《華為路由交換技術(shù)》教學(xué)大綱

PAGEPAGE134PAGEPAGE3《華為路由交換技術(shù)》教學(xué)大綱課程編碼學(xué)時學(xué)分課程類別適用專業(yè)0205741448理實一體化課計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全管理一、課程定位本課程是華為認(rèn)證路由交換工程師的基礎(chǔ)課程，分為華為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和設(shè)備入門、華為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和設(shè)備進(jìn)階兩大體系。學(xué)習(xí)本課程后，你可以掌握中小型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識，具備使用華為路由交換設(shè)備實施的基礎(chǔ)配置能力。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)《華為路由交換技術(shù)》是集原理與技術(shù)于一體，并且綜合性、實踐性、應(yīng)用性都較強(qiáng)的一門課程。要求掌握路由交換原理、WLAN基本原理、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)管理與運維基礎(chǔ)知識、以及SDN與編程自動化基礎(chǔ)知識等。（二）技能目標(biāo)本課程對學(xué)生的動手能力、理解能力、項目開發(fā)能力都有很大提升，本課程旨在讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信和路由交換技術(shù)的原理，并在學(xué)習(xí)理論知識的同時，通過華為eNSP模擬器等仿真軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)綜合設(shè)計，并在課程中通過局域網(wǎng)組建或者路由協(xié)議配置與實現(xiàn)等具體的項目，讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信和路由交換操作的過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決方案的設(shè)計，在學(xué)生動手操作的過程中對本課程的原理及應(yīng)用更加的得心應(yīng)手，使之可以獨立承擔(dān)相關(guān)項目的研發(fā)并掌握網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的開發(fā)流程。培養(yǎng)學(xué)生中小型園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計、部署實施、運維和優(yōu)化能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和一定的文化品位與格調(diào)。具有良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和遵紀(jì)守法精神。具有較強(qiáng)的責(zé)任感、事業(yè)心和團(tuán)隊精神。具有一定的崗位適應(yīng)能力、人際交流能力和應(yīng)變能力。具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。具有一定的邏輯思維能力、分析判斷能力和語言表達(dá)能力。具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。三、教學(xué)內(nèi)容序號教學(xué)模塊教學(xué)內(nèi)容及重點、難點職業(yè)技能要求課時教學(xué)方法建議1數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)1、網(wǎng)絡(luò)模型2、IP地址規(guī)劃1、OSI網(wǎng)絡(luò)模型2、OSI參考模型和TCP/IP模型的區(qū)別3、IP地址IP地址規(guī)劃和設(shè)計基礎(chǔ)8講練結(jié)合2TCP/IP模型1、各層協(xié)議分析2、TCP/IP模型封裝和解封裝1、各層主要協(xié)議及功能分析2、網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議網(wǎng)絡(luò)通信的基本邏輯和原理8實操和原理結(jié)合3ICMP及ARP協(xié)議原理1、網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議解析1、ICMP原理2、ARP原理網(wǎng)絡(luò)通信的基本邏輯和原理8理論結(jié)合實操4路由路由基礎(chǔ)1、路由基本概念2、路由條目生成3、最優(yōu)路由條目優(yōu)選4、路由轉(zhuǎn)發(fā)5、靜態(tài)路由6、默認(rèn)路由路由的原理及靜態(tài)路由和默認(rèn)路由的配置方法16理論結(jié)合實操5動態(tài)路由RIP路由協(xié)議1、rip路由特性2、Rip路由兩個版本的區(qū)別3、Rip路由環(huán)路產(chǎn)生的原因及解決方案RIP路由原理及環(huán)路解決方案16理論結(jié)合實操6動態(tài)路由OSPF路由協(xié)議1、OSPF工作原理2、OSPF典型配置OSPF工作原理及基本配置16理論結(jié)合實操7VLANVLAN原理及VLAN間路由1、VLAN劃分方法2、VLAN間路由原理3、單臂路由4、虛接口實現(xiàn)VLAN間路由VLAN的劃分方案及配置VLAN間路由的方法8理論結(jié)合實操8生成樹協(xié)議STP、RSTP、MSTP1、生成樹的工作原理2、生成樹的基本配置3、三種生成樹的區(qū)別二層網(wǎng)絡(luò)去環(huán)路的工具生成樹工作原理16理論結(jié)合實操9AAA原理與配置AAA原理1、AAA工作原理2、基本配置AAA的工作原理8理論結(jié)合實操10NAT地址轉(zhuǎn)換NAT原理1、NAT應(yīng)用場景2、靜態(tài)NAT、動態(tài)NAT、靜態(tài)NAPT、動態(tài)NAPT四種配置方案不同NAT的應(yīng)用場景和配置方案8理論結(jié)合實操11訪問控制列表ACL1、ACL基本原理2、不同列表的應(yīng)用場景及配置方法ACL的分類及配置方法8理論結(jié)合實操12網(wǎng)絡(luò)服務(wù)應(yīng)用各種服務(wù)應(yīng)用1、FTP2、Telnet3、DHCP4、DNS5、NTP基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的配置方案16理論結(jié)合實操合計132課時四、教學(xué)方式、方法與手段建議在教學(xué)設(shè)計時，采用項目實訓(xùn)、參加各種技能大賽、參加實訓(xùn)室維護(hù)等行動導(dǎo)向的教學(xué)模式，采用基于工作過程的教學(xué)情景，重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實際工作的一致性。首先對書本上的知識做理論上的講解，同時從網(wǎng)上找相關(guān)的資料來完善教材的不足；因為部分網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的知識比較難以理解，所以不定時的引入趣味但有和教學(xué)有關(guān)的話題來吸引同學(xué)們的興趣；最后借助ENSP的實驗來鞏固所學(xué)的理論知識。五、教學(xué)及參考資料（1）具有網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實訓(xùn)室；（2）校內(nèi)有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有良好職業(yè)修養(yǎng)的“雙師素質(zhì)”教師隊伍；（3）教師具有較強(qiáng)的基于工作過程的教學(xué)設(shè)計能力；六、考核方式及成績評定辦法本課程成績評定方案：平時成績（60%）+綜合實驗成績（40%）進(jìn)行評分，分?jǐn)?shù)以百分制進(jìn)行評定。平時成績（60%）：課堂表現(xiàn)（20%）+考勤情況（10%）+課后作業(yè)（15%）+視頻平臺試題（15%）期末考核（40%）：綜合實驗成績