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文檔簡介

李燁劉玉玲牛霞o(jì)1、在老師講解示范的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)折紙的步驟1、欣賞完整的折紙作品，激發(fā)學(xué)生折紙興趣2、初步嘗試折紙，學(xué)取一些簡單的圖案，容易一些的進(jìn)行嘗試3、體會折紙過程中要認(rèn)真仔細(xì)4o(一)語言引導(dǎo)，引起興趣(二)教師出示示范折紙，引導(dǎo)學(xué)生欣賞討論。讓學(xué)生看看怎樣折紙1、按一定的順序，認(rèn)真觀察折紙的過程2、選擇相應(yīng)的彩色紙依照順序去折3、把作品平放，體會到做事認(rèn)真、“美”的關(guān)系。4、引導(dǎo)講評周次活動內(nèi)容難易程度3帆船、烏篷船易4坐著的小狐貍易小鴿子易6猴子的一家易7小兔子易8小烏鴉較難910小金魚較難11皇冠易12小青蛙易13小梅花易141516171、讓學(xué)生知道折紙是動手、動腦的過程2態(tài)度，學(xué)會感受美鑒賞美一定有很多人想說:“這還在北京混個(gè)什么勁兒啊～”但他每天都樂呵呵的，就算把快遞送錯(cuò)了也樂呵呵的。某天，他突然遞給我一堆其他公司的快遞單跟我司。我很杞人憂天地問他:“那上海的市場不激烈嗎,新快遞怎么駐足啊～”嘿嘿一笑說:“我們老板肯定有辦法唄～～”“那老婆孩子呢,孩子不是剛生還很小嗎,”“過去了，一起去上海了～我們風(fēng)雨兼程、我們寒暑無休，我們且行且堅(jiān)定且努力且珍惜我依然參加了成人高考，考取了英文系，讀了2年的英

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