廣告文案寫作智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下西安工程大學(xué)

廣告文案寫作智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下西安工程大學(xué)西安工程大學(xué)

緒論單元測試

時(shí)至今日，能否寫出兼具美感和說服力的廣告文案，成為廣告從業(yè)人員和莘莘學(xué)子們關(guān)注的熱點(diǎn)。（

）

A:錯(cuò)B:對

答案:對

一個(gè)非廣告專業(yè)人士也可能會(huì)有在社交網(wǎng)絡(luò)上寫作廣告推文的需求。（

）

A:錯(cuò)B:對

答案:對

《廣告文案寫作》這門課程的主要目標(biāo)是幫助學(xué)習(xí)者掌握廣告文案的基本寫作方法，包括對“（

）”能力的錘煉。

A:材料選擇B:遣詞造句C:廣告文案立意D:謀篇布局

答案:遣詞造句;廣告文案立意;謀篇布局

廣告文案的立意過程實(shí)際上就是確立（

）的過程。

A:廣告主題B:廣告目標(biāo)C:廣告內(nèi)容D:廣告創(chuàng)意

答案:廣告主題

廣告主題主要是產(chǎn)品或服務(wù)的某個(gè)優(yōu)越的特性。（

）

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

對廣告文案進(jìn)行“謀篇布局”也就是對文本進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局的安排。（

）

A:對B:錯(cuò)

答案:對

在寫作過程中，要表達(dá)一個(gè)意思可以有多個(gè)同義詞供我們選擇，但是在多個(gè)同義詞中，一定有一個(gè)詞是最恰當(dāng)、最貼切的，文案寫作人員的職責(zé)就是把這個(gè)最貼切的詞找出來，以達(dá)到（

）的最大化。

A:文案效果B:傳播效果C:文案美感D:敘事效果

答案:文案效果

唐代詩人（

）在他名為“苦吟”的詩中說：“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須?！?/p>

A:李白B:王維C:杜甫D:盧延讓

答案:盧延讓

“文字之美”不一定能應(yīng)用到廣告文案寫作中。（

）

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

本課程對學(xué)習(xí)者的基本要求是：廣告文案寫作這件事，“可以語不驚人死不休，不可以平庸”。（

）

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第一章測試

在印刷類廣告中，廣告文案是指廣告作品中的文字部分。（

）

A:對B:錯(cuò)

答案:對

在影視廣告中，廣告文案是指___。

A:字幕B:廣告語C:人物的有聲語言D:描述畫面的文字

答案:字幕;人物的有聲語言;描述畫面的文字

廣告文案是依附于廣告作品而存在的，是指與廣告運(yùn)作有關(guān)的所有文字方案。(

)

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)

廣告文案寫作，英文是_______。

A:AdvertisingwritingB:copywritingC:AD

writingD:textwriting

答案:copywriting

廣告文案寫作的過程既包含_______的過程，也包含將最合適的廣告創(chuàng)意方法文字化的過程。

A:想像B:構(gòu)思C:市場調(diào)查D:構(gòu)想創(chuàng)意

答案:構(gòu)想創(chuàng)意

_______與_______就是限定寫作方向與文字風(fēng)格的“鐐銬”。

A:用戶痛點(diǎn)B:品牌調(diào)性C:消費(fèi)者認(rèn)知D:創(chuàng)作者喜好

答案:用戶痛點(diǎn);品牌調(diào)性

對品牌調(diào)性的文字描述往往是關(guān)于品牌特征的描述性詞匯，以_______居多。

A:形容詞B:名詞C:副詞D:動(dòng)詞

答案:形容詞

新聞?wù)驹诳陀^公正的立場上，是公益性的傳播。廣告則明顯地站在_______的立場上，是功利性的傳播。

A:消費(fèi)者B:媒體C:廣告主D:廣告公司

答案:廣告主

廣告文案寫作在廣告活動(dòng)中具有至關(guān)重要的地位。(

)

A:錯(cuò)B:對

答案:對

廣告可以改變?nèi)藗兊南M(fèi)習(xí)慣、生活習(xí)慣，進(jìn)而影響人們的生活方式，甚至可能成為社會(huì)流行語，在某種程度上帶動(dòng)_______的變遷。

A:社會(huì)規(guī)則B:社會(huì)風(fēng)氣C:社會(huì)階層D:社會(huì)文化

答案:社會(huì)文化

第二章測試

在廣告文案寫作中，人物語言要貼合_______設(shè)定，脫離“學(xué)生腔”

A:廣告目標(biāo)B:人物年齡C:人物身份D:廣告內(nèi)容

答案:人物身份

光環(huán)效應(yīng)就是把宣傳對象與能引發(fā)受眾_______概念聯(lián)系在一起，將人們對這些概念的喜歡轉(zhuǎn)移到宣傳對象身上，使我們不經(jīng)證實(shí)而接受或贊同它。

A:常規(guī)聯(lián)想的B:積極聯(lián)想的C:負(fù)面聯(lián)想的D:正面聯(lián)想的

答案:積極聯(lián)想的;正面聯(lián)想的

以下哪些作品屬于加西亞-馬爾克斯的代表作？

A:《百年孤獨(dú)》B:《變形記》C:《霍亂時(shí)期的愛情》D:《鐵皮鼓》

答案:《百年孤獨(dú)》;《霍亂時(shí)期的愛情》

下列哪些作品是王小波的代表作？

A:《白銀時(shí)代》B:《青銅時(shí)代》C:《一只特立獨(dú)行的豬》D:《許三觀賣血記》

答案:《白銀時(shí)代》;《青銅時(shí)代》;《一只特立獨(dú)行的豬》

優(yōu)秀的廣告文案一定要給受眾留下深刻印象，在需要特別強(qiáng)調(diào)的地方，不妨以抒情的手法來引發(fā)受眾深入思考。

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

幾乎所有的文學(xué)寫作技巧都可以被廣告文案寫作所使用”。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

人性是恒久的，優(yōu)秀的廣告人應(yīng)該懂得心理學(xué)，而且懂得越多越好。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

負(fù)罪感是一種特定的心理感受，當(dāng)人做了一件自認(rèn)為違反了自己良知的事情，在事后對自己的行為產(chǎn)生后悔或悔罪的情緒。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

社會(huì)學(xué)能夠教會(huì)文案寫作人員客觀而深入地觀察我們所處的社會(huì)，了解影響人們_______的社會(huì)環(huán)境等外部因素。

A:生活習(xí)慣B:心理和行為C:價(jià)值觀念D:消費(fèi)習(xí)慣

答案:心理和行為

_______與中興百貨合作期間的作品，被稱為“廣告界的哈佛案例”。

A:孫大偉B:莫康孫C:李欣頻D:許舜英

答案:許舜英

第三章測試

在廣告文案寫作中，我們更關(guān)注對實(shí)詞——特別是對_______的詞義辨析和選用。

A:動(dòng)詞B:副詞C:形容詞D:名詞

答案:動(dòng)詞;形容詞;名詞

下面這句廣告語有語?。骸啊痢量诜?，每天送給你一位新‘太太’”。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

辛棄疾在《清平樂·村居》中有一句詞叫做“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”。其中，對“無賴”這個(gè)詞的使用屬于貶義詞作貶義用。

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)

語體色彩可以分為_______和_______兩大類。

A:現(xiàn)代文語體B:書面語體C:古文語體D:口語語體

答案:書面語體;口語語體

排比句是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似的詞語或句子排在一起，以表達(dá)一個(gè)相關(guān)意思的句式。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

正確地使用辭格能使廣告信息得到更加有效的傳播。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

根據(jù)語用功能可以把辭格分成：“_______”等類別。

A:加強(qiáng)敘事類B:增強(qiáng)形象類C:增添情趣類D:加強(qiáng)語勢類

答案:增強(qiáng)形象類;增添情趣類;加強(qiáng)語勢類

“王者榮耀”春節(jié)宣傳片的廣告語：“家是你永遠(yuǎn)的高地”使用了擬物的修辭手法。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

下面哪句廣告文案使用了諧音雙關(guān)？

A:金猴皮鞋，令“足下”生輝(金猴皮鞋)。B:你的健康是天大的事（天大藥業(yè)）。C:聰明的媽媽會(huì)用鋅(葡萄糖酸鋅口服液)。D:“阿里山瓜子，一嗑就開心”(阿里山瓜子)。

答案:聰明的媽媽會(huì)用鋅(葡萄糖酸鋅口服液)。

標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)刊廣告文案是由_______幾部分組成的。

A:附文B:標(biāo)題C:正文D:廣告語

答案:附文;標(biāo)題;正文;廣告語

第四章測試

標(biāo)題一般放在廣告的最上方，是整個(gè)廣告最重要的部分。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

正文是報(bào)刊廣告文案的中心部分，涵蓋了產(chǎn)品或服務(wù)所具有的主要_______。

A:訴求點(diǎn)B:功能C:利益點(diǎn)D:優(yōu)點(diǎn)

答案:利益點(diǎn)

間接標(biāo)題是用迂回暗示的方法含蓄傳遞廣告信息、或以富有情趣的言辭激起讀者好奇心、誘導(dǎo)讀者為了尋找答案而閱讀正文的廣告標(biāo)題。

A:錯(cuò)B:對

答案:對

語氣是指通過一定的語法形式表示說話人對行為動(dòng)作的態(tài)度，包括“______”等。

A:疑問B:陳述C:感嘆D:祈使

答案:疑問;陳述;感嘆;祈使

廣告正文的任務(wù)是對廣告標(biāo)題點(diǎn)明或暗示的事物作進(jìn)一步的表現(xiàn)或說明。

A:錯(cuò)B:對

答案:對

廣告正文中一個(gè)方面的信息或者一個(gè)方面的內(nèi)容就是一個(gè)層次。

A:錯(cuò)B:對

答案:對

信息較多或篇幅較長的廣告正文一般采用一段式結(jié)構(gòu)。

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

總分式是在第一段對商品或企業(yè)作概括性介紹，然后在后續(xù)段落里對第一段提到的內(nèi)容作分開陳述。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

廣告語的英文叫做“______”，是廣告主在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)反復(fù)使用，用來突出企業(yè)或商品某方面特點(diǎn)的、生動(dòng)凝練的宣傳口號。

A:creativeconceptionB:advertisementC:titleD:slogan

答案:slogan

廣播媒體最大的特征在于：它是一種_____媒體。

A:味覺B:視覺C:觸覺D:聽覺

答案:聽覺

第五章測試

廣播媒體的發(fā)展呈現(xiàn)出“_____”的特征。

A:頻道越辦越多B:頻道越辦越少C:內(nèi)容越分越細(xì)D:收聽對象定位更加明確

答案:頻道越辦越多;內(nèi)容越分越細(xì);收聽對象定位更加明確

廣播是時(shí)間性媒體，廣播媒體播出信息的保存性差，聲音轉(zhuǎn)瞬即逝，不留痕跡，復(fù)雜內(nèi)容也可以理解與記憶。

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

在創(chuàng)作人物較多的廣播廣告時(shí)，要考慮人物各自的形象與特征設(shè)定，并在文案中進(jìn)行相應(yīng)標(biāo)示。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

為了防止干擾廣告主題，廣播廣告中音效的使用不能過多過濫，音效的出現(xiàn)時(shí)間不要超過整條廣告時(shí)間的_____。

A:四分之一B:三分之一C:四分之三D:二分之一

答案:三分之一

直陳式是把廣告要傳達(dá)的信息，由播音員直截了當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)給聽眾，是廣播廣告中較多的一種廣告形式。

A:錯(cuò)B:對

答案:對

對話式廣播廣告的_____創(chuàng)作要做到“寫出新意和特色，使廣告喜聞樂聽”。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

在廣告中，設(shè)計(jì)巧妙的“戲劇沖突”能夠起到“_____”等作用。

A:推動(dòng)情節(jié)發(fā)展B:展示產(chǎn)品或服務(wù)賣點(diǎn)C:升華廣告主題D:吸引受眾關(guān)注

答案:推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;展示產(chǎn)品或服務(wù)賣點(diǎn);吸引受眾關(guān)注

廣告歌曲式廣播廣告將廣告所要訴求的信息寫進(jìn)歌詞，用歌曲的方式來表現(xiàn)。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

在廣播廣告文案的寫作中，“字”的運(yùn)用可以適當(dāng)?shù)匮喉崳灰嘤冒l(fā)音響亮的“詞”；多用簡潔凝練、容易上口的短句，并做到適當(dāng)?shù)刂貜?fù)。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

電視是視聽合一、聲形兼?zhèn)涞拿浇椋扔幸曈X之美，又有聲音的感染力。

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第六章測試

電視是時(shí)間媒介，意味著信息內(nèi)容出現(xiàn)的“_____”不同，所傳達(dá)的意義也將具有極大的差異，給人的感覺和印象也將大相徑庭。

A:節(jié)奏B:時(shí)間C:次序D:頻率

答案:時(shí)間;次序;頻率

電視廣告由“_____”構(gòu)成，它們被稱為電視廣告的三大要素。

A:畫面B:聲音C:時(shí)間D:字幕

答案:畫面;聲音;時(shí)間

5秒標(biāo)版一般用來推出產(chǎn)品的名稱、_____等，其目的是讓觀眾記住品牌名稱和廣告語。

A:廣告口號B:消費(fèi)者特征C:企業(yè)標(biāo)志D:故事情節(jié)

答案:廣告口號;企業(yè)標(biāo)志

30秒的電視廣告是最常見的電視廣告長度，可以展開一定的情節(jié)，有一定的包袱和懸念，可以從多角度表現(xiàn)產(chǎn)品的功能、利益點(diǎn)。

A:錯(cuò)B:對

答案:對

_____的文字不直接出現(xiàn)在電視廣告中，而是要通過攝像機(jī)的鏡頭將之轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的畫面.

A:描述聲音B:描述人物內(nèi)心活動(dòng)C:描述畫面D:描述字幕

答案:描述畫面

在電視廣告文案寫作中，不僅要寫作出描述畫面的文字，也要寫作出描述畫外音的文字，因?yàn)楫嬐庖敉芷鸬浇榻B重要廣告信息、詮釋品牌精神和議論評說的作用。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

在電視廣告文案寫作中，人物語言一定要符合人物的_____與_____設(shè)定，起到“讓人物生動(dòng)立體、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、打動(dòng)人心”的作用。

A:身份B:性格C:偏好D:愛好

答案:身份;性格

確立廣告主題時(shí)，既要了解廣告主的“立場、目的、希望”，還要充分分析_____環(huán)境，確立廣告所要達(dá)成的目標(biāo)、廣告目標(biāo)市場策略和產(chǎn)品定位策略。

A:市場營銷B:輿論C:產(chǎn)品使用D:政策

答案:市場營銷

文學(xué)腳本即劇本型腳本，它類似于電影的文學(xué)劇本，用文學(xué)化的語言將創(chuàng)意構(gòu)思的場景、畫面有聲有色、栩栩如生地描述出來，使人沉浸其中，借由文學(xué)化的語言理解廣告文案人員的構(gòu)思、廣告的調(diào)性和特色。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

互聯(lián)網(wǎng)媒體兼具印刷媒體和電波電波媒體的特性。基于超鏈接的特征，它可以像印刷媒體一樣傳播關(guān)于產(chǎn)品與服務(wù)的大量信息；也可以像電視媒體一樣將“畫面、聲音、文字”進(jìn)行組合運(yùn)用。

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第七章測試

由于手機(jī)等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)媒體的便攜性和信息發(fā)布的便利性，互聯(lián)網(wǎng)媒體可以極大地縮短廣告信息從制作到發(fā)布的時(shí)間，“_____”的最新信息可以借助互聯(lián)網(wǎng)媒體，在很短的時(shí)間內(nèi)發(fā)布給受眾。

A:產(chǎn)品B:營銷活動(dòng)C:品牌D:服務(wù)

答案:產(chǎn)品;營銷活動(dòng);品牌;服務(wù)

和傳統(tǒng)媒體相比，受眾希望互聯(lián)網(wǎng)媒體能夠更加貼近生活、更有趣味性，這也是對互聯(lián)網(wǎng)廣告文案寫作的具體要求。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

互聯(lián)網(wǎng)媒體廣告文案尺度的開放必須建立在正確的價(jià)值觀基礎(chǔ)上。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

下面這則互聯(lián)網(wǎng)廣告文案標(biāo)題不屬于承諾利益式廣告標(biāo)題：“如何通過xx在線學(xué)習(xí)省下9成培訓(xùn)費(fèi)”。

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)

可以有三種常用的方法幫助我們在互聯(lián)網(wǎng)廣告標(biāo)題寫作中制造驚喜，它們分別是：“_____”。

A:逆向思維B:使用俗語C:打破常規(guī)的語言形式D:反用俗語

答案:逆向思維;打破常規(guī)的語言形式;反用俗語

下面這則互聯(lián)網(wǎng)廣告文案標(biāo)題的寫作方法屬于逆向思維：“我喜歡挑剔的買房人（房地產(chǎn)廣告文案標(biāo)題）”。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

下面這則互聯(lián)網(wǎng)廣告文案標(biāo)題的寫作方法屬于反用俗語：“要做就做出頭鳥（N