學生社會實踐精彩活動手冊簿

南京林業(yè)大學學生社會實踐活動手冊學號：院系：姓名：社會實踐單位：填寫日期：南京林業(yè)大學學生工作處共青團南京林業(yè)大學委員會南京林業(yè)大學學生社會實踐活動管理規(guī)定一、總則第一條為加強對學生社會實踐活動的組織管理，增進我校學生社會實踐活動持續(xù)、有效、快速、健康的開展，結(jié)合高等學校學生管理規(guī)定以及其它有關(guān)的規(guī)章制度制訂了本規(guī)定。第二條社會實踐是指在校學生運用假期或課余時間進一步到社會生產(chǎn)活動中，開展科技幫扶、政策宣傳、文化活動、紅色之旅等形式多樣的為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務的實踐活動。二、社會實踐是一種必修實踐環(huán)節(jié)第三條社會實踐是高等學校實踐教育的重要構(gòu)成部分，是學校教學的重要補充，是思想政治教育的重要形式，是青年學生健康成長的重要課堂，也是增進學生全方面成才的有效途徑。因此，學校將社會實踐作為學生的一種必修實踐環(huán)節(jié)列入教學計劃，并擬定為一種必修學分（1學分）。第四條學生在校期間，必須參加每年一次的暑期社會實踐活動（共三次），每次時間不少于一周。在校期間只允許有一次社會實踐成績不合格的狀況出現(xiàn)，對于不合格者學校團委將在下次社會實踐前予以一次補修機會，學生能夠運用寒假或其它課余時間進行補修。若學生在校期間有第二次社會實踐成績不合格或補修成績不合格的狀況，則該學生不能獲得社會實踐學分。第五條學生在參加社會實踐活動的同時要認真填寫《社會實踐活動手冊》，并完畢一篇字數(shù)不少于1500字且有一定質(zhì)量的論文或調(diào)查報告。參加學校集中組織的實踐活動的學生，需有書面總結(jié)或?qū)嵺`成果，各學院團委及時、統(tǒng)一收集后交至校團委，由校團委組織有關(guān)力量進行審批備案。學生畢業(yè)前由校團委統(tǒng)一將成績送至教務處。三、組織和實施第六條為加強對實踐活動的組織領(lǐng)導，由學校分管學生工作的領(lǐng)導、校團委、宣傳部、教務處、碩士院、科技處、學生處、后勤處及各學院分管學生工作的負責人構(gòu)成“南京林業(yè)大學社會實踐活動領(lǐng)導小組”，專門負責社會實踐活動的組織和協(xié)調(diào)工作。各學院應對應成立由分管學生工作的院領(lǐng)導為組長的“社會實踐領(lǐng)導小組”。第七條校團委負責全校社會實踐活動的總體規(guī)劃和方案的制訂，經(jīng)學校領(lǐng)導小組開會同意后組織實施。校團委應著重加強社會實踐活動機制建設(shè)，進一步推動社會實踐活動的規(guī)范化、經(jīng)?；?、基地化和社會化。學院社會實踐領(lǐng)導小組負責各學院社會實踐工作計劃的制訂、組織和實施工作。第八條各學院黨委應加強對社會實踐工作的領(lǐng)導，加大專項投入。在學校社會實踐領(lǐng)導小組的指導下，依靠各學院的組織力量，進一步推動高校與公司、地方之間的聯(lián)系和合作，將社會實踐與大學生就業(yè)實習緊密聯(lián)系起來，各學院團委要充足重視，加強宣傳，精心組織學生參加社會實踐。第九條實施社會實踐申報立項制度。各學院應主動組織學生申報立項組隊工作，報校團委備案，激勵學生將所學知識與社會實踐需要相結(jié)合，向成才就業(yè)貼近，努力服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展。四、獎懲方法第十條學生社會實踐的成績計入綜合測評分。第十一條每年進行一次暑期社會實踐活動的總結(jié)、評比和表彰工作。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，對活動中成績突出的先進集體、先進個人和優(yōu)秀調(diào)查報告進行表彰。獲得省和省級以上先進集體的實踐小分隊、先進指導教師和先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告，按學校有關(guān)規(guī)定予以獎勵。第十二條社會實踐活動成績與其它必修課程成績含有同等效力。如果學生在校期間沒獲得社會實踐必修學分，不予畢業(yè)和授予學位。五、附則第十三條凡參加省級以上比賽獲三等獎以上獎項的學生，能夠申請免予參加當年社會實踐。由個人向?qū)W院團委提出申請，經(jīng)同意后報校團委備案即可。第十四條在校碩士和?？茖W生根據(jù)實際狀況參考本規(guī)定執(zhí)行。第十五條其它有關(guān)文獻與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。未盡事宜，由校團委解釋。共青團南京林業(yè)大學委員會二○一一年六月二日南京林業(yè)大學社會實踐學分評定原則根據(jù)《南京林業(yè)大學學生社會實踐管理規(guī)定》，結(jié)合我校具體狀況，特制訂我校社會實踐學分評定原則，具體內(nèi)容以下：1.認真填寫《大學生社會實踐活動手冊》，手冊內(nèi)各欄目按規(guī)定由有關(guān)部門訂立意見并蓋章。（注：到公司參加社會實踐活動，必須加蓋公司公章；其它形式的社會實踐活動，若無法提供單位證明的，必須提供圖片、媒體報道等有關(guān)證明材料。）（10分）2.認真開展社會調(diào)查等實踐活動，按照“明確課題→調(diào)查研究→整頓資料→得出結(jié)論”這一流程記載活動日志（日志總數(shù)不得少于七篇，每篇字數(shù)不少于150字）。（20分）3.認真撰寫調(diào)查報告，格式對的并含有一定質(zhì)量，且達成以下規(guī)定：（共70分）（1）有與報告內(nèi)容相符的標題；有介紹調(diào)查研究的范疇、內(nèi)容、辦法、重要目的和意義的前言；報告總字數(shù)不得少于1500字。（10分）（2）調(diào)查報告基本格式對的，允許在不脫離基本框架的前提下適宜變換格式。（10分）（3）切合本次社會實踐的主題，觀點鮮明，并含有一定的典型性和針對性。（10分）（4）規(guī)定報告內(nèi)容翔實，不弄虛作假。同一種團體中不得出現(xiàn)雷同的報告。若有引用資料，必須注明引用材料的出處。（10分）（5）語言切實、精確、簡潔、流暢，能夠清晰地敘述某一社會現(xiàn)象或科研課題，針對課題提出問題，分析問題。（10分）（6）構(gòu)造嚴謹，邏輯性強，在分析過程中要運用一定的論證辦法，內(nèi)容中可包含數(shù)據(jù)和案例。（10分）（7）結(jié)尾提出自己的見解及解決問題的建議和意見，以引發(fā)社會的重視，或供有關(guān)部門參考。（10分）4.附加分：（共30分）（1）有較高價值的調(diào)查研究成果（論文、發(fā)明成果或新聞發(fā)現(xiàn)），在社會上含有一定的影響力。（10分）（2）得到接受單位的高度贊許，在地區(qū)及以上報刊報道有其有關(guān)先進事跡。（10分）（3）有開展實踐活動的現(xiàn)場圖片和光盤作為報告附件上繳，真實統(tǒng)計并能反映社會實踐的開展效果；或有實踐活動產(chǎn)生的實物或模型。（10分）以上各項得分之和，總分達成70分者為合格；總分達成90分者為優(yōu)秀。凡有剽竊、弄虛作假等不正當?shù)男袨榈?，一律以不合格解決。共青團南京林業(yè)大學委員會二○一一年六月二日南京林業(yè)大學學生社會實踐活動記錄表院（系）：學號：姓名性別政治面貌專業(yè)社會實踐活動時間自年月日至月日社會實踐活動形式指導老師實踐項目社會實踐單位名稱社會實踐單位地址社會實踐單位屬性單位負責人聯(lián)系方式（固定電話/手機）電子郵箱員工人數(shù)公司年產(chǎn)值重要產(chǎn)品人員招聘方向?qū)嵺`單位介紹：時實踐單位評價：簽名：（單位蓋章）年月日實踐日志（月日）第一天：（月日）第二天：（月日）第三天：（月日）第四天：（月日）第五天：（月日）第六天：（月日）第七天：社會實踐調(diào)查報告：（調(diào)查報告字數(shù)超出1500字，需另附紙。圖片、活動錄像能夠電子光盤形式作為附件報送）本人簽字：學校意見：簽名：（蓋章）年月日闡明1、本手冊必須用藍黑或黑色鋼筆或毛筆填寫，規(guī)定筆跡清晰，態(tài)度認真。2、該手冊凡參加我校社會實踐活動的學生人手一冊，活動結(jié)束后上交。3、本表可根據(jù)實際狀況修改后填寫。4、調(diào)查報告必須以紙質(zhì)形式填寫。調(diào)查報告的格式和寫作規(guī)定一、什么是社會實踐調(diào)查報告社會實踐報告是反映學生進一步進行社會實踐調(diào)查研究的實際狀況與成果的一種文書。社會實踐調(diào)查報告的作用：一是反映確實進行了社會實踐調(diào)查，并獲得了有關(guān)調(diào)查成果；二是反映學生對社會某首先的認識水平、關(guān)心程度和研究能力；三是供考核評審；四是供有關(guān)部門或方面決策參考。二、社會實踐調(diào)查報告的基本格式格式構(gòu)成有下列幾項（要素）。（一）前言：又稱引言、前言。內(nèi)容：背景、根據(jù)、目的、方式與辦法、時間、地點、對象、范疇、成果（中心論點或重要收獲）。（二）標題：1、單項標題由調(diào)核對象或范疇（又稱“事由”）與“調(diào)查報告”名稱（文獻）構(gòu)成。如：《有關(guān)泗陽楊樹致富的調(diào)查報告》“有關(guān)”兩字，對有既定性的對象或范疇的報告來說，是必須要加的。對于不必限定對象或范疇的報告來說，則不需要添加，如《湖南農(nóng)民運動考察報告》（毛澤東）2、正、副標題由正題、副題構(gòu)成的標題，也能夠稱為“新聞式標題”。正題，由調(diào)查研究的觀點、主題或結(jié)論構(gòu)成；副標題則用來解釋調(diào)查的對象、范疇或地區(qū)，如：《民營公司發(fā)家致富的揭秘——無錫外向型民營公司的調(diào)查》。（三）主體：調(diào)查所獲實際狀況或內(nèi)容的展開。普通采用兩種構(gòu)造方式：一是橫式構(gòu)造，二是縱式構(gòu)造。1、橫式構(gòu)造：內(nèi)容之間或段落之間為并列關(guān)系的構(gòu)造。2、縱式構(gòu)造：按調(diào)查過程的時間次序或階段前后組織材料，構(gòu)成主體部分。（四）作者：作者署于標題正下方。個人，署姓名；集體項目，則署調(diào)查組名稱。（五）正文：普通涉及前言、主體、結(jié)論（建議）三部分。又稱“總→分→總”式。（六）結(jié)論：又稱“結(jié)尾”，常為調(diào)查研究所得的結(jié)論、建議或構(gòu)想。是根據(jù)主體部分提煉出的觀點、對策、方法或辦法構(gòu)成。這也是調(diào)查報告最具現(xiàn)實性、應用價值的部分。（七）日期：注明調(diào)查報告的寫作日期，以最后定稿的日期為準。（八）附件：必要時，才需要注明“附件”，作為豐富、證明正文的內(nèi)容。在正文左下方、日期左上方。頂格先注“附件”，再標“附件”名稱（標題），如有兩個以上附件應在附件名稱前加序號，分行排列。三、社會實踐調(diào)查報告的寫作規(guī)定結(jié)合學生的實際，提出下列三個方面的基本規(guī)定：必須以對的的態(tài)度、高度的責任心，嚴肅、認真地看待工作。充足認識社會實踐調(diào)查報告的重要性、必要性。調(diào)查報告是學生綜合能力的全方面反映和見證，是評定學分，評比獎勵等級的重要根據(jù)。材料和事實是必須來自進一步的社會實踐調(diào)查后獲取的，理論性的觀點則應是通過重復討論與研究方可提煉出。內(nèi)容必須真實、精確、翔實、新鮮1、材料、事實中必須含有觀點、理論或思想，互相之間應含有必然聯(lián)系性。事實上，調(diào)查報告的“事”是“理”中“事”，“理”是“事”中“理”。事理，要以理選事，煉事，以事論理、明理。2、材料、事實必須充實豐富。來龍去脈應明確清晰，前因后果必然然，方方面面需典型，本質(zhì)特性應鮮