信息技術(shù)2.0個人研修計劃-

教師姓名小學(xué)英語從教十多年，我認(rèn)識到信息技術(shù)能力的提升有助于在日常的英語教育教學(xué)中突破重難點，實現(xiàn)課堂教學(xué)效率的最大化。我雖然能在教學(xué)中適當(dāng)應(yīng)用，但是沒有完全發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。目標(biāo)1.教學(xué)設(shè)計能力目標(biāo)(1)能夠根據(jù)實際教學(xué)需要利用白板軟件或演示文稿軟件設(shè)計出美觀，實用的教學(xué)課件。(2)能夠獨立設(shè)計開發(fā)適用于本學(xué)科教學(xué)的各類微課視頻，并為這些微課配備必要的輔助學(xué)習(xí)資源。2.學(xué)法指導(dǎo)能力培訓(xùn)目標(biāo)(1)能夠根據(jù)課程教學(xué)的實際需要，利用合適的信息技術(shù)組織探究性學(xué)科，小組合作式學(xué)習(xí)。(2)能夠熟練地利用在線教學(xué)工具指導(dǎo)學(xué)生在寒暑假期間較好的完成遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)任務(wù)。測評計劃維度微能力A2教學(xué)設(shè)計數(shù)字教育資源獲取與評價多媒體教學(xué)環(huán)境合理利用網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和1.主題說明(PDF格2.資源及資源信息表(PDF格式)3.資源獲取方法說明(視頻)A4教學(xué)設(shè)計數(shù)字教育資源管理、錄屏提高教育資源的管理和使用1.主題說明(PDF格2.成果展示(圖片形式)3.方法介紹(視指導(dǎo)學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)幫助學(xué)生培養(yǎng)信息安全意1.活動方案(PDF格2.活動簡報(PDF格C1教學(xué)設(shè)計跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動設(shè)計智慧學(xué)習(xí)環(huán)境錄課將跨學(xué)科深度學(xué)習(xí)方式應(yīng)用到小學(xué)英語教1.學(xué)習(xí)活動方案(PDF格2.學(xué)生成果及點評(PDF格3.教師反思(視1.明確此次信息技術(shù)應(yīng)用能力2.0工程中小學(xué)英語組所選的四個微能力點的具體要求。2.利用課余時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)或看書學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在實踐中操作練習(xí)，逐步轉(zhuǎn)化為自己的知識，從而彌補(bǔ)自己在信息技術(shù)應(yīng)用能力專業(yè)知識方面的不足。3.在學(xué)習(xí)中，如果遇見不懂的，就及時上網(wǎng)查詢或向?qū)W校信息技術(shù)老師請教或與小學(xué)英語組教師共同交流研討。4.在日常備課中，將學(xué)習(xí)到的信息技術(shù)知識合理地應(yīng)用到教