河北省石家莊市鹿泉一中2024屆生物高二第一學期期末經典試題含解析

河北省石家莊市鹿泉一中2024屆生物高二第一學期期末經典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．假設某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長，該種群的增長率隨種群數量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則應在種群數量合適時開始捕獲，下列四個種群數量中合適的是（）A.甲點 B.乙點 C.丙點 D.丁點2．關于體溫的敘述,錯誤的是A.人的體溫源于物質代謝過程所釋放出來的熱量B.體溫的相對恒定是維持內環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝正常進行的必要條件C.通過體溫調節(jié)使得人體在寒冷環(huán)境中的散熱小于炎熱環(huán)境中的散熱量D.體溫的相對恒定是機體產熱與散熱保持動態(tài)平衡的結果3．下列有關植物生長素的敘述，正確的是A.生長素是由達爾文通過胚芽鞘向光性實驗發(fā)現(xiàn)的B.向光性是由向光側和背光側生長素合成速率不同引起的C.利用一定濃度的生長素處理未受粉番茄雌蕊培育無子番茄新品種D.用不同濃度生長素處理同種植物插條可能獲得相似實驗結果4．下列有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗原理及操作的敘述，正確的是（）A.計數培養(yǎng)液中酵母菌的數量可采用抽樣檢測的方法B.從靜置的培養(yǎng)液中取適量上清液用血細胞計數板計數C.計數時，先滴加培養(yǎng)液再將蓋玻片蓋在計數室上D.該實驗的對照組應用不含有機物的培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌5．下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是（）A.人體內各種組織細胞的衰老是同步進行的B.原癌基因和抑癌基因在正常細胞中不表達C.分化程度越高的細胞分裂能力越強D.動物細胞有絲分裂時不形成細胞板6．在①②③④四個培養(yǎng)皿中分別加入培養(yǎng)液和不同添加劑，體外培養(yǎng)人體骨髓造血干細胞，一段時間后，對培養(yǎng)的細胞采用顯微鏡觀察和化學方法分析，結果如下：①中的細胞為圓餅狀，無核；②中的細胞核膜內折，染色質固縮；③中的細胞裂解，溢出大量細菌；④中細胞的細胞膜上糖蛋白減少，并出現(xiàn)甲胎蛋白。①②③④培養(yǎng)皿中細胞發(fā)生的變化依次屬于A.細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡、細胞癌變B.細胞分化、細胞衰老、細胞壞死、細胞癌變C.細胞衰老、細胞癌變、細胞壞死、細胞凋亡D.細胞衰老、細胞凋亡、細胞壞死、細胞癌變7．下列關于孟德爾得出遺傳規(guī)律的過程，說法錯誤的是（）A.豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一B.孟德爾的研究方法是“假說—演繹法”，演繹指進行測交實驗C.統(tǒng)計學方法的使用有助于孟德爾總結數據規(guī)律D.孟德爾提出生物的性狀是由成對的遺傳因子控制的8．（10分）一對雜合黑豚鼠產仔4只，4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是（）A.三黑一白 B.全部黑色C.二黑二白 D.以上三種都有可能二、非選擇題9．（10分）某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經過適宜的預處理可以萌發(fā)?，F(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率，結果見表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結果見圖。請回答：預處理方法室溫、保濕（甲）4℃、保濕（乙）4℃、水浸種（丙）4℃、干燥（?。┓N子萌發(fā)實驗條件溫度和水分等適宜條件種子萌發(fā)率（%）0100980（1）由表可知，有利于該種子萌發(fā)的預處理條件是______和_______。（2）由表和圖可知，兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是_______。（3）已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中，為了驗證激素A對種子萌發(fā)的作用，可用白菜種子為材料，以白菜種子發(fā)芽率為指標進行實驗，請補充完成下列實驗步驟，并預測結果、得出結論。實驗步驟：①剝離該木本植物種子的種皮，提取激素A，并制備成激素A水溶液。__________________________________________預測結果：_____得出結論：_____10．（14分）為了驗證反射弧的完整是完成反射活動的基礎，某同學將甲、乙、丙三只脊蛙（去除腦但保留脊髓的蛙，并做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動。）的左、右后肢最長趾趾端（簡稱左、右后趾）分別浸入0.5%硫酸溶液中，均出現(xiàn)屈肌反射（縮腿），之后用清水洗凈、擦干?；卮饐栴}：（1）甲、乙、丙三只脊蛙均出現(xiàn)屈肌反射，這一實驗驗證了_________。（2）若在甲的灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液中，發(fā)現(xiàn)左、右后肢均未出現(xiàn)屈肌反射?？赡艿脑蛴衉___________________（答出2點即可）。（3）剝去乙的左后趾皮膚，再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾，不出現(xiàn)屈肌反射，其原因是________________。（4）分離乙的右后肢坐骨神經，假如用某種特殊方法阻斷了傳入神經，再將乙的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中，不出現(xiàn)屈肌反射，則說明__________________________。（5）請用丙脊蛙為實驗材料，驗證屈肌反射的中樞所在部位。要求簡要寫出實驗思路、預期結果和結論。__________________________11．（14分）腎上腺皮質分泌的皮質醇能夠抑制巨噬細胞的抗原呈遞，從而抑制T細胞的增殖分化及其分泌淋巴因子。皮質醇的分泌受下丘腦和垂體的調控，調控機制如圖所示。在病毒感染引發(fā)的免疫反應過于強烈時，會使用皮質醇進行治療。下列相關敘述不正確的是（）A.皮質醇通過體液運輸到達靶細胞并與相應受體結合B.外源皮質醇作用于患者下丘腦和垂體促進皮質醇分泌C.皮質醇治療使患者的細胞免疫和體液免疫都受到抑制D.皮質醇治療使患者并發(fā)其他病原體感染的可能性增加12．下列是有關細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據圖回答：（1）圖1中AB段形成的原因是_______，圖1中CD段形成原因是__________。（2）圖2中_______細胞處于圖1中的BC段，圖2中______細胞處于圖1中的DE段。（3）就圖2中乙分析可知，該細胞含有____條染色單體，染色體數與DNA分子數之比為____。該細胞處于_______分裂的______期，產生的子細胞名稱為____和_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】“S”型增長曲線中增長率并不總是一直下降。草原上散養(yǎng)的牛在種群數量較少時，雌雄個體相遇的機會較少，導致種群增長率較低。隨著種群數量的增加，增長率增大；種群數量達到一定程度，種間斗爭加劇，種群增長率下降?！驹斀狻吭摲N家畜種群呈S型增長,圖示為種群增長率曲線。為持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，應在丁點對應的種群數量進行收獲，此時種群數量較大，且捕獲后可使種群增長率處于較高水平。甲、乙、丙三點均未達到種群最大增長率,種群數量相對較少。故選D。2、C【解析】人的體溫源于物質代謝過程所釋放出來的熱量，A正確；體溫的相對恒定是維持內環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝正常進行的必要條件，B正確；寒冷環(huán)境中，溫差大，因此正常人在寒冷環(huán)境中的散熱量大于炎熱環(huán)境中的散熱量，C錯誤;體溫的相對恒定，是機體產熱與散熱保持動態(tài)平衡的結果，可以這樣說，產的熱多，散的熱多；產的熱少，散的熱少，D正確。故選C。【點睛】易錯點分析，誤認為寒冷環(huán)境中，產熱量大于散熱量，其實只要體溫保持恒定，產熱量就等于散熱量。3、D【解析】植物生長素是由具分裂和增大活性的細胞區(qū)產生的調控植物生長方向的激素。其化學本質是吲哚乙酸。主要作用是使植物細胞壁松弛，從而使細胞增長，尤其能刺激莖內細胞縱向生長并抑制根內細胞橫向生長的一類激素?！驹斀狻窟_爾文實驗中發(fā)現(xiàn)了胚芽鞘的向光性，并且判斷苗尖端為感光部位，只是推測出了某種物質從苗尖端運輸到了下方，沒有發(fā)現(xiàn)生長素，A選項錯誤；向光性是由于光照引起生長素橫向運輸從而使得向光側和背光側的生長素濃度不同引起的，生長素的合成部位在苗尖端，B選項錯誤；利用一定濃度的生長素處理未受粉番茄雌蕊培育無子番茄，該性狀是不可遺傳的，番茄的遺傳物質沒有發(fā)生改變，因此不能算新品種，C選項錯誤；因為生長素具有兩重性，隨著生長素濃度的升高，對植物某部位的作用為先促進生長后抑制生長，因此不同濃度生長素處理同種植物插條可能獲得相似實驗結果，D選項正確。4、A【解析】1、酵母菌種群密度調查方法：抽樣檢測方法——顯微計數。2、“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化”實驗的注意事項：（1）由于酵母就是單細胞微生物，因此計數必須在顯微鏡下進行；顯微鏡計數時，對于壓線的酵母菌，應只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌。（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數前，需將試管輕輕振蕩數次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）每天計算酵母菌數量的時間要固定。（4）溶液要進行定量稀釋。（5）本實驗不需要設置對照和重復，因為該實驗在時間上形成前后對照，只要分組重復實驗，獲得平均值即可?！驹斀狻緼、計算酵母菌數量可用抽樣檢測的方法——顯微計數法，A正確；B、從試管中吸取培養(yǎng)液之前應將試管振蕩幾次，使酵母菌混合均勻，減小實驗誤差，B錯誤；C、使用血細胞計數板計數時，先將蓋玻片放在計數室上，再用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓其自行滲入，C錯誤；D、該實驗中形成前后自身對照，不需要另外設置不含有機物的培養(yǎng)基做對照組，D錯誤。故選A。5、D【解析】1、細胞分化是在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變，使細胞發(fā)生轉化而引起癌變。3、多細胞生物胞衰老和死亡與個體衰老和死亡不同步，而個體衰老的過程就是組成個體的細胞普遍衰老的過程?！驹斀狻緼、人體屬于多細胞生物，人體內各種組織細胞的衰老不是同步進行的，A錯誤；B、原癌基因負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖，原癌基因和抑癌基因在正常細胞內也能表達，B錯誤；C、一般來說，分化程度越高的細胞分裂能力越弱，C錯誤；D、動物細胞沒有細胞壁，有絲分裂時不會形成細胞板，D正確。故選D。6、B【解析】A、體外培養(yǎng)人體骨髓造血干細胞，①中的細胞為圓餅狀，無核，說明細胞已經高度分化；衰老細胞的特征是染色質固縮、細胞核增大，核膜內折；③中的細胞裂解，溢出大量細菌，屬于細胞壞死；④中細胞的細胞膜上糖蛋白減少，并出現(xiàn)甲胎蛋白，屬于癌細胞的特征。故選B。7、B【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說—演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產生兩種數量相等的配子，這樣測交后代應該會產生兩種數量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結果確實產生了兩種數量相等的類型）；⑤得出結論（就是分離定律）?！驹斀狻緼、豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一，A正確；B、孟德爾的研究方法是“假說—演繹法”，測交實驗是實驗驗證，B錯誤；C、統(tǒng)計學方法的使用有助于孟德爾總結數據規(guī)律，C正確；D、孟德爾提出生物性狀是由成對的遺傳因子控制的，D正確。故選B。8、D【解析】1、基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。2、孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中，實現(xiàn)3：1的分離比必須同時滿足的條件是：F1形成的兩種配子數目相等且生活力相同；雌、雄配子結合的機會相等；F2不同的基因型的個體的存活率相等；等位基因間的顯隱性關系是完全顯性的；觀察的子代樣本數目足夠多?！驹斀狻扛鶕半s合黑豚鼠”可知黑色相對于白色是顯性性狀（用A表示），則親本的基因型均為Aa，根據基因分離定律，這對雜合子的黑豚鼠交配，即Aa×Aa→AA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，后代性狀分離比為黑色：白色=3：1。但在子代數目較少的情況下，可能存在偶然性，4只鼠仔可能全部是黑色或全部是白色，可能是二黑二白，可能是三黑一白或三白一黑。ABC錯誤，D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).低溫(2).水分（或4℃保濕、4℃水浸種）(3).A(4).：②分別用激素A水溶液和蒸餾水處理白菜種子，置于適宜溫度下培養(yǎng)，其中蒸餾水處理為對照③一定時間后，統(tǒng)計白菜種子的發(fā)芽率(5).激素A處理的白菜種子發(fā)芽率低于對照(6).激素A對種子萌發(fā)有抑制作用【解析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組。【詳解】（1）由表可知，乙組（4℃、保濕）、丙組（4℃、水浸種）種子萌發(fā)率最高，因此有利于該種子萌發(fā)的預處理條件是：水分（保濕）和低溫。（2）由表和圖可知，含激素A多的甲在室溫、保濕條件下種子萌發(fā)率是0，因此兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是激素A。（3）實驗步驟：“驗證激素A對種子萌發(fā)的作用”，唯一不同的變量是否有激素A，因此分別用激素A水溶液和蒸餾水處理白菜種子，置于適宜溫度下培養(yǎng)，其中蒸餾水處理為對照?！耙欢〞r間后，統(tǒng)計白菜種子的發(fā)芽率?！鳖A測結果：激素A處理的白菜種子發(fā)芽率低于對照組。由此得出的實驗結論是激素A對種子萌發(fā)有抑制作用?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照實驗的特點。10、①.反射弧的完整②.藥物阻止神經遞質的釋放、藥物與突觸后膜上特異性受體結合，阻礙其與神經遞質結合③.剝去皮膚導致反射弧的感受器缺失④.傳入神經結構和功能完整是完成反射活動所必需的⑤.將丙脊蛙的脊髓破壞，重復題干中的實驗（或將丙脊蛙的脊髓破壞，再將它的左后趾浸入0.5%硫酸溶液中，觀察脊蛙縮腿情況）。不能完成屈肌反射活動，說明屈肌反射中樞位于脊髓?！窘馕觥糠瓷浠?-反射活動的結構基礎：（1）感受器：感受刺激。將外界刺激的信息轉變?yōu)樯窠浀呐d奮（2）傳入神經：將興奮傳入神經中樞（3）神經中樞：對興奮進行分析綜合（4）傳出神經：將興奮由神經中樞傳至效應器（5）效應器：對外界刺激作出反應【詳解】（1）該實驗為了驗證反射弧的完整是完成反射活動的基礎，即完成反射活動需要完整的反射弧，題中甲、乙、丙三只脊蛙均出現(xiàn)屈肌反射，這一實驗驗證了反射弧的完整，反射弧任何一個環(huán)節(jié)不完整，都不能出現(xiàn)反射活動。（2）若在甲的灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液中，發(fā)現(xiàn)左、右后肢均未出現(xiàn)屈肌反射。說明該藥物處理之后，阻礙了興奮的傳導或傳遞，使反射不能完成，因此該藥物的作用可能是阻止神經遞質的釋放或藥物與突觸后膜上特異性受體結合，阻礙其與神經遞質結合等。（3）剝去乙的左后趾皮膚（皮膚中含有感受器），再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾，由于剝去皮膚導致反射弧的感受器缺失，因此不會出現(xiàn)屈肌反射。（4）用某種特殊方法阻斷了傳入神經后不出現(xiàn)屈肌反射，說明傳入神經結構和功能完整是完成反射活動所必需的。（5）題干材料中的丙脊蛙已經去除了腦，要驗證屈肌反射的中樞所在部位（是否是脊髓），因此自變量為脊髓是否完整，因變量為屈肌是否出現(xiàn)反射，因此實驗思路為：將丙脊蛙的脊髓破壞，重復題干中的實驗（或將丙脊蛙的脊髓破壞，再將它的左后趾浸入0.5%硫酸溶液中，觀察脊蛙縮腿情況）。預期結果和結論：屈肌不能完成反射活動或脊蛙不能縮腿（由于反射的中樞所在部位為脊髓），說明屈肌反射中樞位于脊髓。【點睛】本題考查神經調節(jié)的相關知識，重點考查反射弧的結構和功能，要求考生識記反射弧各結構的功能，能根據題中信息得出結論，屬于考綱識記和理解層次的考查。11、B【解析】體液調節(jié)的主要內容是激素調節(jié)，激素是由內分泌腺或內分泌細胞分泌的起調節(jié)作用的物質，激素調節(jié)的特點是通過體液運輸、作用于靶細胞或靶器官、微量高效?！驹斀狻緼、皮質醇為固醇類激素，通過體液運輸達到靶細胞并與相應受體結合，A正確；B、外源性皮質醇通過負反饋調節(jié)抑制下丘腦和垂體分泌相應激素，從而抑制皮質醇分泌，B錯誤；C、皮質醇能夠抑制巨噬細胞的抗原呈遞，從而抑制T細胞的增殖分化及其分泌淋巴因子。巨噬細胞呈遞抗原，T細胞增殖分化分泌淋巴因子，這些過程均與細胞免疫和體液免疫有關，皮質醇會使這些過程受到抑制，C正確；D、皮質