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初一學(xué)生思想品德評語
1.你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽(yù),運(yùn)動場上的英姿是你最大的傲慢,但你又是一個(gè)總讓我“心驚膽戰(zhàn)”的男孩,何時(shí)能讓我驕傲我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!
2.你是一個(gè)很討人喜愛的孩子,敬重老師,能夠幫助老師管理班級,工作仔細(xì)負(fù)責(zé),是老師信得過的得力助手,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,能吃苦耐勞,堅(jiān)毅英勇,拾金不昧,環(huán)保意識強(qiáng),能愛惜花草樹木,保持環(huán)境衛(wèi)生,獨(dú)立實(shí)力強(qiáng),學(xué)習(xí)主動自覺,上課狀況良好,主動思索,大膽發(fā)言,獨(dú)立完成課堂練習(xí),聰慧機(jī)靈,學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀,老師希望你接著努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成果。
3.你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你性格開朗,又能明辨是非,你時(shí)常靜默無聞,但與你交談時(shí),你能夸夸其談,你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,但成果又不盡人意,你經(jīng)常沖突、信念不足,要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!
4.知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到興奮。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你洪亮正確的回答,你努力仔細(xì)地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越好!接著加油,你將會變得更加精彩的!
5.你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽(yù),運(yùn)動場上的英姿是你最大的傲慢,但你又是一個(gè)總讓我"心驚膽戰(zhàn)"的男孩,何時(shí)能讓我驕傲我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!
6.你是個(gè)聰慧、機(jī)智的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩,經(jīng)常“讓我高興讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在起先還來得及,千萬不要白白奢侈自己的才智。
7.經(jīng)過老師和父母的幫助教化,你的學(xué)習(xí)目的明確多了,學(xué)習(xí)看法也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補(bǔ)自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信念,不懈努力,別讓大家悲觀。
8.你是一個(gè)聰慧機(jī)智的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成果不志向,老師知道你并不愚笨,只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我信任你定能取得好成果,你說對嗎
9.你是一個(gè)有特性的小女孩,有一雙很機(jī)智的大眼睛和甜蜜的笑容,你敬重老師,經(jīng)常幫老師做事情,在這個(gè)學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,課堂紀(jì)律方面也比以前好,能夠不影響他人,和同學(xué)相處也好多了,起先有了自己的摯友,學(xué)校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應(yīng),有一個(gè)美妙的小學(xué)生活!
10.你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學(xué),你肯定認(rèn)為他們很聰慧,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰慧的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要用勁,因?yàn)樗麄兩钪?,積累學(xué)問在于勤,學(xué)問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲?!?/p>
11.一個(gè)學(xué)期以來,你為班級做了不少的工作,在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,也得到了同學(xué)的認(rèn)可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理:付出的都會得到補(bǔ)償!因?yàn)檫@不僅是付出,也有很多收獲,最大的收獲就是得到精神愉悅!歡樂將會為你帶來你無限的動力。前進(jìn)的道路會遇到很多的困難,希望你能夠堅(jiān)決信念,一如既往地堅(jiān)持下去,實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)!
12.勤奮好學(xué)、溫文爾雅是大家對你公認(rèn)的評價(jià)。生活中總能見到你淡淡的笑容,這源于你的自信,亦源于你的實(shí)力。最觀賞你美麗的語句,清爽的筆調(diào),你的日記和作文很好的證明白這一點(diǎn)。一學(xué)期來,由于你良好的基礎(chǔ),英語與語文都有取得了較志向的成果。但在數(shù)學(xué)方面
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