與老師吵架的道歉信

第第頁與老師吵架的道歉信

與老師吵架的賠禮信1

敬愛的董老師：

首先，對(duì)于昨天中午在班級(jí)群里對(duì)您出言不遜一事，我向您表達(dá)最誠篤的歉意。當(dāng)時(shí)，我當(dāng)著全班同學(xué)說了一些不尊敬您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時(shí)，也深深地?fù)p害了您的感情?？墒?，當(dāng)話說出時(shí)的那種快感過后，我懊悔了，我自責(zé)了后悔了整個(gè)下午，我知道您平常對(duì)我真的還挺不錯(cuò)的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)，對(duì)您講了那么多無禮的話。

其實(shí)，您知道，我的性格一貫都是都是比較直的。除了這點(diǎn)，我做人一向還算低調(diào)的，高校過去了2年有余，我懂得了許多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔(dān)憂、讓您不能理解的的事，由于我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當(dāng)時(shí)我不知道是哪根筋搭錯(cuò)了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對(duì)于其他同學(xué)來說，可能只是一句話而已。但是對(duì)于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您難過了。同時(shí)，我也深深地知道，您對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了許多許多的事情，也爭(zhēng)取了許多，您是我們的師長(zhǎng)，就像親切的長(zhǎng)輩一樣指導(dǎo)著我們的人生方向，您是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，我們都感恩您。

俗話說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，盼望您能給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，究竟我們都是您最關(guān)愛的同學(xué)，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點(diǎn)，以后的人生路上才能走得更遠(yuǎn)。俗話又說：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒有責(zé)備我，真的讓我感覺到慚愧，所以我需要要靜下心來取反思了?！岸蠋煟义e(cuò)了，請(qǐng)您諒解我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的。

董老師，您的辛苦，我們看在眼里，都知道;

董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬;

董老師，您的關(guān)愛，我們刻進(jìn)心里，都明白。

您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記住了，這些將伴隨我的成長(zhǎng)，讓我受益一生。

學(xué)校還是個(gè)小社會(huì)，假如是在社會(huì)上，頂撞了上司，后果將會(huì)特別嚴(yán)峻。這是您平常教育我們的。感謝您，董老師，是您教會(huì)了我做人，我真心地感謝您。董老師，盼望您能諒解我，盼望您還可以像從前一樣好好教育我。

感謝您!

此致敬禮

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20**年*月*日

與老師吵架的賠禮信2

敬愛的老師：

首先，我們?yōu)楹⒆舆^激的行為感到內(nèi)疚和難受。在此，我們向老師莊重賠禮。老師，對(duì)不起!

發(fā)脾氣是兒童宣泄生氣的一種形式。但隨年齡增長(zhǎng)，孩子就能用語言更多地表達(dá)思想，發(fā)脾氣的次數(shù)就會(huì)漸漸減削?？墒牵@次孩子卻由于委屈而大發(fā)脾氣，像火山噴發(fā)一樣發(fā)作，扔掉書包、推倒課桌、甚至還踢老師，這是不可忽視的嚴(yán)峻問題，需要實(shí)時(shí)訂正。假如不實(shí)時(shí)訂正，將影響孩子對(duì)環(huán)境適應(yīng)技能的進(jìn)展，使他難以正確應(yīng)付挫折并影響健全人格的形成。

作為父母，我們感到很慚愧。由于孩子養(yǎng)成這樣的脾氣，我們有大責(zé)任。平常對(duì)小孩發(fā)脾氣趨向退讓，屈從于孩子的哭鬧和發(fā)火，久而久之，孩子就學(xué)會(huì)了以大發(fā)脾氣來掌握局勢(shì)，并且花樣百出、變本加利;另外，有時(shí)候，我們?cè)诤⒆用媲耙矝]有很好的掌握心情。

以后，我們會(huì)以身作那么，留意不動(dòng)輒火冒三丈，鼓舞孩子把心中的不快傾吐出來，一旦孩子的心情有導(dǎo)向發(fā)怒的可能，馬上提示他，減緩孩子不開心的感覺，并教會(huì)孩子選擇適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)泄。

盼望以后在老師的援助下，在家庭的引導(dǎo)下，漸漸培育孩子豁達(dá)性格。

再次向老師表示深切的歉意。祝老師工作順當(dāng)，桃李滿天下。

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20**年*月*日

與老師吵架的賠禮信3

敬愛的何老師：

您好!我知道這一次徹底讓您絕望了，或許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)諒解我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無理爭(zhēng)論。

在這一刻，我深知自己錯(cuò)的太深，由于自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師絕望，總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯(cuò)不改，我想、我還有什么值你信任與諒解?

今日、您的一番教育喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些某生的技能，可實(shí)際呢?成天淪陷、渾渾噩噩的過活。對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去了信心，對(duì)將來感到迷茫?？墒?、我常常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、常常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢?

何老師、其實(shí)每次與你爭(zhēng)論之后我都會(huì)很懊悔、自責(zé)，究竟您是我的老師，您語重心長(zhǎng)的教育我也是為了我好，而我卻無知、稚嫩的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是懊悔的事情已經(jīng)做了…

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在懇求你給我機(jī)會(huì)諒解我，由于、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實(shí)際行動(dòng)來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實(shí)的話，這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。

我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛我的家人，盼望用時(shí)間來轉(zhuǎn)變自己、給自己及你一個(gè)交代做合格的同學(xué)。

今日、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…

我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師…

或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、感謝您、感謝您還沒有放棄我，更感謝您教授給我一些做人的道理，今日您說我可能會(huì)憎恨您，不會(huì)的，我不會(huì)憎恨您的，我應(yīng)當(dāng)感恩您的，只是之前的我太膚淺了…

現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好同學(xué)，但、您永久是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。假如您給我改過的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿足?！鲆粋€(gè)合格的同學(xué)。

何老師、母親節(jié)歡樂。愿您健康平安。

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20**年*月*日

與老師吵架的賠禮信4

敬愛的班主任老師:

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊敬老師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次忘卻帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名同學(xué)，課堂是萬分莊重與嚴(yán)厲的地方。課前我須實(shí)時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。

對(duì)于我頂撞老師的言行，那么是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來一貫沒有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊敬。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“特別對(duì)不起，請(qǐng)諒解我的任性”。

此次反省，我意識(shí)到上課不仔細(xì)聽講是很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不聽從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘卻了老師的辛苦教導(dǎo)，我為此感到非常懊悔，再次懇請(qǐng)老師的諒解。

我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊敬老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)立場(chǎng)，端正對(duì)老師的立場(chǎng)，最末，我為自己給老師帶來的不便說聲對(duì)不起。

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20**年*月*日

與老師吵架的賠禮信5

心愛的老師:

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí).

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)當(dāng)違抗老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很對(duì)不起，我盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的'不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

我決斷我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過之心。古人也說知錯(cuò)能改.善莫大焉。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤.但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。

所以我情愿誠摯的接受老師對(duì)我的教育和批判.我肯定會(huì)把老師的諄諄教導(dǎo)牢記在心.要時(shí)刻讓我的行為符合我的同學(xué)身份。

我辜負(fù)了您的一番心血,我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級(jí)榮譽(yù)!

2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

3.是我思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)峻性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之全部的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平.

作為我沒能按老師的要求來,我覺得有須