福建省福州市教育院第二附屬中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

福建省福州市教育院第二附屬中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．聞氣味 B．振蕩試管C．貯存氣體 D．傾倒液體2．下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說(shuō)法正確的是A．分子是化學(xué)變化中的最小微粒B．微粒得到或失去電子變成離子C．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)D．原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)3．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．過(guò)氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會(huì)有大量氣泡生成C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味氣體4．表示“禁止燃放煙花爆竹”的標(biāo)志是A． B． C． D．5．氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)．以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是（）A．氧氣是由個(gè)氧原子構(gòu)成的物質(zhì)B．相同條件下，氧氣的密度比空氣略大C．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水D．氧氣具有可燃性，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)6．最近科學(xué)家研制出原子序數(shù)為112號(hào)的新元素，其相對(duì)原子質(zhì)量為277，下列有關(guān)112號(hào)元素的說(shuō)法中正確的是（）A．中子數(shù)為112B．核外電子數(shù)為112C．質(zhì)子數(shù)為165D．核電荷數(shù)為2777．某同學(xué)書(shū)寫的試劑標(biāo)簽如下圖所示，其中錯(cuò)誤的是A． B． C．

D．8．空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是（）A．氧氣 B．氮?dú)釩．二氧化碳 D．水蒸氣9．下列說(shuō)法不正確的是（）A．木炭燃燒生成黑色固體B．蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水C．點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該先驗(yàn)純D．硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體10．用如圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析正確的是（）A．能殺菌消毒 B．能把硬水變?yōu)檐浰瓹．能得到純凈水 D．活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：。表示了參與反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即在點(diǎn)燃條件下，每____份質(zhì)量的硫與____份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成_____份質(zhì)量的二氧化硫（2）化學(xué)反應(yīng)前后必定沒(méi)有發(fā)生改變的是______（填字母）①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量A①④⑥B①③⑤⑥C①②⑥D(zhuǎn)②③⑤（3）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為_(kāi)___________。（4）密閉容器中有甲、乙兩種物質(zhì)各10g，加熱一段時(shí)間后測(cè)得容器中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)后的質(zhì)量/g1.5X0.82.2下列選項(xiàng)正確的是（________）A該反應(yīng)為化合反應(yīng)BX=54C丙、丁一定是單質(zhì)D甲一定是化合物三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）.一種用于治療瘧疾的藥物。挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。（1）每個(gè)青蒿素分子中共含有______個(gè)原子.其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____________________。（2）青蒿素由_____________________種元素組成,其中碳.氫兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____________________。（3）計(jì)算141g青蒿素中所含氧元素的質(zhì)量_______________。（寫出計(jì)算過(guò)程）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施，下表是某市2017年春夏秋冬空氣監(jiān)測(cè)平均數(shù)據(jù)，請(qǐng)你閱讀后回答下列問(wèn)題。指標(biāo)指數(shù)季節(jié)可吸入顆粒物（PM10）氮氧化合物（二氧化氮）二氧化硫空氣質(zhì)量指標(biāo)春季884044Ⅱ夏季673336Ⅱ秋季904654Ⅱ冬季986960Ⅱ（1）某地空氣污染指數(shù)為300以上，屬于_____（填“中度”或“重度”）污染（2）對(duì)該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是_____，要對(duì)其加以防治的有效措施有_____（舉一例）。（3）該城市空氣質(zhì)量最好的季節(jié)是_____，可能原因之一是該季節(jié)綠葉茂盛，強(qiáng)化了_____。（4）燃燒含硫的煤會(huì)生成二氧化硫，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____14．模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。（1）如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。①x的數(shù)值為_(kāi)______。②“+”表示___________③“11”指的是_______。④鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易______（選填“得到”或“失去”）______個(gè)電子，形成_______（填離子符號(hào)），它與氯離子形成的純凈物化學(xué)式（化學(xué)符號(hào)）為_(kāi)___________。（2）下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的兩圖是___________（填標(biāo)號(hào)）。②從圖中可見(jiàn)，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與____________________有關(guān)。③舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：_____________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．請(qǐng)你參與下列探究：（問(wèn)題情景）在課外活動(dòng)中,小斌按照課本實(shí)驗(yàn)見(jiàn)圖探究微粒的性質(zhì)時(shí),聞到了刺激性的氨味,于是,小斌在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果不再有刺激性的氨味,并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。（實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論）小斌用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）滴入少量濃氨水后,濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生變化的現(xiàn)象是______；從微觀角度分析,此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是______。（2）“圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”說(shuō)明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時(shí)可能會(huì)______填“放熱”或“吸熱”。（3）和課本實(shí)驗(yàn)比較,小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品；______。（思維拓展）小媚受小斌實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置,用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)不考慮鹽酸的揮發(fā)性。小媚從課本實(shí)驗(yàn)中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因而她認(rèn)為以上現(xiàn)象可驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)是______、______。16．過(guò)氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過(guò)氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。Ⅰ．不穩(wěn)定性（1）如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，產(chǎn)生3.2gO2時(shí)分解的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為_(kāi)_____g。（2）能用排水法收集O2的原因是______。（3）探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③H2O2溶液的濃度%303030H2O2溶液的體積/mL666溫度/℃203555MnO2的用量/g000收集O2的體積/mL01.97.8反應(yīng)時(shí)間40min40min40min由此得出的結(jié)論是______。Ⅱ．腐蝕性（査閱資料）H2O2溶液有腐蝕性。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如下表。編號(hào)①②③實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后的現(xiàn)象無(wú)明顯變化溶液變藍(lán)，緩慢產(chǎn)生細(xì)小氣泡無(wú)明顯變化（解釋與結(jié)論）（4）實(shí)驗(yàn)①的作用是______。（5）銅片被腐蝕的反應(yīng)如下，補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+______。（反思交流）（6）某同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)②中，除發(fā)生（5）的反應(yīng)外。還發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)導(dǎo)致有細(xì)小氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的反應(yīng)物為_(kāi)_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

根據(jù)取用藥品的安全規(guī)則、儀器的洗滌、藥品的貯存、液體的取用等操作進(jìn)行分析?！绢}目詳解】A、聞氣體的氣味時(shí)，要在瓶口用手輕輕扇動(dòng)，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、振蕩試管要左右振蕩，以防止液體濺出，操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、貯存氧氣時(shí)集氣瓶口要蓋玻璃片，操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、傾倒液體符合塞倒放、標(biāo)簽向手心等，操作正確，符合題意。故選D。2、C【解題分析】

A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.原子得到或失去電子變成離子，離子得到或失去電子變成原子，選B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，選項(xiàng)C正確；D.原子可以構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)，如：金屬、稀有氣體及某些固態(tài)非金屬單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解題分析】

A、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、過(guò)氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液，硫酸銅溶液作催化劑，會(huì)有大量氣泡生成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。4、B【解題分析】

A、A標(biāo)志是爆炸物標(biāo)志，不符合題意；B、B標(biāo)志表示“禁止燃放煙花爆竹”，符合題意；C、C標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志，不符合題意；D、D標(biāo)志是可回收標(biāo)識(shí)，不符合題意。故選B。5、B【解題分析】

A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；B、相同條件下，氧氣的密度比空氣略大，故正確；C、魚(yú)、蝦等能在水中生存，只能說(shuō)明水中含有氧氣，但氧氣不易溶于水，故錯(cuò)誤；D、氧氣具有氧化性，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，可以助燃，但不可燃，故錯(cuò)誤。故選B。6、B【解題分析】

同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽(yáng)離子中：質(zhì)子數(shù)>核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)<核外電子；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。A.原子序數(shù)為112號(hào)的新元素質(zhì)子數(shù)為112，中子數(shù)=277-112=165，錯(cuò)誤；B.原子序數(shù)為112號(hào)的新元素核外電子數(shù)為112，正確；C.原子序數(shù)為112號(hào)的新元素質(zhì)子數(shù)為112，錯(cuò)誤；D.原子序數(shù)為112號(hào)的新元素核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)為112，錯(cuò)誤。故選B。7、B【解題分析】

A、氧化鐵是+3價(jià)鐵的氧化物，故化學(xué)式為Fe2O3，故正確；B、碳酸鈉中碳酸根顯-2價(jià)，鈉元素顯+1價(jià)，故化學(xué)式為：Na2CO3，故錯(cuò)誤；C、氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，正確；D、氫氧化鈣的化學(xué)式為：Ca（OH）2，故正確；故選B。8、B【解題分析】

空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）。所以其中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?。故選B。9、A【解題分析】

A.木炭燃燒生成無(wú)色氣體，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水，此選項(xiàng)正確；C.任何可燃性氣體與空氣混合都有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該先驗(yàn)純，此選項(xiàng)正確；D.硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體，此選項(xiàng)正確。故選A。10、D【解題分析】試題分析：要達(dá)到殺菌消毒的效果，需要加入消毒劑，而圖示凈水器中不含有該類物質(zhì)，因此該凈水器不能起到殺菌消毒的效果；故A不正確；要達(dá)到將硬水變?yōu)檐浰男Ч?，需要降低水中鈣、鎂離子含量，這是該凈水器所不能達(dá)到的；故B不正確；要達(dá)到凈化后的水屬于純凈物的效果，只能進(jìn)行蒸餾操作，這也是該凈水器所不能達(dá)到的，故C不正確；活性炭具有吸附性，在凈化過(guò)程中起吸附作用；故D正確；故選D．考點(diǎn)：水的凈化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、323264BCH4OD【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等且在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，元素的種類、質(zhì)量均不變；分子種類一定變，分子數(shù)目不一定變進(jìn)行答題?！绢}目詳解】（1）表示每32份質(zhì)量的硫與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成64份質(zhì)量的二氧化硫；（2）化學(xué)反應(yīng)前后必定沒(méi)有發(fā)生改變是原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量、元素種類、元素質(zhì)量、物質(zhì)總質(zhì)量，故選B；（3）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，根據(jù)質(zhì)量守恒中的原子種類及原子數(shù)目守恒可知共含有2個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，2個(gè)氧原子，故的化學(xué)式為CH4O；（4）由題目和表格數(shù)據(jù)可知甲的質(zhì)量減少8.5g，丙的質(zhì)量增加0.8g，丁的質(zhì)量增加2.2g，根據(jù)質(zhì)量守恒物質(zhì)總質(zhì)量不變可知乙的質(zhì)量增加5.5，故的值為15.5，根據(jù)質(zhì)量變化可知甲為反應(yīng)物，乙、丙、丁為生成物，故此反應(yīng)為分解反應(yīng)，甲一定為化合物，丙、丁不知道所含元素種類，不能判斷其物質(zhì)分類，綜上分析可知：A、該反應(yīng)為分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、X應(yīng)該為15.5，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、丙、丁的物質(zhì)分類無(wú)法判斷，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、甲一定是化合物，選項(xiàng)正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查了學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的深層次的理解，不能停留在表面的質(zhì)量相等的理解。要分別從宏觀和微觀去理解。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、42282三90:1140g【解題分析】

解：（1）每個(gè)青蒿素分子中有15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子，共計(jì)42個(gè)原子.其相對(duì)分子質(zhì)量=1512+122+165=282；（2）青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成,其中碳.氫兩種元素的質(zhì)量比為=（12×15）：（1×22）=90:11；（3）計(jì)算141g青蒿素中所含氧元素的質(zhì)量=141g×四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、重度可吸入顆粒物；減少煤炭的燃燒或少開(kāi)私家車等夏季；光合作用，改善了空氣的質(zhì)量硫+氧氣二氧化硫【解題分析】

（1）某地空氣污染指數(shù)為300以上，屬于重度污染；故答案為：重度；（2）對(duì)該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是：可吸入顆粒物，要對(duì)其加以防治的有效措施有：減少煤炭的燃燒、少開(kāi)私家車等；故答案為：可吸入顆粒物；減少煤炭的燃燒或少開(kāi)私家車等；（3）該城市空氣質(zhì)量最好的季節(jié)是：夏季，可能原因之一是該季節(jié)綠葉茂盛，強(qiáng)化了光合作用，改善了空氣的質(zhì)量；故答案為：夏季；光合作用，改善了空氣的質(zhì)量；（4）硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，故答案為：硫+氧氣二氧化硫；14、8原子核帶正電質(zhì)子數(shù)為11失去1個(gè)Na+NaClB和C分子的種類晾曬濕衣服時(shí)晴天比陰天干得快（答案合理即可給分）【解題分析】

（1）①根據(jù)在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故X=11-2-1=8；②“+”表示原子核帶正電；③原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，“11”指的是鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11；④鈉原子的最外層電子數(shù)為1，少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，形成帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子，其符號(hào)為：Na+，它與氯離子形成的純凈物化學(xué)式（化學(xué)符號(hào)）為NaCl；（2）①BC是同種分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)速率不同，故在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快”的是BC；②由AB可知，溫度相同，分子不同，運(yùn)動(dòng)速率不同，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與分子種類有關(guān)；③濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快，能說(shuō)明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、變紅分子是不停運(yùn)動(dòng)的放熱實(shí)驗(yàn)時(shí)間短能