貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論方案

貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論什么是貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色模型的局限貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論的應(yīng)用相關(guān)書(shū)籍編輯本段什么是貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論劍橋產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)研究部前主任貝爾賓博士和他的同事們經(jīng)過(guò)多年在澳洲和英國(guó)的研究與實(shí)踐，提出了著名的貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論，即一支結(jié)構(gòu)合理的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該由八1、實(shí)干家CW(CompanyWorker)貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論D在團(tuán)隊(duì)中的作用1、把談話與建議轉(zhuǎn)換為實(shí)際步驟2、考慮什么是行得通的，什么是行不通的3、整理建議，使之與已經(jīng)取得一致意見(jiàn)的計(jì)劃和已有的系統(tǒng)相配合D在團(tuán)隊(duì)中的作用1明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和方向2選擇需要決策的問(wèn)題，并明確它們的先后順序3幫助確定團(tuán)隊(duì)中的角色分工、責(zé)任和工作界限4總結(jié)團(tuán)隊(duì)的感受和成就，綜合團(tuán)隊(duì)的建議3推進(jìn)者SH(Shaper)D在團(tuán)隊(duì)中的作用1尋找和發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)討論中可能的方案2使團(tuán)隊(duì)內(nèi)的任務(wù)和目標(biāo)成形3推動(dòng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成一致意見(jiàn)，并朝向決策行動(dòng)4智多星PL(Planter)D在團(tuán)隊(duì)中的作用1提供建議2提出批評(píng)并有助于引出相反意見(jiàn)3對(duì)已經(jīng)形成的行動(dòng)方案提出新的看法5外交家RI(ResourceInvestigator)貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論D在團(tuán)隊(duì)中的作用1提出建議，并引入外部信息2接觸持有其他觀點(diǎn)的個(gè)體或群體3參加磋商性質(zhì)的活動(dòng)6監(jiān)督員ME(MonitorEvaluator)D在團(tuán)隊(duì)中的作用1分析問(wèn)題和情景2對(duì)繁雜的材料予以簡(jiǎn)化，并澄清模糊不清的問(wèn)題3對(duì)他人的判斷和作用做出評(píng)價(jià)8完美主義者FI(Finisher)這并不代表在實(shí)踐中你不能夠擔(dān)當(dāng)其他角色。在大型項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)往往被歸于團(tuán)隊(duì)工作流程。貝爾賓自己亦坦言承認(rèn)，如果團(tuán)隊(duì)構(gòu)成中有一位塑造者和一批好好先生(YesMan),這個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效往往較高，尤其是當(dāng)眾人對(duì)團(tuán)隊(duì)的期望值較高的時(shí)候。在項(xiàng)目執(zhí)行的實(shí)際過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是不斷變化著的。在實(shí)踐中也許需要多于一位塑造者，為團(tuán)隊(duì)帶入更多的主張和見(jiàn)解。該模型沒(méi)有將人際等級(jí)關(guān)系納入考慮范疇。編輯本段貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論的應(yīng)用(一)角色齊全。唯有角色齊全，才能實(shí)現(xiàn)功能齊全。正如貝爾賓博士所說(shuō)的那樣，用我的理論不能斷言某個(gè)群體一定會(huì)成功，但能夠預(yù)測(cè)某個(gè)群體一定會(huì)失敗。聚者、創(chuàng)新者和完美主義者這八種角色的綜合平衡。(二)容人短處，用人所長(zhǎng)。知人善任是每一個(gè)管理者都應(yīng)具備的基本素質(zhì)。管理者在組建團(tuán)隊(duì)時(shí)，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到各個(gè)角色的基本特征，容人短處，用人所長(zhǎng)。在實(shí)踐中，真正成功的管理者，對(duì)下屬人員的秉性特征的了解都是很透徹的，而且只有在此基礎(chǔ)上組建的團(tuán)隊(duì)，才能真正實(shí)現(xiàn)氣質(zhì)結(jié)構(gòu)上的優(yōu)化，成為高績(jī)效的團(tuán)(三)尊重差異，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)。對(duì)于一份給定的工作，完全合乎標(biāo)準(zhǔn)的理想人選幾乎不存在——沒(méi)有一個(gè)人能滿足我們所有的要求。但是一個(gè)由個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)卻能夠做到完美無(wú)缺——它并非是單個(gè)人的簡(jiǎn)單羅列組合，而是在團(tuán)隊(duì)角色上亦即團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)了互補(bǔ)。也正是這種在系統(tǒng)上的異質(zhì)性、多樣性，才使整個(gè)團(tuán)隊(duì)(四)增強(qiáng)彈性，主動(dòng)補(bǔ)位。從一般意義上而言，要組建一支成功的團(tuán)隊(duì)，必須在團(tuán)隊(duì)成員中形成集體決策、相互負(fù)責(zé)、民主管理、自我督導(dǎo)的氛圍，這是團(tuán)隊(duì)區(qū)別于傳統(tǒng)組織及一般群體的關(guān)鍵所在。除此之外，從團(tuán)隊(duì)角色理論的角度出發(fā)，還應(yīng)特別注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)補(bǔ)位意識(shí)——即當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在上述八種團(tuán)隊(duì)角色出現(xiàn)欠缺時(shí)，其成員應(yīng)在條件許可的情況下，能夠增強(qiáng)彈性，主動(dòng)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)角色的轉(zhuǎn)換，使團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)從整體上趨于合理，以便更好地達(dá)成團(tuán)隊(duì)共同的績(jī)效目標(biāo)。事實(shí)上，因?yàn)槎鄶?shù)人在個(gè)性、稟賦上存在著雙重、甚至多重性，也使這種團(tuán)隊(duì)角色的轉(zhuǎn)換成為可能，這個(gè)點(diǎn)也是為我們測(cè)試結(jié)果及實(shí)踐所證實(shí)了的。編輯本段貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色自測(cè)問(wèn)卷最高，以此類(lèi)推。最的情況也可能是十分全部分配給其中的某一句話。請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況把分?jǐn)?shù)填入后面的表中。這里有份Excel,能夠幫助你校驗(yàn)每題的分H、我能使人放心的是，對(duì)那些最基本的工作，我都能組織得“井井有條”。B、我經(jīng)常向別人的見(jiàn)解進(jìn)行挑戰(zhàn)或堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。C、在辯論中，我通常能找到論據(jù)去推翻那些不甚有理的主張。D、我認(rèn)為，只要計(jì)劃必須開(kāi)始執(zhí)行，我有推動(dòng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的才能。E、我有意避免使自己太突出或出人意料。F、對(duì)承擔(dān)的任何工作，我都能做到盡善盡美。G、我樂(lè)于與工作團(tuán)隊(duì)以外的人進(jìn)行聯(lián)系。H、即使我對(duì)所有的觀點(diǎn)都感興趣，但這并不影響我在必要的時(shí)候下決心。A、我喜歡分析情況，權(quán)衡所有可能的選擇。B、我對(duì)尋找解決問(wèn)題的可行方案感興趣。D、我能對(duì)決策有強(qiáng)烈的影響。E、我能適合那些有新意的人。F、我能使人們?cè)谀稠?xiàng)必要的行動(dòng)上達(dá)成一致意見(jiàn)。G、我感到我的身上有一種能使我全身心地投入到工作中去的氣質(zhì)。H、我很高興能找到一塊能夠發(fā)揮我想象力的天地。A、在