版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)(4篇)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)(通用4篇)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇1
周六上午參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長(zhǎng)會(huì),每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我都收獲很多,不僅加深了對(duì)學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同,也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法,受益非淺。
一、為學(xué)校和老師的努力而感動(dòng)
每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),從會(huì)議的日程和安排的內(nèi)容中,我都能深深的體會(huì)到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長(zhǎng)會(huì)上精心挑選的教育講座每次都能及時(shí)的糾正我在日常教育孩子錯(cuò)誤,讓我在教育孩子的過(guò)程中少走彎路、錯(cuò)路。學(xué)校給家長(zhǎng)灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻郑菑呐囵B(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來(lái)和家長(zhǎng)溝通,培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長(zhǎng)之間交流時(shí),班主任老師選了三個(gè)發(fā)言的家長(zhǎng),也是各有側(cè)重,從幾個(gè)方面為我們介紹經(jīng)驗(yàn)。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)而欣慰、感動(dòng)。
二、為自己教育孩子知識(shí)的匱乏而慚愧
孩子上了小學(xué)以后,自己也是很上心的輔導(dǎo)孩子作業(yè),苦口婆心的教育孩子,但孩子還是很不配合,讓我覺(jué)得很累。在看了柴潔心老師的講座后,我深深的感到教育孩子之所以累,是因?yàn)闆](méi)有掌握好的教育方法。當(dāng)老師,必須具有教師證;當(dāng)醫(yī)生,必須具有醫(yī)師資格證;做司機(jī),必須具有駕駛證;做一個(gè)合格的父母也需要培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,除了學(xué)校和老師的教育與關(guān)心,良好的家庭教育更是非常重要和必要的,但我們做父母的很少是充分準(zhǔn)備好了才來(lái)做父母的,而且在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,所以我們應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí),多了解一些教育孩子的方法,端正心態(tài),營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭,讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)如何做人、如何學(xué)習(xí)。
三、通過(guò)其他家長(zhǎng)的發(fā)言找到差距
在家長(zhǎng)會(huì)上,老師還請(qǐng)三位家長(zhǎng)做了發(fā)言,通過(guò)家長(zhǎng)的發(fā)言,我學(xué)到了很多教育孩子的實(shí)用方法,也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項(xiàng),我本身做的就不夠好,為了節(jié)省時(shí)間,我常常是孩子做完作業(yè)后,沒(méi)有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字,這樣孩子就養(yǎng)成了依賴(lài)、馬虎的習(xí)慣,考試的時(shí)候就是會(huì)做的題也可能丟分。還有在孩子的學(xué)習(xí)上耐心不夠,講兩遍孩子還不能明白,我就會(huì)著急、上火,劈頭蓋腦對(duì)孩子一陣訓(xùn)斥,打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認(rèn)為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距,但通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我認(rèn)識(shí)到孩子一分的差距就說(shuō)明了家長(zhǎng)一分的差距。
家長(zhǎng)是孩子的教科書(shū),家長(zhǎng)要以孩子為驕傲,首先要讓孩子以家長(zhǎng)為驕傲。反省自己的家庭教育,思想上不夠重視,放手太多,監(jiān)控太少,高估了孩子的自覺(jué)性和自制力,今后會(huì)更加重視對(duì)孩子進(jìn)行習(xí)慣、情感、價(jià)值觀的教育,注意自己平時(shí)的言談舉止,每一件事的處理方式,待人接物的態(tài)度,做孩子的榜樣,與孩子一起成長(zhǎng)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇2
經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩講座,使我明白了家庭教育的重要性。一個(gè)人命運(yùn)的好壞,取決于一個(gè)人的性格,而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西是從小就要重視的。尤其是童年時(shí)期更是孩子各方面成長(zhǎng)的黃金時(shí)期。多方面的因素都會(huì)影響到孩子,主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面,而以往我們錯(cuò)誤的以為只要把孩子交到學(xué)校就盡到了自己的責(zé)任,沒(méi)有把學(xué)校的教育和家庭教育配合起來(lái),造成了孩子學(xué)校一套家里一套的不良行為。通過(guò)培訓(xùn)才知道現(xiàn)在的家庭教育對(duì)孩子的影響達(dá)到50%的比例。而學(xué)校只占一小部分。真的是非常值得反省的事。通過(guò)這幾天的培訓(xùn),我覺(jué)得以后一定要盡到家長(zhǎng)的職責(zé),做個(gè)合格的家長(zhǎng),配合學(xué)校,用科學(xué)的`方法教會(huì)孩子改掉不良的行為習(xí)慣。培養(yǎng)孩子獨(dú)立的生活、學(xué)習(xí)的能力,使孩子能友好的跟同學(xué)相處,尊敬老師,做力所能及的一些事情。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子,使孩子樂(lè)于學(xué)習(xí),勤于思考,善于觀察,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則,提高自我防范意識(shí)??炜鞓?lè)樂(lè)的生活、學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感謝北關(guān)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師及時(shí)的提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高的平臺(tái),你們不辭辛勞,無(wú)私付出,犧牲自己的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn),真正的體現(xiàn)了老師教書(shū)育人認(rèn)真負(fù)責(zé)的崇高品德。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇3
星期六,我去參加了文化路小學(xué)組織的家長(zhǎng)會(huì),讓我受益匪淺,對(duì)學(xué)校工作及教師的工作又有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)配合學(xué)校、老師教育對(duì)孩子生活與學(xué)習(xí)起著重要的作用,學(xué)到了如何做好四年級(jí)這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)教育,真正抓好這一時(shí)期孩子學(xué)習(xí)教育、養(yǎng)成教育。同時(shí)讓我認(rèn)真反思過(guò)去教育孩子的方法。
這次的家長(zhǎng)會(huì)李老師、沈老師都針對(duì)自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法,系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在進(jìn)入四年級(jí)以來(lái)的情況。兩位老師結(jié)合這次期中考試、分析本班學(xué)生做錯(cuò)的題型和其發(fā)生錯(cuò)誤的原因。針對(duì)學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié),提出了希望家長(zhǎng)在哪方面要進(jìn)行輔導(dǎo)、特別要重視孩子家庭作業(yè)??偨Y(jié)了班級(jí)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的孩子們表現(xiàn),針對(duì)孩子的進(jìn)步和不足,特別指出,家長(zhǎng)應(yīng)該有平常心,正確地看待學(xué)生的成績(jī),孩子每次考試回來(lái),不要只盯著考試成績(jī),學(xué)習(xí)過(guò)程很重要,成績(jī)孩子差的時(shí)候要幫助孩子分析錯(cuò)題的原因,是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正,還是學(xué)習(xí)方法還有待提高,對(duì)于不懂的要分析透,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,及時(shí)糾錯(cuò),讓孩子理解學(xué)會(huì)為止,讓孩子樹(shù)立自信心,只要孩子一有進(jìn)步,都要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。要多關(guān)心他們,與他們交流,多傾聽(tīng)他們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不應(yīng)該一味指責(zé),更不可以打罵孩子。從教育孩子如何珍惜時(shí)間、計(jì)劃學(xué)習(xí),擅于使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的方法、作為家長(zhǎng)要記住很多成功的孩子都是表?yè)P(yáng)出來(lái)的,并舉了一些成功的案例,如《哈佛女孩劉亦婷》,引導(dǎo)家長(zhǎng)要配合老師,和老師多溝通,讓孩子真正成才,得了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
班主任李老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題及方法外,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要配合老師提醒孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講,督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè),及時(shí)認(rèn)真檢查并簽字,督促學(xué)生要多讀、多背做了重要提醒。孩子的養(yǎng)成教育很重要,如:珍惜糧食特別是營(yíng)養(yǎng)餐,學(xué)校和路上的安全等。這次家長(zhǎng)會(huì),無(wú)論是校領(lǐng)導(dǎo),還是班主任、任課老師,言語(yǔ)中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育,體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制的轉(zhuǎn)變,作為家長(zhǎng),我覺(jué)得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子,讓女兒更加健康的成長(zhǎng)。最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的任教老師們的良苦用心,組織了這次家長(zhǎng)會(huì),讓老師和學(xué)生家長(zhǎng)有了面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)。今后我一定配合老師們的工作,加強(qiáng)和老師們聯(lián)系,從我做起,把孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇4
我校每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)終于落下了帷幕,送走最后一位家長(zhǎng),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,為了這次家長(zhǎng)召開(kāi)得順利而又圓滿,學(xué)部員工全員參與,積極布置,精心準(zhǔn)備,凝聚了全體師生員工的心血和智慧,特別是看到一間間用心布置的教室,還存留著濃濃的愛(ài)意,回味著家長(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,令人倍感欣慰。
這次家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)學(xué)部的具體情況和學(xué)校的安排是分兩部分召開(kāi)的4月13日上午召開(kāi)的是全體傳統(tǒng)班家長(zhǎng)會(huì),4月14日下午召開(kāi)的是全體家長(zhǎng)會(huì),這樣就無(wú)需調(diào)整作息時(shí)間了,深得廣大家長(zhǎng)朋友的稱(chēng)贊。
此次家長(zhǎng)會(huì)的到會(huì)率破歷史紀(jì)錄,全學(xué)部只有3名學(xué)生家長(zhǎng)未到,到會(huì)率高達(dá)99%,這充分說(shuō)明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視,同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校的信任,對(duì)我校工作的支持,對(duì)教育工作者的理解,確實(shí)令人鼓舞。
本次家長(zhǎng)會(huì)我們雖然沒(méi)有組織大型的集體活動(dòng),但是以班級(jí)為單位召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)也是別具一格,班班有特色,人人有新意,有的班級(jí)排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目。有的班級(jí)師生同唱一首歌,有的班級(jí)人人展示自己的特長(zhǎng),有的班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)同參與……教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。接著,各班班主任和學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽(tīng)后都特別滿意,表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議,主要有以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí),在重要位置
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調(diào),很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng),量多質(zhì)不高。
4、生活方面要加大投入,冬天飯菜一直不冷不熱,洗澡時(shí)間太集中,擁擠,有很多的隱患。
5、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44713-2024節(jié)地生態(tài)安葬服務(wù)指南
- 水粉煙花課件教學(xué)課件
- 出游應(yīng)急預(yù)案
- 旅游業(yè)安全規(guī)范解析
- 2024年大型并網(wǎng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組發(fā)電機(jī)項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 物業(yè)小區(qū)危險(xiǎn)源識(shí)別
- 吉林省2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)1.7有理數(shù)的減法課件新版華東師大版
- 彩色的雨教案反思
- 建筑業(yè)薪酬政策
- 林業(yè)安防施工合同
- 國(guó)開(kāi)(浙江)2024年《個(gè)人理財(cái)》形考作業(yè)1-4答案
- 《創(chuàng)意改善生活》課件 2024-2025學(xué)年湘美版(2024)初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年 浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中(第1-4章)培優(yōu)試卷
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(5套完整版)
- CHT 1027-2012 數(shù)字正射影像圖質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 文藝復(fù)興經(jīng)典名著選讀智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京大學(xué)
- 《中醫(yī)藥健康知識(shí)講座》課件
- 勞務(wù)派遣勞務(wù)外包服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 給4S店精品銷(xiāo)售的幾點(diǎn)建議
- 非營(yíng)利組織機(jī)構(gòu)營(yíng)銷(xiāo)個(gè)案分析——以廣州青年志愿者協(xié)會(huì)為例
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)替換法解決問(wèn)題——等量代換(經(jīng)典實(shí)用)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論