七年級上冊第14課

五河二中“三為主”課堂七年級歷史（上）導(dǎo)學(xué)案第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握匈奴的興起和在古代歷史上所作的貢獻(xiàn)，匈奴與兩漢的關(guān)系，為初步掌握中華民族形成的歷史過程和正確認(rèn)識(shí)我國古代民族關(guān)系奠定基礎(chǔ)。2、認(rèn)識(shí)我國自古就是一個(gè)多民族的國家，祖國的歷史是由各族人民共同締造的，民族友好是我們多民族國家發(fā)展的主流。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)冒頓統(tǒng)一蒙古草原、衛(wèi)青、霍去病大破匈奴三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確理解當(dāng)時(shí)的民族關(guān)系四、學(xué)習(xí)過程（一）自主學(xué)習(xí)一、冒頓統(tǒng)一蒙古草原1、匈奴族在____________過著游牧生活，秦漢之際，其首領(lǐng)___________單于第一次統(tǒng)一蒙古草原，建立起強(qiáng)大的國家。二、秦漢與匈奴的關(guān)系1、秦朝時(shí)：秦始皇派蒙恬武力反擊匈奴，修長城以抵御匈奴。2、西漢初年：被迫實(shí)行和親政策3、漢武帝時(shí)：漢武帝派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴，使匈奴無力再與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷。（1）條件：國力強(qiáng)盛（2）概況：公元前________年，漢武帝派大將__________、______________在______________戰(zhàn)役大敗匈奴（3）結(jié)果：匈奴無力再與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷。4、漢元帝時(shí)：實(shí)行和親政策，漢元帝時(shí)王昭君出塞嫁給了呼韓邪單于。意義：5、東漢時(shí)：匈奴分裂為南北兩部，南匈奴向漢稱臣，北匈奴退居漠北，控制西域，東漢派竇固、竇憲大敗北匈奴，部分向西方遷徙。（二）合作探究1．我國自古以來就是一個(gè)多民族的國家，秦漢、魏晉南北朝時(shí)期是中華民族形成與發(fā)展的重要時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

步驟一

走進(jìn)歷史上的民族關(guān)系

（1）舉例說明秦朝時(shí)期，中原王朝與匈奴存在的關(guān)系。（舉一例）

（2）

舉例說明西漢時(shí)期，中原王朝與匈奴存在的關(guān)系。（舉三例）

（3）舉例說明東漢時(shí)期，中原王朝與匈奴存在的關(guān)系。（舉一例）（4）處理民族關(guān)系的主要方式有幾種?歷史上各民族之間關(guān)系的主流是什么？2、回顧前面兩課，結(jié)合本課內(nèi)容，想一想，漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面？（從政治、思想、經(jīng)濟(jì)、軍事方面思考）（三）達(dá)標(biāo)檢測1、右圖是“單于天降”瓦當(dāng)。單于是我國古代哪一少數(shù)民族最高首領(lǐng)的稱號？（

）

A．匈奴

B．契丹

C．女真

D．蒙古

2、匈奴是我國歷史上一個(gè)生活于蒙古草原，創(chuàng)造了輝煌文明的民族。據(jù)歷史記載，匈奴第一次統(tǒng)一蒙古，建立強(qiáng)大的國家是在（）

A．戰(zhàn)國末期B．秦漢之際C．西漢前期D．兩漢之際有學(xué)者認(rèn)為，匈奴曾是北方各游牧民族部落聯(lián)盟的總稱。秦漢之際，第一次統(tǒng)一蒙古草原，使匈奴成為橫跨大漠?dāng)?shù)萬里的草原主人，建立起強(qiáng)大國家的杰出首領(lǐng)是（

）A．漢武帝B．匈奴C．冒頓單于D．李陵

4、在西漢武帝時(shí)期，漢帝國開始對匈奴實(shí)行大規(guī)模的反擊，在戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出許多名將，其中立下“匈奴未滅，何以家為”誓言的青年將軍是（）衛(wèi)青B．李廣C．霍去病D．李陵5、“月黑雁高飛，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！泵枋隽艘淮渭ち业膽?zhàn)斗，詩中“單于”是對哪個(gè)民族首領(lǐng)的稱呼？（）A．蒙古B．匈奴C．維吾爾D．阿拉伯6、董必武同志曾寫詩“昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見高”，高度贊揚(yáng)王昭君的和親，詩里的“胡”是指（）A．匈奴B．韃靼C．蒙古D．大月氏7、匈奴在統(tǒng)一后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，其中不包括（）A．畜牧業(yè)興旺B.冶鑄業(yè)發(fā)展C．制瓷業(yè)發(fā)達(dá)D．逐漸有了農(nóng)耕8、下列是兩漢時(shí)期抗擊匈奴的名將，其中屬于西漢時(shí)期的有（）①衛(wèi)青②霍去病③竇憲④竇固A．①②B.②③C．③④D．②④9、比較秦始皇和漢武帝的統(tǒng)治，你可以發(fā)現(xiàn)他們都曾（

）

A．對匈奴用兵

B.大規(guī)模修筑長城

C.實(shí)行分封制

D.推崇儒家思想10、漢武帝時(shí)期改變漢初對匈奴的“和親”政策為進(jìn)攻政策的主要原因是（）A．西漢國力的強(qiáng)盛

B．匈奴的分裂C．衛(wèi)青、霍去病的英勇抗擊

D．張騫出使西域的成功11、漢武帝雄才大略，他的大一統(tǒng)在軍事方面的主要表現(xiàn)包括①奪取河套和河西走廊②派大將竇固、竇憲北擊匈奴③派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴④呼韓邪單于向漢稱臣A、①②

B、③④

C、①③

D、②④12、在中國，人們常用“沉魚落雁，閉花羞月”來形容女子的美麗，并把這句話同中國傳說中的四大美人聯(lián)系在一起。你知道形容王昭君的是哪個(gè)詞嗎？（）A．沉魚B．落雁C．閉月D．羞花13、“昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見高?！贝嗽娰潛P(yáng)的歷史事件是

（）A．漢武帝的大一統(tǒng)

B．張騫通西域C．昭君出塞

D．衛(wèi)青、霍去病大破匈奴14、“漢與匈奴合為一家，世世毋得相詐相攻?！敝傅氖鞘裁词录ǎ〢．漢武帝的大一統(tǒng)

B．張騫通西域C．昭君出塞

D．衛(wèi)青、霍去病大破匈奴15、“邊城晏閉，牛馬遍野，三世無犬吠之警，黎庶無干戈之役”描述的是哪一事件之后的匈奴關(guān)系（）A．東漢王朝派竇固、竇憲出擊北匈奴B.冒頓統(tǒng)一蒙古草原C．漢武帝派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴D.漢朝宮女王昭君出塞16、材料一“漢武雄圖載史冊，長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年?！辈牧隙斑叧顷涕]，牛馬布野，三世亡（無）犬吠之警，黎庶無干戈之役”。（1）材料一前兩句指什么時(shí)候的什么?（2）“何如一曲琵琶好”指的是哪一事件？發(fā)生在什么時(shí)候？有何意義？

你知道圖中的人物是誰嗎？“一身歸溯漠，數(shù)代靖兵戎。若以功名論，幾與衛(wèi)霍同。”這是刻在她墓碑上的一首