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軟件工程1101班暑期社會實踐活動方案活動背景:為了使在校大學(xué)生更了解校友們和其他優(yōu)秀學(xué)生代表、先進人物的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與人生體驗,加強對學(xué)校的歸屬感、自豪感、和責(zé)任,同時,為了增強河南工業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生學(xué)習(xí)先進、培養(yǎng)自我成才的意識,我們號召本班學(xué)生利用暑期社會實踐尋訪我校校友、優(yōu)秀學(xué)生代表和先進人物,用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和奮斗歷程,激勵起在校大學(xué)生努力奮斗、立志成才的決心?;顒又黝}:傳遞問候,尋訪校友。活動內(nèi)容:尋訪對象:畢業(yè)校友(從我校畢業(yè)的畢業(yè)生)、在校校友(在校優(yōu)秀學(xué)生代表)。尋訪形式:以面對面訪談的形式,記錄實際采訪內(nèi)容。3.尋訪的成果展示形式:⑴每一組都將訪談過程中形成的訪談記錄整理并上交。⑵采訪者根據(jù)實際采訪情況寫一篇心得體會即為總結(jié)、報告或者是事跡簡介。材料力求全面詳細,思路清晰。⑶填寫《河南工業(yè)大學(xué)校友信息表》并上交。四、參與者和參與形式:1.參加對象:信息科學(xué)與工程學(xué)院軟件工程1101班全體成員2.組隊方式:⑴全班分成7個組,每一組有4個人分別負責(zé)訪談、記錄訪談內(nèi)容、拍照、寫總結(jié)。⑵每一組至少完成2個以上的校友尋訪,上交所尋訪的校友的《河南工業(yè)大學(xué)校友信息表》以及訪談記錄和總結(jié)書。⑶需要尋訪的地區(qū)范圍:本校、鄭州市各個高校五、尋訪流程:確立尋訪的校友名單及其詳細地址、聯(lián)系方式,并由班委具體分配詳細采訪區(qū)域給每一組成員。采訪工作由各個小組負責(zé)完成,小組成員通過和校友聯(lián)系,然后進行現(xiàn)場采訪、填寫《河南工業(yè)大學(xué)校友信息表》,由校友本人提供具體詳細的個人事跡材料,由各個小組對材料和訪談內(nèi)容進行整理??梢葬槍πS训膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷或者是工作經(jīng)歷、以及人生觀、價值觀或是對大學(xué)生活的總結(jié)回顧,也可以探討一下對在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)。深度挖掘校友的精神財富,發(fā)揮校友的重要作用。訪談過后,表達我們對校友的深切祝福和關(guān)心,彰顯我們“給你一個問候”的口號。 軟件工程1101班團支部 2013年5月29日河南工業(yè)大學(xué)校友信息表姓名性別出生年月民族籍貫政治面貌現(xiàn)學(xué)歷現(xiàn)學(xué)位工作單位職務(wù)職稱通訊地址郵編聯(lián)系電話E-mail在母校學(xué)
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