北京市北師大二附中2023-2024學年生物高二上期末監(jiān)測模擬試題含解析

北京市北師大二附中2023-2024學年生物高二上期末監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．利用基因型為BBdd和bbDD的水稻植株，培育出基因型為BBDD的植株，最節(jié)省時間的育種方法是（）A.雜交育種 B.誘變育種 C.轉(zhuǎn)基因育種 D.單倍體育種2．下列三個圖都是種群相關(guān)的曲線和圖形，對此解讀正確的是（）A.圖甲中曲線X對應“J”形增長曲線，可用數(shù)學模型Nt=N0rt表示，其中0<r<lB.圖甲中c點對應的個體數(shù)是種群的環(huán)境容納量，此時的物種豐富度最高C.治蝗可在圖乙中n點進行，而海洋捕撈則應在m點進行D.圖乙中n點對應圖丙中年齡結(jié)構(gòu)A，圖乙中g(shù)點對應圖丙中年齡結(jié)構(gòu)C3．基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是（）A.無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變B.生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變C.突變只能定向形成新的等位基因D.突變對生物的生存往往是有利的4．在過去快速粗放的經(jīng)濟發(fā)展模式下，長江漁業(yè)資源付出沉重的代價，很多人采取“電、毒、炸”、“絕戶網(wǎng)”等非法作業(yè)方式竭澤而漁。農(nóng)業(yè)部官網(wǎng)宣布，從2020年1月1日0時起開始實施長江十年禁漁計劃。下列相關(guān)內(nèi)容錯誤的是（）A.“絕戶網(wǎng)”使幼小的個體難以逃脫，得不到生長和繁殖的機會B.禁漁十年，利于長江魚類各個種群繁衍生息，得以保持足夠的種群基數(shù)C.禁漁十年，能維持魚群良好的年齡組成，有利于種群數(shù)量的恢復D.禁漁十年，一定會導致魚類大幅度漲價5．在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)。下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.在植物的生長過程中，生長素和乙烯之間存在著反饋調(diào)節(jié)B.決定植物器官生長發(fā)育的是各種植物激素的相對含量C.光照、溫度等環(huán)境因素僅通過改變植物激素的作用來影響生命活動D.植物激素調(diào)節(jié)植物生命活動的過程實質(zhì)上是相關(guān)基因有順序地選擇性表達的結(jié)果6．以新鮮的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌為標本，刺激神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位及恢復靜息電位的過程中，由于鈉、鉀離子的流動而產(chǎn)生的跨膜電流如圖所示（內(nèi)向電流是指陽離子由細胞膜外向膜內(nèi)流動，外向電流則相反）。下列敘述不正確的是（）A.增大膜外K+濃度，c點對應的動作電位值不變B.bd時間段內(nèi)發(fā)生鉀離子的外流C.e點達到靜息電位的最大值D.ac段鈉離子進入細胞和ce段鉀離子流出細胞的方式相同7．2020年世界艾滋病日，我國宣傳活動主題是“攜手防疫抗艾，共擔健康責任”艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒（簡稱），屬于病毒，主要侵染輔助性細胞，導致免疫系統(tǒng)癱瘓，下列有關(guān)敘述錯誤是（）A.輔助性細胞在體液免疫和細胞免疫中均發(fā)揮作用B.侵染的輔助性細胞最終可能被巨噬細胞吞噬C.的遺傳物質(zhì)易發(fā)生變異，難以研制相應的疫苗D.存在母嬰傳播方式，屬于遺傳病8．（10分）果樹—草菇立體農(nóng)業(yè)是利用果樹下弱光潮濕的環(huán)境條件，用枯草等材料栽培草菇。栽培草菇剩下的基質(zhì)，又給果樹提供了營養(yǎng)。有關(guān)敘述正確的是（）A.草菇屬于消費者，促進了物質(zhì)和能量循環(huán)B.果樹利用栽培草菇剩下的基質(zhì)，屬于分解者C.枯草的能量既可以流向草菇，也可以流向果樹D.果樹—草菇立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式可以提高能量利用率二、非選擇題9．（10分）在擬南芥的幼根中，根尖產(chǎn)生的生長素很少，根所需的生長素主要來自地上部分，地上部分產(chǎn)生的生長素通過中柱只能向根尖運輸，然后根尖的生長素再通過皮層回流。在幼根的中柱和皮層細胞中，無論生長素以什么方式進入細胞，運出細胞時必須依賴運輸載體PIN蛋白，見下圖1。將擬南芥橫放后，其根冠中的平衡石細胞感受到重力信號，細胞內(nèi)的淀粉體就會沿著重力方向沉降，通過一系列調(diào)控使根向地生長，見下圖2。（1）生長素在細胞水平上具有___________________和誘導細胞分化的作用；少量的生長素即可對植物的生長發(fā)育有顯著影響，但是植物體還要源源不斷合成生長素的原因是_________。（2）PIN蛋白在中柱和皮層細胞分布的位置是否相同？_______（填“是”或“否”）（3）據(jù)圖分析，擬南芥橫放后，由于________________導致近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)，根向地彎曲生長。（4）有研究者曾經(jīng)認為根的向水性也依賴于細胞膜上的生長素運輸載體PIN蛋白。有科學家設(shè)計如下實驗，證明了根的向水性與PIN蛋白無關(guān)：將已培養(yǎng)7天的PIN蛋白缺失突變體擬南芥移栽到_______的瓊脂培養(yǎng)基中，用遮光罩遮住根部，培養(yǎng)一段時間，觀察記錄根的生長和彎曲情況。結(jié)果如下圖3所示。請指出此實驗方案不足之處：________________________。10．（14分）丹頂鶴需要潔凈而又開闊的淺灘、蘆葦沼澤濕地環(huán)境作為棲息地，主要的食物為魚、蝦、水生昆蟲、軟體動物、蝌蚪、沙蠶、蛤蜊、釘螺以及水生植物的莖、葉、塊根、球莖和果實等等。為了吸引丹頂鶴冬天來射陽丹頂鶴自然保護區(qū)越冬，科研人員針對其需求，營造適宜丹頂鶴棲息的濕地生境（如圖）。請回答下列問題：（1）該生境中，從沉水植物區(qū)依次到挺水植物區(qū)、草本植物區(qū)、泥灘地體現(xiàn)了生物群落__________結(jié)構(gòu)，上述不同區(qū)域分布的植物的種類、數(shù)量以及形態(tài)結(jié)構(gòu)明顯不同，反映出水分會對群落中各種群的__________產(chǎn)生影響。（2）科研人員在夏季營造高水位的開敝水面濕地生境，可防止__________（生態(tài)因子）對植被、底柄動物和魚類的傷害，到冬季可以為丹頂鶴提供足夠的__________。在冬季，科研人員將水位降低至低水位，營造____________________等生境，吸引丹頂鶴棲息。（3）上述科研人員在不同季節(jié)營造不同生境而導致的群落演替屬于__________演替，也說明在一定程度上，人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴腳_________。（4）上述濕地生境也是黑嘴鷗、鸻鷸類、雁鴨類等鳥類的重要棲息地。這些鳥類和丹頂鶴之間雖然存在__________關(guān)系，但是可以增加該濕地生境的__________復雜程度，提高了濕地生態(tài)系統(tǒng)的__________能力。11．（14分）動物乳腺生物反應器能被應用于現(xiàn)代生物制藥。下圖為利用奶牛生產(chǎn)抗病毒的特效藥——干擾素的基本流程部分圖。請回答下列問題。（1）由干擾素mRNA形成cDNA的①過程稱為___________，②過程可通過___________技術(shù)擴增獲得大量干擾素基因。（2）將干擾素基因與___________________等調(diào)控組件重組在一起，通過顯微注射等方法，導入哺乳動物的___________________細胞中，從而得到干擾素定位表達于動物乳腺，分泌干擾素的動物乳腺生物反應器。（3）若⑤過程表示的是體外受精，完成⑤過程后，應將受精卵移入________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)過程中，通常需要提供一定濃度的CO2，其作用是______________。（4）⑦過程表示的是胚胎移植，其優(yōu)勢是________________。12．回答下列與酵母菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）將一定量的酵母菌菌種接種到裝有100mL液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)基M）的培養(yǎng)瓶中進行培養(yǎng)，每天定時采用______的方法對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)。若計數(shù)后發(fā)現(xiàn)，在最初的一段時間內(nèi)，種群的數(shù)量每天都增加n倍，則在這段時間內(nèi)，種群數(shù)量可以用數(shù)學模型______表示。（2）若再經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，培養(yǎng)瓶中該酵母菌的總數(shù)達到a，此后種群數(shù)量不再增加。由此可知，該種群增長曲線整體呈現(xiàn)為______形。且種群數(shù)量為______時，種群數(shù)量增長最快。（3）若在100mL培養(yǎng)基M中接種該酵母菌的量增加一倍，則與增加前相比，酵母菌的K值______（填“增大”“不變”或“減小”）；若在接種酵母菌的同時，該培養(yǎng)基受到另外一種真菌的污染，則與污染前相比，培養(yǎng)液中酵母菌的K值將______（填“增大”“不變”或“減小”）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】育種有雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種外，還有基因工程育種。1、單倍體育種的過程一般是首先花藥離體培養(yǎng)，從而獲得單倍體植株，然后進行秋水仙素加倍，從而獲得所需性狀的純合個體。單倍體育種的優(yōu)點是能迅速獲得純合體，加快育種進程。2、誘變育種具有的優(yōu)點是可以提高突變率，縮短育種周期，以及能大幅度改良某些性狀。缺點是成功率低,有利變異的個體往往不多；此外需要大量處理誘變材料才能獲得所需性狀。3、雜交育種的方法通常是選出具有不同優(yōu)良性狀的個體雜交，從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產(chǎn)要求的個體。步驟：雜交、純化。雜交育種的優(yōu)點是簡便易行；缺點是育種周期較長?！驹斀狻緼、雜交育種的優(yōu)點是簡便易行；缺點是育種周期較長，A錯誤；B、誘變育種具有的優(yōu)點是可以提高突變率，以及能大幅度改良某些性狀，缺點是成功率低,有利變異的個體往往不多，B錯誤；C、轉(zhuǎn)基因育種就是用分子生物學方法把目標基因切割下來，通過克隆、表達載體構(gòu)建和遺傳轉(zhuǎn)化使外來基因整合進植物基因組的育種方法，該方法操作過程要求高，C錯誤；D、單倍體育種的優(yōu)點是能迅速獲得純合體，加快育種進程，D正確；故選D?！军c睛】注意區(qū)分最簡便和最快捷的育種方法。2、C【解析】分析圖甲：圖中所示為種群呈S型和J型曲線。圖乙為種群數(shù)量的“S”型增長曲線，隨著時間的增加，種群增長速率先增加后減少，g點種群數(shù)量達到K值；丙是種群年齡結(jié)構(gòu)，A是增長型，B是穩(wěn)定型，C是衰退型?！驹斀狻緼、圖甲中曲線X對應“J”形增長曲線，可用數(shù)學模型Nt=N0rt表示，其中r>1，A錯誤；B、物種豐富度是在群落水平上研究的內(nèi)容，環(huán)境容納量是在種群水平上研究的內(nèi)容，從題中的信息無法判斷物種豐富度，B錯誤；C、圖乙中f點對應為K/2值，有害動物的防治應在K/2前，而海洋捕撈則應在K/2后，C正確；D、圖乙中n點增長率大于0，年齡結(jié)構(gòu)是增長型，對應圖丙的A，g點種群的增長率為0，出生率等于死亡率，年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型，對應圖丙的B，D錯誤。故選C。3、A【解析】基因突變的特征：1、基因突變在自然界是普遍存在的；2、變異是隨機發(fā)生的、不定向的；3、基因突變的頻率是很低的；4、多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應環(huán)境?！驹斀狻緼.無論是低等生物還是高等生物，無論是體細胞還是生殖細胞，都可能發(fā)生突變，說明具有突變具有普遍性，A正確；B.無論是個體發(fā)育的哪個時期，都可能發(fā)生突變，說明基因突變具有隨機性，B錯誤；C.突變是不定向的，一個位點上的基因可以突變成多個等位基因，C錯誤；D.生物與環(huán)境的適應是長期自然選擇的結(jié)果，當發(fā)生基因突變后，出現(xiàn)新的生物體性狀往往與環(huán)境是不相適應的，突變對生物的生存往往是有害的，但是有的基因突變對生物的生存是有利的，D錯誤。故選A?！军c睛】注意理解基因突變的4大特征是解答本題的關(guān)鍵。4、D【解析】人類對生物資源開發(fā)利用，應該走可持續(xù)發(fā)展的道路。對于漁業(yè)資源，應該規(guī)定禁捕期、禁漁區(qū)以及合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具等。網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具，只能對捕撈的魚的大小進行選擇，而不能對魚的性別進行選擇，不會改變其性別比例?！驹斀狻緼、海洋漁業(yè)生產(chǎn)中，“絕戶網(wǎng)”使幼小的個體難以逃脫，得不到生長和繁殖的機會，合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進行捕撈，會使更多幼小的個體逃脫，得到生長和繁殖的機會，使得種群的年齡結(jié)構(gòu)處于增長型，A正確；B、禁漁十年，利于長江魚類各個種群繁衍生息，得以保持足夠的種群基數(shù)，利于長江生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性保持，B正確；C、禁漁十年，種群的年齡結(jié)構(gòu)處于增長型，則出生率大于死亡率，有利于種群數(shù)量的恢復，C正確；D、禁漁十年，可以通過食用人工養(yǎng)殖魚類等作為補充，不會使魚類大幅度漲價，D錯誤。故選D。5、C【解析】調(diào)節(jié)植物生命活動的激素不是孤立的，而是相互作用共同調(diào)節(jié)的，植物生命活動的調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達的結(jié)果。植物的生長發(fā)育既受內(nèi)部因子（激素）的調(diào)節(jié)，也受外部因子（如光、溫度、日照長度、重力、化學物質(zhì)等）的影響。這些化學和物理因子通過信號轉(zhuǎn)導，誘導相關(guān)基因表達，調(diào)控生長發(fā)育?！驹斀狻緼、在植物的生長過程中，生長素濃度過高會促進乙烯的合成，乙烯合成增加反過來抑制植物的生長，因此在植物的生長過程中，生長素和乙烯之間存在著反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、決定植物器官生長發(fā)育的是各種植物激素的相對含量，而不是絕對含量，B正確；C、光照、溫度等環(huán)境因素還可影響植物激素的產(chǎn)生和分布進而影響植物的生命活動，C錯誤；D、植物激素調(diào)節(jié)植物生命活動的本質(zhì)是基因組在時間和空間上程序性表達的結(jié)果，D正確。故選C。6、B【解析】靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子少量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去。曲線圖分析，內(nèi)向電流是指正離子由細胞膜外向膜內(nèi)流動，為鈉離子內(nèi)流；外向電流是指正離子由細胞膜內(nèi)向膜外流動，為鉀離子外流，因此，c點產(chǎn)生動作電位，e點產(chǎn)生靜息電位?！驹斀狻緼、動作電位的峰值與Na+內(nèi)流最后達到Na+平衡電位有關(guān)。因此，增大膜外K+濃度，c點對應的動作電位值不變，A正確；B、bc時間段內(nèi)發(fā)生鈉離子的內(nèi)流，cd時間段內(nèi)發(fā)生鉀離子的外流，B錯誤；C、e點達到靜息電位的最大值，c點達到動作電位的最大值，C正確；D、ac段鈉離子進入細胞和ce段鉀離子流出細胞的方式都是協(xié)助擴散，二者均是順濃度梯度進行的，D正確。故選B。7、D【解析】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，侵染輔助性T細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播?！驹斀狻緼、細胞毒性T細胞只在細胞免疫中發(fā)揮作用，輔助性T細胞分泌細胞因子，可在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮作用，A正確；B、巨噬細胞是一種具有多種功能的免疫細胞，它可能吞噬被HIV侵染的輔助性T細胞，B正確；C、艾滋病疫苗難以研制成功的原因是HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，易發(fā)生變異，C正確；D、艾滋病可通過母嬰傳播進行傳染，因此屬于傳染病，不屬于遺傳病，D錯誤。故選D。8、D【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者；生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者是營腐生生活的微生物或動物。2、研究能量流動的意義：①可以幫助人們科學規(guī)劃，設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??！驹斀狻緼、草菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，A錯誤；B、果樹可將光能轉(zhuǎn)化為有機物中的化學能，屬于生產(chǎn)者，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，枯草的能量可流向草菇，但不能流向果樹，C錯誤；D、果樹—草菇立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式可以提高能量利用率，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑珼正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.促進細胞伸長生長②.生長素起作用后即被滅活（或分解）（2）否（3）淀粉體沿著重力方向沉降，使位于細胞膜上的PIN蛋白的分布在近地側(cè)，生長素通過PIN蛋白向根的近地側(cè)運輸（4）①.左側(cè)含水量高，右側(cè)含水量低②.沒有設(shè)置一組培養(yǎng)野生型擬南芥的對照組【解析】1、植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物。2、分析題意可知，生長素通過中柱只能向根尖運輸，所以要不斷的穿過構(gòu)成中柱的細胞才能到達根尖，即不斷的進細胞、出細胞，向下運輸。運出細胞時必須依賴運輸載體PIN蛋白，所以推測將生長素運輸載體PIN蛋白位于細胞靠近根尖的一側(cè)，而其他部位沒有該載體分布?！拘?詳解】生長素具有促進生長的作用，在細胞水平上具有促進細胞伸長生長和誘導細胞分化的作用；生長素素發(fā)揮作用后即被滅活，所以植物體需要源源不斷合成生長素滿足調(diào)節(jié)生命活動的需求。【小問2詳解】從圖中看出，生長素在中柱中是向根尖運輸，而在皮層是向上運輸，根據(jù)題干信息“無論生長素以什么方式進入細胞，運出細胞時必須依賴運輸載體PIN蛋白”，所以PIN蛋白在中柱細胞中主要分布在向根尖一側(cè)，而在皮層中是背向根尖一側(cè)，因此PIN蛋白在中柱和皮層細胞分布的位置不同?！拘?詳解】根據(jù)題干信息“擬南芥橫放后，其根冠中的平衡石細胞感受到重力信號，細胞內(nèi)的淀粉體就會沿著重力方向沉降”，所以使使位于細胞膜上的PIN蛋白的分布在近地側(cè)，生長素通過PIN蛋白向根的近地側(cè)運輸，導致近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)，根向地彎曲生長?！拘?詳解】要證明根的向水性與PIN蛋白無關(guān)，則無論是正常擬南芥和PIN蛋白缺失突變體擬南芥在生長的過程中都會表現(xiàn)出向水性也就是說向水性與PIN蛋白無關(guān)。所以設(shè)計實驗思路為：將已培養(yǎng)7天的PIN蛋白缺失突變體擬南芥分別移栽左側(cè)含水量高，右側(cè)含水量低的瓊脂培養(yǎng)基中，用遮光罩遮住根部，培養(yǎng)一段時間，觀察記錄根的生長和彎曲情況，只要表現(xiàn)出向水性，則可證明結(jié)論。該實驗在設(shè)計過程中沒有對照，所以需要設(shè)置一組培養(yǎng)野生型擬南芥的對照組?！军c睛】本題考查了植物激素的作用特點及運輸。準確分析題意，提取題干有效信息，運用所學知識，大膽推理想象是解答本題的關(guān)鍵。10、（1）①.水平②.基本特征（2）①.高溫##溫度②.食物③.淺灘、蘆葦沼澤濕地（3）①.次生②.方向和速度（4）①.競爭②.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)##食物網(wǎng)③.自我調(diào)節(jié)【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋，物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力越大。2、群落的空間結(jié)構(gòu)主要有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】該生境中，沉水植物生活在高水位區(qū)域，挺水植物生活在常水位區(qū)域，草本植物生活在低水位區(qū)域，從沉水植物區(qū)依次到挺水植物區(qū)、草本植物區(qū)、泥灘地體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)。上述不同區(qū)域分布的植物的種類、數(shù)量以及形態(tài)結(jié)構(gòu)明顯不同，反映出水分會對群落中各種群的基本特征產(chǎn)生影響，在不同區(qū)域中植物的優(yōu)勢種不同?！拘?詳解】夏季陽光直射，溫度相對較高，科研人員在夏季營造高水位的開敝水面濕地生境，可防止高溫對植被、底柄動物和魚類的傷害，使該區(qū)域的生物都能夠大量繁殖，快速生長，到冬季可以為丹頂鶴提供足夠的食物，吸引丹頂鶴冬天來此地越冬。根據(jù)題干信息可知，丹頂鶴需要潔凈而又開闊的淺灘、蘆葦沼澤濕地環(huán)境作為棲息地，在冬季，科研人員將水位降低至低水位，可以營造出淺灘、蘆葦沼澤濕地等生境，吸引丹頂鶴棲息?！拘?詳解】科研人員在不同季節(jié)營造不同生境，仍然保留了土壤條件和相關(guān)制備，所以因此導致的群落演替屬于次生演替。也說明在一定程度上，人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣??！拘?詳解】由于上述濕地生境也是黑嘴鷗、鸻鷸類、雁鴨類等鳥類重要梄息地，和丹頂鶴共用同一片區(qū)域，則這些鳥類和丹頂鶴之間雖然存在競爭關(guān)系，但是可以增加該濕地生境的物種多樣性，使生態(tài)系統(tǒng)的成分更加豐富，使該區(qū)域的食物鏈和食物網(wǎng)更加復雜，提高了濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?！军c睛】本題以營造適宜丹頂鶴棲息的濕地生境為背景，考查群落的結(jié)構(gòu)、演替和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。11、（1）①.逆轉(zhuǎn)錄②.PCR（2）①.乳腺蛋白基因的啟動子②.受精卵（3）①.發(fā)育②.維持培養(yǎng)液的pH穩(wěn)定（4）可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力【解析】分析題圖：圖示為利用奶牛生產(chǎn)抗病毒的特效藥--干擾素的基本流程，其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程，②表示采用PCR技術(shù)大量擴增目的基因，③表示基因表達載體的構(gòu)建，④表示將目的基因?qū)胧荏w細胞，⑤表示體外受精，⑥表示早期胚胎培養(yǎng)，⑦表示胚胎移植?！拘?詳解】根據(jù)以上分析可知，由mRNA形成cDNA的①過程稱作逆轉(zhuǎn)錄，PCR的最大特點是能將微量的DNA大幅增加，因此②表示利用PCR技術(shù)擴增獲得大量目的基因的過程?！拘?詳解】構(gòu)建乳腺生物反應器的過程中，必須讓目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子組建在一起，使目的基因在乳腺細胞中選擇性表達，通過顯微注射等方法，將基因表達載體導入哺乳動物的受精卵中?！拘?詳解】⑤表示體外受精過程，體外受精后，應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)過程中，在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防止雜菌污染；培養(yǎng)過程通常需要維持一定的CO2濃度，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH值小問4詳解】胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到