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文檔簡介
Unit2SchoolinCanadaLesson8LiMingMeetsJenny’sClass
1.Listenandtrytosingasongwithmusic.Warmingup2.Freetalk.Howareyou?DoyoulikeEnglish?Whatothersubjectsdoyoulike?PresentationWhereareyoufrom?Whatsubjectsdoyouhaveinyourschool?小組匯報(bào),用上本課新單詞、詞組:math,science,art,subject,befromHowmanyclassesdoyouhaveeachschoolday?Therearefourclassesinthemorning,andtwointheafternoon.Presentation1.聽Part1部分錄音,判斷正(T)誤(F)。Presentation()①
Mr.WuisJenny’steacher.()②LiMingisaChineseboy.()③TherearenoEnglishclassesinJenny’sschool.()
④TherearefourclassesinJenny’sschooleachday.FFFT2.聽Part1部分錄音,選擇正確答案。()①
HowmanyclassesdoesJennyhaveinthemorning?A.One.B.Two.C.Three.D.Four.()②WhereisLiMingfrom?A.Canada.B.England.C.America.D.China.CDPresentationPresentation3.閱讀課文,回答問題。①WhereisLiMingfrom?______________________________②WhatsubjectsdoesJennyhaveinherschool?______________________________③HowmanyclassesdoesJennyhaveintheafternoon?_______________________________④WhoisMr.Wood?_______________________________HeisfromChina.ShehasEnglish,math,science,art...Two.HeisJenny’steacher.4.Makeasurvey.小組間互相調(diào)查小組成員最喜歡的課程,完成探究學(xué)習(xí)中的調(diào)查表。PresentationWhereareyoufrom?(不能重復(fù))Presentation1.再次閱讀本課Part1,試著用第三人稱(He)來復(fù)述課文內(nèi)容。2.給對方小組的一位成員寫一封email,詢問他所代表的區(qū)域的學(xué)校生活。PracticeConsolidationWhatsubjectsdotheyhave?Guesswheretheyarefrom.Summingup1.Words:math,science,art,subject2.Phrases&Sentences:befrom,howmanyWhereareyoufrom?
Iamfrom...Howmanyclassesdoyouhaveeachschoolday?
Wehave…3.這節(jié)課我的收獲是:______
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