版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
初三學(xué)生讀書演講稿4分鐘合集
有位名人曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就像是和一位高尚的人談話?!比赵氯缢?,光陰似箭,古往今來歷史長河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。下面給大家?guī)黻P(guān)于初三學(xué)生讀書演講稿4分鐘,盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。+
初三學(xué)生讀書演講稿4分鐘1
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯,書是永不背叛的朋友。我愛讀書,每當(dāng)沉醉在書香之中,我就無法自拔!
我離不開書,書也離不開我。每天,我都把自己泡在書海里,晴天時(shí)讀,雨天時(shí)讀,春天讀,夏天讀,秋天讀,冬天讀,快樂時(shí)看,不快樂時(shí)還看……你或許會(huì)問:書里究竟有什么咒語,讓你如此著魔?我熱愛讀書,愛的是書中精妙的語言;愛的是書中曲折的情節(jié);愛的是書中深刻的道理。
記得媽媽送給我的第一本書是《賣火柴的小女孩》。這本書描述了一個(gè)生活凄慘,最終在大年之夜心懷美夢(mèng)在墻角凍死的賣火柴的小女孩。讀完這本書我哭了。小女孩的遭受實(shí)在是太凄慘了!我想:我們?nèi)缃裆钤谶@樣美妙的世界里,肯定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!
還有那本童話故事《白雪公主》。這本書想必大家都不生疏吧!白雪公主真是一位漂亮和善又極其純真的人啊!面對(duì)繼母一次次的陰謀陰謀,她始終表現(xiàn)出英勇和善的本性,最終最終和王子過上了幸福歡樂的生活。而那個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的惡毒王后也得到她應(yīng)有的懲處。做人應(yīng)當(dāng)和善,而不能做哪些傷天害理的壞事,否則害人又害己,你說,不是嗎?
不少人可能都喜愛讀一些好玩的童話、笑話之類的書,不喜愛枯乏的外國作品。但是,我不同,對(duì)于這些書,我可是愛不釋手喲!
法國“短篇小說”莫泊桑寫過一篇名叫《窮鬼》的文章。這篇文章不好笑也沒有發(fā)人深省的道理,可是它里面描寫了這個(gè)“窮鬼”乞丐的細(xì)致動(dòng)作,真可謂是惟妙惟肖!比方乞丐用手抓飯吃、乞討的動(dòng)作,被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄與警察爭吵的神態(tài)等,都描寫得栩栩如生、活敏捷現(xiàn)。令人讀后,頭腦立刻就顯現(xiàn)出這個(gè)乞丐的詳細(xì)形象,印象深刻、回味無窮!
我愛讀書,古今中外的名人著作我愛讀,妙趣橫生的童話民謠我愛讀,作文小說我愛讀……我像一頁小舟,暢游在學(xué)問的海洋;我像一只小鳥,歡樂地穿梭在書籍的森林;我像一條春蠶,貪欲地吮吸著文化的甘泉……
在閱讀中體會(huì),在閱讀中成長,我讀書,我歡樂!
感謝大家!
初三學(xué)生讀書演講稿4分鐘2
敬重的教師,親愛的同學(xué):
大家好!
今日,我演講的題目是《我讀書、我歡樂》。假如我是一棵小樹,那么書就是絢爛的陽光,它照射著我,讓我歡樂地成長;
假如我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我歡樂的成長;
假如我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我歡樂的成長!
小時(shí)候,我就很喜愛看書。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本,在書的世界中飛翔。那時(shí),書就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書中,我和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時(shí)間的消逝,我一每天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書。我經(jīng)常悄悄地坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而夢(mèng)想,時(shí)而歡樂。在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要頑強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣!讀書,增加了我的學(xué)問,開闊了我的視野,豐富了我的生活。書是歡樂的天堂,書如同冬日里的陽光,帶給我春的暖和;書又似沙漠里的綠洲,賜予我新的盼望。同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美妙的明天!
我的演講完了,感謝大家!
初三學(xué)生讀書演講稿4分鐘3
大家下午好!
兒時(shí)的我,在鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思,讀書是我最頭疼的事了。
慢慢長大了,我感到了學(xué)問的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜愛讀書而苦惱,經(jīng)常買很多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語競賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:金蟬脫殼(ké)。剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到驚奇,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:自己看看拼音,究竟讀什么。噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!我恍然大悟。爸爸嚴(yán)厲的對(duì)我說:以后要留意多讀書,那才能積存學(xué)問呀!于是,我便暗暗下決心,肯定要多讀書,懂得好多好多的學(xué)問。
從那以后,我真的喜愛上了讀書,由于書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大概敬佩不已,我深深地沉醉在書的海洋中。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰明,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心安康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完善無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,由于我擁有安康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,頑強(qiáng)的毅志和堅(jiān)韌的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活布滿了盼望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的學(xué)問更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書給了我學(xué)問,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力氣。讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我的東西是:學(xué)問。它豐富了我的大腦,增長了我的見識(shí)。
你能說讀書不歡樂嗎?
我的演講到此完畢!感謝大家!
初三學(xué)生讀書演講稿4分鐘4
敬重的教師同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《我讀書我歡樂》。
讀書,是一種享受,也是一種歡樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是奇妙的。
小時(shí)候,我就和書結(jié)下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少歡樂。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說:“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到許多歡樂的。”我有點(diǎn)不信任,不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,讀著讀著,還覺得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊快樂地拍著手說:“好玩,好玩,看課外書真好玩!”
從那以后,我真的喜愛上了讀書,由于書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大概敬佩不已。我深深地沉醉在書的海洋中。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,由于我擁有安康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,頑強(qiáng)的毅志和堅(jiān)韌的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活布滿了盼望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的學(xué)問更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是:它豐富了我的大腦,增長了我的見識(shí)。
讀書給了我學(xué)問,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力氣。
我愛看書,永久愛看書!同學(xué)們,愛書吧!書是才智的源泉,書是學(xué)問的寶庫,書是人類進(jìn)步的階梯,讀書的感覺真好!
我的演講完畢,感謝大家!
初三學(xué)生讀書演講稿4分鐘5
敬重的各位教師、同學(xué)們:
大家好!
書,對(duì)于我們來說,是一件熟識(shí)得不能再熟識(shí)的東西,我們可以從書中學(xué)到很多有益的學(xué)問,開闊視野,俗話說;“人可一日不食肉,不行一天不讀書?!倍遥瑫€是學(xué)問的源泉呢。
從小到大,我讀過的書數(shù)不勝數(shù),有《格林童話》、《愛的教育》……其中我最喜愛讀的書要數(shù)“世界童話”安徒生寫的《安徒生童話》了。
《安徒生童話》中摘錄了許很多多好玩的童話故事,每個(gè)故事都令人百讀不厭。在《安徒生童話》中的很多文章都包含了許多深刻的道理,我覺得這本書寫得很好,特別值得我們一讀。它不僅可以讓人懂得道理,還可以幫人改正缺點(diǎn)。
以前,我特別喜愛玩電腦嬉戲,常常到電腦城去,還不顧一切地去買嬉戲碟。但是,在我讀完《安徒生童話》中《皇帝的新裝》這篇童話時(shí),我一下子明白了:我們不應(yīng)當(dāng)像文中的皇帝一樣,為了自己的愿望而盲目地去追求,輕信別人的一言一語。我徹底地改正了缺點(diǎn)。
書,在我的成長中有著相當(dāng)大的作用。當(dāng)我感到不快樂時(shí),看看書,書中的內(nèi)容便帶著我游覽世界,整個(gè)人立刻感到特別輕松;當(dāng)我遇到難題時(shí),翻翻字典,全部的難題立刻迎刃而解;當(dāng)我學(xué)習(xí)后感到疲憊時(shí),看一會(huì)兒書,就讓大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹?。總而言之,書可以讓我得到歡樂,讓我在學(xué)問的海洋里游覽,讓我的課余生活變得更加多姿多彩。
在家里,我隨時(shí)都會(huì)拿起一本書來看。在我家,床頭、客廳、餐桌都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年物業(yè)廣告位租賃與社區(qū)安全防范服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度煤炭產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新居間合作合同4篇
- 2025年水土保持設(shè)施驗(yàn)收技術(shù)服務(wù)與生態(tài)修復(fù)施工合同3篇
- 二零二五年度環(huán)保設(shè)施建設(shè)與運(yùn)營采購合同范本3篇
- 2025年度高端定制旅游服務(wù)委托合同范本4篇
- 二零二五年度大棚農(nóng)業(yè)綠色生產(chǎn)與有機(jī)認(rèn)證合同3篇
- 二零二五年度生態(tài)濕地恢復(fù)與綠化工程合同8篇
- 2025年度專業(yè)設(shè)備租賃合同模板4篇
- 二零二五版文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目投資合同2篇
- 二零二五版鋼材原材料采購及庫存管理合同3篇
- 高考詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí):題畫抒懷詩、干謁言志詩
- 2023年遼寧省交通高等??茖W(xué)校高職單招(英語)試題庫含答案解析
- GB/T 33688-2017選煤磁選設(shè)備工藝效果評(píng)定方法
- GB/T 304.3-2002關(guān)節(jié)軸承配合
- 漆畫漆藝 第三章
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 光伏逆變器一課件
- 貨物供應(yīng)、運(yùn)輸、包裝說明方案
- (完整版)英語高頻詞匯800詞
- 《基礎(chǔ)馬來語》課程標(biāo)準(zhǔn)(高職)
- IEC61850研討交流之四-服務(wù)影射
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論