怕我再也看不見你那天真爛漫的笑容。”......

后來，孩子被安全救出了。

都說母愛是超脫世俗的愛，我相信。母愛是我們的精神家園，我相信。母愛是春天的甘露，我相信，母愛是沙漠中的泉水，我相信。母愛是迷失了方向時(shí)的路燈，我相信......我相信，這一切我都相信，因?yàn)椋夷荏w會(huì)到，感受過。更是因?yàn)槲业纳磉呉延羞@個(gè)人。

她，就是我的媽媽，一個(gè)疼我愛我的人。

其實(shí)人人身邊都有這么一個(gè)人，她就是你們的母親，只有用心才能享受責(zé)美妙卻時(shí)時(shí)被我們所丟棄的感覺，只有用感覺才能收獲的愛，只有用愛才能播種的種子......

去愛你身邊的人吧！初中優(yōu)秀作文篇5

要死了，今天第一天上學(xué)就遲到，我匆忙的就走了，沒錯(cuò)我是最后一個(gè)進(jìn)到班級(jí)的人。沒辦法誰叫我懶呢。當(dāng)著一群陌生的同學(xué)們，我的臉?biāo)⒁幌戮图t了，心想太丟人了，可能以后都不會(huì)遲到了。

所有同學(xué)的目光都看著我，我的一直都紅著，直到老師說你回座位吧，就這么馬虎的進(jìn)了班級(jí)，開啟我的初中之旅，就這樣在不知不覺中，上了初中，也這樣在初中交到了我一些很好的朋友，閨蜜，哥們兒，他們就是我的朋友，在我們認(rèn)識(shí)不到兩個(gè)月里我們成立了一個(gè)班級(jí)組合，現(xiàn)在看來真的很幼稚，現(xiàn)在我們的`哪個(gè)組合還在一輩子的神奇五毛，不會(huì)散，都說初中是經(jīng)歷酸甜苦辣的地方，但是我這個(gè)250他就不信，直到那一次我信了，那一天我起的很早去學(xué)校背詩，以為學(xué)校沒有什么人，