2024屆安徽省銅陵市義安區(qū)化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析

2024屆安徽省銅陵市義安區(qū)化學(xué)九上期中聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是（）①2N②2NH3③2OH-④SO2⑤H2O⑥Mg2+A．表示離子個數(shù)的是⑥B．表示離子所帶電荷數(shù)的是③C．表示分子中原子個數(shù)的是④⑤D．表示分子個數(shù)的是①②2．豆腐是人們喜愛的食品，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式為C6H13NO2）關(guān)于亮氨酸的說法不正確的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸的相對分子質(zhì)量是131C．一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成D．亮氨酸中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為13：143．一定質(zhì)量的某物質(zhì)充分燃燒，消耗了64gO2，同時只生成44gCO2和36gH2O，則該物質(zhì)中A．只含有碳元素 B．只含有碳、氫兩種元素C．只含有氫元素 D．含有碳、氫、氧三種元素4．下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是A．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因為組成元素不同B．稀有氣體可做保護氣，因為原子最外層電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C．NaOH溶液可導(dǎo)電，因為水中有大量自由移動的鈉離子和氯離子D．水通電生成氫氣和氧氣，因為水分子中含有氫分子和氧分子5．下列圖示的實驗操作中，錯誤的是A．吸取液體 B．稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉C．鐵在氧氣中燃燒 D．檢查裝置氣密性6．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．加熱一定量的高錳酸鉀固體C．加熱氯酸鉀二氧化錳混合物D．將一定量的水通電電解一段時間A．A B．B C．C D．D7．下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是A．N B．2H C．N2 D．Hg8．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A．銅 B．氦氣 C．氯化鈉 D．金剛石9．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A．冰保鮮魚蝦 B．鐵制成炊具C．氬氣填充燈泡 D．銅制成導(dǎo)線10．能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（）A．O B．2O C．O2 D．O311．高鐵酸鉀（KFeO4）是一種新型的凈水劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是A．+2 B．+3 C．+6 D．+712．甲烷可用于工業(yè)制合成氣，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是A．甲為CH4 B．乙中氫、氧元素質(zhì)量比為1：C．丁為單質(zhì) D．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：3二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是幾種常見的實驗裝置（1）指出儀器名稱：甲_____乙_____丙_____（2）如果要收集干燥的氧氣，通?？蛇x用上述裝置中的_____（填序號），如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶氧氣，則收集時應(yīng)從導(dǎo)管口的_____端（填a或b）通入．14．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：（1）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式________，一般選擇的發(fā)生與收集裝置是________（選填序號）；驗滿的方法是________。若選擇E裝置________，（填“能”或“不能”）收集到一瓶CO2氣體。（2）小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是________；G中的現(xiàn)象是________；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明________。15．定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識。（1）在驗證質(zhì)量守恒定律時，下列A、B、C三個實驗設(shè)計中，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖莀____（選填序號），理由是_____。（2）從微觀角度分析，解釋反應(yīng)中，質(zhì)量守恒定律成立的原因是：_____。①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥原子質(zhì)量A①④⑥B①⑤⑥C①②⑥D(zhuǎn)②③⑤（3）碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：。這個式子不僅表明了反應(yīng)物是表示了參加反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即在點燃的條件下，每_____份質(zhì)量的碳與_____份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成_____份質(zhì)量的二氧化碳。（4）如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是（______）A生成的質(zhì)量B固體中的質(zhì)量C固體中氧元素的質(zhì)量D固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)16．下面是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖．請回答下列問題：（1）寫出圖中儀器②的名稱__________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為__________（填字母序號，下同），取用高錳酸鉀藥品時，應(yīng)選用儀器___________，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________，若用F裝置收集氧氣，實驗結(jié)束后，試管破裂，可能的原因____________。若用G裝置收集，判斷氧氣是否收集滿的方法是_______________。（3）實驗室用裝置E制取氧氣時，如用注射器C替換長頸漏斗，其優(yōu)點是___________，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________。（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小．現(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是___________________（填字母序號）。已知NO氣體難溶于水，相同條件下密度略大于空氣（密度與空氣相近），極易與氧氣反應(yīng)．實驗室收集NO的裝置是（填字母序號）___________。（5）實驗室制取氣體時，組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是：___________。若用如圖裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，可先在裝置中裝滿水，應(yīng)從__________（填a或b）端通入氣體。（6）排水法收集氧氣后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：____________（填字母，可多選）。A高錳酸鉀中混入了二氧化錳B收集前，集氣瓶中未注滿水C收集后，集氣瓶中仍有少量水D加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室用如圖所示的裝置制取氧氣，回答下列問題：（1）往試管中裝入固體粉末時，可先使試管傾斜，用_______把藥品小心地送至試管底部。（2）組裝該裝置時，下列儀器用品的組裝順序是(填序號)_____________。①試管②鐵架臺③酒精燈④木塊（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為：________________________。（4）實驗時應(yīng)注意：實驗前要檢查裝置的______性，其方法是__________________。（5）寫出實驗中出現(xiàn)下列情況的原因：①把紅熱的木炭插入盛氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是_____________________。②用排水法收集，結(jié)果發(fā)現(xiàn)新制的氧氣不純，可能的原因有哪些？____________。（任寫1條即可）18．如圖1為電解水的裝置簡圖。（1）通電一段時間后停止通電，試管a和試管b中所收集到的氣體的體積比約為_____。試管b中的氣體_____。（2）這個實驗說明水是由_____組成，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是_____。（3）愛護水資源人人有責(zé)，下列做法錯誤的是_____（填序號）。A工業(yè)廢水直接排放B農(nóng)田灌溉，改大水漫灌為噴灌或滴灌C禁止向河水倒入垃圾D合理使用化肥、農(nóng)藥（4）小張同學(xué)制作的簡易凈水器如圖2所示：①小卵石，石英沙和膨松棉的作用是_____、活性炭的作用是_____。②凈化后得到的水是_____（填“硬水或軟水”），可用_____來檢驗硬水和軟水。③長期飲用硬水易得結(jié)石病，采用_____方法來降低水的硬度。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）取一定量的木炭在氧氣中充分燃燒，將氣體通入過量的澄清石灰水中，生成40g沉淀。計算：參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，2OHˉ中的“2”表示氫氧根離子的個數(shù)，故選項說法錯誤；B、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示離子所帶電荷數(shù)，故選項說法錯誤；C、標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，SO2、H2O中的“2”表示1個分子中原子個數(shù)，故選項說法正確；D、標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2NH3中的“2”表示分子的個數(shù)，2N中的“2”表示原子的個數(shù)，故選項說法錯誤。故選C。2、A【解題分析】

A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，故A說法不正確，符合題意；B、亮氨酸的相對分子質(zhì)量為12×6+1×13+14+16×2＝131，故B說法正確，不符合題意；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知一個亮氨酸分子由6+13+1+2＝22個原子構(gòu)成，故C故說法正確，不符合題意；D、亮氨酸中氫元素與氮元素的質(zhì)量比為：（1×13）：14＝13：14，故D說法正確，不符合題意。故選：A。3、B【解題分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)可以知道，在反應(yīng)前后元素的種類及質(zhì)量不變，所以可以判斷在該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，而二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：44g×32/44×100%=32g，水中氧元素的質(zhì)量為：36g×16/18×100%=32g，所以二氧化碳和水中所含氧元素的總質(zhì)量為：32g+32g=64g，這與消耗的氧氣的質(zhì)量相等，所以結(jié)合質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)可以得出在該物質(zhì)中不含氧元素．分析題給的四個選項可以得出選項B與我們的判斷相符合．故選B．4、B【解題分析】

A、水和過氧化氫均是由氫元素和氧元素組成的，水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，故A錯誤；B、稀有氣體可做保護氣，是因為它們原子的最外層電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，故B正確；C、NaOH溶液可導(dǎo)電，因為水中有大量自由移動的鈉離子和氫氧根離子，故C錯誤；D、水通電生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子和氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣。水分子中不含有氫分子和氧分子，故D錯誤。故選B。5、B【解題分析】A、使用時，先用拇食指捏癟橡膠乳頭，趕出滴管中的空氣（視所需吸入液體多少，決定捏癟的程度），然后把滴管伸入液面以下，，再輕輕放開手指，液體遂被吸入；B、稱量固體時，特別對于易潮解的藥品，應(yīng)該放在玻璃器皿中稱量；C、鐵絲在氧氣中燃燒：現(xiàn)象為“火星四射，劇烈燃燒，生成黑色的固體”；D、在檢查裝置的氣密性時，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁；有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好；解：A、先把滴管拿出液面，在擠壓膠頭，排除膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開大拇指和食指，這樣滴瓶內(nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi)，圖中操作正確，故A正確；B、稱取一定質(zhì)量的NaOH，圖中操作錯誤，不能直接放在紙上稱量，故B錯誤；C、鐵在氧氣中燃燒，火星四射，熔化濺落的生成物，溫度較高，如果無水，則會炸裂瓶底，圖中操作正確，故C正確；D、檢查裝置的氣密性，圖中所示實驗操作正確，故D正確．故選B．：本題主要考查了實驗操作的一些注意事項，如膠頭滴管的使用，固體的稱量方法和檢查裝置的氣密性的方法．6、D【解題分析】

二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?，高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變?！绢}目詳解】A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會改變，故A不正確；B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變，反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要變大，故B不正確；C、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物的反應(yīng)中，一開始不會有氧氣產(chǎn)生，氯酸鉀完全反應(yīng)，氧氣不再增大，故C不正確；D、通電分解水時產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，故D正確。故選D?！绢}目點撥】7、D【解題分析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。【題目詳解】A、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意；B、該符號是可表示2個氫原子，不是元素符號，故選項不符合題意；C、該符號是氮氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意；D、Hg屬于金屬元素，可表示汞元素，表示一個汞原子，還能表示汞這一純凈物，故選項符合題意。故選D。8、C【解題分析】

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．【題目詳解】A、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。B、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。

C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確。D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。故選：C。9、C【解題分析】

A、冰保鮮魚蝦是利用冰吸熱融化，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；B、鐵制成炊具是利用鐵的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、氬氣填充燈泡是利用氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選項正確；D、銅制成導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；故選：C。10、C【解題分析】

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子．【題目詳解】A、O表示氧元素或1個氧原子，故不符合題意；B、2O表示2個氧原子，故不符合題意；C、O2表示1個氧分子，是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；故符合題意；D、O3表示臭氧分子，故不符合題意；故選C．11、D【解題分析】在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，鉀元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，可得高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為：（+1）+x+（-2）×4=0，解答x=+7；故選D．12、B【解題分析】

據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)是甲烷和水在一定條件下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2O一定條件__一定條件__CO+3H【題目詳解】A、據(jù)圖可以看出，甲為CH4，故選項正確；B、據(jù)圖可以看出，乙是H2O，乙中氫、氧元素質(zhì)量比為（1×2）：16=1：8，故選項不正確；C、丁是氫氣，屬于單質(zhì)，故選項正確；D、據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)是甲烷和水在一定條件下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2O一定條件__一定條件__CO+3H2，生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：3，故選項正確。故選二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶水槽Cb【解題分析】

（1）儀器甲是試管，儀器乙是集氣瓶，儀器丙是水槽，故填：試管；集氣瓶；水槽。（2）氧氣密度大于空氣，如果要收集干燥的氧氣，可采用向上排空氣法收集，故選用上述裝置中的C；如果用F裝置收集一瓶氧氣，則收集時氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的b端通入，因為氧氣的密度比水小，這樣水可從a端排出；故填：C；b。14、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AD把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿不能紫色石蕊試液變紅色澄清石灰水變渾濁二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒【解題分析】

（1）實驗室制取二氧化碳，使用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于固液混合不需加熱型，二氧化碳密度比空氣大、能溶于水，一般選擇的發(fā)生與收集裝置是AD；驗滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；若選擇E裝置不能收集到一瓶二氧化碳?xì)怏w，因為二氧化碳能溶于水，并與水反應(yīng)生成碳酸。（2）因為二氧化碳能溶于水，并與水反應(yīng)生成碳酸，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故G中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒。【題目點撥】本題主要考查了實驗室制取氣體裝置的選取，發(fā)生裝置要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置要看氣體的密度和溶解性，并記住實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理。15、B反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置外B123244C【解題分析】

鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?！绢}目詳解】（1）在驗證質(zhì)量守恒定律時，反應(yīng)要在密閉條件下進(jìn)行，故A、B、C三個實驗設(shè)計中，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖荁，理由是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置外。（2）從微觀角度分析，質(zhì)量守恒定律成立的原因是反應(yīng)前后原子數(shù)目、原子種類、原子質(zhì)量均不變，故選B。（3）碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，這個式子不僅表明了反應(yīng)物是表示了參加反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即在點燃的條件下，每12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳。（4）A、和加熱生成氯化鉀和氧氣，生成氧氣的質(zhì)量不斷增加，故A不正確；B、二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故B不正確；C、反應(yīng)后生成氧氣逸散掉，固體中氧元素的質(zhì)量從開始反應(yīng)就不斷減少，反應(yīng)停止后不變，由于二氧化錳中也有氧元素，最后不能為0，故C正確；D、反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變，固體質(zhì)量減少，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故D不正確。故選C。16、集氣瓶DA實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)氣管移出水槽，水槽中的水倒流進(jìn)試管，導(dǎo)致試管破裂將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則集滿可以控制過氧化氫溶液的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率DFF檢查裝置的氣密性bBD【解題分析】

（1）圖中儀器②的名稱是：集氣瓶。（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2，因為高錳酸鉀是固體，反應(yīng)需要加熱，實驗應(yīng)選用的發(fā)生裝置為：D；高錳酸鉀是粉末狀固體，取用高錳酸鉀藥品時，應(yīng)選用儀器藥匙，選擇A；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：；該反應(yīng)中一直用酒精燈加熱，若用F裝置收集氧氣，實驗結(jié)束后，試管破裂，可能的原因是：實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)氣管移出水槽，水槽中的水倒流進(jìn)試管，導(dǎo)致試管破裂；若用G裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則集滿。（3）實驗室用裝置E制取氧氣時，如用注射器C替換長頸漏斗，其優(yōu)點是：可以控制過氧化氫溶液的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，發(fā)生裝置選擇D；因為甲烷難溶于水，密度比空氣小，可以用向下排空氣法和排水法收集，排水法收集的氣體較純，根據(jù)題意要收集較純的氣體，所以收集裝置選擇F。因此實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是：DF。因為NO氣體難溶于水，所以可用排水法收集；因為NO氣體相同條件下密度略大于空氣（密度與空氣相近），極易與氧氣反應(yīng)所以不可用排空氣法收集。因此實驗室收集NO的裝置是：F。（5）實驗室制取氣體時，為了能收集到氣體，組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是：檢查裝置的氣密性。若用題中所示萬用瓶進(jìn)行排水法收集氧氣，因為氣體的密度比水小，可先在裝置中裝滿水，然后從b端通入氣體，水從a端流出。（6）排水法收集氧氣時，高錳酸鉀中混入了二氧化錳，不會生成其他氣體，不影響氧氣純度；收集前集氣瓶中未注滿水，收集到的氣體中含有瓶中原來存在的空氣；收集后，集氣瓶中仍有少量水，只是瓶中氧氣的量偏少，不影響氧氣純度；加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶，收集到的氣體中含有反應(yīng)裝置內(nèi)原來存在的空氣。因此排水法收集氧氣后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：BD。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、紙槽或藥匙②④③①氣密性連接儀器，把導(dǎo)管的一端放進(jìn)水中手緊握試管，觀察試管口是否有氣泡冒出使木炭與氧氣充分反應(yīng)裝置的氣密性不良好或集氣瓶中的水未裝滿或剛開始冒氣泡時便收集氣體【解題分析】

組裝裝置的一般順序是：自下而上，從左到右，因此先放好鐵架臺，再加木塊，再放酒