小學學校學生養(yǎng)成教育內容_第1頁
小學學校學生養(yǎng)成教育內容_第2頁
小學學校學生養(yǎng)成教育內容_第3頁
小學學校學生養(yǎng)成教育內容_第4頁
小學學校學生養(yǎng)成教育內容_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

XXXX小學學校學生養(yǎng)成教育內容一、入放學常規(guī)1.早晨按時到校,穿校服、戴紅領巾、戴口罩、按照指定路線行走,一米線排隊測量體溫,不追逐打鬧。2.按時到校參加早讀,因故無法準時到校要和班主任履行請假手續(xù)。3.上學需要穿校服,注意自身儀容儀表,上學期間注意安全。4.放學時,整理好個人物品,沒有經(jīng)過老師和家長的允許不得私自逗留學校,離校途中注意安全。5.放學時整理好桌洞,垃圾及時清理,豎凳子(凳面朝上,同桌兩人的凳子排在一起放中間)、排桌子、撿垃圾。6.放學時到指定位置站隊,做到快靜齊,不喧嘩、不打鬧、保持安靜。7.放學時跟隨送隊老師,靠右側行走,不追逐、不喧嘩、不打鬧。8.到接送點,整好隊伍再解散,家長接上以后要跟老師說再見再離開,放學后及時回家不買零食。9.家長沒有及時來接,不能私自回家,一定要跟送隊老師說。10.放學鈴響后,迅速有秩序地站好隊。出校門時,若遇多路縱隊匯集,應以“低年級先行”為原則,后續(xù)隊伍應自覺暫停前進。待先行縱隊行進完畢,其它隊伍再依次離校。二、課堂常規(guī)1.早晨到校后,拿出書本擺放于桌洞。要求:分成兩部分整齊放于桌洞,左邊放語數(shù)英,右邊放其他科目,筆袋放中間。2.書包放書包櫥。要求:書包帶不能露出,櫥門緊閉,書櫥內不能放雜物。3.上課前應先準備好學習用品:鉛筆,橡皮擦,作業(yè)本等學習用品。要求:筆放筆槽,書本擺放右上角。4.書本寫好自己姓名。要求:裱好書皮,書寫端正,不能亂涂亂畫,愛護課本。5.上課預備鈴響立即有序的進教室做好課前準備,安靜等待老師上課。要求:不打鬧、不講話、不下位,可以朗讀或背誦。6.預備鈴響教師到位,上課前教師要提前做好課前準備,如:多媒體、課件、希沃等。7.上課要喊起立。要求:起立時要迅速、整齊、精神飽滿。8.上課遲到,應在教室門口先向老師報告,經(jīng)老師同意后才可進入,進教室時,腳步要輕盈,入座時不要發(fā)生較大響聲,并立即集中精神聽課。9.課上如有緊急情況需要離開課堂,須向老師請假,經(jīng)老師同意后才可出去。10.教師、學生之間互相自我介紹,教師根據(jù)學生的最初表現(xiàn)安排好崗位責任制,讓學生明確他們的職責。11.現(xiàn)場演練:坐、立、看、聽、說等好習慣,訓練舉手等各種.姿勢。尤其引導好學生要學會傾聽。上課時不做小動作,不做與學習無關的事情。能認真傾聽其他同學的發(fā)言。能仔細傾聽老師的講解。坐:上身與站立姿勢基本相同,頭正、肩平、身正、立腰挺胸,入座要輕,坐椅子2/3,輕靠椅背,兩腿自然彎曲,兩腳平落地上。(1)聽課時要坐直,兩手自然放在桌上。(2)看書寫字時,要做到“三個一”,胸部離桌邊一拳,眼睛離書本一尺,握筆手指尖一寸。(3)坐姿要大方,不把腳前伸或搭起“二郎腿”。立:頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰(1)起立回答問題時,要端正站立,兩腳后跟并攏,腳尖分開,雙臂自然下垂,目視黑板或老師。(2)起立讀課文時,端正站立,端好課本。聽:聽人說話,注意力要集中,不要隨意打斷對方。(1)上課時,兩眼注視老師,專心聽講,不插嘴。(2)同學發(fā)言,要仔細聽,有不同意見先舉手,后發(fā)言。說:表達條理清晰,聲音響亮,自信大方(1)回答問題聲音要響亮,自信大方。(2)上課要大膽積極發(fā)言。(3)回答問題表達要條理清晰。(4)有問題先舉手,經(jīng)老師同意后方可回答問題。8.

每天要做到不遲到、不早退,有事向老師請假。9.下課鈴響,全體起立,向老師有禮貌道別“謝謝老師,老師休息”。10.下課后先準備好下節(jié)課的學習用品,整理好桌洞,排好桌子,把凳子推到桌子底下,撿起周圍的垃圾放到廁所垃圾桶。(建議教室不放垃圾桶)11.室外課:科學、美術、體育、信息等提前站隊,帶隊要安靜有序。(出現(xiàn)安全問題及時跟班主任溝通)三、課間活動1.上下樓梯時靠右走,不準推擠別人,不扶肩搭背。2.課間活動不在走廊內追趕打鬧,不大聲喧嘩,不做危險、劇烈的動作,不打架,不罵人。3.在老師組織下上操,養(yǎng)成做操認真、動作規(guī)范,出操、下操要有秩序的好習慣。要求:路隊整齊、右手抱球不拍球、不講話、不打鬧。4.上操時,在教室內安靜列隊,按規(guī)定路線行走,行走中保持安靜不推不拉,隊伍整齊地行進到指定地點站好,做到“快”、“靜”、“齊”。5.參加升旗儀式,要求:三列縱隊一臂距離,不講話、態(tài)度嚴肅、脫帽、立正、行隊禮、雙目注視國旗,唱國歌嚴肅認真,聲音響亮。6.注意安全,不爬樓梯欄桿和窗臺、不滑梯,不向樓下亂扔東西。7.愛護公物,不隨便開燈、多媒體和擰自來水龍頭,不隨意破壞拖把擠水器;8.課間服從執(zhí)勤教師和學生安全管理員的管理,在規(guī)定的活動區(qū)域內活動。9.做眼保健操要安靜、認真,穴位和動作要準確。要求:

(1)下午第一節(jié)下課鈴響,全體同學均進班入座,做好做操準備(體育課除外)。

(2)做操過程中,眼睛微閉,姿勢端正,穴位正確,節(jié)拍準確,保持安靜。10.課間要注意室內通風換氣,不在教室吃零食,注意維護環(huán)境衛(wèi)生。11.上廁所要注意禮讓、衛(wèi)生,洗手時注意節(jié)約用水,不在廁所打鬧喧嘩。12.課間同學之間交流注意文明用語,不講臟話、傷害別人的話,不欺侮同學。四、午餐午休:食不言,寢不語1.排隊就餐,進入餐廳保持安靜,排隊打飯。2.就餐過程不講話,有事情舉手示意老師。3.適量打飯,節(jié)約飯菜不浪費。4.倒盤子時要流水線倒餐具,輕放,負責擦桌面的同學要擦干凈桌子。5.倒完盤子后要迅速到指定地點安靜有序站隊。6.排隊進入宿舍,不喧嘩,不擁擠,不打鬧。7.在宿舍如廁時要安靜,不奔跑,靠右側行走,如廁完畢后及時回宿舍就寢。8.進入宿舍保持安靜,衣服疊放整齊放床頭,鞋子擺放放床尾。9.午休要保持安靜,不講話,不影響其他同學休息,文明午休。10.起床后整理好床鋪,關好窗戶,迅速排隊回教室。文明就餐五個一:排隊有序一米黃線就餐安靜一言不發(fā)節(jié)約糧食一粒不剩清潔桌椅一塵不染輕拿輕放一聲不響五、衛(wèi)生常規(guī)1.安排好值日生,使學生明確值日生的職責:掃地、擦黑板、拖地等。2.教師示范掃地動作。安排好值日小組,教會學生打掃教室以及清潔區(qū),教師帶著學生一起掃地,排放課桌,掃完地以后要把桌椅、掃把、垃圾桶擺放整齊。對隨地吐痰,亂扔垃圾、亂涂亂刻的行為要互相監(jiān)督批評。3.放學時,應先整理抽屜及自己座位附近的垃圾4.穿戴要整潔、干凈,每天堅持刷牙,洗臉等,勤剪指甲,保持衣物的干凈。5.校內外見到老師和同學主動問好,會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”等禮貌用語,不罵人,不打架,不起哄,不嘲笑,不講臟話。6.一周整理一次書包、桌洞,書包一月一清洗不帶零食進校園,自覺維護和保持教室、公共場所、場地衛(wèi)生。要求:地面、黑板(槽)、窗臺干凈,水杯整齊,辦公桌(電腦一臺、鼠標一個、水杯一個、教參課本)、辦公櫥物品整齊。評價要求:A、室內衛(wèi)生

1.室內地面、墻角無紙屑及其他雜物。

2.室內桌凳擺放整齊(基本橫、豎條線),抽屜無紙屑及其他雜物,擺放整齊。

3.黑板干凈無亂寫現(xiàn)象,黑板槽內保持干凈,評價欄美觀整潔。

4.衛(wèi)生工具(掃帚、紙等)統(tǒng)一擺放于教室指定位置。

5.門窗、內墻壁及窗臺無灰塵、無印跡,玻璃干凈B、室外衛(wèi)生1.走廊書櫥要求:干凈、書包帶不能露出,櫥門緊閉,書櫥內不能放雜物。2.書架干凈整潔,擺放整齊。六、行為習慣1.積極參加課間文明、輕松的活動,不追逐打鬧,不隨意推門玩耍,不在廁所逗留,不隨地吐痰,不亂扔廢紙、雜物,在校園里見到垃圾及時撿起放入垃圾桶。2.愛護公物,不亂涂亂劃,不損壞花草;做到節(jié)約用水用電,做到人走燈熄;及時關閉空調、飲水機、多媒體設備;損壞公物照價賠償。3.衣著整潔,勤洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手,按要求穿校服,佩戴紅領巾。4.進老師辦公室之前,應先喊“報告”,經(jīng)老師允許后才能進辦公室,遇到門是關閉的,要輕輕地敲門,待老師開門后,才能進入,在辦公室里,走路、說話都要輕聲,不影響老師工作,離開辦公室時,必須很有禮貌地向老師說“再見”或“謝謝老師”。5.校內外見到老師和同學主動問好,會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”等禮貌用語,不罵人,不打架,不起哄,不嘲笑,不講臟話。6.得到別人的幫助時要道謝,常用“謝謝”、“多謝了”。7.當影響、打擾別人時,需要請人原諒,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論