中小學(xué)垃圾分類工作實(shí)施方案

中小學(xué)垃圾分類工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想.總體目標(biāo)。為落實(shí)“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識，根據(jù)本校的實(shí)際情況，特制定垃圾分類工作實(shí)施方案，使垃圾分類回收長期化、規(guī)范化、制度化。同時(shí)讓學(xué)生的良好習(xí)慣影響家庭和社區(qū)，為我校實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。.學(xué)校校情。我校共有XX個(gè)班級，XXX多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、廚余物品等。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對資源的浪費(fèi),如廢紙、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。二、組織機(jī)構(gòu)組長：XXX副組長：XXX成員：中層干部、級長、科組長、班主任三、責(zé)任分工.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類工作方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作，負(fù)責(zé)組織開展宣傳動(dòng)員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費(fèi)、垃圾分類措施的檢查落實(shí)。.校長辦公室負(fù)責(zé)對教師的宣傳教育，檢查各部門工作完成推進(jìn)情況；負(fù)責(zé)教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率；負(fù)責(zé)信息報(bào)送、階段工作總結(jié)等；布置學(xué)校垃圾分類大型和小型宣傳牌。.學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)對學(xué)生的宣傳教育、學(xué)生的常規(guī)檢查評比，保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率、回收率；組織學(xué)生志愿者等對師生投放垃圾的分類情況進(jìn)行督促，切實(shí)宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生；負(fù)責(zé)垃圾分類先進(jìn)班級和公益之星評比活動(dòng)。.課程教學(xué)中心負(fù)責(zé)做好垃圾分類“進(jìn)課堂、進(jìn)教材”活動(dòng)。.后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類集中棚，做好樓層、辦公室等分類垃圾桶準(zhǔn)備工作，督促保潔人員進(jìn)行垃圾的分類收集、分類清運(yùn)工作。（一）第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段（2月28日一3月11日）以宣傳普及垃圾分類意義和方法為重點(diǎn)，提倡、鼓勵(lì)師生實(shí)行垃圾分類投放，讓全校師生逐步養(yǎng)成自覺進(jìn)行垃圾分類處理的好習(xí)慣。.加強(qiáng)垃圾分類回收教育，充分利用國旗下講話、主題班會(huì)、少先隊(duì)、共青團(tuán)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類處理宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類的意識,使廣大師生逐步養(yǎng)成自覺進(jìn)行垃圾分類收集的好習(xí)慣。.開展“垃圾分類”進(jìn)課堂活動(dòng)，營造“垃圾分類”的課程氛圍。.設(shè)置垃圾分類宣傳標(biāo)語和宣傳牌。.建設(shè)垃圾分類管理硬件設(shè)施。（二）第二階段：實(shí)施、推廣階段（3月14日一6月30日）.一方面繼續(xù)多種形式，各種渠道、全方位開展垃圾分類處理的宣傳教育；另一方面把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范，校園文化建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合，建立和完善相關(guān)的制度，加強(qiáng)管理過程的監(jiān)督、整改。.組織開展“小手牽大手”活動(dòng)，做到一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)樓層、一個(gè)家庭的效果。.進(jìn)一步完善硬件設(shè)施建設(shè)，增設(shè)垃圾分類回收箱，并統(tǒng)一標(biāo)識。.以學(xué)生集會(huì)宣講、家長會(huì)倡議、主題班會(huì)等各類活動(dòng)，全面開展“節(jié)約資源，垃圾分類從我做起”為主題的再生資源教育活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，與大學(xué)物業(yè)、居委會(huì)協(xié)同開展垃圾分類收集工作。.各學(xué)部分別利用教師會(huì)、班主任及學(xué)生會(huì)議，明確分類意義、工作要求，落實(shí)具體措施。.完善先進(jìn)班級評比制度，把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作有機(jī)結(jié)合起來。.定期表彰積極參與“垃圾分類”的優(yōu)秀學(xué)生，對積極參與垃圾分類處理工作老師、班級給予獎(jiǎng)勵(lì)，以此促進(jìn)全校師生積極參與垃圾分類處理。.充分依托各黨支部、級組、科組、團(tuán)委、大隊(duì)部，發(fā)揮自主管理能力，成立“垃圾分類”學(xué)生志愿隊(duì)和師生監(jiān)督隊(duì)，開展系列宣傳教育活動(dòng)。五、具體分類（一）投放要求.垃圾桶的擺放。每個(gè)樓層擺放可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)，為了部分師生投放廚余垃圾的需要，另外在門衛(wèi)室后面、明德樓1樓和5樓、尚行樓3樓、啟航樓4樓、薈萃樓1樓各擺放一個(gè)廚余垃圾桶，以方便臨近樓層的學(xué)生投放廚余垃圾。學(xué)校在板房前面建立1處垃圾回收集中棚，擺放可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶、廚余垃圾桶各若干個(gè)。.垃圾的投放。師生在學(xué)校產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類要求直接投放在就近的垃圾桶內(nèi)，有毒有害垃圾必須直接投放到垃圾回收集中棚的專用垃圾桶內(nèi)，不得與其他垃圾混合。.垃圾的處理。各樓層、辦公室的可回收垃圾及其他垃圾由保潔員負(fù)責(zé)收集，送到學(xué)校垃圾集中棚內(nèi)的分類桶中；各室有毒有害垃圾由專人負(fù)責(zé)（班級：班主任；辦公室：辦公室負(fù)責(zé)人；功能室：各場室責(zé)任人）。集中投放到垃圾集中棚相應(yīng)垃圾桶內(nèi)。所有垃圾都由總務(wù)處聯(lián)系大學(xué)物業(yè)回收處理。.廚余垃圾的回收和處理。由保潔人員于中午午休前1次收集。（二）硬件配備.學(xué)校板房處建設(shè)好1個(gè)垃圾回收集中棚。.校園相關(guān)場所放可回收、其余垃圾桶、廚余垃圾桶。（三）垃圾收集的類別.可回收垃圾A類：廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各