2023學(xué)年完整公開(kāi)課版6一厘米4

一厘米畢淑敏:女,1952年出生于新疆,中學(xué)就讀于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附屬學(xué)校.1969年入伍,1980年轉(zhuǎn)業(yè),從事醫(yī)學(xué)工作20年后,開(kāi)始專業(yè)寫(xiě)作,共發(fā)表作品200萬(wàn)字.獲各種文學(xué)獎(jiǎng)30余次.國(guó)家一級(jí)作家,內(nèi)科主治醫(yī)師,北京師大文學(xué)碩士.著有《畢淑敏文集》八卷，代表作《昆侖殤》《補(bǔ)天石》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅處方》、《血玲瓏》等作者簡(jiǎn)介字詞積累溫文爾雅戳chuō

jūn皸裂挑剔

tī脫臼

jiù雄赳赳jiūqiè鍥而不舍冥思苦想bīn彬彬有禮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢jīng聲色俱厲吊兒郎當(dāng)金碧輝煌不可思議主要情節(jié)：車上陶影為小也買車票——張師傅送票——寺廟門口發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)——被誤解逃票掃興而歸——投書(shū)報(bào)社討回公道——兩位領(lǐng)導(dǎo)登門——拒絕贈(zèng)票——挽回尊嚴(yán)

用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言復(fù)述課文的主要情節(jié)。張師傅送票被誤解逃票，掃興而歸投書(shū)報(bào)社公園領(lǐng)導(dǎo)登門，矛盾解決段落層次：第一部分：（開(kāi)頭——“在這個(gè)過(guò)程中，她覺(jué)得生活多了幾分追求”）

寫(xiě)陶影帶兒子小也坐公共汽車，不但沒(méi)有逃票，還為兒子多買了一張票。第二部分：（“今天她領(lǐng)小也到一座巨大的寺院參觀”——“仿佛拽著一條冰涼的蟒蛇”）

寫(xiě)陶影帶兒子參觀寺院，因買票的事而受到兒子的誤解。第三部分：（“陶師傅,您烙得小火燒穿迷彩服了”——結(jié)尾）

寫(xiě)陶影經(jīng)過(guò)努力，終于討回了公道，挽回了自己做母親的尊嚴(yán)，保住了她在兒子心目中的完美形象。

有一種愛(ài)無(wú)論你身在何方/都能感受她的溫暖/有一種愛(ài)無(wú)論身險(xiǎn)何境/都能感受她的心跳/你快樂(lè)，她幸福/你悲哀，她哭泣/只有她/永遠(yuǎn)不需要珍藏/卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

結(jié)合小說(shuō)具體情節(jié)和人物描寫(xiě),思考:你覺(jué)得,陶影是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)以“我感覺(jué)，陶影是一個(gè)———的人”為話題，談?wù)勀愕目捶āＪ纠禾沼笆且粋€(gè)有責(zé)任感、善良、大度、自尊的人;

從課文內(nèi)容來(lái)看，陶影具有什么性格？找出相關(guān)內(nèi)容來(lái)印證自己的觀點(diǎn)。(可從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、心理方面來(lái)談)語(yǔ)言：1、“小也，你不夠的。還差一厘米。”她溫柔地說(shuō)。2、“我買兩張票。”她矜持地重復(fù)著。3、“不是剛才那孩子給你了嗎？”陶影安靜地解釋。4、“沒(méi)有。他沒(méi)有。”5、“可是，他不夠一米一！”陶影感到了自己的孤立無(wú)援，頑強(qiáng)地堅(jiān)持。

動(dòng)作：1、她領(lǐng)著兒子小也上汽車，……她伶俐地扭擺了兩下，才脫出身來(lái)。(36)2、陶影的手抖得像在彈撥一張無(wú)形的古箏。（45）3、陶影的手像折斷的翅膀僵在半空。（45）外貌：陶影用目光包裹著兒子，隨著小也的步伐，這目光像柔軟的蠶絲從繭中抽了出來(lái)。心理：1、為什么一定要買票呢？就是沒(méi)有她，……也不會(huì)少燒汽油。（３６頁(yè)）2、她很普通，對(duì)誰(shuí)都不重要，……她要成為完美而無(wú)可挑剔的母親。（３７頁(yè)）3、一張車票兩毛錢。……干脆就是一堆夠吃四天的波菜。（３8頁(yè)）4、其實(shí)她應(yīng)該把票根保存起來(lái)。……在孩子面前，她不愿撒謊。（３８頁(yè)）

母親的體現(xiàn)：公共汽車少也買票責(zé)任感寺院門口多也不買正義感陶影家里給也不要價(jià)值觀在孩子面前做完美母親（1）含辛茹苦、任勞任怨

——一天班上下來(lái)，累得不想動(dòng)彈，真想湊合湊合算了?？梢幌牒⒆印?——（掏了張紙幣）買一根冰棍就成了，媽不吃。

（2）執(zhí)著、認(rèn)真

——（輕松但是極堅(jiān)決）他不夠一米一的。不夠！

——我不知道國(guó)際米尺是什么造的，可我知道我的兒子是沒(méi)有那么高，我知道我們沒(méi)有逃票。

（3）竭力維護(hù)人格尊嚴(yán)，立場(chǎng)堅(jiān)定

——這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最大的

——（執(zhí)拗地）如果再?zèng)]有音訊，我就直接去找！

——（鄭重地）小也，你離兩位爺爺再近點(diǎn)，我什么都不圖，只請(qǐng)兩位爺爺把那天的事同孩子講清楚，告訴孩子：媽媽沒(méi)有錯(cuò)！……

小說(shuō)通過(guò)寫(xiě)一位母親給兒子買票的故事，塑造了一個(gè)普通而有強(qiáng)烈正義感和責(zé)任感，善良、大度、自尊的母親形象，警示為人父母?jìng)冊(cè)谧优媲耙\(chéng)實(shí)守信。理解主題為了救活不容易得來(lái)的6個(gè)月大兒子，一名38歲的母親坦然切下了自己的1/4肝臟醫(yī)護(hù)人員目睹此情此景不禁對(duì)記者說(shuō)：“這樣偉大的母愛(ài)實(shí)在令人感動(dòng)?！版溄由睢笎?ài)偉大感謝母親寫(xiě)作借鑒以小見(jiàn)大

.本篇小說(shuō)選取了一位賣小火燒的普通的母親為寫(xiě)作對(duì)象,截取了她日常生活中的幾個(gè)橫斷面.來(lái)反映”母愛(ài)”這樣一個(gè)偉大的主題,從而引起人們對(duì)不完美的理解和寬容,對(duì)正直、善良與責(zé)任感的褒揚(yáng)與思考。（2）比喻修辭手法的運(yùn)用.

小說(shuō)中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,表達(dá)了作者對(duì)生活的獨(dú)特感受以及作者內(nèi)心細(xì)膩而豐富的感情世界,增加了作品的表現(xiàn)力.小結(jié):

畢淑敏在《愛(ài)的回音壁》說(shuō)過(guò)這樣的話：“一個(gè)不懂得愛(ài)的孩子，就像不會(huì)呼吸的