牛頓第一定律+平衡力問(wèn)題(含答案)

菁優(yōu)網(wǎng) ?2010-2015 說(shuō)明：試題左側(cè)二維碼為該題目對(duì)應(yīng)解析；請(qǐng)同學(xué)們?cè)讵?dú)立解答無(wú)法完成題目后再掃描二維碼查看解析，杜絕抄襲；查看解析還是無(wú)法掌握題目的，可按下方“向老師求助”按鈕；組卷老師可在試卷下載頁(yè)面查看學(xué)生掃描二維碼查看解析情況統(tǒng)計(jì)，了解班級(jí)整體學(xué)習(xí)情況，確定講解重點(diǎn)；公測(cè)期間二維碼查看解析免扣優(yōu)點(diǎn)，對(duì)試卷的使用方面的意見(jiàn)和建議，歡迎通過(guò)“意見(jiàn)反饋”告之。

牛頓第一定律平衡力問(wèn)題一．選擇題（共30小題）1．（2014?東營(yíng)）看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況，下列判斷正確的是（）A．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．停在人中靜止不動(dòng)C．飛行路徑不受影響 D．豎直下落2．（2014?邗江區(qū)一模）在鏈球比賽中，小宇以時(shí)鐘方向快速旋轉(zhuǎn)拋擲鏈球，如圖所示，若他的位置在圖中之O點(diǎn)，則他最適合在鏈球到達(dá)圖中甲、乙、丙、丁的哪一個(gè)位置時(shí)放開鏈球，才能讓鏈球飛得遠(yuǎn)，又落在有效區(qū)內(nèi)？（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3．（2014?海珠區(qū)一模）小球左右來(lái)回?cái)[動(dòng)，若其運(yùn)動(dòng)到右邊最高處的那一刻繩子斷了，假設(shè)擺球所受的力同時(shí)都消失．則擺球（）A．繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng) B．將保持靜止不動(dòng) C．豎直向下掉 D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)4．（2014?惠安縣模擬）在生活中，你騎著自行車向左拐彎的瞬間，如果自行車所受到的一切外力同時(shí)消失，那么它將（）A．立即靜止 B．作勻速直線運(yùn)動(dòng)C．繼續(xù)向左拐彎，不受影響 D．馬上走“S”型的運(yùn)動(dòng)5．（2013?梧州）如圖是2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)女子跳水3m板決賽中吳敏霞在空中翻騰的瞬間，若吳敏霞從3m板起跳在上升過(guò)程中的某時(shí)刻，所受的外力突然全部消失，那么她將（）A．勻速直線上升 B．保持靜止C．勻速直線下降 D．可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)6．（2013?沈陽(yáng)一模）小麗同學(xué)通過(guò)探究學(xué)習(xí)，思考了﹣個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右端最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想（如圖所示），你認(rèn)為其中正確的是（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）（）A．保持靜止?fàn)顟B(tài) B．繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng) C．做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)7．（2013?靜?？h一模）保持平衡狀態(tài)的某一物體，它所受的力當(dāng)中有兩個(gè)互相平衡的力F1和F2，如果其中的F2突然消失，物體可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況是（）A．物體沿F1的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大B．物體沿F2的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小，最后停止不動(dòng)C．物體沿F1的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小，最后停止不動(dòng)D．物體先沿F2的方向運(yùn)動(dòng)，后來(lái)又向F1的方向運(yùn)動(dòng)8．（2004?宿遷）下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定沒(méi)有慣性B．物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變C．物體受非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向一定改變D．物體不受力作用時(shí)，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)9．（2013?嘉興）如圖所示，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處，鉛球在飛行過(guò)程中，不斷改變的是（）A．慣性的大小 B．運(yùn)動(dòng)的方向 C．受到重力的大小 D．受到力的個(gè)數(shù)10．（2013?白下區(qū)一模）如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)．下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體所受摩擦力使物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)B．木塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去彈簧的彈力作用C．木塊所受摩擦力不會(huì)改變木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閺椈蓪?duì)物體的彈力大于摩擦力11．（2014?東麗區(qū)一模）下面幾種情況中利用慣性的是（）A．用手拍身上衣服，可以去掉灰塵B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑C．汽車剎車時(shí)還要沖出一段路D．錘頭松了，把錘柄的一端在地面上撞擊幾下就緊了12．（2014?歷城區(qū)一模）小明同學(xué)物理筆記中的部分摘錄如下，其中正確的是（）A．自行車剎車時(shí)，車不能馬上停下來(lái)，是因?yàn)槿撕蛙囀艿綉T性力B．根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，火車站的站臺(tái)設(shè)置了安全線C．由于水的比熱容較大，沿海地區(qū)氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小D．火箭發(fā)射升空時(shí)，利用了物體間力的作用是相互的13．（2014?靖江市模擬）如圖所示是跨欄運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練的圖片，下列說(shuō)法中，正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員穿釘鞋，目的是為了增大與地面之間的壓力B．兩腳騰空后仍能向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用C．起跳時(shí)用力蹬地，是運(yùn)用了“物體間力的作用是相互的”D．欄架對(duì)地面的壓力和地面對(duì)欄架的支持力是一對(duì)平衡力14．（2014?黃石模擬）如圖，質(zhì)量分別為m1和m2的甲乙兩個(gè)物體放在上表而光滑且足夠長(zhǎng)的小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)小車遇到障礙物而突然停止時(shí)，則兩個(gè)物體（）A．若m1＜m2，甲將與乙發(fā)生碰撞B．只有當(dāng)m1=m2時(shí)，甲、乙才不會(huì)碰撞C．若m1＞m2，甲將與乙發(fā)生碰撞D．無(wú)論甲與乙的質(zhì)量關(guān)系如何，它們始終不會(huì)碰撞15．（2014?葫蘆島一模）如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球．不及摩擦，小球可在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)，當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好斷開，則小球?qū)ⅲǎ〢．在B點(diǎn)保持靜止 B．沿BC方向運(yùn)動(dòng) C．沿BE方向運(yùn)動(dòng) D．沿BD方向運(yùn)動(dòng)16．（2013?徐州模擬）有一架飛機(jī)沿水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，每隔1秒鐘從飛機(jī)上輕輕釋放一只小球，當(dāng)三只小球落下但均未落至地面時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，則這三只小球在空中的排列情況應(yīng)是圖中的（）A． B． C． D．17．（2013?平谷區(qū)一模）如圖所示是冰壺比賽的一個(gè)場(chǎng)景．冰壺比賽的得分規(guī)則是：冰壺被運(yùn)動(dòng)員擲出之后，冰壺在冰面上滑行的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員不能再觸碰冰壺，依據(jù)最終停在得分區(qū)的不同位置得分．關(guān)于冰壺在冰面上滑行過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A．冰壺被擲出之后，冰壺在冰面上滑行的速度是先增大后減小B．冰壺在冰面上滑行過(guò)程中，冰壺受到的合力一定不為零C．由于冰壺受到的阻力大于慣性，所以冰壺在冰面上滑行速度越來(lái)越小D．冰壺在滑行中具有動(dòng)能是由于冰壺被擲出之前運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺做了功18．（2013?邢臺(tái)模擬）關(guān)于慣性，下列說(shuō)法不正確的是（）A．足球靜止有慣性，射入球門時(shí)也有慣性B．運(yùn)動(dòng)員推出的冰壺越來(lái)越慢，說(shuō)明賽冰壺的慣性越來(lái)越小C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下錘頭便能套緊，利用了慣性D．人在勻速行駛的輪船上，向前、向后跳的距離一樣遠(yuǎn)，原因是人具有慣性19．（2014?南京）如圖所示，當(dāng)鐵錘松動(dòng)時(shí)，握住錘柄迅速向下撞擊堅(jiān)硬的地面，錘頭會(huì)緊緊地套在木柄上，這是因?yàn)殄N柄撞擊地面（）A．錘頭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)B．錘頭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)C．錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)D．錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)20．（2014?江寧區(qū)一模）沾上灰塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了．小剛用下面的四句話解釋了這一過(guò)程，最合理的排列順序是（）①灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)；②一手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打；③灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了；④衣服受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運(yùn)動(dòng)起來(lái)．A．②④①③ B．②③①④ C．②③④① D．②④③①21．（2014?盤錦模擬）一杯水放在做直線運(yùn)動(dòng)的列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面情形如圖所示，則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一可能是（）A．列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車 B．列車向右勻速運(yùn)動(dòng)C．列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車 D．列車向左勻速運(yùn)動(dòng)22．（2014?密云縣二模）如圖所示，實(shí)驗(yàn)小車的車廂頂部，懸掛著一個(gè)鋼球，圖中表示小車水平向右運(yùn)動(dòng)的不同情況，則小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A． B． C． D．23．（2013?成都一模）如圖中甲、乙所示，是小車載著木塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確的是（）A．圖甲是小車突然停下時(shí)發(fā)生的 B．圖乙是小車突然停下時(shí)發(fā)生的C．都是小車突然停下時(shí)發(fā)生的 D．都是小車突然被拉動(dòng)時(shí)發(fā)生的24．關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體只有在靜止時(shí)受到的力才是平衡力B．作用在一條直線上的兩個(gè)力，大小相等，這兩個(gè)力一定是平衡力C．物體受到的拉力和重力大小相等，這兩個(gè)力一定是平衡力D．物體在平衡力的作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)25．一物體靜止在水平桌面上，則（）A．物體所受的重力就是物體對(duì)桌面的壓力B．物體所受的重力與物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C．物體所受的重力與桌面對(duì)物體的托力是一對(duì)平衡力D．物體所受的重力較大則物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)一定很大26．我國(guó)著名發(fā)明家鄒德俊發(fā)明了一種“吸盤式”掛衣鉤，如圖所示，將它緊壓在平整、清潔的豎直磚墻面上后，可掛上衣帽等物品而不會(huì)掉下，其原因是（）A．因?yàn)橹亓Ρ却髿鈮盒?B．因?yàn)榇髿鈮毫椭亓ζ胶釩．因?yàn)橹亓π∮谀Σ亮?D．因?yàn)橹亓湍Σ亮ζ胶?7．（2014?佛山）如圖所示，小宇對(duì)箱子施加水平推力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．當(dāng)推力為75N時(shí)，箱子不動(dòng)，此時(shí)推力等于地面對(duì)箱子的摩擦力B．當(dāng)小宇增大推力，箱子由靜止開始運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．當(dāng)推力為100N時(shí)，箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)箱子的摩擦力為100ND．箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，人對(duì)箱子的推力不做功28．（2014?峨眉山市二模）一輛小車在拉力F作用下沿水平地面勻速向左運(yùn)動(dòng)，其受力分析如圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．重力G和F支是一對(duì)相互作用力 B．拉力F和F支是一對(duì)平衡力C．拉力F和重力G是一對(duì)平衡力 D．拉力F和摩擦力f是一對(duì)平衡力29．（2014?懷柔區(qū)二模）如圖所示是小華玩手指頂桿游戲時(shí)的情景，桿保持靜止?fàn)顟B(tài)是由于（）A．指尖受桿擠壓發(fā)生形變 B．桿與手指間力的作用是相互的C．桿所受重力與支持力是一對(duì)平衡力 D．手指對(duì)桿有吸引力30．（2014?牡丹江三模）在水平公路上勻速行駛的轎車，受力分析正確的是（）A．轎車所受的牽引力與它的重力是一對(duì)平衡力B．轎車所受的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力C．地面對(duì)它的支持力與轎車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力D．地面對(duì)它的支持力與轎車受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

牛頓第一定律平衡力問(wèn)題參考答案與試題解析一．選擇題（共30小題）1．（2014?東營(yíng)）看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況，下列判斷正確的是（A） A．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B． 停在人中靜止不動(dòng) C．飛行路徑不受影響 D． 豎直下落考點(diǎn)：牛頓第一定律．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：根據(jù)牛頓定律進(jìn)行分析，即物體在不受任何外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．解答：解：根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時(shí)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向都不改變．因?yàn)樽闱蛟瓉?lái)是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)外力突然消失，足球仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以足球?qū)⒆霰３衷瓉?lái)的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)．故選A．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的理解和掌握，牢記牛頓第一定律，會(huì)根據(jù)牛頓第一定律判斷物體的狀態(tài)．2．（2014?邗江區(qū)一模）在鏈球比賽中，小宇以時(shí)鐘方向快速旋轉(zhuǎn)拋擲鏈球，如圖所示，若他的位置在圖中之O點(diǎn)，則他最適合在鏈球到達(dá)圖中甲、乙、丙、丁的哪一個(gè)位置時(shí)放開鏈球，才能讓鏈球飛得遠(yuǎn)，又落在有效區(qū)內(nèi)？（B） A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁考點(diǎn)：牛頓第一定律．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：一切物體在沒(méi)有受到任何力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，任何物體都由慣性，分析松手時(shí)鏈球運(yùn)動(dòng)的方向是否向著有效區(qū)便可．解答：解：A、由圖知，當(dāng)在甲圖松手時(shí)，鏈球的速度方向未向著有效區(qū)，不符合題意；B、在乙處松手時(shí)，鏈球的速度方向向著有效區(qū)，符合題意；C、在丙處松手時(shí)，鏈球斜向下運(yùn)動(dòng)，速度未向著有效區(qū)，不符合題意；D、丁處，鏈球斜向下運(yùn)動(dòng)，速度未向著有效區(qū)，不符合題意．故選B．點(diǎn)評(píng)：此題考查了對(duì)牛頓第一定律及慣性知識(shí)的應(yīng)用，物體不受力時(shí)將保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．3．（2014?海珠區(qū)一模）小球左右來(lái)回?cái)[動(dòng)，若其運(yùn)動(dòng)到右邊最高處的那一刻繩子斷了，假設(shè)擺球所受的力同時(shí)都消失．則擺球（B） A． 繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng) B． 將保持靜止不動(dòng) C． 豎直向下掉 D． 做勻速直線運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)：牛頓第一定律．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：牛頓第一定律指物體在不受任何外力的情況下，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．解答：解：如果運(yùn)動(dòng)到右邊最高處的那一刻繩子斷了，假設(shè)擺球所受的力同時(shí)都消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，小球?qū)⒈３掷K子斷時(shí)狀態(tài)處于靜止．故選B．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的理解和掌握．牢記牛頓第一定律，會(huì)根據(jù)牛頓第一定律判斷物體的狀態(tài)．4．（2014?惠安縣模擬）在生活中，你騎著自行車向左拐彎的瞬間，如果自行車所受到的一切外力同時(shí)消失，那么它將（B） A．立即靜止 B． 作勻速直線運(yùn)動(dòng) C．繼續(xù)向左拐彎，不受影響 D． 馬上走“S”型的運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)：牛頓第一定律．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：牛頓第一定律指物體在不受任何外力的情況下，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．也就是說(shuō)當(dāng)物體原來(lái)的狀態(tài)是靜止時(shí)，所受的外力同時(shí)消失，物體仍然保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)；如果物體原來(lái)是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)外力同時(shí)消失時(shí)，物體將保持原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．解答：解：因?yàn)槲矬w在運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體所受的一切外力都消失時(shí)，物體將保持原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的掌握情況，注意當(dāng)物體不受外力時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)取決于物體原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．5．（2013?梧州）如圖是2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)女子跳水3m板決賽中吳敏霞在空中翻騰的瞬間，若吳敏霞從3m板起跳在上升過(guò)程中的某時(shí)刻，所受的外力突然全部消失，那么她將（A） A．勻速直線上升 B． 保持靜止 C．勻速直線下降 D． 可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)：牛頓第一定律．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，在力消失的一瞬間，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)靜止下去．解答：解：吳敏霞在上升過(guò)程中，在外力突然全部消失后，吳敏霞將沿外力消失的一瞬間的方向和速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即勻速直線上升．故選A．點(diǎn)評(píng)：本題的判斷一定要嚴(yán)格按照牛頓第一定律來(lái)進(jìn)行，明確在外力消失一瞬間時(shí)的方向和速度就是物體將要保持的方向和速度，它將繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)下去．6．（2013?沈陽(yáng)一模）小麗同學(xué)通過(guò)探究學(xué)習(xí)，思考了﹣個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右端最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想（如圖所示），你認(rèn)為其中正確的是（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）（A）A． 保持靜止?fàn)顟B(tài) B． 繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng) C． 做勻速直線運(yùn)動(dòng) D． 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)：牛頓第一定律．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：掌握牛頓第一定律的內(nèi)容，當(dāng)物體不受任何外力時(shí)將靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)．解答：解：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右端最高點(diǎn)時(shí)，此時(shí)重力勢(shì)能最大，物體速度為零．所以處于靜止?fàn)顟B(tài)，若受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容，仍保持靜止．故選A．點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的理解，要深刻理解“靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)”的含義：原來(lái)靜止將保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．7．（2013?靜?？h一模）保持平衡狀態(tài)的某一物體，它所受的力當(dāng)中有兩個(gè)互相平衡的力F1和F2，如果其中的F2突然消失，物體可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況是（AD）(雙項(xiàng)) A． 物體沿F1的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大 B． 物體沿F2的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小，最后停止不動(dòng) C． 物體沿F1的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小，最后停止不動(dòng) D． 物體先沿F2的方向運(yùn)動(dòng)，后來(lái)又向F1的方向運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)：牛頓第一定律；速度與物體運(yùn)動(dòng)．專題：應(yīng)用題．分析：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；當(dāng)物體受平衡力作用時(shí)，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果其中一個(gè)力突然消失，物體此時(shí)受到的一定是不平衡的力，因此，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)改變，其改變的情況主要取決于原來(lái)物體運(yùn)動(dòng)的方向與物體所受合力的方向．據(jù)此可對(duì)各選項(xiàng)做出逐一分析．解答：解：（1）如果物體原運(yùn)動(dòng)方向與F1的方向相同，當(dāng)F2突然消失．則物體繼續(xù)沿F1的方向運(yùn)動(dòng)．且速度逐漸加大，速度不可能減??；故A正確、C錯(cuò)誤；（2）如果物體原運(yùn)動(dòng)方向與F2的方向相同，當(dāng)F2突然消失，則物體會(huì)由于慣性將繼續(xù)沿F2的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小，直到速度為零，然后它又向F1的方向作加速運(yùn)動(dòng)．故B錯(cuò)誤、D正確．故選AD．點(diǎn)評(píng)：物體受到平衡力的作用時(shí)，物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．物體受到非平衡力的作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變，可能是物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，可能是物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生改變，可能是物體的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度都發(fā)生改變．8．（2004?宿遷）下列說(shuō)法中正確的是（B） A． 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定沒(méi)有慣性 B． 物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變 C． 物體受非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向一定改變 D． 物體不受力作用時(shí)，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)考點(diǎn)：牛頓第一定律；力的作用效果．專題：錯(cuò)解分析題．分析：牛頓第一定律告訴我們：當(dāng)物體不受任何外力作用或受到的平衡力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體受非平衡力作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變；一切物體都具有保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，即都具有慣性．解答：解：A、因一切物體都具有慣性，所以做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，也有慣性；則該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意．B、牛頓第一定律告訴我們：當(dāng)物體受到平衡力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；即物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變；則該項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；C、物體受非平衡力作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變；但物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變包括運(yùn)動(dòng)快慢或運(yùn)動(dòng)方向的改變，所以運(yùn)動(dòng)方向不一定改變；則該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時(shí)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向都不改變．所以物體不一定保持靜止?fàn)顟B(tài)；則該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的；注意運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)快慢的改變或運(yùn)動(dòng)方向的改變．9．（2013?嘉興）如圖所示，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處，鉛球在飛行過(guò)程中，不斷改變的是（B） A．慣性的大小 B． 運(yùn)動(dòng)的方向 C． 受到重力的大小 D． 受到力的個(gè)數(shù)考點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：根據(jù)題目中給出的情況對(duì)物體進(jìn)行受力分析，從而得出正確答案；理解慣性的概念，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)；解答：解：A、整個(gè)過(guò)程中，小球的質(zhì)量不變，所以慣性的大小不變，A錯(cuò)誤；B、小球做曲線運(yùn)動(dòng)，所以運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，B正確；C、小球質(zhì)量不變，所受重力不變，C錯(cuò)誤；D、小球始終受重力和空氣阻力作用，D錯(cuò)誤．故選B．點(diǎn)評(píng)：此題通過(guò)對(duì)擲出的鉛球的分析考查了學(xué)生對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)即受力情況的分析，是一道基礎(chǔ)性題目，特別是AD選項(xiàng)很容易出錯(cuò)．10．（2013?白下區(qū)一模）如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)．下列說(shuō)法中正確的是（D） A． 物體所受摩擦力使物體由靜止開始運(yùn)動(dòng) B． 木塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去彈簧的彈力作用 C． 木塊所受摩擦力不會(huì)改變木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D． 物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閺椈蓪?duì)物體的彈力大于摩擦力考點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因．專題：推理法．分析：力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；在釋放彈簧時(shí)，水平方向上運(yùn)動(dòng)的物塊受到彈簧對(duì)它水平向右的彈力和地面對(duì)它水平向左的摩擦力的作用，比較彈力和摩擦力的大小判斷物塊的運(yùn)動(dòng)情況即可．解答：解：A、在彈簧彈力的作用下，木塊有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，即此時(shí)摩擦力阻礙物體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故其不是使木塊運(yùn)動(dòng)，而是阻礙木塊運(yùn)動(dòng)的，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、物體離開彈簧后由于慣性能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，但此時(shí)只受摩擦力的作用，物塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于受到地面對(duì)它水平向左摩擦力的作用，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、物體離開彈簧后由于慣性能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，但此時(shí)只受摩擦力的作用，即其最后停下來(lái)就是由于摩擦力改變了木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在剛釋放彈簧時(shí)，物體在水平方向受彈力和摩擦力的作用，當(dāng)彈簧對(duì)物體的彈力大于摩擦力時(shí)，物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)，故該選項(xiàng)正確；故選D．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查力的作用效果，即力可以改變物體的形狀，同時(shí)也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故同學(xué)們要真正的理解：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．11．（2014?東麗區(qū)一模）下面幾種情況中不是利用慣性的是（C） A． 用手拍身上衣服，可以去掉灰塵 B． 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑 C． 汽車剎車時(shí)還要沖出一段路 D． 錘頭松了，把錘柄的一端在地面上撞擊幾下就緊了考點(diǎn)：慣性．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：物體在任何時(shí)候都具有慣性，慣性能給人類帶來(lái)好處，也給人類帶來(lái)不利．有利的要充分利用，有害的要加以防止．解答：解：A．灰塵靜止在衣服里，用手拍身上衣服，衣服運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以去掉灰塵．是利用慣性的例子．B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑，當(dāng)腳蹬地，身體騰空的瞬間，身體由于慣性要保持騰空時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，跳的更遠(yuǎn)．是利用慣性的例子．C．汽車剎車時(shí)還要沖出一段路，汽車由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)前行，可能撞到前面物體．這是慣性給人類帶來(lái)的危害．所以要限速，防止慣性給人類帶來(lái)的危害．D．錘頭松了，錘頭和錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)把錘柄的一端在地面上撞擊時(shí)，錘柄靜止，錘頭由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，緊緊的套在錘柄上．是利用慣性的例子．故選ABD．點(diǎn)評(píng)：慣性是任何物體在任何時(shí)候都具有的，慣性大小只跟物體的質(zhì)量有關(guān)，跟其它任何物理量都沒(méi)有關(guān)系．12．（2014?歷城區(qū)一模）小明同學(xué)物理筆記中的部分摘錄如下，其中不正確的是（A） A． 自行車剎車時(shí)，車不能馬上停下來(lái)，是因?yàn)槿撕蛙囀艿綉T性力 B． 根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，火車站的站臺(tái)設(shè)置了安全線 C． 由于水的比熱容較大，沿海地區(qū)氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小 D． 火箭發(fā)射升空時(shí)，利用了物體間力的作用是相互的考點(diǎn)：慣性；力作用的相互性；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象．專題：比熱容、熱機(jī)、熱值；運(yùn)動(dòng)和力；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．分析：（1）慣性是物體本身具有的一種保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．（2）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速大的地方壓強(qiáng)小，流速慢的壓強(qiáng)大．（3）比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力的物理量，水的比熱容比較大，說(shuō)明水的吸熱能力強(qiáng)，在吸收或放出相同的熱量時(shí)，水的溫度變化小，沿海地區(qū)水多，所以氣溫變化?。?）力的作用是相互的，火箭升空便利用了這個(gè)原理．解答：解：A、自行車剎車時(shí)，車不能馬上停下來(lái)，是因?yàn)槿撕蛙嚲哂袘T性，而不是受到慣性力的作用，A錯(cuò)誤，不符合題意．B、當(dāng)火車駛過(guò)車站時(shí)，安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大壓強(qiáng)減?。送鈧?cè)受到的壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人被壓向列車，發(fā)生交通事故，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意．C、由于水的比熱容較大，同樣受冷或者受熱時(shí)溫度變化小，因此沿海地區(qū)氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意．D、火箭發(fā)射升空時(shí)，高溫高壓的燃?xì)庀蛳聡姵?，同時(shí)燃?xì)饨o火箭一個(gè)向上的反作用力，利用了物體間力的作用是相互的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意．故選BCD．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了慣性的知識(shí)、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、比熱容的應(yīng)用以及力的作用的相互性，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．13．（2014?靖江市模擬）如圖所示是跨欄運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練的圖片，下列說(shuō)法中，正確的是（C） A． 運(yùn)動(dòng)員穿釘鞋，目的是為了增大與地面之間的壓力 B． 兩腳騰空后仍能向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用 C． 起跳時(shí)用力蹬地，是運(yùn)用了“物體間力的作用是相互的” D． 欄架對(duì)地面的壓力和地面對(duì)欄架的支持力是一對(duì)平衡力考點(diǎn)：慣性；力作用的相互性；平衡力的辨別．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：（1）增大摩擦力的方法：增大壓力或增大接觸面的粗糙程度；（2）一切物體在任何時(shí)候都有慣性；（3）物體間力的作用是相互的；（4）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上．解答：解：A、運(yùn)動(dòng)員穿釘鞋，目的是為了增大與地面之間的摩擦力，故A錯(cuò)誤；B、慣性是一種性質(zhì)，不可以說(shuō)慣性作用，故B錯(cuò)誤；C、由于物體間力的作用是相互的，起跳時(shí)用力蹬地，地面會(huì)給人一個(gè)較大的力，故C正確；D、欄架對(duì)地面的壓力和地面對(duì)欄架的支持力，二力作用在不同的物體上，因此不是平衡力；故D錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了慣性知識(shí)、增大摩擦的方法、力的相互作用以及二力平衡的條件，涉及的內(nèi)容較多，但都屬于基礎(chǔ)題．14．（2014?黃石模擬）如圖，質(zhì)量分別為m1和m2的甲乙兩個(gè)物體放在上表而光滑且足夠長(zhǎng)的小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)小車遇到障礙物而突然停止時(shí)，則兩個(gè)物體（D） A． 若m1＜m2，甲將與乙發(fā)生碰撞 B． 只有當(dāng)m1=m2時(shí)，甲、乙才不會(huì)碰撞 C． 若m1＞m2，甲將與乙發(fā)生碰撞 D． 無(wú)論甲與乙的質(zhì)量關(guān)系如何，它們始終不會(huì)碰撞考點(diǎn)：慣性．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：先分析小車突然停止前進(jìn)，物塊甲與乙和木板的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)小車突然停止時(shí)，根據(jù)一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)來(lái)分析甲乙物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．解答：解：小車停止前，甲、乙物塊和小車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，并且兩物塊和小車具有共同的速度，當(dāng)小車突然停止時(shí)，由于物塊在光滑接觸面上，因此兩物塊球由于慣性，還要保持原來(lái)大小不變的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此兩個(gè)小球間的距離不變，一定不會(huì)相碰．故選D．點(diǎn)評(píng)：一切物體都有慣性；此題主要考查學(xué)生對(duì)慣性的理解和應(yīng)用，會(huì)用慣性知識(shí)分析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．15．（2014?葫蘆島一模）如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球．不及摩擦，小球可在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)，當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好斷開，則小球?qū)ⅲ–） A．在B點(diǎn)保持靜止 B． 沿BC方向運(yùn)動(dòng) C． 沿BE方向運(yùn)動(dòng) D． 沿BD方向運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)：慣性．專題：應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力．分析：分析小球到達(dá)B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及受力情況，便可得出結(jié)論；解答：解：由于小球被靜止釋放，不計(jì)摩擦，它可在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)．當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，小球速度恰好為零，此時(shí)若細(xì)線恰好斷開，則小球只受重力作用而豎直下落．所以，將沿BE方向運(yùn)動(dòng)．故選C．點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生力和運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系，力可以改變物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．在此題中，小球由于重力作用將由靜止下落．解決此題的關(guān)鍵是判斷出在B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．16．（2013?徐州模擬）有一架飛機(jī)沿水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，每隔1秒鐘從飛機(jī)上輕輕釋放一只小球，當(dāng)三只小球落下但均未落至地面時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，則這三只小球在空中的排列情況應(yīng)是圖中的（C）A．B．C．D．考點(diǎn)：慣性；牛頓第一定律．分析：需要知道，牛頓第一定律，又稱慣性定律，一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的屬性，即慣性，三個(gè)小球脫離飛機(jī)后，也有慣性，以原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng)．解答：解：飛機(jī)沿水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，從飛機(jī)上輕輕釋放一只小球，小球由于慣性，保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，繼續(xù)向前飛行，三個(gè)小球在下落過(guò)程中，都是以原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng)，小球受地球引力的作用下，同時(shí)向下做自由落體運(yùn)動(dòng)，故三個(gè)小球下落時(shí)，在同一鉛垂線上．所以C符合題意，A、B、D均不符合題意，故選C．點(diǎn)評(píng)：考查了牛頓第一定律的知識(shí)點(diǎn)，慣性在日常生活中隨時(shí)可見(jiàn)．17．（2013?平谷區(qū)一模）如圖所示是冰壺比賽的一個(gè)場(chǎng)景．冰壺比賽的得分規(guī)則是：冰壺被運(yùn)動(dòng)員擲出之后，冰壺在冰面上滑行的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員不能再觸碰冰壺，依據(jù)最終停在得分區(qū)的不同位置得分．關(guān)于冰壺在冰面上滑行過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（BD）(雙項(xiàng)) A． 冰壺被擲出之后，冰壺在冰面上滑行的速度是先增大后減小 B． 冰壺在冰面上滑行過(guò)程中，冰壺受到的合力一定不為零 C． 由于冰壺受到的阻力大于慣性，所以冰壺在冰面上滑行速度越來(lái)越小 D． 冰壺在滑行中具有動(dòng)能是由于冰壺被擲出之前運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺做了功考點(diǎn)：慣性；力的合成與應(yīng)用．專題：應(yīng)用題．分析：（1）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，即物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，必須受到力的作用．（2）物體在力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，即物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，其所受的合力才是0．（3）慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的一種性質(zhì)，慣性不是力．（4）做功的條件有兩個(gè)：即作用在物體上必須有力，且沿力的方向有一段距離；解答：解：A、冰壺被擲出之后，冰壺由于受到阻力的作用，所以其速度逐漸減?。还蔄錯(cuò)誤；B、由于冰壺被擲出之后，其速度逐漸減小，即不是平衡狀態(tài)，故其所受的合力一定不是0，故B正確；C、慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的一種性質(zhì)，不是力，故C錯(cuò)；D、運(yùn)動(dòng)員在投擲冰壺時(shí)，在冰壺離開手之前，人的手對(duì)冰壺有力，且沿力的方向有一段距離，所以人對(duì)冰壺做了功，故D正確；故選BD．點(diǎn)評(píng)：該題考查了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因、慣性、平衡狀態(tài)及做功的條件等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題，難度較大．18．（2013?邢臺(tái)模擬）關(guān)于慣性，下列說(shuō)法不正確的是（B） A． 足球靜止有慣性，射入球門時(shí)也有慣性 B． 運(yùn)動(dòng)員推出的冰壺越來(lái)越慢，說(shuō)明賽冰壺的慣性越來(lái)越小 C． 錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下錘頭便能套緊，利用了慣性 D． 人在勻速行駛的輪船上，向前、向后跳的距離一樣遠(yuǎn)，原因是人具有慣性考點(diǎn)：慣性．專題：應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力．分析：物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，一切物體都有慣性，且慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；解答：解：A、由于一切物體在任何情況下都有慣性，故正確但不符合題意；B、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以該題中冰壺的質(zhì)量不變，所以慣性不變，故錯(cuò)誤但符合題意；C、錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下，即原來(lái)錘頭和錘柄都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但錘柄碰到地面后變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以能緊緊的套在錘柄上，故該選項(xiàng)正確但不符合題意；D、人在勻速行駛的輪船上，向前、向后跳的距離一樣遠(yuǎn)，原因是人具有慣性造成的，故該選項(xiàng)正確但不符合題意；故選B．點(diǎn)評(píng)：知道慣性大小的影響因素，并能利用慣性解釋實(shí)際問(wèn)題是解決該題的關(guān)鍵；19．（2014?南京）如圖所示，當(dāng)鐵錘松動(dòng)時(shí)，握住錘柄迅速向下撞擊堅(jiān)硬的地面，錘頭會(huì)緊緊地套在木柄上，這是因?yàn)殄N柄撞擊地面（D） A． 錘頭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài) B． 錘頭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng) C． 錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài) D． 錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)：慣性現(xiàn)象．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，即在分析判斷時(shí)，先確定物體原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由于某種原因，某一部分的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，而另一部分由于慣性仍保持原來(lái)的狀態(tài)．解答：解：將錘子倒著舉起來(lái)向下撞擊時(shí)，原來(lái)錘頭和錘柄都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)錘柄碰到板凳后運(yùn)動(dòng)停止，而錘頭由于慣性會(huì)仍然保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故此時(shí)錘頭能緊緊的套在錘柄上．故選D．點(diǎn)評(píng)：對(duì)于慣性的問(wèn)題的解釋應(yīng)這樣：先確定原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由于某種情況其某一部分的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，而另一部分由于慣性會(huì)仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．20．（2014?江寧區(qū)一模）沾上灰塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了．小剛用下面的四句話解釋了這一過(guò)程，最合理的排列順序是（A）①灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)；②一手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打；③灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了；④衣服受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運(yùn)動(dòng)起來(lái)． A．②④①③ B． ②③①④ C． ②③④① D． ②④③①考點(diǎn)：慣性現(xiàn)象．專題：應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力．分析：解釋慣性現(xiàn)象時(shí)的步驟：①確定研究對(duì)象，闡明其原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；②說(shuō)明哪個(gè)物體或物體的哪一部分受到力而改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；③說(shuō)明哪個(gè)物體或物體的哪一部分由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；④說(shuō)明結(jié)論．解答：解：一手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打，衣服由于受到手的作用力由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，而衣服上的灰塵由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，灰塵和衣服就會(huì)分離，由于重力的作用就會(huì)落下來(lái)．故這四句話最合理的排列順序是②④③①．故選A．點(diǎn)評(píng)：知道任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，會(huì)用慣性知識(shí)解釋生活現(xiàn)象．21．（2014?盤錦模擬）一杯水放在做直線運(yùn)動(dòng)的列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面情形如圖所示，則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一可能是（A） A．列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車 B． 列車向右勻速運(yùn)動(dòng) C．列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車 D． 列車向左勻速運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)：慣性現(xiàn)象．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：本題中水面發(fā)生了變化，這屬于慣性現(xiàn)象，所以解答本題需要根據(jù)慣性知識(shí)去分析．只要把本題中的水和平時(shí)坐在行駛的列車中的自己進(jìn)行類比，解決此類問(wèn)題比較容易．解答：解：A、列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車，杯子由于受到桌子的摩擦力，會(huì)隨列車突然停止，而杯子中的水由于慣性還將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向右運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)水面會(huì)向右傾斜，符合題意．BD、由圖可知：水面向右傾斜．水面發(fā)生傾斜的原因是由于水具有慣性，說(shuō)明列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生了變化，故BD錯(cuò)誤．C、列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車，杯子由于受到桌子的摩擦力，會(huì)隨列車突然停止，水由于慣性還將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向左運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)水面會(huì)向左傾斜，與圖不符，故不合題意；故選A．點(diǎn)評(píng)：在分析解釋慣性現(xiàn)象時(shí)，要先確定研究對(duì)象是誰(shuí)，然后將物體一分為二分成兩部分，受力部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變，不受力部分由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．22．（2014?密云縣二模）如圖所示，實(shí)驗(yàn)小車的車廂頂部，懸掛著一個(gè)鋼球，圖中表示小車水平向右運(yùn)動(dòng)的不同情況，則小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（C）A．B．C．D．考點(diǎn)：慣性現(xiàn)象．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，小球在豎直方向上受到重力和繩子的拉力兩個(gè)力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向豎直向上．解答：解：小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，因此小球受到兩個(gè)力的作用：豎直向下的重力，豎直向上的拉力，它們是一對(duì)平衡力，故C選項(xiàng)符合；故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系，注意力的作用點(diǎn)和方向，這也是中考作圖題常考的內(nèi)容．23．（2013?成都一模）如圖中甲、乙所示，是小車載著木塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確的是（B） A．圖甲是小車突然停下時(shí)發(fā)生的 B． 圖乙是小車突然停下時(shí)發(fā)生的 C．都是小車突然停下時(shí)發(fā)生的 D． 都是小車突然被拉動(dòng)時(shí)發(fā)生的考點(diǎn)：慣性現(xiàn)象．專題：應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力．分析：慣性是物體的固有屬性，是指物體具有的能保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)．解答：解：甲圖：木塊與小車一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車突然加速或啟動(dòng)時(shí)，下端受摩擦力隨車加速，木塊上端仍保持原來(lái)的靜止或低速狀態(tài)，使得木塊向后傾倒；乙圖：木塊與小車一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車突然減速或停止時(shí)，下端受摩擦力隨車減速，木塊上端仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使得木塊向前傾倒．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查了慣性在生活中的應(yīng)用，慣性與人們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)時(shí)，多聯(lián)系、多分析．24．關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是（） A． 物體只有在靜止時(shí)受到的力才是平衡力 B． 作用在一條直線上的兩個(gè)力，大小相等，這兩個(gè)力一定是平衡力 C． 物體受到的拉力和重力大小相等，這兩個(gè)力一定是平衡力 D． 物體在平衡力的作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)考點(diǎn)：二力平衡的概念．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：解答此題的關(guān)鍵是掌握二力平衡的條件，即同物、同線、等值、反向．這四個(gè)條件缺一不可．解答：解：A、物體在平衡力的作用下，也可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以A錯(cuò)誤；B、作用在一條直線上的兩個(gè)力，大小相等，這兩個(gè)力不一定是平衡力，不符合平衡力的條件，所以B錯(cuò)誤；C、物體受到的拉力和重力大小相等，不滿足是否同物、是否方向相反、是否共線，所以C錯(cuò)誤；D、物體在平衡力的作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以D正確．故選D．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)平衡力的辨別．判斷二力是否是平衡力可根據(jù)定義判斷，也可根據(jù)平衡力的條件判斷．25．一物體靜止在水平桌面上，則（）A．物體所受的重力就是物體對(duì)桌面的壓力B．物體所受的重力與物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C．物體所受的重力與桌面對(duì)物體的托力是一對(duì)平衡力D．物體所受的重力較大則物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)一定很大考點(diǎn)：二力平衡的概念；平衡力的辨別；壓強(qiáng)大小比較．專題：應(yīng)用題．分析：要解決此題，需要掌握以下知識(shí)；（1）壓力是指垂直壓在物體表面上的力，壓力可以是由重力產(chǎn)生，也可以不是由重力產(chǎn)生的；（2）二力平衡的條件是：作用在同一物體上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上；（3）壓強(qiáng)的大小取決于壓力的大小和接觸面積的大小，故分析時(shí)應(yīng)考慮全面．解答：解：A、壓力不是重力，它們的施力物體、受力物體、作用點(diǎn)都不相同，所以這是錯(cuò)誤的；B、重力是作用在物體上的力，壓力是作用在桌面上的力，不是作用在同一個(gè)物體上，所以不是一對(duì)平衡力，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、物體的重力是作用在物體上的力，支持力也是作用在這個(gè)物體上的力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在同一直線上，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故該選項(xiàng)正確；D、壓強(qiáng)的大小取決于壓力大小和接觸面積的大小，故這里只提到了壓力的關(guān)系，但其接觸面積沒(méi)有確定，故壓強(qiáng)不能比較，故該選項(xiàng)也是錯(cuò)誤的；故選C．點(diǎn)評(píng)：壓力與重力是性質(zhì)完全不同的兩個(gè)力，有時(shí)甚至沒(méi)有任何關(guān)系，只有在物體放在水平桌上時(shí)，二者的方向和大小才一致．26．我國(guó)著名發(fā)明家鄒德俊發(fā)明了一種“吸盤式”掛衣鉤，如圖所示，將它緊壓在平整、清潔的豎直磚墻面上后，可掛上衣帽等物品而不會(huì)掉下，其原因是（）A．因?yàn)橹亓Ρ却髿鈮盒．因?yàn)榇髿鈮毫椭亓ζ胶釩．因?yàn)橹亓π∮谀Σ亮．因?yàn)橹亓湍Σ亮ζ胶饪键c(diǎn)：二力平衡的概念．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：塑料吸盤是大氣壓在生活中應(yīng)用的實(shí)例．當(dāng)重物拉掛鉤時(shí)，重力方向向下，阻礙其向下的力應(yīng)該是向上的，而不是大氣的壓力，是吸盤與墻面的摩擦力使其能承受一定的拉力．解答：解：吸盤掛衣鉤其工作過(guò)程是通過(guò)排除吸盤與墻壁之間的空氣，松手后，吸盤恢復(fù)原狀的過(guò)程中，導(dǎo)致內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將其壓在墻壁上，吸盤處于靜止?fàn)顟B(tài)，吸盤受到豎直方向上墻面對(duì)掛衣鉤的靜摩擦力和豎直向下的重力，二力大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力．故選D．點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)平衡力的了解與掌握、對(duì)大氣壓的應(yīng)用的了解，本題反映了物理來(lái)源于生活，又應(yīng)用于生活，體現(xiàn)的新課標(biāo)的要求．27．（2014?佛山）如圖所示，小宇對(duì)箱子施加水平推力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．當(dāng)推力為75N時(shí)，箱子不動(dòng)，此時(shí)推力等于地面對(duì)箱子的摩擦力B．當(dāng)小宇增大推力，箱子由靜止開始運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．當(dāng)推力為100N時(shí)，箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)箱子的摩擦力為100ND．箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，人對(duì)箱子的推力不做功考點(diǎn)：平衡狀態(tài)的判斷；力的作用效果；力是否做功的判斷．專題：運(yùn)動(dòng)和力．分析：①物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，二力平衡時(shí)大小相等；