2018年秋八年級數(shù)學華師大版上冊說課稿：第12章 課題　兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差

2018年秋八年級數(shù)學華師大版上冊說課稿：第12章課題兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差一、教材分析本節(jié)課是八年級上學期華師大版數(shù)學教材的第12章，主要內容是有關兩個數(shù)的關系及運算。通過學習這一章節(jié)，學生將進一步鞏固對數(shù)的概念和運算的理解。在該章節(jié)中，我們將重點講解兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差的概念和計算方法。二、教學目標知識目標：學生能夠理解和計算兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差；能力目標：學生能夠熟練應用兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差解決實際問題；情感目標：培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，提高解決問題的能力和思維邏輯能力；方法目標：通過合作探究和情境創(chuàng)設等多種方法，引導學生積極參與課堂活動。三、教學重點能夠理解和計算兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差；能夠靈活運用兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差解決實際問題。四、教學難點能夠靈活運用兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差解決實際問題。五、教學準備教材：八年級上學期華師大版數(shù)學教材；教具：黑板、粉筆、計算器等。六、教學過程1.導入新知老師首先將上一節(jié)課所學知識進行回顧復習，引導學生回憶兩個數(shù)的和與差的概念及計算方法。2.引入新知介紹本節(jié)課的主題：兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差。通過一個生活中的例子引入該概念，如：小明有一元錢，他買了兩支鉛筆，每支鉛筆的價格相差10分，那么這兩支鉛筆的價格之和是多少？乘以這兩支鉛筆的價格差又是多少？引導學生自己思考該問題并展示相關計算過程，進而引出求解的方法，即通過計算兩數(shù)和與差的乘積。3.理論講解介紹如何計算兩數(shù)和與差的乘積。首先，讓學生將兩數(shù)分別設為x和y，其和為x+y，差為x-y。然后，通過展示相關計算步驟，引導學生理解計算的方法。4.練習與討論讓學生在解題過程中加深對兩數(shù)和乘以這兩數(shù)差的理解。提供一些練習題，讓學生獨立或分組完成。隨后，展示其中一些題目解答，并與學生共同討論。5.拓展應用引導學生將所學知識應用到實際問題中。例如，給出一個情境，假設小明從家出發(fā)，他騎自行車速度是10km/h，然后他又搭乘公交車速度是30km/h。小明總共騎行了3小時，那么計算他家到目的地的距離。6.總結與反思在學生完成拓展應用后，進行小結和總結。回顧本節(jié)課所學內容，強調兩數(shù)和乘以這兩數(shù)差的重要性和實際運用。七、板書設計#2018年秋八年級數(shù)學華師大版上冊說課稿：第12章課題兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差

##教學目標

1.知識目標：學生能夠理解和計算兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差；

2.能力目標：學生能夠熟練應用兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差解決實際問題；

3.情感目標：培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，提高解決問題的能力和思維邏輯能力；

4.方法目標：通過合作探究和情境創(chuàng)設等多種方法，引導學生積極參與課堂活動。

##教學重點

1.能夠理解和計算兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差；

2.能夠靈活運用兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差解決實際問題。

##教學難點

能夠靈活運用兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差解決實際問題。八、課堂小結通過本節(jié)課的學習，我們了解了兩數(shù)和乘以這兩數(shù)的差的概念和計算方法。并通過練習和實際應用，加深了對該概念的